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太平人寿如何取名

谢初枫作者:谢初枫2023-08-26 14:44:43

太平人寿如何取名

中昼

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
中昼,来源于韩淲的《宋诗》《徐斯远山囿》,原文:是中可忘言,煎茶了闲昼

蓓姿

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蓓姿,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁咏梅》,原文:横枝疎蓓蕾,半树老丰姿

冉轩

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
冉轩,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美初植松桂偶题》,原文:轩阴冉冉移斜日,寒韵泠泠入晚风

偕霆

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
偕霆,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:壮气随霆击,先声甚雨偕

晰煦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晰,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

依兴

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
依兴,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:故山寒食依然在,句引东坡旅兴忙

梧正

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
梧正,来源于汪元量的《宋诗》《北征》,原文:回首叫重华,苍梧云正横

雯梁

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

棕郁

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
棕,来源于苏辙的《宋诗》《过侄寄椰冠》,原文:垂空旋取海棕子,束发装成老法师

染莹

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
染莹,来源于刘宰的《宋诗》《送石令君》,原文:一尘不染冰常莹,万折难回水必东

奂鸠

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
奂鸠,来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》,原文:鸠工已见成轮奂,载酒何妨醉圣贤

楠缥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楠缥,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:青鞋直上最高顶,天风缥缈吹楩楠

决潭

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
决潭,来源于房琯的《唐诗》《题汉州西湖》,原文:决渠信浩荡,潭岛成江湖

楠晷

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
楠,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:公有豫章楩楠兮耸万仞,公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

礴啸

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:我此小盘礴,万境欻通透

萄桔

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
萄,来源于缪瑜的《宋诗》《遇灾报应诗》,原文:微如蒲萄不熏灼,而况梁栋与桷榱

凇瀚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

韦虢

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
韦虢,来源于苏轼的《宋诗》《欧阳少师令赋所蓄石屏》,原文:我恐毕宏韦偃死葬虢山下,骨可朽烂心难穷

勉祁

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
勉,来源于李纲的《宋诗》《申伯和篇举叔易自代叔诗复推申伯要之二子皆当由此科取重名于世恨吾资妄髙不得偕二子鸣跃其间复次前韵以兼勉之》,原文:勉将忠谠助休运,嗟我老矣真蹉跎

陵挚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
陵,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:山不可必得,或原阜丘陵

潜维

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
潜维,来源于方回的《宋诗》《写心五首 其四》,原文:外冻内不死,复雷潜地维

约淄

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
约,来源于郭印的《宋诗》《隐父见示和章再用前韵》,原文:当约嵇中散,携琴此间宿

年暌

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
年暌,来源于范浚的《宋诗》《送张子经抚干还临安幕》,原文:一昨暌离五换年,相逢道旧各欣然

梧约

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
梧约,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・四块玉》,原文:那风筝儿为记号,他可便依然有,咱两个相约在梧桐树边头

昭冶

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昭冶,来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》,原文:艳冶昭阳妃,娇好浣纱女

罡琬

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
罡,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

峻戍

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
峻,来源于罗隐的《唐诗》《寄钟常侍》,原文:峻节不由人学得,远途终是自将来

霁岐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
霁岐,来源于李商英的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:青霁路岐游遍,排冠归、水晶城郭

彤畅

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
彤,来源于姚合的《唐诗》《寄鄠县尉李廓少府》,原文:比君才不及,谬得侍彤闱

廷霓

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
廷,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:室家盈廷,爵禄盛只

戈允

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
戈,来源于韩愈的《唐诗》《远游联句》,原文:德风变谗巧,仁气销戈矛

致严

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
致严,来源于张耒的《宋诗》《和陈器之诗四首 朝应天》,原文:佛宫原庙广孝敬,严致守卫勤烝尝

婧蔻

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于韩翃的《唐诗》《送客游江南》,原文:月净鸳鸯水,春生豆蔻枝

