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童姓缺木虎年出生十字头女孩起名

薛骥徵作者：薛骥徵2023-08-24 06:53:53

童姓-属虎-缺木-女孩-十旁，童是我国排名第160位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

童姓缺木虎年出生十字头女孩起名

童萱南

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
萱南，来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》，原文：一声寒雁江南书，萱草灵椿解相语

童芗卓

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芗，来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》，原文：平生最爱芗林石，奇树怪藤猿往来

童莞卓

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
莞，来源于程公许的《宋诗》《人头山肃谒石壁清源真君像》，原文：三生旧缘契，邂逅一笑莞

童卓桑

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
卓，来源于王安石的《宋诗》《何处难忘酒二首 其一》，原文：庙堂生莽卓，巖谷死伊周

童栎南

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
栎南，来源于苏辙的《宋诗》《任氏阅世堂前大桧》，原文：汝南山浅无良材，栎柱栋椽聊障日

童单萱

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
单，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：刘子、单子以王猛居于皇

童卓蕴

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
卓蕴，来源于释怀深的《宋诗》《答天宁讷和尚》，原文：老来多睡胜春蚕，五蕴山头卓个庵

童桅单

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桅，来源于张镃的《宋诗》《行次鶑脰湖》，原文：积草摊渔网，疎林聚客桅

童单蕙

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
单蕙，来源于欧阳修的《宋诗》《内直对月寄子华舍人持国廷评》，原文：莲烛烧残愁梦断，蕙炉薰歇觉衣单

童卓莞

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
卓，来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》，原文：卓途龙山子，靖深波间莲

童瑗华

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑗，来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》，原文：悟非蘧瑗早，达想净名深

童葆华

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
葆华，来源于赵鼎的《宋诗》《明庆僧房夜坐》，原文：但有流年寻鬓髪，潇潇蓬葆飒霜华

童蕊单

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蕊单，来源于武林隐的《元曲》《双调・蟾宫曲昭君》，原文：天风瑞雪剪玉蕊冰花，驾单车明妃无情无绪，气结愁云，泪湿腮霞

童松南

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
松南，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：暂乐终南佳处，供笑傲、松菊庭除

童蓬单

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蓬单，来源于张耒的《宋诗》《东堂》，原文：幽人揜蓬荜，不睡拥单衾

童卓桦

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
卓，来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其一》，原文：卓哉两达士，一旦出幽冥

童博蔻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
博，来源于杨万里的《宋诗》《闻一二故人相继而逝感叹书怀》，原文：如何捐此躯，必要博好官

童栗华

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栗华，来源于宋庠的《宋诗》《九日南阳与诸公会》，原文：憭栗霜华六幕空，丹萸成佩菊芬丛

童未单

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
未单，来源于赵蕃的《宋诗》《暖甚去绵衣》，原文：谁道江南春有寒，未经社日衣能单

童蔓单

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蔓单，来源于朱熹的《宋诗》《次韵潮州诗六首 销寇》，原文：单车亦已税，蔓草不须鉏

童博嵇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
博，来源于孔平仲的《宋诗》《诗赠王从善》，原文：博学有渊源，高谈见根柢

童珺卓

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》，原文：江夏僊人有僊骨，卓尔拔俗甘瓢箪

童楠博

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
楠，来源于权德舆的《唐诗》《石楠树》，原文：石楠红叶透帘春，忆得妆成下锦茵

童卓薏

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
卓，来源于连文凤的《宋诗》《送张仲实游姑苏》，原文：卓哉太史公，涉猎纵冥搜

童萃卓

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
萃卓，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月满秋夜长》，原文：萃台犹卓午，梧井欲飞霜

童萦博

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
萦，来源于苏舜钦的《宋诗》《戒珠寺上方》，原文：便有飞腾意，俄嗟俗虑萦

童博枝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
博枝，来源于李洞的《唐诗》《送郄先辈归觐华阴》，原文：桂枝博得凤栖枝，欢觐家僮舞翠微

童卓芝

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
卓芝，来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》，原文：卓僊在时养琼芝，深根固蒂活人命

童琼卓

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琼卓，来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》，原文：卓僊在时养琼芝，深根固蒂活人命

童南荏

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
南荏，来源于刘敞的《宋诗》《淮西庙梅花独此处有之》，原文：荏苒江南村，芬菲腊后春

童檬博

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

童莆卓

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
莆，来源于曾肇的《宋诗》《句 其一九》，原文：君不见莆阳学士蓬莱仙，制成月团飞上天

