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五画的繁体字有哪些起名字用字

陈霁烯作者：陈霁烯2023-08-28 05:49:43

5画，

五画的繁体字有哪些起名字用字

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 八》，原文：）尊号过诸量，（过量者，弘字也）逢嗔不起曾（《天圣广灯录》作「从嗔不起增」

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》，原文：悠然抚书叹，无术济黔黎

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于晁公溯的《宋诗》《任季明见和池上诗再用韵奉简且识予拳拳怀向之万分也》，原文：翔空浮河汉，上畧参井光

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 三十三》，原文：杀敌（京本作「贼」）不为难

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于王禹偁的《宋诗》《丹水》，原文：夜枕惊幽梦，秋汀照病颜

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于李朝卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：飞急召，促归朝

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于契此的《唐诗》《歌 四》，原文：非凡非圣复若乎，不彊分别圣情孤

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于钱易的《宋诗》《梦越州小江》，原文：汀洲逢故妾，振袂指吴苑

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于辛弃疾的《宋词》《木兰花慢》，原文：玉殿正思贤

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：怨歌未阕

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：别来书札屡相投，问我何时泛扁舟

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于曾巩的《宋诗》《北湖》，原文：常时泛西湖，已觉烟水永

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于刘攽的《宋诗》《齐国公主挽诗》，原文：天孙乌鹊水，萧史凤凰台

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于陶翰的《唐诗》《古塞下曲》，原文：射杀左贤王，归奏未央殿

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于杨万里的《宋诗》《送傅安道郎中将漕七闽二首 其二》，原文：把酒春如许，论诗夜未央

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于关汉卿的《元曲》《歇拍煞・恁则待闲熬煎、闲烦恼、闲萦系、闲追欢、闲落魄、闲游戏。金》，原文：夷齐等，巢由辈

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于丘葵的《宋诗》《送熊退斋归武夷》，原文：虽后百余载，玄机若亲承

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十年》，原文：冬，齐人伐我

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》，原文：歌白鸠，引拂舞

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于苏轼的《宋诗》《朱亥墓》，原文：鲁史盗齐豹，求名谁复知

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于曹诚明的《宋诗》《游大涤》，原文：万仞云开涌翠壁，六月秋生飞玉泉

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于张籍的《唐诗》《和陆司业习静寄所知》，原文：幽室独焚香，清晨下未央

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其七》，原文：台合不无补衮手，付我五亩耘艾蒿

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于苏轼的《宋诗》《次韵袁公济谢芎椒》，原文：自笑方求三岁艾，不如长作独眠夫

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》，原文：质于鬼神，万世永赖

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于宋庠的《宋诗》《读贾谊新书》，原文：被召宣温密，矜功绛灌骄

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：（均见日本《无理图书馆善本丛书》汉籍之部二影印古抄本《赵志集》

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・正宫/端正好》，原文：(正旦唱)

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于米芾的《宋诗》《山林堂》，原文：犀玉开书札，龙蛇起混茫

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于薛季宣的《宋诗》《秋扇词》，原文：招摇邈烟露，青鸾影辽绝

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》，原文：拾取玄珠种玉田

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：慈宁万寿，四海仰东朝

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于张元干的《宋词》《昭君怨》，原文：未归来

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：似冉冉吹衣，颇疑非雾

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于宋祁的《宋诗》《马比部赴两浙提刑》，原文：两汉为郎选，南方奉使材

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：汤降不迟，圣敬日跻

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣神 其一》，原文：惟圣惟神，其几其微

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九八》，原文：收白牯，放狸奴

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于彭龟年的《宋诗》《上帅漕闵雨十首 其三》，原文：乖和自相召，天意容何私

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・斗鹤鹑》，原文：(正末唱)

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于高适的《唐诗》《赠别褚山人》，原文：光阴蓟子训，才术褚先生

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于苏泂的《宋诗》《遣心四首 其二》，原文：眼看飞蝗乱似蚊，伤禾害稼不堪闻

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于陈允平的《宋词》《氐州第一》，原文：潮带离愁，去冉冉、夕阳空照

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》，原文：预求补益三年艾，深识妖邪九尾狐

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于张弘道的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：辽鹤一去不复返，茫茫天海秋雁飞

