logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

用古诗词为舞蹈队取名

程卓怀作者:程卓怀2023-08-27 18:35:35

用古诗词为舞蹈队取名

备允

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
备允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其一二》,原文:内治允备,阴教肃兮

谧炫

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
谧,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》,原文:寰宇谧,泰阶平

燝苡

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

妍潆

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
妍,来源于梅尧臣的《宋诗》《传神悦躬上人》,原文:妍媸必尽得,幻妄恐交侵

楣戍

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
楣,来源于强至的《宋诗》《安正堂二首 其二》,原文:飞飞燕雀倦檐牙,绣栱云楣斗彩霞

峪岿

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

礴绅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
礴,来源于郑瀛的《宋诗》《伏虎崖》,原文:众山压倒势莫敌,磅礴万古谁能驱

淖胧

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淖,来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》,原文:田家方乐岁,泥淖也忘勤

芨栗

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

晋娄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晋娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、公会尹子、晋侯、齐国佐、邾娄人伐郑

苏樗

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
苏樗,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:苏吟韦句虽欣慕,樗记曾云不是由

椿玉

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
椿玉,来源于项安世的《宋诗》《叶显甫生日》,原文:已歌西母如椿寿,又赞东床似玉人

笙致

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
笙致,来源于李山甫的《唐诗》《赠弹琴李处士》,原文:致身不似笙竽巧,悦耳宁如郑卫淫

谆郁

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
谆,来源于金履详的《宋诗》《和陈复之韵》,原文:看来勲业皆吾分,何用谆谆诧一时

洌轶

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

承柃

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
承,来源于白居易的《唐诗》《太和戊申岁大有年诏赐百寮出城观稼谨书盛事以俟采诗》,原文:清晨承诏命,丰岁阅田闾

芦笈

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芦,来源于赵蕃的《宋诗》《过上村庵二首 其一》,原文:朵朵艳红蕖,丛丛映碧芦

樱语

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
樱语,来源于张耒的《宋诗》《正月词》,原文:红梢一夜樱桃雨,帘卷晓晴鸲鹆语

南央

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
南央,来源于崔琮的《唐诗》《长至日上公献寿》,原文:南山为圣寿,长对未央宫

芾佳

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
芾佳,来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其一》,原文:季孙亦自誉佳树,漫负甘棠蔽芾诗

尧珂

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
尧,来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》,原文:诏赐尧尊酒,人探禹穴书

君燿

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
君,来源于薛季宣的《宋诗》《秋扇词》,原文:感君清凉意,薰风为君发

遒锐

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
遒,来源于刘安上的《宋诗》《小饮》,原文:时序将遒尽,翻惊壮士心

莘仪

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
莘,来源于王遂的《宋诗》《舟中诵陶诗及诸葛传 其二》,原文:隆中气象接莘磻,心术精微日月寒

亘珹

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng玉名。
国学点评
亘,来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》,原文:用舍各有趣,高风亘今昔

昂奘

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昂,来源于郭祥正的《宋诗》《前春雪》,原文:昂头诉苍苍,和气待春育

纶晶

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
纶,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:兰亭道上多修竹,随处岸纶巾

瑺泽

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

瓷昃

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瓷,来源于刘子翬的《宋诗》《莫田》,原文:市头米价新来减,一醉瓷瓯五六钱

绰栾

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
绰栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 知起、中行喜、州绰、邢蒯出奔齐,皆栾氏之党也

珹烽

拼音五行释意
chéng玉名。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于李复的《宋诗》《上延帅沈内翰 其二》,原文:关塞星烽葱岭远,尘沙毳幕贺兰空

之凛

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
之凛,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:虽历代之所珍兮,凛英气其犹祕

袅晳

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
袅,来源于董嗣杲的《宋诗》《淫祀》,原文:幡袅欹竿三丈赤,溪分荒藻数丛青

允旆

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:威克厥爱,允济

梦觅

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
梦觅,来源于苏轼的《宋诗》《病中闻子由得告不赴商州三首 其三》,原文:此外知心更谁是,梦魂相觅苦参差

权翎

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
权,来源于赵佶的《宋词》《临江仙》,原文:古寺幽房权且住,夜深宿在僧居

隅楠

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
隅,来源于徐积的《宋诗》《双头芍药 其一》,原文:翠幙浑遮步,雕阑并向隅

圣韪

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
圣,来源于释了惠的《宋诗》《又》,原文:圣者圣何从,空中柳絮踪

宛帧

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
宛,来源于张彪的《唐诗》《勅移橘栽》,原文:枝条皆宛然,本土封其根

懿墨

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:孟懿子会城成周,庚寅,栽

靛约

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

璂弈

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

芦檬

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
芦,来源于杨巨源的《唐诗》《送殷员外使北蕃》,原文:塞芦随鴈影,关柳拂驼花

朴蔻

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
朴,来源于释绍嵩的《宋诗》《题印上人关外山水图》,原文:一源淳朴鄮山川,一簇人家起暮烟

挚桓

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

烽原

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
烽原,来源于司马扎的《唐诗》《古边卒思归》,原文:中原半烽火,此屋皆点行

亘纶

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
亘,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:独流天地间,万古亘光灿

颐旎

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《次韵景思谢送四时纂要并惠乳泉且许见顾 其一》,原文:若解养生供伏腊,自然卜筑数期颐

昭燃

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 太宗位奠币用《宗安》。》,原文:穆穆皇祖,丕昭圣功

冰沉

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
冰沉,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王裒》,原文:正始颓波万丈深,卧冰泣竹尽漂沉

