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缺火最好男宝宝取名

蔡寒作者:蔡寒2023-08-26 15:06:36

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缺火最好男宝宝取名

驰淅

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
驰淅,来源于彭汝砺的《宋诗》《呈通判朝奉宋丈 其一》,原文:昨日南阳今淅川,驰驱不敢恨华颠

曜盂

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
曜,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》,原文:季咸曜浅术,御寇初深疑

追彻

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
追彻,来源于苏良的《宋诗》《咸淳乙丑良月同张彭二寅契游七星巖因以纪胜》,原文:杖屦追随入翠蓬,玲珑一窍彻心胸

璐胥

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

朗栾

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
朗,来源于太宗皇帝的《唐诗》《经破薛举战地》,原文:心随朗日高,志与秋霜洁

隆兴

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
隆兴,来源于王伯成的《元曲》《般涉调・哨遍项羽自刎》,原文:数年逐鹿走中原,创图基祚隆兴

炽洲

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
炽,来源于李涉的《唐诗》《六叹 三》,原文:烧人之家食人肉,狼虎炽心都未足

珺瞳

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于苏轼的《宋诗》《云师无著自金陵来见予广陵且遗予支遁鹰马图将归以诗送之且还其画》,原文:玉骨犹寒富贵余,漆瞳已照人天上

晔缈

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晔,来源于白居易的《唐诗》《山石榴花十二韵》,原文:晔晔复煌煌,花中无比方

浩骋

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
浩,来源于林光朝的《宋诗》《送别湖北漕李秘监仁甫》,原文:文字眇烟云,过眼徒浩浩

翰骋

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
翰骋,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》,原文:妙翰骋遒放,抵突黄与苏

理砚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
理砚,来源于仇远的《宋诗》《试涪翁题郑佽砚》,原文:我有古镜砚,肌理细密匀

尉烊

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
尉,来源于周梅叟的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得气字》,原文:暨淑问臯陶,持平尔廷尉

卫戚

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
卫戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:晋赵鞅帅师纳卫世子蒯聩于戚

虞岱

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
虞岱,来源于陈师道的《宋诗》《巨野》,原文:余力唐虞后,沉人海岱西

南川

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
南川,来源于沈辽的《宋诗》《阳羨浮翠亭》,原文:江南山川若奔鹿,下照江流翠相瞩

棣瞻

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
棣,来源于李曾伯的《宋诗》《挽何司令 其一》,原文:五联棣华萼,三折桂枝香

狄霄

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
狄霄,来源于岑参的《唐诗》《青山峡口泊舟怀狄侍御》,原文:狄生新相知,才调凌云霄

支墨

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
支墨,来源于袁说友的《宋诗》《巫山十二峰二十五韵》,原文:舟人渔子漫回首,骚士墨客劳支颐

情昙

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
情昙,来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》,原文:焚香西望情何极,不及昙诜泪空滴

沐昙

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
沐,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:檀卿沐猴,谢尚鸲鹆

远重

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
远重,来源于程颢的《宋诗》《环翠亭》,原文:城居不见万山重,因起髙亭破远空

渊践

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
渊践,来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》,原文:九经在践履,勤劳穷渊源

至治

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
至治,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一》,原文:固知至治天相之,朝廷清明本无为

泰冬

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
泰冬,来源于赵节的《唐诗》《炉火诗》,原文:近冬附火为泰火,透春拥炉成否炉

仑町

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
仑,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:雄辞端獬豸,险句崪昆仑

泰麒

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
泰麒,来源于王庭珪的《宋诗》《杨文发将趍行朝辄用所惠诗次韵一首赠别》,原文:公家勋业麒麟上,国史声名泰华高

梁旬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
梁旬,来源于贺铸的《宋诗》《送陈传道之官下邳》,原文:俱游大梁下,不见辄兼旬

亘琬

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
亘,来源于文天祥的《宋诗》《召张世杰第十七》,原文:诏发西山将,熊虎亘阡陌

