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属兔高雅小孩起名

吴储作者:吴储2023-08-24 15:56:30

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔高雅小孩起名

釉琢

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于郭祥正的《宋诗》《投别发运张职方》,原文:生平学尽经济策,宗工大匠亲琢磨

榆翩

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
榆翩,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:粟红初穰穰,榆散亦翩翩

樨淼

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

阑苡

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
阑苡,来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》,原文:门阑无薏苡,泉石自从容

薇蒂

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
薇蒂,来源于舒岳祥的《宋诗》《鬓边娇》,原文:淡匀弄色蔷薇紫,深蒂含胎豆蔻红

苡昼

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
苡,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》,原文:功成自合分茅土,何事翻衔薏苡冤

荔渝

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
荔渝,来源于郑谷的《唐诗》《将之泸郡旅次遂州遇裴晤员外谪居于此话旧凄凉因寄二首 二》,原文:我拜师门更南去,荔枝春熟向渝泸

缨遒

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
缨,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:袭簪缨

诺沧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
诺沧,来源于李白的《唐诗》《九日登山》,原文:沧洲违宿诺,明日犹可待

绍薏

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶寺丞二首 其二》,原文:托绍遗言那忍负,哭怜哀挽不堪听

绘奈

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绘,来源于王珪的《宋诗》《闻种谔米脂川大捷》,原文:君王别绘凌烟阁,将帅今轻定远侯

淖戍

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》,原文:时时吐沫作濆淖,灂灂有声如粥煎

湘涟

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
湘涟,来源于张栻的《宋诗》《送范西叔教授西归》,原文:湘山足幽胜,而水清涟漪

栎媖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yīng女子的美称。
国学点评
栎,来源于孔武仲的《宋诗》《湘潭二首 其一》,原文:已栽绿柳如彭泽,况有黄金似栎阳

缤郅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
缤,来源于吴潜的《宋词》《宝鼎现》,原文:绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里

磊梧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
磊梧,来源于方信孺的《宋诗》《题万岁寺》,原文:磊磊洞庭石,渺渺苍梧云

詹维

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
詹,来源于洪适的《宋诗》《前韵虽险用之未尽掇其余复成三百言》,原文:玉匝齐君履,银封鲁国詹

嵇炔

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
嵇,来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》,原文:嵇康醉状耸危石,卫玠羸姿立修竹

芸筱

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:芸芸万物作,皎皎一心存

秋淅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
秋淅,来源于韩琦的《宋诗》《庚戌秋分》,原文:淅淅风清叶未凋,秋分残景自萧条

箫治

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
箫,来源于元稹的《唐诗》《恭王故太妃挽歌词二首 一》,原文:曙月残光敛,寒箫度曲迟

征墨

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
征墨,来源于曹辅的《宋诗》《秋日同文馆诗 其三》,原文:诗豪杜工部,墨妙庾征西

溯稷

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
溯,来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》,原文:沿溯任舟檝,欢言无町畦

晠桠

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

天灏

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
天灏,来源于赵鼎的《宋诗》《中秋夜清坐读欧阳公正统论二首 其二》,原文:露濯秋空灏气生,沉沉天宇夜空明

旎蒂

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
旎,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

犹严

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
犹严,来源于金履详的《宋诗》《挽徐居士二首 其一》,原文:东浙于时犹道殣,严邦此地况山民

芝浦

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芝浦,来源于葛立方的《宋词》《卜算子》,原文:袅袅水芝红,脉脉蒹葭浦

萝朴

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
萝,来源于郑獬的《宋诗》《题僧文莹所居壁》,原文:春入萝径静,浪花翻远晴

楠盂

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
楠,来源于冯伯规的《宋诗》《无题》,原文:云阁翬飞翼鸾凤,石楠盘屈老虬龙

戎荑

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
戎,来源于梅尧臣的《宋诗》《再送蒙寺丞赴郢州》,原文:来作汉官属,耻为戎国留

