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缺金带晣字五行男宝宝取名

程秋栎作者:程秋栎2023-08-27 03:51:13

五行-缺金-男孩,

缺金带晣字五行男宝宝取名

僖晳

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》,原文:夏,葬郑僖公

啸孜

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
啸,来源于李新的《宋诗》《送高执中赴文州楒林》,原文:四邻递阴风,隔壁啸乳虎

齐冉

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
齐冉,来源于郭祥正的《宋诗》《四恩禅院》,原文:石鬭双崖控碧溪,榕阴冉冉与云齐

纾搦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
纾,来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》,原文:公愿纾其难,苦求使上国

羡弛

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
羡,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:浑馀事,羡仙都梦觉,金阙名存

昃良

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
昃,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其五》,原文:日昃那常晦,阳生自剥阴

漳初

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
漳初,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬王宣甫》,原文:陶溪已过黄初作,漳浦曾同郑老期

庄昃

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
庄,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其一○》,原文:笑读谪仙句,病为庄舄吟

捷烨

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
捷,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:会闻淝水捷,可复雁门踦

钧栎

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
钧,来源于史浩的《宋诗》《再次韵胡中方赏丹桂之什》,原文:先皇得之植禁地,饫赏钧天动仙吹

璋青

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璋青,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:贵臣持牙璋,优诏发青纸

湲资

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
湲,来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》,原文:六月火光衣上生,斋心寂听潺湲声

爕诚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

彻初

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
彻初,来源于胡宿的《宋诗》《和邃卿寒直》,原文:子门肃唱彻周庐,甲夜轻寒腊破初

淙胥

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淙,来源于李觏的《宋诗》《中春苦雨书怀》,原文:淙空若泉泻,荡地成渊深

缨钊

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缨,来源于岳珂的《宋词》《六州歌头》,原文:谩名缰利锁,何日濯尘缨

啸史

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
啸史,来源于李纲的《宋诗》《次韵和虞公明察院赋所藏李成山水》,原文:啸咏图史间,髙台谢牵挛

绡苍

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
绡苍,来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其五》,原文:空绡图画几曾收,楼外苍林远更悠

新年

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
新年,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:二十年春,新作南门

缘纾

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缘,来源于李处权的《宋诗》《退老堂》,原文:功成了不居,高谢区中缘

泱仞

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
泱,来源于刘长卿的《唐诗》《关门望华山》,原文:徘徊忘暝色,泱漭成阴烟

黎粹

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
黎,来源于邓肃的《宋诗》《南归醉题家圃二首 其一》,原文:六合羣黎有补,一身万段何妨

兹甯

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
兹,来源于赵挺之的《宋诗》《朱氏天和堂》,原文:一梦逐君行,兹怀已潇洒

魁舜

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
魁舜,来源于徐积的《宋诗》《周长官出二子诗相示》,原文:箫韶九奏仪王庭,光华舜旦魁羣经

铭本

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
铭本,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和发运许主客咏影》,原文:庄周疾走意,推本置诸铭

廷书

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
廷书,来源于陆文圭的《宋诗》《送严陵邵叔忠学录归侍二首 其二》,原文:黄甲旧书生,明廷推一鹗

甯舟

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
甯,来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》,原文:□嘉与甯川,二像遥相望

理旌

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
理旌,来源于罗与之的《宋诗》《三高亭》,原文:始终唯有天随子,笑却旌招理钓丝

胥兹

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
胥兹,来源于司马光的《宋诗》《同君倚过圣俞》,原文:今兹到东城,胥靡蹔逃役

崧儒

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
崧儒,来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其二》,原文:寒儒欲继崧高颂,不独生申但美宣

誉挚

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
誉,来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其一》,原文:名声毁誉之观兮,差无以异乎人间

才瑗

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
才,来源于张炎的《宋词》《烛影摇红》,原文:才过风柔夜暖

佐黎

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
佐黎,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:其先重黎掌天地,此佐尹氏征伐者

原纫

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
原纫,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其四》,原文:莫悲举世无相识,佩蕙纫兰有屈原

勉些

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
勉些,来源于陈普的《宋诗》《孟子 具体而微》,原文:只争思勉些微累,意必之心未绝无

时箴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
时箴,来源于释智圆的《宋诗》《读毛诗》,原文:夫子删来三百章,箴规明白佐时王

暄驰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
暄,来源于李白的《唐诗》《咏桂》,原文:攀折争捷径,及此春风暄

黎帧

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
黎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长佥判二首 其一》,原文:令人意颓然,盎如醉黎衍

皖骏

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
皖,来源于释法演的《宋诗》《偈》,原文:皖伯台前送别时,桃花如锦柳如眉

佐竣

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:佐食许诺,启会,却于敦南,复位

旬渤

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《久雨》,原文:风雨连旬日,屡空犹晏如

初鼎

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
初鼎,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:期,初昏,陈三鼎于寝门外东方,北面,北上

盂锐

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
盂,来源于苏籀的《宋诗》《核实一首》,原文:座铭枕几槃盂警,九鼎何心斥被

奘恒

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

羡葭

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
羡,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:酿熟羊羔炉拥兽,羡画楼、金帐调宫羽

兹冶

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
兹冶,来源于宋祁的《宋诗》《将道洛先寄太师文相公》,原文:前日化工依大冶,今兹旧物恃遗簪

逸夕

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
逸夕,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和王校勘中秋月》,原文:趋府逸才过鲍掾,不辞终夕赏清晖

辑白

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
辑白,来源于白居易的《唐诗》《赠隐士》,原文:《文史》二十三辑刊严绍荡同志《日本〈千载佳句〉白居易诗佚句辑稿》,系据金子彦二郎校本,今亦据以参校