京之

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
京之,来源于欧阳修的《宋诗》《赠杜默》,原文:携之入京邑,欲使众耳惊

罡陇

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
罡,来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》,原文:夜扪北斗罡气接,晨吸东日精光通

艾践

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
艾,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其四》,原文:三纪跻民寿域中,艾人桃印本何功

稷烊

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
稷,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠樊著作》,原文:臯夔益稷禹,粗得无间然

熹珈

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
熹,来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》,原文:夺得斜枝不放归,倚窗承月看熹微

淼决

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
淼,来源于胡志道的《宋诗》《龙泓洞》,原文:神龙此蛰蟠,雷玉吐淼淼

哲青

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
哲青,来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》,原文:惟古知哲粲青编,胡为典狱难其贤

伦戈

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
伦,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其七》,原文:麀聚渎天伦,牝晨司祸凶

柏旨

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
柏,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:爱尔竹柏姿,为予寒不折

纴亘

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

邵恺

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
邵,来源于杨亿的《宋诗》《郡民以岁稔刑清相率为斋以报善政永嘉聂从事赋诗纪其事因依韵足成一百言以谢之》,原文:漫劳歌邵父,方待拍洪崖

武执

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
武执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:执玉者,则唯舒武,举前曳踵

禄馠

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
hān芳香。
国学点评
禄,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其一》,原文:维戬维禄,维生维育

中篁

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
中篁,来源于赵公豫的《宋诗》《浮梁舟行》,原文:磐石中流出,新篁远岸生

政骏

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
政骏,来源于杨万里的《宋诗》《和赵稷臣惠诗轴》,原文:今代宗英政骏贤,同居江介更同年

之薏

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
之薏,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

征怀

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
征怀,来源于陈宓的《宋诗》《送王丞》,原文:纤毫不扰民怀德,三载宽征惠及商

励治

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
励治,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:励精治具,羣工惟辟

召衍

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
召,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:召见不须臾,憸庸已猜忌

虢执

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
虢执,来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》,原文:执钺来刑虢,勾芒下赐秦

峪里

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
峪里,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

垣鼎

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
垣鼎,来源于廖刚的《宋诗》《燕待新知越州王中大致语》,原文:籓垣暂屈元侯镇,鼎鼐终还妙手和

琢璩

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
琢,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:琢刻天真半欲空

遥宸

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
遥宸,来源于周紫芝的《宋诗》《立春日闻捷》,原文:遥闻汉天子,喜色动中宸

棣烽

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
棣,来源于李处权的《宋诗》《赋樊氏园双花》,原文:永言棣华好,歌乐殊未央

煊奥

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

慕旨

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
慕,来源于钱亿年的《宋诗》《和唐子固见寄初冬晚步韵》,原文:保是千金躯,他慕无终毕

旌逻

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
旌逻,来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》,原文:故人尚一尉,旌旗穿紫逻

勃彻

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
勃,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》,原文:想当日指鸿沟,沛公和那霸正,运筹策,有范增共子房,驱铁骑,有周勃项庄

晃燃

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晃,来源于韩琮的《唐诗》《公子行》,原文:珠卷迎归箔,雕笼晃醉纱

焱詹

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

钏泰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
钏,来源于危稹的《宋词》《渔家傲》,原文:诗词不上闲钗钏

燃篁

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《道室晨起》,原文:纸帐晨光透,山炉宿火燃

峨瑭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
峨,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其一○》,原文:天台赤霞顶,峨眉翠云间

峻振

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
峻振,来源于刘鉴的《宋诗》《和率斋王廉使三首 其三》,原文:曳裙昔惮王门峻,振铎今逢孔席开

荣种

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
荣种,来源于白居易的《唐诗》《东溪种柳》,原文:不如种此树,此树易荣滋

追琬

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
追,来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》,原文:果闻一乘传,已踵追锋去

