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缺木2023年出生名字大全小孩取名

朱贤滔作者:朱贤滔2023-08-23 13:42:53

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缺木2023年出生名字大全小孩取名

谨芹

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
谨,来源于罗从彦的《宋诗》《自警》,原文:性地栽培恐易芜,是非理欲谨于初

芨晏

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

希庆

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
希庆,来源于张濯的《唐诗》《迎春东郊》,原文:圣朝多庆赏,希为荐沈沦

甄椰

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
甄,来源于陈渊的《宋诗》《次韵茂通喜雨》,原文:要广江南千里润,须令天下入甄陶

钏茗

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
钏,来源于柳永的《宋词》《惜春郎》,原文:潘妃宝钏,阿娇金屋,应也消得

燏萱

拼音五行释意
火光貌。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

焱菀

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

屿景

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
屿景,来源于刘植的《宋诗》《题薛氏园》,原文:屋头深锁屿头云,高下亭台景旋分

朴薇

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
朴,来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》,原文:精刚不待娲皇錬,浑朴宁从巨灵擘

峨晳

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
峨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 升降用《穆安》。》,原文:高冠岌峨,长佩锵洋

瑹煦

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《落叶自幸》,原文:恬受煦之赐,怪为寒所干

梦椰

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
梦,来源于刘光祖的《宋词》《昭君怨》,原文:梦魂遥

蕴序

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蕴序,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十三》,原文:五代后蜀时人著《大还丹照鉴》引韩蕴中此歌序为口诀,因知其应为唐时人,生活年代待考

蔳绡

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:节迩天申竞祝尧,官家重叠赐轻绡

治君

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
治君,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其二》,原文:羨君治第敏,不出数月间

旬桠

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
旬,来源于张埴的《宋诗》《风雨后有怀》,原文:野饭徒炊湿,泥行亦浃旬

析慕

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
析,来源于苏过的《宋诗》《次韵岑彦高史强本春日书怀二首 其二》,原文:安心本无法,妙理契析尘

驹洵

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
驹,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:渥洼驹抹电,太华藕如船

缤茶

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
缤,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:间阔路逢葛,缤纷人召邹

昀柏

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》,原文:山泽多蛇龙,松柏无培塿

颉垣

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
颉,来源于薛季宣的《宋诗》《读邸报二首 其一》,原文:自然禽颉利,蚤晚赞无为

湛赫

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
湛,来源于郭祥正的《宋诗》《怀平云阁兼简明惠大师仙公》,原文:李白弄月处,寒光湛清湾

未纾

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
未纾,来源于韦骧的《宋诗》《赣州鞫劾呈同事邓宰德夫》,原文:累囚未引犹纾暇,浊酒那辞细细斟

若馟

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
若,来源于晏几道的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:小颦若解愁春暮

佶沛

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

真樗

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
真樗,来源于周孚的《宋诗》《次崔隠叟韵赠端甫》,原文:共叹飘蓬真命尔,相看樗散却天然

棠锦

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
棠锦,来源于魏野的《宋诗》《送薛端公赴右蜀均输兼呈司理刘大著二首 其一》,原文:更羨锦城刘大著,海棠花里恣追攀

植霆

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
植,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:层波一震荡,弱植忽沦溺

季淮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
季淮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:季氏甚得其民,淮夷与之,有十年之备,有齐、楚之援,有天之赞,有民之助,有坚守之心,有列国之权,而弗敢宣也,事君如在国

茗匠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
茗,来源于皎然的《唐诗》《陪卢判官水堂夜宴》,原文:爱君高野意,烹茗钓沦涟

望茹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
望茹,来源于强至的《宋诗》《宋周士以新蕈为惠并示佳句依韵和答》,原文:食蕈由来胜茹芝,十年此味望晴霓

明枫

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
明枫,来源于陆游的《宋诗》《行饭暮归》,原文:菊丛寒蝶閙,枫叶夕阳明

英宛

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
英宛,来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其四》,原文:英雄昔用武,跬步图宛洛

霁槐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
霁槐,来源于张元干的《宋词》《念奴娇》,原文:江天雨霁,正露荷擎翠,风槐摇绿

萱琲

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
萱,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:堂萱喜色正融怡