童茉华

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茉，来源于戴昺的《宋诗》《送彭希圣姊夫赴三山民曹》，原文：少啖荔枝防美疢，多栽茉莉挹清芬

童卓萱

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
卓萱，来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》，原文：白首萱堂上，儿孙卓有成

童卓苑

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
卓，来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲍昌朝足轩》，原文：先生于此时，卓然秉大雅

童卓芸

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
卓，来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》，原文：嗣皇卓荦信英主，文如太宗武高祖

童芗南

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
芗，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 亚献终献送神并奏理安之曲》，原文：排凌兢兮还恍惚，羽旄纷兮萧芗燔

童博琪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
博，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：49　蝮虺，博三寸，首大如擘

童华珺

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
华，来源于李白的《唐诗》《秀华亭》，原文：遥望九华峰，诚然是九华

童卓林

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
卓林，来源于刘克庄的《宋诗》《怀保宁聪老》，原文：我已休官师退院，肯来林下卓庵无

童蕙卓

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蕙，来源于杨亿的《宋诗》《前槛十二韵》，原文：梨花飞白雪，蕙草吐青烟

童暌单

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
暌，来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》，原文：静思长惨切，薄宦与乖暌

童莘博

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
莘，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十年》，原文：秋，九月，荆败蔡师于莘，以蔡侯献武归

童华芸

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
华芸，来源于刘克庄的《宋诗》《赠陈起》，原文：陈侯生长纷华地，却以芸香自沐熏

童松单

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
松单，来源于李石的《宋诗》《觅德醇菊花》，原文：施施苍松独，耿耿秋竹单

童莞博

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
莞，来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》，原文：戏把闲忙问同异，莞然微笑刃之余

童苡博

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
苡博，来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》，原文：向来岂有葡萄博，末后元无薏苡归

童萱华

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
萱华，来源于王迈的《宋诗》《挽邹帅母叶夫人二首 其二》，原文：昨依绿水芙蓉幙，得傍华堂萱草阴

童葆卓

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
葆，来源于张镃的《宋诗》《同魏茂先潘茂洪泛湖终日》，原文：放船何处芙蓉开，绿幢翠葆从天来

童单桠

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
单，来源于胡仲弓的《宋诗》《悟枯崖将过莆城参访后村书此赠行》，原文：吟单何日起，持钵倚刘墙

童槐南

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
槐南，来源于子兰的《唐诗》《长安早秋》，原文：风舞槐花落御沟，终南山色入城秋

童南樗

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
南樗，来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》，原文：樗翁卧南郭，宛是逍遥乡

童茉卓

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
茉，来源于陈著的《宋词》《真珠帘》，原文：茉莉芰荷香，拍满笙箫院

童芷卓

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芷，来源于毕仲游的《宋诗》《济阴》，原文：东家酒香喷兰芷，对客醉歌而已矣

童栖华

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栖华，来源于张先的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：草色栖萤，霜华清暑，轻飔弄袂，澄澜拍岸

童博琯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
博，来源于孙觉的《宋诗》《过六合水亭怀裴博士》，原文：昔同裴博士，酌酒俯庭柯

童单棂

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
单，来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其八》，原文：始悟擘红异味，不如守黑单方

童南芾

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
南芾，来源于孙觌的《宋诗》《邵久中承事挽词三首 其一》，原文：南国棠阴犹蔽芾，东陵爪蔓正芊绵

童南蓁

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
南，来源于无名氏的《宋词》《品令》，原文：江南千里

童葵单

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
葵，来源于吴潜的《宋诗》《水云乡和制机刘自昭韵三首 其三》，原文：乐事尚堪葵麦候，丰年已兆黍禾秋

童芃南

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
芃，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》，原文：环遶不断如屏风，平畴弥望禾芃芃

童荏单

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
荏，来源于楼钥的《宋诗》《枢密府雪后作故韩氏子舍也》，原文：荏苒将半载，未见有时雨

童蓁卓

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蓁，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》，原文：草木既蓁芜，风雨亦颓陨

童单萃

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
单，来源于释祖钦的《宋诗》《嗣牧上人》，原文：从来饥饱不相干，幻泡影中休碌碌，单单赢得这题目

童卓桠

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
卓，来源于苏轼的《宋诗》《和鲜于子骏郓州新堂月夜二首 其二》，原文：独作五字诗，清卓如韦郎

