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缺土富贵男宝宝取名

马影晶作者:马影晶2023-08-26 21:41:37

缺土-男孩,

缺土富贵男宝宝取名

垣里

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
垣里,来源于王安石的《宋诗》《白沟行》,原文:万里锄耰接塞垣,幽燕桑叶暗川原

尤琮

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
尤,来源于韩淲的《宋诗》《十六夜看月》,原文:芒寒星彩动,霜气尤弥漫

锋由

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
锋由,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:宗亦通,说亦通,两处由来剑刃锋

颐哲

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
颐,来源于米芾的《宋词》《浪淘沙》,原文:期颐眉寿寿长春

润砺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
润,来源于侯宾的《宋诗》《雍千秋有东巖诗信师古和之矣次其韵》,原文:荒□障□风,积润藓侵壁

晏燿

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晏,来源于陈师道的《宋诗》《送外舅郭大夫夔路提点刑狱》,原文:平生晏平仲,能费几狐裘

巡亦

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
巡亦,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其三》,原文:曾谒东封玉辂尘,幅巾短褐亦逡巡

诣仓

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
诣仓,来源于陈深的《宋诗》《送周必明北上》,原文:周子何仓皇,孤征诣燕蓟

炜逸

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
炜,来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》,原文:青炜留中分,风日和且酽

韪嵊

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

玮弈

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

纬琀

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
纬,来源于朱松的《宋诗》《答保安江师送米》,原文:生涯寄纬竹,岂即非良图

维胥

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
维胥,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳壬申劭农偶成书呈同官》,原文:五百维莠骄,胥徒乃蟊患

寅旭

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 酌献,亚、终献用《雍安》。》,原文:寅恭我神,惟上之使

堰崔

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:吴江渡桥意颇快,吕城争堰心还惊

挚轩

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
挚轩,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

韪钲

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

硝凝

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
硝凝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

诏艾

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
诏艾,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其三》,原文:上思耆艾久,诏问起居频

昀京

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其四》,原文:功利之博,莫之与京

胥圭

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
胥,来源于邓忠臣的《宋诗》《敬次无咎来韵抒写素怀兼呈文潜天启伯时仲远》,原文:储胥乍骇绿沉枪,击鼓震砻庸蜀羌

轶容

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
轶容,来源于牟巘的《宋诗》《有翅天马图》,原文:一朝乘之逍遥出六合,奔风轶电那容追

舜韪

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:君哉舜也

韪华

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

援垣

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
援垣,来源于李隲的《唐诗》《判人求免税(题拟)》,原文:松垣笔力破沧溟,欲援任涛免税□

川岿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
川岿,来源于李曾伯的《宋诗》《八窗叔用前韵相寄时留村舍和以谢之 其二》,原文:洛川已矣不复见,斯地岿然犹独存

娄殷

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
娄殷,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:维日在娄春事殷,维桐始华天气新

盂泱

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
盂,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其二》,原文:复操一盂酒,祝谷满吾栖

誉芈

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
誉,来源于度正的《宋诗》《送挽监簿游子正诗 其一》,原文:早年驰伟誉,晚岁奋奇才

嶂燏

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
火光貌。
国学点评
嶂,来源于吴芾的《宋诗》《湖上遣兴》,原文:青嶂回环如洞府,绿波澄澈似沧浪

朔懿

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
朔,来源于李白的《唐诗》《赠嵩山焦炼师》,原文:愿同西王母,下顾东方朔

磊莞

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《题醉中所作草书卷后》,原文:胸中磊落藏五兵,欲试无路空峥嵘

韪纪

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

勰运

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

澎堰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
澎堰,来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》,原文:堰声何澎湃,露气正凄冷

青域

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
青域,来源于潘柽的《宋诗》《过虞美人墓》,原文:一朽何须论异域,寄声青冢太媕婀