覃伦

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》,原文:景化覃遐迩,深仁洽翔泳

棂霜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
棂霜,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

陟彦

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
陟彦,来源于范纯仁的《宋诗》《和郭昌朝寺丞见寄二首 其一》,原文:朝廷迁陟先诸彦,闾里光荣在一家

静隋

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
静隋,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 蓓蕾四枝 其二》,原文:静看隋堤人,纷纷几荣辱

盛重

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
盛重,来源于朱长文的《宋诗》《邵湘母挽诗》,原文:家盛金籝在,山长玉案重

晟邕

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

缮晷

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

冬皋

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:冬,及郑平,始叛晋也

霆合

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
霆合,来源于苏辙的《宋诗》《李邦直见邀终日对卧南城亭上二首 其一》,原文:青天图画四山合,白昼雷霆百步喧

般圣

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
般圣,来源于缘密的《唐诗》《颂云门三句语(幷余颂八首) 据实商量(《天圣广灯录》作「据实话会」)》,原文:睡来合眼饭来餐,起坐终诸(《古尊宿语录》作「须」)勿(《天圣广灯录》作「无」)两般

篌珈

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
篌,来源于孙嵩的《宋诗》《公无渡河》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

恣柃

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋词》《锦缠道》,原文:向郊原踏青,恣歌携手

栎什

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
栎,来源于刘敞的《宋诗》《寿山》,原文:栎社不材永,东陵非义终

越涧

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
越涧,来源于苏泂的《宋诗》《猛虎行》,原文:跳林越涧伏榛莽,亦挟一子携其妻

召荏

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
召荏,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其三》,原文:频繁三节召,荏苒二毛侵

滢奎

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

簌林

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
簌林,来源于盈盈的《宋诗》《寄王山》,原文:枝上差差绿,林间簌簌红

蕖纤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
蕖纤,来源于韩元吉的《宋诗》《答金元鼎喜雨 其二》,原文:雨后红蕖满意开,风前绿浄绝纤埃

耘序

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
耘,来源于魏野的《宋诗》《送王专推官赴任河中》,原文:好对前山思节俭,夷齐饿死舜耕耘

荑泷

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《仲春同师直至垅山雪中宿穰亭》,原文:明发到巖前,春荑冻云木

媖俞

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

贤銮

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
贤銮,来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・双调/新水令》,原文:贤臣良将保銮舆,正遇着得收成太平时序

黛宜

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
黛宜,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:粉黛宜芳

柏逵

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
柏,来源于葛绍体的《宋诗》《王深道别酒走笔次韵》,原文:楼崎灵泉山,松柏岁寒友

沛汶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
沛,来源于袁毂的《宋诗》《句 其八》,原文:白日青天沛然下,皂盖青旗犹未归

燝昊

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

仞繁

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
仞,来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其九》,原文:万仞悬崖丝系腰,百尺竿头独打翘

舟雅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
舟雅,来源于司马光的《宋诗》《席君从于洛城种金橘今秋始结六实以其四献开府太师招三客以赏之留守相公时赋诗以纪奇事光窃不自揆輙依高韵继成五章 其一》,原文:更引轻舟倚芦岸,香秔鲜鲙雅相宜

霆亚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
霆,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其四》,原文:乌墅两冯君,风霆蔼休问

琪碧

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琪碧,来源于钱起的《唐诗》《夕游覆釜山道士观因登玄元庙》,原文:霁月悬琪树,明星映碧堂

影芙

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
影芙,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 湖堂》,原文:舞娥临短岸,天影衬芙蓉

支识

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
支识,来源于释德洪的《宋诗》《次韵余庆长春梦》,原文:从来支遁识神骏,岁月不知君意长

戎熹

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
戎,来源于杜甫的《唐诗》《雨二首 二》,原文:羣盗下辟山,总戎备强敌

懿齐

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
懿齐,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其一》,原文:德齐先后懿,恩及圣君深