楦彻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

皤沐

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
皤,来源于邵雍的《宋诗》《老翁吟》,原文:皤然一老翁,凡百事皆慵

祺蒲

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
祺蒲,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其二》,原文:瑞麦登时物,香蒲荐寿祺

重渌

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
重渌,来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》,原文:翩翩渌水泛红莲,一纪重来拥使旜

荔棋

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
荔棋,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其六》,原文:为言薜荔藤边事,一局棋收又一觞

菡倾

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
菡,来源于金君卿的《宋诗》《金竹峯》,原文:重重巖崿插晴空,云际丛开菡萏峯

瑧纬

拼音五行释意
zhēn玉名。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:走云飞雨泽地产,合璧联珠焕宸纬

峰畅

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
峰,来源于陈袭善的《宋词》《渔家傲》,原文:鹫岭峰前阑独倚

霜荣

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霜荣,来源于陈瑊的《宋诗》《句》,原文:自是古今无变异,岂因霜雪有枯荣

冶晤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
冶,来源于白居易的《唐诗》《阿崔》,原文:弓冶将传汝,琴书勿坠吾

婧月

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于张弋的《宋诗》《江楼饮客》,原文:隔岸歌明月,月明江水浑

勉渌

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勉,来源于穆脩的《宋诗》《丙寅春雨》,原文:勉汝无妄言,言出祸汝随

霈翩

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霈,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:天旋物顺动,德布泽霶霈

维尧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
维尧,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:维尧则天,与天同大

焘怀

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

泽孜

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
泽孜,来源于吴梅卿的《宋诗》《题渊明爱菊图》,原文:闻道陶彭泽,嗜彼独孜孜

庭栗

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
庭栗,来源于李至的《宋诗》《节假之中风气又作仅将伏枕固难登门更献五章代伸一谒疲兵再战已取败于空弮下客请行尚费词于露颖徒堪大噱岂足徧酬虽投刃皆虚冈睹全牛之状然援毫而就亦劳倚马之才但冀览之斯为幸矣 其五》,原文:炉灰香爆栗,庭叶碎烹茶

漪黎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
漪,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:鱼纵新漪,梅繁断岸,春到鉴湖一曲

茂同

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茂同,来源于陈造的《宋诗》《光武二首 其二》,原文:宰辅骈诛非细故,平章敢谓茂陵同

新莹

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
新莹,来源于刘跂的《宋诗》《次黄完仲见寄韵》,原文:新诗莹病目,俨若冰玉立

漪皖

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
漪,来源于孟郊的《唐诗》《送卢郎中汀》,原文:逸关岚气明,照渭空漪浮

霆硝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
霆,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:冰霜贯戈甲,雷霆震弓弩

廷屿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
廷,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:朝廷悬爵秩,命之曰公器

境郇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
境,来源于陈藻的《宋诗》《宿清晖》,原文:禅家自古分人境,心地明时境始明

菡憬

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
菡,来源于姜特立的《宋诗》《刘晁之家园六咏 露华》,原文:水气澄鲜暑气微,一池菡萏映涟漪

越柃

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
越,来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》,原文:云遶阖闾邦,草迷于越垒

嵊芨

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

粤旌

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
粤旌,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:粤时出师,首兹抗旌

澧炀

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《早春对雪奉寄澧州元郎中》,原文:宁知楚客思公子,北望长吟澧有兰

町蕖

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
町,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:天心开俊杰,世路化畦町

境纯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
境纯,来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》,原文:䲔鲵埽封境,疲瘵沐纯嘏

洛绅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
洛绅,来源于王溥的《唐诗》《谢进士张翼投诗两轴》,原文:(见《宋诗纪事》引宋张齐贤《洛阳搢绅旧闻记》

霜栖

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
霜栖,来源于李建勋的《唐诗》《白雁》,原文:旅食赖菰蒲,单栖怯霜雪