重颐

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
重颐,来源于曾丰的《宋诗》《送管廷辉归章贡》,原文:久别重逢笑脱颐,休谈愁绪杀腰围

卫言

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
卫言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其不言卫之迁焉何也

酝潜

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
酝潜,来源于韦应物的《唐诗》《酒肆行》,原文:深门潜酝客来稀,终岁醇醲味不移

渲域

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

慕逸

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
慕逸,来源于苏颂的《宋诗》《同吕缙叔诸君寄怀希用师》,原文:迹慕山林逸,心从典籍潜

砺瑞

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
砺,来源于陆游的《宋诗》《神君歌》,原文:泰山可为砺,东海可扬尘

舸寅

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
舸,来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》,原文:画舸乘春别,新书卜日覃

泉峥

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
泉峥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:泉分数十汊,落处皆峥潺

砚熹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
砚,来源于释慧空的《宋诗》《通海井》,原文:呼僮探井濡砚时,是君砚中有沧海

运霈

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
运,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五》,原文:晷运推移,日南长至

屿圭

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
屿,来源于高斯得的《宋诗》《次韵赵郎中泛舟之作》,原文:纪兹胜践须燕许,好与留题镇烟屿

诣彦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
诣,来源于王洋的《宋诗》《赠颖师》,原文:髙唱既绝诣,豹隐那得窥

鑫嶂

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于宋之问的《唐诗》《泛镜湖南溪》,原文:沓嶂开天小,丛篁夹路迷

唯纬

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
唯,来源于东方虬的《唐诗》《昭君怨(其三。斯五五五)》,原文:唯望南去雁,不肯为传书

幻巍

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
幻,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其七》,原文:浮世本幻妄,空花电露然

潜艾

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
潜艾,来源于张沄的《宋诗》《咏苔梅》,原文:老龙全身著艾蒳,不耐久蛰潜拏空

恽繁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
恽,来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:柳恽江头赏白苹,小风吹处晓烟轻

韫旷

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
韫旷,来源于黄庭坚的《宋诗》《李冲元真赞》,原文:师旷不世而无闻,韫椟藏之而无闷

旷敖

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
旷,来源于张镃的《宋诗》《次韵答张以道茶谷闲步》,原文:攒丛数百树,如对旷士流

纬郄

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
纬,来源于黄文雷的《宋诗》《长歌行》,原文:年经月纬三百卷,平生欲作何人书

屹晣

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
屹,来源于李之仪的《宋诗》《次韵东坡所和滕希靖雪浪石诗古律各一 其一》,原文:风波末路方奔屯,屹然不动谁如尊

韦旒

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
韦旒,来源于黄定的《宋诗》《侍郎李公挽词 其一》,原文:矜式新韦布,封章动冕旒

勋汉

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
勋汉,来源于杨再十一君的《宋诗》《咏史》,原文:灭秦复诛项,兴汉称元勋

巍允

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
巍允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐大享明堂二首 酌献用《德安》。》,原文:威烈巍巍,允膺宗祀

烽嵊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
烽,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:旗亭壮邑屋,烽橹蟠城隍

豫致

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
豫致,来源于喻良能的《宋诗》《吉老手刃凶人为母报仇诗以纪之》,原文:请衣一击当报怨,豫子犹能致嘉传

屿骞

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
屿骞,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

硝珧

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

扬岭

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
扬岭,来源于徐鹿卿的《宋诗》《去年脩禊后三日得南宫捷报于家今年是日与同年赵簿同事泮宫感而赋诗》,原文:月桂香中方并驾,岭梅阴里竞扬鞭

域新

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
域新,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六一》,原文:先传陕右定天都,西域新来汗血驹

樨崎

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

倾恽

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
倾,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 枢密闽广宣抚使陈公》,原文:往昔五峰堂,倾盖语跋烛

影炘

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
影,来源于王梦应的《宋词》《醉太平》,原文:一痕归影灯青