贤宣

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
贤宣,来源于丁仲远的《宋词》《醉蓬莱》,原文:宣室思贤,锋车促召,行矣应非久

予钗

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
予,来源于释道潜的《宋诗》《与廖明略学士赋余干县白云亭一首呈吴明府》,原文:跂予浪续貂,坐想徒摇旌

玢仪

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

潮逻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
潮,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:潮生潮落,千古长如许

苡云

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
苡云,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

朔本

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
朔本,来源于朱敦儒的《宋词》《满江红》,原文:靖节窗风犹有待,本初朔饮非长策

祯阜

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
祯,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:朕意慎许可,当頼王国祯

隋兆

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
隋,来源于刘长卿的《唐诗》《西陵寄一上人》,原文:东山访道成开士,南渡隋阳作本师

乔旨

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
乔,来源于喻良能的《宋诗》《小山》,原文:毫厘辨乔梓,咫尺有匡庐

孝裕

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
孝裕,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:永裕规橅映万春,孝思今见圣心循

隆合

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
隆合,来源于陈渊的《宋诗》《字瑞奇特再用前韵》,原文:洼隆密向暌中合,点画仍从毁处全

尹浠

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
尹,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:不知瓜代满,痴尹恋山川

葭泯

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
葭,来源于张纲的《宋诗》《丁明仲挽词二首 其二》,原文:里社欣相接,葭莩晚益亲

妍与

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
妍与,来源于周紫芝的《宋诗》《小壶贮江蜡二梅幽绝俱可喜作三绝 其二》,原文:付与诗人说妍丑,风流二士本同家

素徵

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
素,来源于夏侯孜的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:俗尚素朴,人皆乐康

其珵

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
其珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

恺奘

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
恺,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:万家兴釂鼓,恺乐旐维旟

澜萦

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
澜萦,来源于周紫芝的《宋诗》《再次韵艾主管》,原文:笔底波澜惊浩渺,胸中书传想萦蟠

铭逻

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
铭,来源于郑刚中的《宋诗》《代上傅帅十二月二十三日生辰》,原文:生成荷终始,铭刻念前后

缪筝

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缪,来源于周端臣的《宋诗》《仆以绍熙壬子中夏二十有五日始跻风篁探龙井遂至广福谒三贤像阅旧碑追观一代风流为赋此诗适月林依公留设茗供因书以遗之他日能为我揭诗板于壁间使示来者亦山中之一助也》,原文:胡为金缪影,颠倒眩俗儿

戍旆

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
戍旆,来源于戴表元的《宋诗》《归自西关有作简余率公钞使》,原文:红旆戍楼花整整,绿莎溪路水茸茸

萱嫒

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
萱,来源于勿翁的《宋词》《贺新郎》,原文:尚喜庭萱春未老,捧蒲觞、细细歌金缕

帧韬

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

桢执

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》,原文:满引红螺诗一首,刘桢失却病心情

淇经

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
淇经,来源于孔平仲的《宋诗》《途中口占》,原文:望见蒙山思马耳,路经沂水忆河淇

澜翩

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
澜翩,来源于韩淲的《宋诗》《泊舟碧澜堂即白苹洲也》,原文:碧澜堂下白苹洲,鸟影翩翩鱼阵游

亚境

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
亚,来源于不详的《唐诗》《招手令》,原文:亚其虎膺,曲其松根

泊冬

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
泊冬,来源于王禹偁的《宋诗》《还扬州许书记家集》,原文:张生漂泊冬瓜堰,徒云轻薄万户侯

渌鸯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
渌鸯,来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 一》,原文:日暮江亭春影渌,鸳鸯浴,水远山长看不足

楠漪

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《晚步》,原文:徘徊楠阴下,赏此落日明

鹄舜

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
鹄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故射者各射己之鹄

越潆

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
越,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十一罗怙罗尊者》,原文:捉锡山童,越树而剧

珐烯

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

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