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》，原文：我忧复辽远，试听暮鸣瑟

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・天下乐》，原文：(正旦唱)哎

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于骆宾王的《唐诗》《浮槎》，原文：昔负千寻质，高临九仞峰

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》，原文：酒醴惟醹，尔殽伊脯

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于华岳的《宋诗》《诉董寺丞》，原文：九重不忍诛林甫，一札翻令囿马迁

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其二》，原文：迺诏近弼，来汝相仪

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于王阮的《宋诗》《瀑布二首 其二》，原文：万仞青空不可攀，天将飞瀑挂其间

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于苏辙的《宋诗》《十一月十三日雪》，原文：我田在城西，禾麦敢嫌薄

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 金奏》，原文：乐和管磬，礼备烝尝

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》，原文：太仆与老汉做主咱

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：」「尔饮何也

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于赵鼎的《宋词》《浪淘沙》，原文：为尔惜流光

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：居山以鱼鳖为礼，居泽以鹿豕为礼，君子谓之不知礼

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于张祜的《唐诗》《偶登苏州重玄阁》，原文：何事越王侵敌国，不妨辽鹤唁人寰

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：甲戌，齐国书帅师及吴战于艾陵，齐师败绩，获齐国书

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》，原文：飨，礼，乃归

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于黄庭坚的《宋诗》《还家呈伯氏》，原文：用舍由人不由己，乃是伏辕驹犊耳

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于贾似道的《宋诗》《纯白》，原文：白头白项白丝攒，翅似铺银肉似霜

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于无名氏的《唐诗》《陶隐居望江南 一》，原文：长生药，本是五行作

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于石孝友的《宋词》《行香子》，原文：望今生、永不分离

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于陆游的《宋诗》《日用》，原文：昔人由此道，推己及元元

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于马子严的《宋词》《青门引・青门饮》，原文：手种团团玉

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》，原文：凉宵永

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九四》，原文：影草笑无术，烂柯知有樵

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其一》，原文：谁知光景短，冉冉去如飞

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《晓枕》，原文：残漏冬冬急，明星磊磊高

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・步步娇》，原文：差人持千金来，谢弘农县主人王真

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 酌献用《成安》。》，原文：三献成礼，率由旧章

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：南宫绛之妻之姑之丧，夫子诲之髽曰：「尔毋从从尔，尔毋扈扈尔

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于辨才的《唐诗》《设缸面酒欵萧翼探得来字》，原文：非君有秘术，谁照不然灰

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于李谅的《唐诗》《苏州元日郡斋感怀寄越州元相公杭州白舍人》，原文：书札每来同笑语，篇章时到借光辉

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于梅尧臣的《宋诗》《送曹测崇班驻泊相州》，原文：空余几仞土，阴峭古藓碧

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于李处权的《宋诗》《次韵元章黄冈春雪督二侄诗课》，原文：二侄瑞家庭，贯穿经史匵

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 启佑公位酌献用《成安》。》，原文：灵其燕飨，益相本支

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于宋祁的《宋诗》《还都有感》，原文：去国已十载，召还今见收

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于韦应物的《唐诗》《学仙二首 一》，原文：云气冉冉渐不见，留语弟子但精坚

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于释仲皎的《宋诗》《送僧入三峰》，原文：相见涌法施，冬冬鼓声挝

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》，原文：蜀国熙熙冬令杪

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：汝今虽有妇，未归未为毕

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一》，原文：穆穆圣皇，出震乘干

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》，原文：黄衫飞白马

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于李之仪的《宋诗》《中隠庵次赵德孺韵》，原文：执方而昧圆，俱野那复史

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：晋宣狼顾，汉祖龙颜

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：夏六月，宁公固卒

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《夜坐》，原文：耿耿残灯夜未央，负墙闲对篆盘香

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于苏辙的《宋诗》《明日安厚卿强几圣复召饮醉次前韵》，原文：清明未过春未老，寒食岂必节与除

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于陈襄的《宋诗》《颍州府学释奠先圣郡中童子亦来拜谒以诗勉之》，原文：蔼蔼青衿子，来修谒庙仪

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：大丧，共饭玉、含玉、赠玉

杨久

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
杨久，来源于杜淹的《唐诗》《召拜御史大夫赠袁天纲》，原文：既逢杨得意，非复久闲居

谆屿

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
谆，来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其一》，原文：亹亹闻谆诲，拳拳激懦衷

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