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大气男孩取名

吴欢猷作者:吴欢猷2023-08-23 08:16:49

男孩,

大气男孩取名

纫杉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
纫,来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

炘益

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一一》,原文:膺兹福禄,万寿益龄

谧缃

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
谧,来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》,原文:方丘既膳,嘉飨载谧

逻朴

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
逻,来源于释慧初的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:阿呵呵,逻逻哩

经纲

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
经纲,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:谈经破小辩,独自持纲纽

朝煊

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
朝,来源于柴望的《宋词》《摸鱼儿》,原文:年年事,流水朝朝暮暮

炜驹

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
炜,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:遗书定知满筐箱,夜光炜煜照行李

继存

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
继存,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:桓公尝有存亡继绝之功,故君子为之讳也

央冶

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
央冶,来源于邹浩的《宋诗》《送曾仲敷赴庆州司户》,原文:巍巍法座天中央,万物生成得陶冶

阔肖

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
阔肖,来源于刘克庄的《宋诗》《客过》,原文:书生一念终迂阔,犹闵苍黔与肖翘

央燮

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
央,来源于真德秀的《宋诗》《送汤伯纪归安仁》,原文:此乐未渠央,忽告整征骖

芾禺

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
芾,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:清明官府歌棠芾

骋炫

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骋,来源于吕陶的《宋诗》《云顶山》,原文:尽手矜妙逸,诗毫事奔骋

淮札

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淮札,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其一》,原文:今朝更堪喜,书札得淮淝

凛渤

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
凛渤,来源于陈造的《宋诗》《次韵漕使张守二首 其二》,原文:气宇包溟渤,辞锋凛莫干

由晰

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
由,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:悉由侥幸升,不因资考至

帧旒

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

珵砚

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

远茂

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
远茂,来源于吴泳的《宋诗》《送李雁湖大参赴遂宁 其二》,原文:愿言茂远猷,挽河洒天狼

璂庭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

岭冉

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
岭冉,来源于李新的《宋诗》《题北巖定林院方丈戊戌正月二十四日携诸童稚来游藉草而饮既醉书方丈小垣以去 其一》,原文:松岭晴烟明冉冉,石桥融水暖涓涓

尧衡

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
尧衡,来源于范成大的《宋诗》《太师陈文恭公挽词 其三》,原文:玉衡宾舜日,黄屋遂尧心

自泽

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
自泽,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵杨时可雪中三绝句 其二》,原文:小桃洗面添光泽,未点臙脂已自红

旬钏

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旬,来源于宋庠的《宋诗》《休日》,原文:弥旬出沐道山头,僦庑萧萧避俊游

箬典

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
箬,来源于释居简的《宋诗》《长兴赵可斋辟杨州别驾》,原文:清俯箬溪流,裴回水上楼

玄觉

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
玄觉,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・唐兀歹》,原文:纳头一觉回光入玄界,畅好是清也波哉

园纭

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
园纭,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:年来建茗甚纷纭,官焙私园总混真

滨桠

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
滨,来源于崔敦诗的《宋词》《六州》,原文:锦绣排天仗,羽卫滨纷

捷燃

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
捷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 九》,原文:捷可搏飞狖,健能超槖駞

天岱

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
天岱,来源于程洵的《宋诗》《喜雨用山谷韵呈薛使君》,原文:由来肤寸沾天下,衡岳英灵等岱宗

驹固

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
驹固,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:凫与波而上下兮,夫固非驹之所喜

驹霆

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
驹霆,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其二》,原文:知谁吉梦如扬辇,一石龙驹落大霆

铭景

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
铭景,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:莫言狂简士,足记景钟铭

轩骞

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
轩骞,来源于贺铸的《宋诗》《送周寿元翁西上》,原文:一鹗抉尘笼,骞轩应霜节

徽齐

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
徽齐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》,原文:徽柔内修,寿与天齐

琢炫

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琢,来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》,原文:惟时友朋,日就雕琢

纫珞

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
纫,来源于王迈的《宋诗》《兰花》,原文:直须博去纫为佩,只欠香来劣可餐

夷备

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
夷备,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:季氏甚得其民,淮夷与之,有十年之备,有齐、楚之援,有天之赞,有民之助,有坚守之心,有列国之权,而弗敢宣也,事君如在国

扬柃

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
扬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:范鞅门于扬门

赓俞

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
赓俞,来源于曹勋的《宋词》《江神子・江城子》,原文:帝俞赓载下方壶

尤征

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
尤征,来源于朱翌的《宋诗》《人日雪》,原文:一时献纳尽豪杰,郑公臣征尤激昂

梁烯

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
梁,来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》,原文:梁跨幽涧,潺潺潄玉

仲勰

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
仲,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:仲孙蔑会齐高固于无娄

皖州

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》,原文:生如桃李花,皖皖托朝露

敖淳

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:九月甲申,公孙敖卒于齐

朴华

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
朴华,来源于文天祥的《宋诗》《挽万监丞益之》,原文:文华时辈右,质朴古风余

亦韬

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
亦韬,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:待时沽誉漫沦生,晦迹韬光亦何意

轩志

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
轩志,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:志矢一乘,轩輖中,亦短卫

缨蓬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
缨蓬,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其七》,原文:蓬阁多余暇,簪缨不我拘

旆昭

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
旆昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:斿旆羽纷,昭鉴翊翊

醇晃

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
醇,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一三》,原文:吾腹如鸱夷,但满贮醇酒

渌楚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
渌楚,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 一》,原文:楚山青,湘水渌,春风澹荡看不足