涔岿

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
涔,来源于张栻的《宋诗》《用前韵送彪德美》,原文:河流贯霄极,芥舟胶寸涔

津茗

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
津茗,来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟和诗佳甚复和一首》,原文:天储此景娯闲人,贮瓶泼茗甘流津

楹常

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
楹常,来源于方回的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:昼静倚楹常独立,夜深抚几忽长叹

析琰

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
析,来源于姜夔的《宋诗》《丁巳七月望湖上书事》,原文:白天碎碎如析绵,黑天昧昧如陈玄

沧儒

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沧儒,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:知我沧溟心,脱略腐儒辈

澎朦

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》,原文:跳沫溅霏微,余澜汹澎湃

津姬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
贤淑美丽的女子。
国学点评
津姬,来源于陆游的《宋诗》《梦行益昌道中有赋》,原文:酒舍胡姬歌折柳,江津洮马惜障泥

芾泱

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芾,来源于陈宓的《宋诗》《呈江西赵仓及真帅》,原文:愿开周道平夷砥,更植甘棠蔽芾阴

洌亘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

宣梁

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
宣梁,来源于王爚的《宋诗》《穿巖》,原文:居民多在此山前,强寇陆梁宣和年

桐桠

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桐,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:堂堂张茂先,扣以蜀井桐

植辰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
植辰,来源于钱众仲的《唐诗》《贡院楼北新栽小松》,原文:幸因逢顾盼,生植及兹辰

崎睨

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
崎睨,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:侧身经崎岖,仰首睨嵽嵲

珹柔

拼音五行释意
chéng玉名。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于张镃的《宋诗》《呈尤侍郎陆礼部》,原文:柳柔曳金绳,高下拂我船

峰靖

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
峰,来源于胡宏的《宋诗》《小圃将成》,原文:连峰叠翠西池西,五峰新亭面相直

虢芗

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
虢,来源于李曾伯的《宋词》《声声慢》,原文:犹嫌污人颜色,谁云似、虢国娥眉

臻町

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
臻,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:士方骛场屋,未能臻极挚

蕾勖

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
蕾,来源于杨万里的《宋诗》《立春检校牡丹》,原文:东风从我袖中出,小蕾已含天上香

望辕

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
望辕,来源于罗隐的《唐诗》《送光禄崔卿赴阙》,原文:一年极目望西辕,此日殷勤圣主恩

楣葆

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
楣,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》,原文:隶丘呵护脱不谨,剥蚀挽裂遗松楣

菡尚

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
菡尚,来源于陈造的《宋诗》《鉴湖道中》,原文:尚多菡萏张秋锦,少待蟾蜍印夜涛

之肖

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
之肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:道之不明也,我知之矣:贤者过之,不肖者不及也

瓷芸

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《道旁店》,原文:道是渠侬不好事,青瓷瓶插紫薇花

戚汝

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
戚汝,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:云何人戚欣,乃系汝张歙

央凛

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
央凛,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其九一》,原文:冬候寒威凛未央,初欣至日乍迎长

澜珊

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
澜珊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一五》,原文:光明射珊瑚之魂,波澜派昆仑之源

芗廷

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芗,来源于施枢的《宋诗》《和陆明叟》,原文:了无闲事上眉纤,一炷清芗静昼帘

鑫潇

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于李纲的《宋诗》《封川赠李致远郎中》,原文:绨袍恋恋故人意,风雨潇潇君子儒

皖坤

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才》,原文:贾生去国已三年,短褐闲行皖水边

莜夷

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

渲禄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

渊骃

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
渊,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十九》,原文:愚戆失正路,漂没入重渊

稽荏

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
稽,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」子拜稽颡

由壹

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
由壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』将谓由己壹也

峨徵

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
峨,来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》,原文:峨眉有仙伯,佛迹窥荒唐

储椰

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
储椰,来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》,原文:譬若椰子腹,中有万卷储

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