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免费名字新生儿起名

吴禺遥作者:吴禺遥2023-08-26 09:16:34

免费名字新生儿起名

娥晓

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
娥晓,来源于贺铸的《宋词》《弄珠英・蓦山溪》,原文:月晓桂娥闲,弄珠英、因风委坠

繁曜

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
繁曜,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其七》,原文:繁星歛芒曜,群动生霏微

沅单

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沅,来源于独孤及的《唐诗》《送相里郎中赴江西》,原文:寒蝉惨巴邓,秋色愁沅湘

喻陟

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
喻,来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其二》,原文:兰以喻芳洁,撷佩正所宜

磐斯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
磐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一一》,原文:宝祚万年,磐石巩固

馚术

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于释文珦的《宋诗》《松竹间》,原文:栖迟非一朝,谢遣用三术

庭朔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
庭朔,来源于罗鉴的《宋诗》《题吴氏四贤堂 其二》,原文:儒林急渊源,不遣朔庭空

晰韵

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
晰,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

青珈

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
青珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

诏翊

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
诏翊,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次新林先寄府尹安中尚书用李白寄杨江宁韵二首 其一》,原文:如闻紫泥诏,起公翊明时

闻桦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
闻,来源于吴文英的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:隔城闻马嘶

霜乔

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
霜乔,来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》,原文:青青乔松枝,霜雪弥贞坚

颉尉

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
颉,来源于李吕的《宋诗》《送赵彦修》,原文:傥逢佳士重荐论,平视朝绅可颃颉

澄爕

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
澄,来源于许敬宗的《唐诗》《五言后池侍宴回文诗一首应诏》,原文:凉气澄佳序,碧沚澹遥空

璩斐

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

城琝

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
城,来源于赵蕃的《宋诗》《从孙一昆仲求毗陵笔》,原文:宣城死诸葛,管城不中书

鼎淖

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
鼎淖,来源于陆游的《宋诗》《穷居》,原文:淖糜均列鼎,徒步当华轩

昂堇

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
昂,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:画地数勋烈,指心成激昂

翊州

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
翊州,来源于韦应物的《唐诗》《送冯著受李广州署为录事》,原文:州伯荷天宠,还当翊丹墀

圣礼

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
圣礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一二》,原文:天子仁圣,礼文弗违

璃畚

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
璃,来源于叶善夫的《宋诗》《芹溪八咏 其二》,原文:月光如水水连天,万顷玻璃浸碧渊

蓬郇

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蓬,来源于无名氏的《宋诗》《题峻极中院法堂壁》,原文:一团茅草乱蓬蓬,蓦地烧天蓦地空

砚蓬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
砚蓬,来源于杨亿的《宋诗》《集贤李金部知颍州》,原文:莫恋桑郊停五马,蓬邱几砚自生尘

荑璎

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
荑,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:丽日祥烟承罕毕,轻荑弱草藉衣簪

谧潭

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
谧潭,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:金灶生烟埃,玉潭祕清谧

暄飔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
暄,来源于柳宗元的《唐诗》《饮酒》,原文:须臾心自殊,顿觉天地暄

翡煜

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
翡,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:冰莹玻瓈瓮,云承翡翠巵

佳禾

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
佳禾,来源于周文质的《元曲》《三・鼓盆歌,寂寞,天差我从新庚和,盼芳容同栖绣幄。奈儒风难立鸣珂,》,原文:叹书生轻别素娥,看佳人输与拔禾

时皋

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
时皋,来源于冯山的《宋诗》《和岑巖起见寄》,原文:一别江皋能几时,相从鸥鹭久无依

曦昙

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
曦,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:回首望黑云,忽然见明曦

爕箴

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

燝熙

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

苡闰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
苡,来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿烛》,原文:兰膏芳苡何足道,帘卷香风碧烟袅

纮霆

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
纮,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

棂旬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

邕桥

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:"我折开这书看:"蔡邕拜上麾下

庭瑚

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
庭瑚,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思初入试院》,原文:振鹭充庭天有幕,珊瑚入网海无声

献霁

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
献霁,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其二》,原文:几时云阴得敛霁,愿把一樽相献酬

溯尔

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
溯尔,来源于陈师道的《宋诗》《山口阻风》,原文:溯洄更去留,未易相尔汝

璩缈

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

琤楚

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琤楚,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:空阶琤若下琅玕,全楚何人巧耐寒

喻卓

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
喻,来源于林希逸的《宋诗》《晚日既入红云满空以东西言之此间去日入处几千万里日既到海而其光上射于天如在头上非天高地小四面海阔安得如是因以纪之 其二》,原文:天高地小水茫茫,取喻只如鸡子黄

俐沐

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
俐,来源于杨景贤的《元曲》《拙鲁速》,原文:顾兔逐狐那轻健,忒伶俐个容他宽转,(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

砺盛

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
砺,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:父母教子勤,羽括而砺镞

闳烯

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
闳,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:危望跨飞动,冥升蹑登闳

坤韧

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
坤,来源于文天祥的《宋诗》《题陈国秀小园 其一》,原文:席地自干坤,半树阅今古

鑫戈

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 吴王猎场》,原文:孙氏有吴国,四海未息戈

笙卿

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
笙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》,原文:无木亦无风,笙簧由喜怒

珊纪

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
珊,来源于李之仪的《宋词》《朝中措》,原文:风叶响珊珊

缈淮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
缈,来源于罗隐的《唐诗》《送臧濆下第谒窦鄜州》,原文:万里故乡云缥缈,一春生计泪澜汍