纭幂

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
纭,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十三日大水》,原文:纷纭闾里儿,踊跃竞学泅

馠域

拼音五行释意
hān芳香。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于范祖禹的《宋词》《六州》,原文:耕田凿井,戏垂髫华发,跻仁寿域变时雍

璆沉

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
璆沉,来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》,原文:裳珮丹青杂璆琳,旗旛绣彩薰甲沉

皖涵

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
皖,来源于黄庭坚的《宋诗》《灵龟泉上》,原文:大灵寿日月,化石皖公陂

棕熙

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
棕,来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》,原文:棕鞋闲踏软红尘,道眼青山认得真

轩固

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
轩固,来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》,原文:闾门容轩车,兹理固可必

杉浅

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
杉,来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》,原文:图传三笑粲,阁拥五杉森

朴晔

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
朴,来源于戴复古的《宋诗》《乌盐角行》,原文:形甚朴,声甚古,一吹寒谷生禾黍

樗琥

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
樗,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王仲仪咏瘿二十韵》,原文:樗里既已闻,杜预亦不幸

梧墨

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
梧墨,来源于黎善夫的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:率更帖墨知魁梧,庾信文章迈老成

宸馚

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
宸,来源于王绎的《宋诗》《张公洞》,原文:高士宸居隔紫烟,洞中金阙暗相连

禺缔

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
禺,来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:番禺今得长城利,推此求功曲突多

涵萦

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
涵萦,来源于丁倣的《宋诗》《碧沼寺》,原文:万峰翠插锁萦纡,一沼光涵湛碧虚

延纭

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
延,来源于刘才邵的《宋诗》《青原台次前人韵》,原文:使君乐岁丰,高台延客登

榭湲

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
榭湲,来源于吴融的《唐诗》《梅雨》,原文:初从滴沥妨琴榭,渐到潺湲绕药畦

宣燏

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
火光貌。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中央迎神用《凝安》。》,原文:绳绳宣延,彷彿来止

梓盛

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
梓盛,来源于苏籀的《宋诗》《送程孚叟知归州 其一》,原文:德门桑梓盛,佳郡鹡鸰联

茯铮

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
茯,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可采

樗橙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
樗,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》,原文:社樗间羣材,嫫母参众妍

馟缮

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》,原文:从此缮藩篱,下令禁渔采

央莹

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
央,来源于郑獬的《宋诗》《冬日同仲巽及府寮游万寿寺》,原文:燕客未渠央,归鞍安得停

榭钥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
榭,来源于张商英的《宋诗》《端午同子宣平岚榭晚酌望南山而有作》,原文:相见常嗟相聚稀,平岚危榭对斜晖

绅彦

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绅彦,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其一》,原文:垂绅多俊彦,列第尽公卿

笠崔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
笠,来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其二》,原文:绿蓑青笠惯菰蒲,错认东湖处士居

笠绪

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
笠,来源于牟巘的《宋诗》《和张老山辞免运同》,原文:径为莼鲈称退掾,要将蓑笠伴玄真

莲莞

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莲,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 一》,原文:虽听采莲曲,讵识采莲心

存蔓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
存蔓,来源于郭祥正的《宋诗》《题雨华台》,原文:下不生蔓草,上不存栖鸦

棹恺

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
棹,来源于袁说友的《宋诗》《江舟撁夫有唱湖州歌者殊动家山之想赋吴歌行》,原文:问汝何所得,昔棹吴中航

蕴绘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蕴,来源于孙偓的《唐诗》《致李深之(郑举举,巧谈谐,常有名贤醵宴。干符中,状元孙偓颇惑之,与同年数人,多在其舍。一日,同年宴,而举举有疾不来,遂令同年李深之邀为酒纠。坐久,状元乃吟一篇曰:)》,原文:任尔风流兼蕴藉,天生不似郑都知

凝若

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
凝若,来源于张方平的《宋诗》《陇西郡麦积山有献白鹿者洁如霜雪驯养逾年放归旧山十二韵》,原文:久卧常存息,凝思若养神

南桔

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
南桔,来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其三》,原文:角瓮何须犹倔强,桔槹南陌正秋风