菀铮

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

轼仞

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
轼,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

钲泽

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
钲,来源于赵蕃的《宋诗》《早题》,原文:山云解衣带,晓日挂铜钲

暄绅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
暄,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 日出篱东水》,原文:屐响初来客,墙暄到老翁

仑庄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
仑,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:未必昆仑独倾注,祇安河汉共濆沦

祯绍

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
祯,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:诞空桑兮开有殷,崧岳降兮周之祯

琮沦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
琮,来源于契此的《唐诗》《偈 十六》,原文:)(按:《明州岳林寺志》六卷,奉化戴明琮撰成于康熙二十六年

玢斯

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

鉴爀

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
鉴,来源于陈与义的《宋诗》《甘泉吴使君使画史作简斋居士像居士见之大笑如洞山过水睹影时也戏书三十二字》,原文:鉴中壁上,处处皆是

瑱佐

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

伦才

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
伦才,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・耍孩儿》,原文:(第五伦云)那张劭的才能德行,比你如何

旌徵

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
旌,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:城上卓旌旗,楼中望烽燧

汉川

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
汉川,来源于崔颢的《唐诗》《黄鹤楼》,原文:晴川历历汉阳树,春草萋萋鹦鹉洲

馟鑫

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

瑞狄

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
瑞,来源于宋庠的《宋诗》《大礼庆成》,原文:瑞羽丛斋邸,仙琼饮露盘

骏梧

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骏梧,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:栖梧瑞九包,追风骏十影

昂承

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
昂承,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:举世好承奉,昂昂增意气

初皎

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
初皎,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:方令庚生初皎皎

儒嶛

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
liáo高。
国学点评
儒,来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》,原文:补衮望奚塞,尊儒位未充

隅罡

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
隅,来源于张扩的《宋诗》《游虎丘寺诗》,原文:官舟转城隅,十里虎丘路

肖情

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
肖情,来源于韦骧的《宋诗》《龟峰 其二》,原文:也知造物无情甚,凝结如何特肖形

缪常

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缪常,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:违方易故常,操末缪续初

儒畚

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
儒,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:内藏儒志气,外假佛衣裳

史夕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
史夕,来源于吴泳的《宋诗》《祁山歌上制帅闻敌退清水县作》,原文:书生每夕繙青史,争战场中看千古

青楚

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
青楚,来源于何梦桂的《宋诗》《和梅镜寄韵》,原文:十载青衫关洛客,半生白首楚桥书

翼谒

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
翼谒,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・赚煞》,原文:我持翰墨谒荆王,展羽翼腾霄汉

年史

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
年史,来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其二》,原文:珍重西山遗事跋,他年收入史官评

仁楦

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
仁,来源于李觏的《宋诗》《哀老妇》,原文:仁政先四者,著在孟轲书

儒燃

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
儒燃,来源于徐钧的《宋诗》《李斯》,原文:燃除六籍忍坑儒,本欲愚人卒自愚

峻赓

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
峻,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其三》,原文:仰瞻碧孱颜,清峻如立壁

珈奘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

新幻

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
新幻,来源于李昴英的《宋词》《满江红》,原文:新圃辟、种梅千树,幻成南雪

霁仞

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
霁仞,来源于张祜的《唐诗》《送人归蜀》,原文:红树两厓开霁色,碧巖千仞涨波痕

喻鸿

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
喻,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其三》,原文:燕燕鶑鶑喻,工于状妇容

谆飔

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
谆,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其四》,原文:谆复记幽会,舂容看大篇

纭宸

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
纭,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其六》,原文:目前谩纷纭,一致总万殊

南巡

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
南巡,来源于林采的《宋诗》《黄陵题咏二首 其一》,原文:北渚来何远,南巡事莫追

隽珐

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
隽,来源于范成大的《宋诗》《陈仲思陈席珍李静翁周直夫郑梦授追路过大通相送至罗江分袂留诗为别》,原文:周子隽拔俗,郑子秀风度

楚邕

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
楚邕,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:埋没如邕爨,栽培异楚宫

宏诚

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
宏,来源于释居简的《宋诗》《送祖柏庭知客归乡》,原文:尤宏放,折冲佛祖休相让

琛诣

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琛,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:青绮禁门符命锡,离珠御府天琛积

馟钟

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:三釜果何乐,万钟岂云轻

尤镌

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
尤镌,来源于苏颂的《宋诗》《宣甫随行有端石茶匣甚佳道中为仆夫所损某见之谓微瑕无伤寻蒙送示有二绝句依韵拜答 其二》,原文:镌砻圭角制尤精,岂为微瑕用便轻

裕治

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
裕治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 仁宗室用《美成》。》,原文:用贤致治,约己裕民

鸯些

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
鸯些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:琅玕绮食,鸳鸯衾些

袤骥

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

曦秋

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
曦秋,来源于郑刚中的《宋诗》《辛未中春旦极热流汗暮而风雨如深秋》,原文:起来流汗对朝曦,暮雨如秋意转迷

仓裕

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
仓裕,来源于胡寅的《宋诗》《喜雨》,原文:一雨连三夕,千仓裕九秋

旌葭

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
旌葭,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》,原文:葭苇延缘舞翠旌,白头吹浪又相迎

晳斯

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

初隆

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
初隆,来源于李远的《唐诗》《赠写御容李长史》,原文:初分隆准山河秀,乍点重瞳日月明

甯璁

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
甯,来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》,原文:甯戚歌宁发,麻姑傁屡过

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