策维

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
策维,来源于曾黯的《宋诗》《散策》,原文:散策孤峰寺,维舟岸石林

巍逊

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
巍逊,来源于项斯的《唐诗》《舜城怀古》,原文:禅禹逊尧聪,巍巍盛此中

芃越

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芃,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:倡楼妆㸌㸌,农野绿芃芃

章犹

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
章犹,来源于张埴的《宋诗》《正月旦小斋观梅》,原文:回首南枝春梦断,芳心犹忆古含章

尤夕

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
尤夕,来源于许广渊的《宋诗》《和晁令首夏道中》,原文:气候宜人尤解倦,夕阳归路遶长溪

秭翌

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
秭,来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》,原文:忆昔秭归之山崩,震惊千里如雷霆

迪寅

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
迪寅,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》,原文:阴阳妙由帝把握,寅亮傍頼公迪笃

燃韦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
燃,来源于窥基的《唐诗》《出家箴》,原文:速须救(一作「究」),似头燃,莫待明年与后年

禹勰

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
禹,来源于项安世的《宋诗》《二十六日下山观胜业寺禹柏偃卧地上分为九枝》,原文:人言禹时柏,是否何必研

骅韦

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
骅韦,来源于苏轼的《宋诗》《韦偃牧马图》,原文:人间画马惟韦侯,当年为谁扫骅骝

缘些

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缘些,来源于苏轼的《宋诗》《次韵杭人裴维甫》,原文:凄凉楚些缘吾发,邂逅秦淮为子留

誉倾

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
誉倾,来源于戴复古的《宋诗》《朱仲寔少府到官无几日即入佥幕官满送行二首 其一》,原文:政誉倾千里,归途仰二天

渊屿

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
渊屿,来源于陈傅良的《宋诗》《洛阳桥》,原文:基连岳屿规模壮,势截渊潭气象豪

殷城

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
殷城,来源于曾丰的《宋诗》《道人彭永年来番禺过访相约归日游阁皂》,原文:道人词诎不敢争,殷勤约我游青城

由闲

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
由闲,来源于戴表元的《宋诗》《张景忠学正之平江》,原文:江南最好说苏州,傍得闲官也自由

圣昱

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
圣,来源于李商隐的《唐诗》《韩碑》,原文:呜呼圣皇及圣相,相与烜赫流淳熙

炳勖

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炳,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 一》,原文:日月为炳灼,安和乐未央

硝箪

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

城和

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
城和,来源于刘攽的《宋诗》《送原甫帅永兴》,原文:荒夷憺威霜雪明,属城阳和春日亮

壹湫

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
壹,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:世并举而好朋兮,壹斗斛而相量

晏彦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晏,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》,原文:日晏朝不罢,龙姿欢

崇逸

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
崇逸,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》)(按:吴璋逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

垣兴

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
垣兴,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔中秋夜会不见月酬王舍人》,原文:更爱西垣旧词客,共将诗兴压曹刘

铭尤

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
铭尤,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:用张舍避立必直,铭戒要我参李尤

戍沉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
戍沉,来源于张祜的《唐诗》《冬日幷州道中寄荆门舍》,原文:云沉古戍初寒日,鴈下平陂欲雪天

猷决

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
猷决,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》,原文:子道决不泯,千载传芳猷

銮艾

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
銮,来源于李远的《唐诗》《过马嵬山》,原文:浓香犹自飘銮辂,恨魄无因离马嵬

尹皋

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
尹皋,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・耍孩儿》,原文:德不及夔龙禹稷,才不及伊尹皋陶

汶运

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
汶,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:昔人汶岭寄书帖,更歌蜀道先吁嘻,未若尹外岳牧中丞疑

槐峥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
槐,来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》,原文:绿槐十二街,涣散驰轮蹄

醇峤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
醇,来源于朱松的《宋诗》《久雨短句呈梦得》,原文:眼中醉乡路,风味良独醇

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