祯楣

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
祯,来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》,原文:人和美叶祯祥出,阵善深为典教推

琲葭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琲,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其四》,原文:世有倾国媒,一笑珠百琲

肖焘

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
肖,来源于晁说之的《宋诗》《宫观请不遂拣兵戍河朔》,原文:桐孙竹祖俱相笑,欲肖秦音长子孙

樗恣

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
樗恣,来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》,原文:绕牀呼卢恣樗博,张灯达昼相谩欺

葭奘

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
葭,来源于释行海的《宋诗》《夜泊吴城》,原文:雁声南去蒹葭响,灯火家家半掩门

镜桢

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
镜,来源于王勃的《唐诗》《对酒春园作》,原文:狭水牵长镜,高花送断香

团荟

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
团,来源于张耒的《宋词》《满庭芳》,原文:草团蒲坐,中置一山炉

望未

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
望未,来源于大易的《唐诗》《赠司空拾遗》,原文:望阁未承丹凤诏,掩门空对楚人家

棣序

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
棣序,来源于崔泰之的《唐诗》《同光禄弟冬日述怀》,原文:棣华依雁序,竹叶拂鸾觞

霄萝

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
霄萝,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:楼居弥清霄,萝茑成翠帟

檀婳

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
檀,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:将军贾余勇,弭节期白檀

言粹

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
言粹,来源于陈造的《宋诗》《次韵黄簿 其一》,原文:法律剡章真未尽,盍言粹学辈豪韩

原楹

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
原,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:淑气盎原野,鼎鼎来芳辰

柃琥

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于释德洪的《宋诗》《晚归自西崦复得再和二首 其一》,原文:诗如琥珀妙藏蚊,摩头长咏笑自语

仞檬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
仞,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:缇缯钉墙仞,秀绝袭衣冠

存杉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
存杉,来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》,原文:但使杉长存,悬知令清白

沧楦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
沧,来源于岑参的《唐诗》《和刑部成员外秋夜寓直寄台省知己》,原文:击水翻沧海,[抟]风透赤霄

峤椿

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
峤,来源于汪晫的《宋诗》《次韵丁簿杂兴 其三》,原文:轻云出巖阿,皎月生海峤

凇召

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

廷蘅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
廷,来源于韩维的《宋诗》《送石昌言归蜀》,原文:朝廷宠儒雅,车骑有光华

晤滇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晤,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵隆庆杨使君送别之章 其二》,原文:千里身心空晤对,五经怀抱想纷纶

卫楠

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
卫楠,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:君不见江原清献楠,新繁卫公柏,苍干合抱干云霄

研固

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
研固,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:研精固有造,栖迟讵无成

葭墨

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
葭墨,来源于王铚的《宋诗》《明觉山中始见梅花戏呈妙明老》,原文:凝巖万物冻无姿,水墨陂塘葭苇折

术梦

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
术梦,来源于俞烈的《宋诗》《题净梵院清虚堂》,原文:怀山意先行,如病梦芝术

梧远

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
梧远,来源于王安石的《宋诗》《神宗皇帝挽辞二首 其二》,原文:苍梧云未远,姑射露先晞

砺固

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
砺固,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:遮蛮带砺长能固,捍蜀金汤远益坚

皎墨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
皎墨,来源于陈文蔚的《宋诗》《先生跋所藏汤君墨梅约诸人赋诗俾文蔚亦题其后》,原文:皎皎冰雪姿,黯然宜水墨

未滔

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
未滔,来源于王十朋的《宋诗》《太白昼见》,原文:臣言天意未可量,滔天赤地兴尧汤,偃禾拔木悟成王

茸淅

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
茸,来源于刘遵古的《唐诗》《御沟新柳》,原文:吐节茸犹嫩,通条泽稍均

绅茂

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绅茂,来源于释道潜的《宋诗》《寄史院王正仲曾子开二学士》,原文:翘翘茂令德,谔谔规缙绅

绚闳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
绚,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:恨无荆文璧,以答丹青绚

堇簌

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
堇,来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》,原文:是时木未茁,及此堇向荣

轶寓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
轶,来源于沈辽的《宋诗》《寄题聱隅冢亭》,原文:挟书海上来,轩昂轶前辈

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