澎泊

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
澎,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》,原文:法宝喻于须弥,智慧广于澎湃

诣颜

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
诣,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:再诣东祠诸儒宗,荐以时器陈时饔

理宏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
理宏,来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》,原文:宇宙虽云宏且邈,理焉所在成均齐

箬霆

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
箬,来源于白居易的《唐诗》《箬岘东池》,原文:箬岘亭东有小池,早荷新荇绿参差

尤恒

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
尤恒,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三七》,原文:恒持自固最为强,尤宜闲暇心先抑

翀纭

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

骓豫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

琤易

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琤,来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》,原文:天门暗辟玉琤鍧,昼送中枢晓禁清

怀易

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
怀易,来源于杨公远的《宋诗》《再韵 其一》,原文:世事间关人易老,容怀萧索寐难成

汉潮

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
汉潮,来源于晁端彦的《宋诗》《龙湫观瀑》,原文:泻疑云汉落,涌若海潮来

熹韬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
熹,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春淡沲,日熹微

储年

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
储年,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》,原文:懿绩隆三岁,丰储备九年

馠僖

拼音五行释意
hān芳香。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑群公子以僖公之死也,谋子驷

闻廷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
闻廷,来源于晁公溯的《宋诗》《送梁子辅赴召 其二》,原文:今日朝廷议,如闻少及民

瑄琮

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

旷寓

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
旷寓,来源于范仲淹的《宋诗》《江干闲望》,原文:江干日清旷,寓目一搘笻

涔琛

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涔,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:倦听涔涔霤,全遮渺渺汀

诏沥

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
诏,来源于权德舆的《唐诗》《送杜尹赴东都》,原文:如纶披凤诏,出匣淬龙泉

砺崔

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
砺,来源于欧阳修的《宋诗》《赠学者》,原文:坚金砺所利,玉琢器乃成

诚憧

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诚,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:诚身有道:不明乎善,不诚其身矣

磐渌

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
磐,来源于贯休的《唐诗》《寄题诠律师院》,原文:深竹杪闻残磐尽,一茶中见数帆来

冽彬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
冽,来源于欧阳修的《宋诗》《鹦鹉螺》,原文:陇鸟回头思故乡,美人清歌蛾眉扬,一釂凛冽回春阳

皓至

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
皓至,来源于赵汝腾的《宋诗》《示赵与槟弘毅章》,原文:懋哉懋哉,至于华皓

烨竺

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
烨,来源于刘子翬的《宋诗》《入白水怀士特温其》,原文:讌席覆大斗,吟窗烨华灯

馠玄

拼音五行释意
hān芳香。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一一》,原文:一句子,玄中玄,妙中妙

援怀

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
援怀,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其六》,原文:怀印绶亡多委郡,援鍪弧死更无人

箫绪

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
箫绪,来源于陈著的《宋诗》《赠黄长孺奉母还家》,原文:潘御迓从灵绪乡,箫吟欢动喜还堂

年品

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
年品,来源于邓肃的《宋诗》《邂逅宇文》,原文:年来亦复坐文穷,空使品流居第一

容由

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
容由,来源于陆游的《宋诗》《九月二十八日五鼓起坐抽架上书得九域志泫然有感》,原文:天地何由容丑虏,功名正恐属书生

秉原

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
秉原,来源于刘攽的《宋诗》《检覆郏城旱田示同官及寄河南诸贤》,原文:郊原赤如赭,秉穗无孑遗

嘉亦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
嘉亦,来源于杨万里的《宋诗》《胡英彦得欧阳公二帖盖训其子仲纯叔弼之语其一公自书之其一东坡书之英彦刻石以遗朋友吾叔父春卿得一本有诗谢英彦和焉万里用其韵以简英彦》,原文:令我竹林老,亦复拜嘉惠

皓蕴

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
皓,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:皓彩流天宁忍见,双阙笼秋月色

隋棹

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
隋棹,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:隋棹新帆远,吴宫小队殊

壹隅

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:壹举足而不敢忘父母,是故道而不径,舟而不游,不敢以先父母之遗体行殆

伽弘

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
伽弘,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:释伽弘其源,方识宇宙大

桥影

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
桥影,来源于朱继芳的《宋诗》《意行桥》,原文:倒影射清漪,回光在桥板

博策

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
博策,来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午九月留浮梁与郑瑞卿吴可翁方玉父方可大晚出郭饮溪上古树下以黄叶覆溪分咏得黄字》,原文:知愚各有殉,博策俱忘羊

莞维

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:聊寄莞尔笑,汲深孰知底

璐泱

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

皋秋

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
皋秋,来源于戴复古的《宋诗》《江皋》,原文:江皋有闲客,独立对秋风

涛峻

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
涛峻,来源于张方平的《宋诗》《耳鸣》,原文:瀑落山头峻,涛翻海面平

植璋

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
植,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天闲园独赏八韵前以蜂鹤拙句寄呈今辱蜗蚁妍词见答因成小巧以取大咍》,原文:动植随四气,飞沈含五情

粤炫

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
粤,来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》,原文:粤从天一中入坎,水德流动随干圜

桦旆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

钊楠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

中睿

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
中睿,来源于曹勋的《宋诗》《上元前四日宣召赏梅》,原文:冉冉东风春乍回,睿思宣入禁中来

恽袤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

滨筠

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
滨筠,来源于陈公辅的《宋诗》《州宅》,原文:万叠湖山烟水滨,朱门画戟间松筠

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