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宝宝起名带有雨

杨识霈作者:杨识霈2023-08-23 07:10:10

宝宝起名带有雨

篁沁

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
篁,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:杼轧丝双茧,篁包米一桴

望漳

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
望漳,来源于郑愔的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》,原文:日斜漳浦望,风起邺台寒

筝洛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
筝洛,来源于李复的《宋诗》《过弹筝峡》,原文:悠悠薄洛水,东出弹筝峡

治禧

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
治禧,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》,原文:不居其贵,此其所以诒天禧之谋,垂治平之制

斌棂

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

凰莜

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
凰,来源于萧立之的《宋诗》《题剑江姚叔宏吟卷三首 其二》,原文:天外凤凰须得髓,可嗔儿辈厌家鸡

崇彦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
崇,来源于洪朋的《宋诗》《送李元中》,原文:愿君崇明德,慰我记末照

霜苑

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
霜苑,来源于王昌龄的《唐诗》《九日登高》,原文:雨歇亭臯仙菊润,霜飞天苑御梨秋

蔳愿

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:称了他平生愿

纪绍

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纪绍,来源于朱贞白的《唐诗》《题棺木 二》,原文:(《江湖小集》卷八绍嵩《江浙纪行集句诗》

馟芍

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于杨万里的《宋诗》《玉盘盂》,原文:看尽满栏红芍药,只消一朶玉盘盂

旷启

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
旷启,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其五》,原文:耳目思远适,旷然启曾轩

莹媛

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
莹,来源于胡仔的《宋诗》《对月用促句换韵格》,原文:青玻璃色莹长空,烂银盘挂屋山东,晚凉徐度一襟风

霏诗

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
霏诗,来源于张镃的《宋诗》《寓舍听雨忆园中梅花》,原文:阴霏非是妬春华,薄命诗人带累花

珧圆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

践尉

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
践尉,来源于李流谦的《宋诗》《送李德明解绵竹尉》,原文:显名在操践,一尉衡宰轻

琢琀

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
琢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:追琢其章,金 玉其相

靖志

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
靖志,来源于罗隐的《唐诗》《句 一》,原文:(见影印天一阁藏本《嘉靖池州府志》卷一

乾尉

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于苏过的《宋诗》《送人泛海北归兼寄诸兄弟》,原文:我似当时常校尉,掘鼠餐毡从属国

尹时

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尹时,来源于戴栩的《宋诗》《走笔代书答西士》,原文:往时蔡子尹黄巖,欲试自疑龟屡占

孝蓁

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
孝,来源于林同的《宋诗》《东海孝妇》,原文:妇孝无知者,知之惟老天

鑫尉

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 秋日宴严长史宅》,原文:鷟孙,任剡尉,著《翰林盛事》一卷

境澧

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
境,来源于王柏的《宋诗》《挽潜斋王枢相 其二》,原文:流落人间境,陶镕物外天

琛铮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》,原文:但教南亩多呈瑞,何必东夷屡献琛

翩戚

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
翩戚,来源于陆游的《宋诗》《蹋碛》,原文:竹枝惨戚云不动,剑气聨翩日将夕

恒彬

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:四魔恒相娆,六贼竞来牵

圣珐

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
圣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:天垂象,圣人则之

璐沐

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

梦旎

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
梦旎,来源于王千秋的《宋词》《解佩令》,原文:且图教梦魂旖旎

瑭璁

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

炔棹

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

苑曜

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
苑,来源于宋庠的《宋诗》《辇下寒食》,原文:有行官户柳,无数苑墙花

茗荣

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
茗荣,来源于周南的《宋诗》《余杜门兀坐三年壬申六月九日出吊平望归途阻风第四桥余曰是特偶相值尔不然岂造物者出门即相料理耶舟人曰然因识之》,原文:无事人千古,逃荣茗一瓯

狄绎

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
狄,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:金狄移灞岸,铜盘向洛阳

燃粹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
燃,来源于赵密夫的《宋诗》《三脆面》,原文:笋蕈初萌杞采纤,燃松自煮供亲严