童华凇

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
华，来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》，原文：只将蝶梦付南华

童琼卓

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琼卓，来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》，原文：卓僊在时养琼芝，深根固蒂活人命

童珺南

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于苏辙的《宋诗》《和孔教授武仲济南四咏 环波亭》，原文：南山迤逦入南塘，北渚岧峣枕北墙

童南苒

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
南苒，来源于史达祖的《宋词》《秋霁》，原文：但可怜处，无奈苒苒魂惊，采香南浦，翦梅烟驿

童英卓

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
英卓，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：儿童不敢求见面，卓荦但听驰英声

童博林

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
博林，来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》，原文：种自涂林得，名随博望来

童苒单

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
苒，来源于韦应物的《唐诗》《喜于广陵拜觐家兄奉送发还池州》，原文：青青连枝树，苒苒久别离

童桦单

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

童华堇

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
华，来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》，原文：月华明映

童卓杨

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
卓杨，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・油葫芦》，原文：(杨彪云)如今董卓专权，威振中外

童蕖单

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蕖，来源于汪藻的《宋诗》《题楚东吴文学湖隐阁》，原文：菰蒲远映水一碧，五月菱熟芙蕖开

童栖南

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
栖南，来源于周紫芝的《宋诗》《双鹄飞行》，原文：一鹄南翔一鹄北，北鹄堕地南鹄栖

童崔华

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
崔华，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，仲孙蔑会晋荀□、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于戚，遂城虎牢

童苑单

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
苑单，来源于无名氏的《唐诗》《隔句对诗 三》，原文：翠苑翠峰外，单蜂拾蘂归

童札华

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
札华，来源于王禹偁的《宋诗》《送秘阁裴都监奉使两浙》，原文：皇华静讌江楼月，御札闲开野寺香

童檬单

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

童华晷

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
华晷，来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟冬至即事》，原文：日晷渐长端可爱，霜华增重不胜清

童单茶

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
单茶，来源于刘庭信的《元曲》《正宫・醉太平忆旧》，原文：一船茶单换了个女妖娆，像章城佛了

童单珂

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
单，来源于李频的《唐诗》《投京兆府试官任文学先辈》，原文：孤单虽有托，际会别无期

童莘博

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
莘，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：夫何恶之，媵有莘之妇

童卓景

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
卓景，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：是向时景泰，初来卓锡，旧家勾漏，曾此修丹

童堇卓

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
堇，来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》，原文：莲荡远阴波面合，堇峯横翠雨中深

童华若

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
华若，来源于黄彦平的《宋诗》《程伯禹给事供职维扬不及迎侍通直丈生辰欲寄寿星未获方深念不怿有叩门求售者既得之自赞其异且求诗》，原文：仙官游空貌不臞，若木映日华不枯

童菀华

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
菀华，来源于李新的《宋诗》《早梅》，原文：孤标若值芳华菀，羞与妖红碧树邻

童景单

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
景单，来源于李中的《唐诗》《新喻县酬王仲华少府见贻》，原文：每慙花欠河阳景，长愧琴无单父声

童栎博

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
栎博，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》，原文：圜冠博带不知本，樗栎安可施青黄

童单崔

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
单，来源于林希逸的《宋诗》《登单于台》，原文：登台真帝子，绝幕遁单于

童茹单

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
茹单，来源于韦应物的《唐诗》《晓坐西斋》，原文：寝斋有单祶，灵药为朝茹

童桦博

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
桦，来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》，原文：桦飘红烬趋朝路，兰纵清香宿省时

童茗单

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
茗，来源于苏颂的《宋诗》《诸公和雷字韵茶诗四绝句外复有继作辄续二篇 其二》，原文：数杯茗饮沃羁怀，消尽酲醲爽气来

童茯卓

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
茯，来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》，原文：注瓶云母滑，漱齿茯苓香

童单楦

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
单，来源于曾季貍的《宋诗》《宿正觉寺》，原文：月落僧窗暗，衾单客梦惊

童单蕊

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
单蕊，来源于武林隐的《元曲》《双调・蟾宫曲昭君》，原文：天风瑞雪剪玉蕊冰花，驾单车明妃无情无绪，气结愁云，泪湿腮霞

童单荔

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
单荔，来源于刘克庄的《宋诗》《樗庵采荔 其一》，原文：野儒枯槁无师授，传得单方服荔枝

童莲博

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
莲博，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八三》，原文：莲花博士去骑鲸，镜曲回瞻一怆情

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