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免费名字男宝宝起名

陈郄飖作者:陈郄飖2023-08-23 03:28:05

男孩,

免费名字男宝宝起名

尤凡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
尤凡,来源于巩丰的《宋诗》《海棠》,原文:尤物空凡马,芳春过白驹

璆颜

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璆,来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》,原文:朝裾曳明霞,从珮鸣苍璆

僖勋

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:火逾公宫,桓、僖灾

备贤

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
备贤,来源于张祜的《唐诗》《送韦正字㭊贯赴制举》,原文:木鸡方备德,金马正求贤

曜元

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
曜元,来源于曹勋的《宋诗》《方诸曲二首 其二》,原文:灵波濯曜罗,朝元道笳鼓

庄棋

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
庄,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其二七》,原文:容貌端以庄,话言谨而要

璞津

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璞,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:辨璞待炎火,知松须岁寒

炀屹

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
炀,来源于赵文的《宋诗》《上陵》,原文:丰碑去梁何处津,堲周作灶谁家炀

媵兴

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
媵兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公坐取宾所媵觯,兴

缈晰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缈,来源于郭印的《宋诗》《秋日即事八首 其三》,原文:凭谁与我驱风驭,飞上云烟缥缈间

翡戎

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
翡戎,来源于杜甫的《唐诗》《自平》,原文:近供生犀翡翠稀,复恐征戎干戈密

晷婳

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晷,来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗(幷序)》,原文:契冥邀异迹,胜会不延晷

年华

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
年华,来源于张孝祥的《宋词》《忆秦娥》,原文:年华冉冉惊离索

町与

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
町与,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:胸怀坦而夷,不事畦与町

昃绅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:我突无炊烟,或至日中昃

旖明

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
旖明,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

寅榆

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏六月丙申,杀公子寅、公子御戎、公子朱、公子固、公孙援、公孙丁、拘向胜、向行于其廪

允烨

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
允,来源于姬昌的《周易》《周易/升卦》,原文:初六,允升,大吉

彰萧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
彰萧,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:鸡鹤初虽杂,萧兰久乃彰

耘孝

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
耘孝,来源于李石的《宋诗》《严一飞惠余一唯图书赞其上甚佳石更名忠恕图置之座右以为居官奉母之规再用眩字韵》,原文:孝哉耘瓜子,伤根岂所愿

桢祁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》,原文:不借流膏助仙鼎,愿将桢干捧明君

律久

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
律久,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胡为久别离,嘉月六换律

巍旎

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
巍,来源于明皇帝的《唐诗》《过大哥山池题石壁》,原文:澄潭皎镜石崔巍,万壑千巖暗绿苔

幻燮

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
幻,来源于赵彦假的《宋诗》《翠蛟亭和巩栗斋韵》,原文:道人幻出奇,指顾犹未已

隋珵

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
隋,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 蓓蕾四枝 其二》,原文:静看隋堤人,纷纷几荣辱

绍蓁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
绍,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:除第十首二家均断定)(为「司户萨照」〖周绍良录作「苏照」、「苏然」,皆误〗之作外,其余九首尚难遽定归属

浦轶

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
浦,来源于孟郊的《唐诗》《江邑春霖奉赠陈侍御》,原文:风浦荡归棹,泥陂陷征轮

城凛

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
城凛,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十一月》,原文:宫城团回凛严光,白天碎碎堕琼芳

偕谒

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
偕谒,来源于强至的《宋诗》《依韵答贯中见贻》,原文:前日忽踵门,谒与行李偕

天凇

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
天,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:夏为昊天

庆曦

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
庆曦,来源于常挺的《宋诗》《贺东道》,原文:隆暑赫炎曦,门弧庆左垂

冶映

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
冶映,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉》,原文:纷纷亭锦映池塘,艳冶姿容淡泊粧

燃子

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
燃子,来源于王安石的《宋诗》《奉使道中寄育王山长老常坦》,原文:夜燃柏子煮山药,忆此东望无时休

礴励

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
礴,来源于张釜的《宋诗》《句 其二三》,原文:盘礴幽窗觅诗句

墨逸

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
墨逸,来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》,原文:细窥不容铢两差,逸羣翰墨争传夸

偕陇

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
偕,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:白玉镌成十六牌,禁宫方响古无偕

硝淼

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

箬辰

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
箬,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:发未饶青箬笠,素鳞行簇水晶盘

峤炅

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
峤,来源于邓肃的《宋诗》《洪丞和来再次韵 其二》,原文:万壑不须看越峤,千寻端可配吴江

闻弈

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
闻弈,来源于张埴的《宋诗》《答曾清甫 其二》,原文:曲不闻中散,枰犹对弈愁

茂搦

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
茂,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・小桃红》,原文:元来徐茂公临阵不中用

缘坤

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
缘坤,来源于马之纯的《宋诗》《灵和殿前蜀柳》,原文:祗缘草木根灵异,非是干坤雨露私

胤凡

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
胤,来源于汪元量的《宋诗》《居延》,原文:胤子生别离,回视如块砾

峥庆

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
峥庆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制兖州景灵宫太极观牌登路》,原文:真祖览观鸿庆茂,寿山从此倍峥嵘

鹤诚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
鹤诚,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符曾家池上四诗 其二》,原文:平生一语事诚忘,凫鹤不知谁短长

彬隆

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
彬,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:自尔吾蜀士,文学多彬彬

影隽

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
影隽,来源于吴龙翰的《宋诗》《己未试监假道于严报谢使君》,原文:棠阴日暖鸟声隽,苔迹月明吏影臞

彰贤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
彰贤,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:’ 再命曰:‘尊贤育才,以彰有德

骅远

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
骅远,来源于李彭的《宋诗》《赋米芾所画金山图》,原文:骅骝绝尘走千里,何劳远处幽并夜