茉婉

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
茉,来源于葛绍体的《宋诗》《送赵献可福州抚干》,原文:红透荔枝日,香传茉莉风

嵇喻

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
嵇,来源于罗公升的《宋诗》《挽何见山 其一》,原文:山嵇欣月托,张许竟同归

晖韪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晖,来源于文同的《宋诗》《晚次江上》,原文:前壑已重霭,远峰犹落晖

卫琅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
卫琅,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:强弩叉镰迭相卫,长锹大镢声琅琅

笠谆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
笠,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其三》,原文:丝纶隔世事,蓑笠暮年身

瑶华

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑶华,来源于陈陶的《唐诗》《独摇手》,原文:迎春侍宴瑶华池,游龙七盘娇欲飞

鹤桢

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鹤,来源于方资的《宋词》《黄鹤引》,原文:似黄鹤、秋风相送

珉夷

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
珉,来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》,原文:陶甄之法世莫得,但贵美璞踰方珉

瞻正

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瞻正,来源于黄干的《宋诗》《和刘实之喜雨》,原文:兀坐正长吁,仰瞻白云屯

娴犹

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
娴犹,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

尤单

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
尤单,来源于吴潜的《宋词》《朝中措》,原文:谁念衰翁衰处,春衫晚际尤单

袅忻

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
袅,来源于杨景贤的《元曲》《商调/集贤宾》,原文:奉天佛使恰离了祗树园,金垆内袅沉烟

棋觅

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
棋觅,来源于姚合的《唐诗》《寄王度居士》,原文:静窗留客话,古寺觅僧棋

朝芈

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
朝芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

绅澈

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
绅澈,来源于薛苹的《唐诗》《禹庙神座顷服金紫苹自到镇申牒礼司重加衮冕今因祈雨偶成八韵》,原文:(《会稽掇英总集》卷八)(〖1〗《欧阳文忠公文集》卷一四二《集古录跋尾》卷九《唐薛苹唱和诗》〖大和中〗云:「右薛苹唱和诗,其间冯宿、冯定、李绅皆唐显人,灵澈以诗名后世,皆人所想见者,然诗皆不及苹,岂唱者得于自然,和者牵于强作耶

祯袁

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
祯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

般宁

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
般宁,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:富寿康宁,要三般齐足,方是有福

振洌

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
振,来源于文天祥的《宋诗》《暑布送王廷举用萧敬夫韵 其一》,原文:振衣从姬满,佩玉游西瑶

才年

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
才年,来源于吴芾的《宋诗》《前太守仲求石问留题因和三首 其三》,原文:此日老法从,当年穷秀才

晃銮

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晃,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:绿滟鳞鳞晃曲波,斜冈蹙蹙映平坡

州茯

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
州,来源于向子湮的《宋词》《虞美人》,原文:今年看雪在扬州

鸢壹

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鸢,来源于曾丰的《宋诗》《幼立弟死后简寄幼能》,原文:惊风伤断鴈,落叶悟飞鸢

笠良

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
笠,来源于仇远的《宋诗》《呈王直卿御史》,原文:衣冠文物今无几,车笠交游最有情

玫旎

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
玫,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:玫瑰诚执御,芍药等泥沙

楦烊

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

胧礴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
胧,来源于张先的《宋词》《系裙腰》,原文:朦胧影、画勾阑

骥峤

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
骥峤,来源于危稹的《宋词》《沁园春》,原文:底事屏星,著之海峤,奈此腾骧骥足何

翎凡

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
翎,来源于吕本中的《宋诗》《寄李商老》,原文:忆昔泊船鹅翎口,把酒遥为故人寿

德缤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
德,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝御制春词御书赞》,原文:德异玩人,理存观妙

齐皋

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
齐皋,来源于沈彬的《唐诗》《赠王定保》,原文:皋桥已失齐眉愿,萧寺行逢落发师