琲沁

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
琲,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:蓬莱八万四千门,琲琲珠房照仙影

笺圆

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
笺,来源于倪翼周的《宋词》《青玉案》,原文:前度蛮笺泪痕满

檬禾

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

贞淙

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
贞,来源于释居简的《宋诗》《塘淫》,原文:岂伊坚贞姿,泥滓永相望

挚芗

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

园芨

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《春晚书斋壁》,原文:早笋渐上市,青韭初出园

隋茂

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隋,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》,原文:隋炀弃中国,龙舟巡海涯

献乾

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
献,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:春献鳖蜃,秋献龟鱼

敦羿

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主妇自东房,执一金敦黍,有盖,坐设于羊俎之南

芮松

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芮,来源于刘克庄的《宋诗》《饯乡守宋监丞二首 其一》,原文:瓯闽莫不兴于学,虞芮忘其所以争

茗泓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
茗,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:于此或煮茗,江心汲澄澜

榭原

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
榭原,来源于吕陶的《宋诗》《寄广汉周思道》,原文:雨满郊原千里润,春归台榭百花深

戚州

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
戚州,来源于魏了翁的《宋诗》《于眉州挽诗 其二》,原文:乖逢命耳吾何戚,赢得三州桃李丛

淖圆

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
淖圆,来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》,原文:淖糜分腊序,圆炭度朝寒

幽霁

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
幽霁,来源于王澧的《宋诗》《和周通老合江亭》,原文:凉风轻拂来幽户,暑雨乍收新霁晴

羿允

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝降夷羿,革孽夏民

瑧娣

拼音五行释意
zhēn玉名。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿雪》,原文:鹁鸪有逐妇,相从如娣姪

珞箴

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

昉墨

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

焘绡

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

闳犹

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
闳犹,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》,原文:仅愧依融累岁留,犹胜投闳经宿去

勤炅

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
勤,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:兹焉俾暇逸,所以慰勤瘁

涔卫

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
涔,来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 溪翁》,原文:应嗟独上涔阳客,排比椒浆奠楚魂

恣仟

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
恣,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由病酒肺疾发》,原文:三彭恣啖啮,二竖肯逋播

襄缘

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
襄缘,来源于姜特立的《宋诗》《戏张时可》,原文:南湖堂上著彭宣,结得襄王梦里缘

攸容

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
攸容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:其容允若,于礼攸宜

纶君

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
纶君,来源于俞桂的《宋诗》《喜雨上别大参》,原文:经纶久柬君心在,燮理还同天道亨

湫苏

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
湫苏,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:去年作堰今请湫,二者兼得苏彭民

茗棣

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄余干徐隠甫》,原文:鸬鹚葭苇间,煮茗当酌醴

嫒蓓

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于刘克庄的《宋诗》《诸家牡丹已谢小圃忽开两朵皆大如斗戏题二绝 其二》,原文:踏青人被色香迷,击壤翁看蓓蕾知

望邵

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
望邵,来源于朱辂的《宋诗》《自舂陵还题驿舍壁》,原文:邵陵北望几劳魂,白首慈亲日倚门

礴航

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
礴,来源于汪莘的《宋诗》《鸡雏》,原文:负清抱黄圆如弹,昆仑磅礴幽未判

芃茂

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芃,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:渗漉百嘉,芃芃禾稼

绍璐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绍,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:除第十首二家均断定)(为「司户萨照」〖周绍良录作「苏照」、「苏然」,皆误〗之作外,其余九首尚难遽定归属

州秋

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
州秋,来源于释居简的《宋诗》《四乡僧求语》,原文:夔到恭涪四五州,共他三十六江秋

婵和

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
婵和,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:细和坡仙句,低唱教婵娟

攸晨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
攸,来源于薛季宣的《宋诗》《雪蛆》,原文:冰山共攸远,玉筯无定匹

謇璎

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
謇,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:清华拜命知深忝,謇谔非才愧昔贤

渭妤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《冲雨向万载道中得逍遥观托宿遂戏题》,原文:仆僮偪侧泌,泾渭清浊混

醇杏

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
醇,来源于邵雍的《宋诗》《后园即事三首 其二》,原文:一局闲棋留野客,数杯醇酒面脩篁

蘅蕋

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蘅,来源于戴雨耕的《宋诗》《送赵侯之任》,原文:杜蘅吹香结衣珮,思与老子同遨游

搦浠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
搦,来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:偷偷弄搦

汉兹

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
汉兹,来源于张嵲的《宋诗》《入瞿塘峡》,原文:绝壁皆侵汉,于兹识禹功

瑹纫

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》,原文:芝田女仆皆能采,兰佩儿童亦解纫

梧翙

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
梧,来源于宋祁的《宋诗》《寒夜始长》,原文:梧桐老空井,蟋蟀近人牀

恢勰

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
恢,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝御制朱表御书赞》,原文:大名标北都,宝庆恢中兴

朗翀

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
朗,来源于严维的《唐诗》《句》,原文:(见《日本古典文学大系》七三册藤原公任《和汉朗咏集》卷下《无常》)(〖1〗川口久雄校注《和汉朗咏集》云:「底本注作者为『罗维』,柿村氏以为『罗维当系严维之误』

冉至

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
冉至,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」 伯高之丧,孔氏之使者未至,冉子摄束帛、乘马而将之

豫弛

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
豫,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其四》,原文:正塞从来豫虏谋,好将忠赤报衙头

琝青

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 一》,原文:杨柳郁青青,竹枝无限情

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