晔寅

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晔,来源于葛立方的《宋诗》《周元举侍郎梅花次韵三首 其一》,原文:陆凯何妨饷范晔,绿华端合伴羊权

晃醇

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chún纯真朴实。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二二》,原文:明窗内,晃晃绝尘无覆草

枫胧

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
枫胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联叠韵体》,原文:美茝迤逦紫,丛枫朦胧红

戈单

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
戈单,来源于王翰的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:壮士挥戈回白日,单于溅血染朱轮

倾翀

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
倾,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:时能一来游,倾箧买醽醁

沉易

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沉易,来源于孟简的《唐诗》《惜分阴》,原文:九流难酌挹,四海易消沉

璋煜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
璋,来源于张祜的《唐诗》《梦李白》,原文:(南宋蜀刻本《张承吉文集》,承江宁唐圭璋先生见告

执浠

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
执,来源于晁公溯的《宋诗》《自叹》,原文:恐如执金椎,而诵麦青青

煦冽

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
煦冽,来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》,原文:威棱高腊冽,煦育极春温

祯熙

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》,原文:自知政术无他异,纵是祯祥亦偶然

蘅燃

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
蘅,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:又散入、汀蘅洲药

栾祯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾盈夜见胥午而告之

礼翡

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:在朝言礼,问礼对以礼

峨烊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
峨,来源于程公许的《宋诗》《盐亭登高山庙》,原文:嵯峨山叠云,窈窕溪横练

箬征

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
箬征,来源于邵桂子的《宋词》《满江红》,原文:一领征衣半尘土,两头箬笠几风雪

奥召

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
奥,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:高明纾鬼责,奥渫费谁何

重乔

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
重乔,来源于陈著的《宋词》《水龙吟》,原文:无边风月,阴阴乔木,重重华萼

秭秭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭秭,来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》,原文:伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归

廷越

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
廷越,来源于邹浩的《宋诗》《闻王若愚除桂帅》,原文:朝廷择帅君来越,乡里容身我念吴

璞昙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
璞昙,来源于刘克庄的《宋诗》《赠风水僧》,原文:向人说葬又谈空,郭璞瞿昙并入宗

诀川

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
诀川,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:奇方异诀上帝求,稚川肘后真悠悠

漪禄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
漪,来源于释德洪的《宋诗》《次韵漕使陈公题莱公祠堂》,原文:如风行水上,涣然成漪涟

伦榭

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
伦,来源于释德洪的《宋诗》《苏子平汪履道试李潘墨》,原文:客虽四海棋绝伦,我解两奁俱用黑

理芾

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
理,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十七》,原文:报汝寻真理,偷生佯不闻

凛麟

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
凛麟,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:银台凛风驳,世仰凤与麟

尉臻

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
尉,来源于韩元吉的《宋诗》《送李直刚盐官县尉》,原文:渭南自昔多贤尉,官近长安不用愁

奂炀

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
奂,来源于叶簵的《宋诗》《题光华亭》,原文:轮奂不妨农事日,风光好近麦秋天

同昀

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
同,来源于无名氏的《唐诗》《题合水县玉泉诗 一》,原文:(同前卷二四

珉鸯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
珉,来源于虞俦的《宋诗》《挽吏部石似之 其三》,原文:会葬谁欤铭郭泰,固应无愧翠珉镌

境诀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
境诀,来源于李纲的《宋诗》《舣舟泊头镇风雨中乘小舟行十余里遵陆游罗浮山宝积延祥寺》,原文:逝将憇真境,祕诀追前修

圣烟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
圣烟,来源于薛逢的《唐诗》《元日楼前观仗 二》,原文:山呼圣寿烟霞动,风转金章鸟兽回

尔奎

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
尔,来源于王令的《宋诗》《和人促织》,原文:秋虫何尔亦怱怱,何处人心与尔同

勖晋

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:愿言勖本心,百世垂耿光

缔永

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
缔永,来源于喻良能的《宋诗》《月山诸峰》,原文:愿缔金石交,出处永不忘

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