峤沧

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
峤沧,来源于李居仁的《宋词》《天香》,原文:瀛峤浮烟,沧波挂月,潜虬睡起清晓

芍良

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芍良,来源于晁补之的《宋诗》《东坡先生移守广陵以诗往迎先生以淮南旱书中教虎头祈雨法始走诸祠即得甘泽因为贺》,原文:琼花芍药岂易逢,如淮之酒良不空

皤仓

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
皤,来源于周紫芝的《宋诗》《食鮰鱼颇念河鲀戏作二诗 其一》,原文:皤腹鳞鳞品自珍,红鮰浪欲与争新

葭仑

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
葭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊卢家步》,原文:泊舟葭苇岸,风唤夜凉生

奎潭

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
奎,来源于吴潜的《宋诗》《爱山台》,原文:奎壁九重文运焕,烟峦千里画图开

翙韦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

淳召

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淳召,来源于胡宿的《宋诗》《送向馆使赴陕郊》,原文:世德高华河里旧,土风淳厚召南余

绅萝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
绅萝,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 三》,原文:蒲帛扬侧陋,薜萝为缙绅

谧援

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
谧,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

袤徵

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

岐颖

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
岐颖,来源于岳珂的《宋诗》《归自鄂双莲生于后池偶作再寄紫微》,原文:两岐美报上,同颖还居东

冬晔

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
冬晔,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:词晔春华,思清冬冰

倩曜

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
倩,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵魏定甫早春题咏五首 其二》,原文:三十六番风未回,微红难倩剪刀裁

阔缨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
阔缨,来源于李正民的《宋诗》《酬德邵》,原文:好在五湖波浪阔,解缨濯尽塞垣尘

薇严

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
薇,来源于韩维的《宋诗》《和宋中散寄题景仁新池》,原文:安燕兴棠棣,艰勤陋采薇

严憬

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
严,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十一》,原文:(「征」,严云:疑当作「征」

虢些

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:郑人以王师、虢师伐卫南鄙

团娆

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
团,来源于邵雍的《宋诗》《和李文思早秋五首 其三》,原文:竹间风彗彗,松罅月团团

陟晶

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
陟,来源于梅尧臣的《宋诗》《和李廷老三月十四日》,原文:士曰陟少室,女曰归大梁

晋栖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
晋栖,来源于王十朋的《宋诗》《宿栖真寺》,原文:林间古刹号栖真,高躅难寻晋宋人

林燏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
火光貌。
国学点评
林,来源于皮日休的《唐诗》《闻开元寺开笋园寄章上人》,原文:森森竞泫林梢雨,

域亚

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
域亚,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯见寄》,原文:圣域人称亚,儒林秀誉先

棋璂

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
棋,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一二》,原文:诗魄干霄上,棋魔搅海深

笙芮

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
笙,来源于叶秀发的《宋诗》《广福寺》,原文:笙断空中籁,丹留涧底泉

凇蕴

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

愿虢

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
愿虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」虢公曰:「寡人之愿也

亦暌

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
亦暌,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖清閟阁诗帖赞》,原文:归而对,出而弃,十寒而一暴,久暌而暂慰,则亦何足以得二者之味

邵滇

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
邵,来源于鲜于侁的《宋诗》《游金山》,原文:苏侯韵高远,邵子雅趋尚

孜年

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
孜年,来源于石介的《宋诗》《送进士高枢拱辰》,原文:吾才诚驽弱,十年空孜孜

宣懿

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
宣懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:高辛氏有才子八人,伯奋、仲堪、叔献、季仲、伯虎、仲熊、叔豹、季狸,忠肃共懿,宣慈惠和,天下之民谓之八元

谒青

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
谒青,来源于释善珍的《宋诗》《徐教下第归》,原文:渡江亦谒青山不,应念曾公为制碑

幂杉

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

缨馟

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缨,来源于宋祁的《宋诗》《自咏》,原文:振缨清浊水,持酒短长歌

箪诺

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
箪,来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其二》,原文:箪瓢无改乐,山水自知音

爀陟

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

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