佰元

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

郄芮

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
郄,来源于贯休的《唐诗》《送罗邺赴许昌辟》,原文:美似郄超终有日,去依刘表更何疑

燏笺

拼音五行释意
火光貌。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

淳德

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淳德,来源于张嵲的《宋诗》《高司业二首 其一》,原文:巨源淳德真金玉,吏部高名信斗山

珐桑

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于王维的《唐诗》《淇上田园即事》,原文:日隐桑柘外,河明闾井间

瑄淄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

志轶

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
志,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第二》,原文:肃容如在,恳志方申

峨中

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
峨中,来源于张嵩的《唐诗》《云中古城赋附歌 二》,原文:云中古城郁嵯峨,塞上行吟麦秀歌

漪云

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
漪云,来源于史伯强的《宋诗》《送歙砚与裴唐卿》,原文:惨淡风漪生,葱茏云气浮

同子

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
同子,来源于许及之的《宋诗》《送解省元赴南宫》,原文:过庭有子即同登,学圃承家岂足称

莘缃

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:鲁巳,晋师陈于莘北,胥臣以下军之佐当陈、蔡

葆磊

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
葆,来源于史浩的《宋词》《南浦》,原文:瑶台阆苑,翠旌羽葆频相就

律榷

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
律榷,来源于刘克庄的《宋诗》《和兴化赵令君二首 其一》,原文:语君此事须商榷,唐律尤难似古风

纭子

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纭子,来源于许景衡的《宋诗》《蒲秀才集临川诗》,原文:世人集句漫纷纭,吾子超然有异闻

奥炘

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xìn见“炘炘”。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判》,原文:奥学闻君不近名,声华犹是压时英

皤碧

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
皤,来源于程公许的《宋诗》《和程及甫迎春三首 其三》,原文:过眼舜华开落几,功名好在鬓皤然

轶耘

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》,原文:是间虽住亦非住,奔轶常行祖师处

胥珹

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chéng玉名。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《和范待制秋兴三首 其三》,原文:万里客魂迷楚峡,五更归梦隔胥涛

啸礴

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
啸,来源于卫宗武的《宋诗》《竹外海棠》,原文:不惟祛尘俗,端可助吟啸

里仲

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
里仲,来源于无名氏的《唐诗》《谒圣林(题拟)》,原文:惟有孔林残照里,至今犹属仲尼家

荷惟

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
荷惟,来源于袁朗的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:规模惟圣作,荷负晓成功

幻潆

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
幻,来源于吕巖的《唐诗》《口占》,原文:非神亦非仙,非术亦非幻

姝隽

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
姝,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:云间宿古寺,花下招歌姝

勉纮

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
勉,来源于徐铉的《宋诗》《宿茅山寄舍弟》,原文:当年各自勉,云洞镇长春

煦篌

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《二月四日雪》,原文:北帝及腊不行令,东皇发煦遭尔厄

航捷

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
航,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄麦门冬于符公院》,原文:陆行载以车,水行载以航

瑹卓

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于苏泂的《宋诗》《琴台》,原文:尚有茂陵多病后,眼前相对卓文君

莱凝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
莱凝,来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其二》,原文:仙阙岧嶤紫翠凝,蓬莱楼观喜重登

晗娴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

同弈

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
同弈,来源于陈杰的《宋诗》《曹操》,原文:争荣犹在弈,食马已同槽

佰纾

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

晖榭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
晖榭,来源于冯山的《宋诗》《和清晖亭》,原文:亭榭轩窗处处开,清晖嘉致号为魁

蕊椒

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
蕊椒,来源于许及之的《宋诗》《约转庵》,原文:行吟真爱亭前路,梅蕊已如椒子红

峥寓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
峥,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其三》,原文:精灵谅密契,岁月空峥嵘

旨籍

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
旨籍,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十一》,原文:蒙庄环外知音少,阮籍途穷旨趣低

粤磊

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
粤,来源于李廌的《宋诗》《送元勋不伐侍亲之官泉南八首 其八》,原文:粤藤玉板泽于脂,歙婺隃糜理胜犀

谨旆

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
谨旆,来源于余靖的《宋诗》《送盖太博通判定州》,原文:封疆谨守卢奴塞,旌旆仍亲上将坛

冰若

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
冰若,来源于杨长孺的《宋诗》《句 其八》,原文:清如玉壶冰,澹若朱弦瑟

希棋

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
希,来源于李白的《唐诗》《邺中赠王大》,原文:临别意难尽,各希存令名

原晓

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
原晓,来源于权德舆的《唐诗》《奉和郑宾客相公摄官丰陵扈从之作》,原文:行宫移晓漏,彩杖下秋原

阔鹄

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
阔鹄,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:鸿鹄举,楚天阔

捷鸠

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
捷,来源于释道真的《宋诗》《某又述》,原文:此处涅盘观境□,自然捷路到龙花

缥域

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缥,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 石壁》,原文:清飚吹衣裳,缥缈凌层巅

庭乘

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
庭乘,来源于萧至忠的《唐诗》《送张亶赴朔方应制》,原文:光辉万乘饯,威武二庭宣

爕覃

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

汝媵

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
汝,来源于章公权的《宋诗》《长江问对篇》,原文:方今大势全倚汝,不知汝亦许不许

律桓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
律,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 雍和》,原文:律应西成,气躔南吕

初敦

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
初敦,来源于邹浩的《宋诗》《用王宪韵寄参寥》,原文:遥闻玉堂老,初情敦夏屋

沅汶

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
沅汶,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:欲学太史公,穷汶泗沅湘

诗霖

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
诗霖,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:(以上五诗从许国霖辑《敦煌杂录》录出

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家