沅梧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《寄朗州温右史曹长》,原文:暂别瑶墀鸳鹭行,彩旗双引到沅湘

勃泷

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
勃,来源于王炎的《宋诗》《大水行》,原文:下田黄尘曾蓬勃,高田白沙今障没

烽旨

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
烽,来源于戴表元的《宋诗》《寄天台舒阆风先生》,原文:闻说道旁烽燧急,定应重作峡中游

伽銮

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
伽,来源于灵照的《唐诗》《和丽天和尚颂》,原文:遍周沙界圣伽蓝,触处文殊共话谈

翀久

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

觅巍

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
觅巍,来源于胡寅的《宋诗》《上封登高》,原文:今朝的的是重阳,独步崔巍觅醉乡

践荏

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
践,来源于吕本中的《宋诗》《浮梁道中见小松数寸者极多然皆与蓬蒿杂出不能即长也余伤之作诗寄范四弟》,原文:朝为牛羊践,莫受尘土翳

焘杉

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

鸿钟

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
鸿钟,来源于杨德麟的《唐诗》《题奉慈寺》,原文:塔分鸿鴈翅,钟挂凤凰楼

献渤

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 僖祖室酌献用《基命》。》,原文:于穆文献,自天发祥

鸿缮

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
鸿,来源于袁甫的《宋诗》《赠韩拙堂》,原文:客去西东,翁数飞鸿

桓栎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:先君之欲与桓,非正也,邪也

芾椰

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
芾,来源于胡宿的《宋诗》《送太守晏大夫》,原文:甘棠寂寞江边路,正是清阴蔽芾时

朔挚

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
朔,来源于沈佺期的《唐诗》《诗(附存)》,原文:朔气传金柝,寒光照铁衣

晗峤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

纶霈

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
纶霈,来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:演纶视草微才怯,□□□□霈泽宽

情瑄

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
情,来源于程先的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》,原文:空被多情苦

燿敦

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
燿,来源于王易简的《宋诗》《题大像》,原文:龛灯集烟燿,天花坠云衔

明园

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
明园,来源于韩元吉的《宋诗》《留别傅安道 其一》,原文:湖外溪山明小槛,雨余花柳暗西园

园岿

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
园岿,来源于孙觌的《宋诗》《过沈仲嘉园亭题赠》,原文:包山美人构亭子,岿然屹立深园里

瑱霁

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

桑迪

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
桑,来源于卢炳的《宋词》《画堂春》,原文:教从沧海变桑田

玄戈

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
玄戈,来源于沈辽的《宋诗》《戏呈庆复乞画》,原文:羽毛被玄甲,爪角森戈鋋

渌寅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
渌,来源于李新的《宋诗》《汾阴曲》,原文:遗风扫地青塜存,汾水千年为谁渌

律昃

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
律,来源于寇准的《宋诗》《早春》,原文:日暖经冰泮,潜回律管春

珧惟

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

寅寓

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寅寓,来源于贺铸的《宋诗》《卯醉口号》,原文:丙寅元祐初年冬,贺老困寓京尘中

竺冽

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
竺,来源于刘长卿的《唐诗》《寄灵一上人》,原文:高僧本姓竺,开士旧名林

诺郅

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
诺,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山约客韵》,原文:诺君再宿余敢愆,从君索句发春妍

永自

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
永自,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》,原文:逍遥玩永日,自无忧可忘

盛灿

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
盛,来源于韦应物的《唐诗》《送陆侍御还越》,原文:遵涂还盛府,行舫遶长津

熠浚

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
熠,来源于朱翌的《宋诗》《七月十四夜月分韵得明字》,原文:飞萤转蒿丛,熠燿徒营营

燃翌

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
燃,来源于王恽的《元曲》《正宫・黑漆弩游金山寺并序》,原文:蛟龙虚恐下燃犀,风起浪翻如屋

樨尉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

储瑞

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
储瑞,来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》,原文:诞日愉谣满,储庭瑞彩盈

霆常

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
霆常,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:一清一浊均阴阳,风霆变化始有常

瑄严

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
瑄严,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

虢湫

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
虢,来源于王维的《唐诗》《送李太守赴上洛》,原文:丹泉通虢略,白羽抵荆岑

钟尉

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
钟尉,来源于韩翃的《唐诗》《送王诞渤海使赴李太守行营》,原文:喜见明时钟太尉,功名一似旧淮阴

铮俞

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》,原文:五更不用元戎报,片铁铮铮自过门

良诏

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
良诏,来源于范仲淹的《宋诗》《送何涉秀才》,原文:贤良诏下先生起,休向成都问卜人

卿奥

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
卿奥,来源于刘敞的《宋诗》《吴资政守陜一年还守西都又改礼部寄示在陜时诗作此致谢》,原文:图书还洛奥,礼乐命春卿

郁洌

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
郁,来源于张籍的《唐诗》《赠殷山人》,原文:郁郁山中客,知名四十年

俞艾

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
俞,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:俞云:「『失』字是

仲屿

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
仲,来源于文天祥的《宋诗》《景定壬戌司户弟生日有感赋诗》,原文:夏中与秋仲,兄弟客京华

燃墨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
燃,来源于陈造的《宋诗》《官居二首 其二》,原文:忍事肠欲烂,为防头救燃

酝栗

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
酝栗,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:桑麻芋栗小园收,社酝茅柴逐旋篘

振琬

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
振,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:家声遂复振,旧观欣重还

涛珈

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
涛,来源于骆宾王的《唐诗》《渡瓜步江》,原文:惊涛疑跃马,积气似连牛

覃媵

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

朴锋

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
朴锋,来源于释德洪的《宋诗》《寄巽中》,原文:智刃剪蒿蓬,利锋挥朴樕

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