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打工小伙怎么起名字

卢飖作者:卢飖2023-07-26 04:23:56

打工小伙怎么起名字

浚炅

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
浚,来源于李新的《宋诗》《过东界》,原文:云浮山腰末之顶,水穴青崖浚于井

柳淼

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
柳,来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》,原文:楼头柳暗碧云重

琤巡

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琤,来源于卫宗武的《宋诗》《北山值雪偶成》,原文:琤琤初集霰,粲粲纷葳蕤

粤舜

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
粤,来源于袁毂的《宋诗》《和刘景文登介亭》,原文:三吴在指掌,百粤入双目

真菀

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
真菀,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:升高真蹑虚,集菀聊憩寂

粤理

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
粤理,来源于李纲的《宋诗》《同叔易季言游虎丘寺邂逅何得之》,原文:理櫂适闽粤,虎丘聊舣航

晏缮

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晏,来源于曾巩的《宋诗》《七月一日休假作》,原文:地闲少来客,日晏犹闭门

绰赫

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
绰,来源于张耒的《宋诗》《杂诗二首 其一》,原文:争似姑山寻绰约,四时长见雪肌肤

奥些

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
奥些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:经堂入奥,朱尘筵些

樨檬

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

尚沧

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
尚沧,来源于宋庠的《宋诗》《留台吴侍郎时泛小舟临玩清洛辄成拙诗奉寄》,原文:闻有沧洲尚,时时清洛滨

涔渊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
涔渊,来源于吕南公的《宋诗》《答济道》,原文:长鲸舞天渊,寸鲋安牛涔

宣鸢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
宣,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・尧民歌》,原文:(许达云)王仲宣,王仲宣

珧茜

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

季昉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」季孙卒,康子即位

晖晢

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晖,来源于苏颋的《唐诗》《故右散骑常侍舒国公褚公挽词》,原文:徂晖一不借,空有赐东园

蕴笠

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蕴,来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》,原文:读易发妙蕴,不惟评马班

仑史

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
仑,来源于释德洪的《宋诗》《李光祖自了翁法窟来访余于钟山留十日方知鼻孔大头向下既行作六首送之 其一》,原文:一句鹘仑难劈破,风泉松月夜堂幽

映园

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
映园,来源于韩淲的《宋诗》《十二月六日》,原文:小园梅树已吹花,山映疎林水映沙

檬漫

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

朦净

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
朦,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:要看黄昏庭院,横斜映、霜月朦胧

淑灏

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淑,来源于佚名的《唐诗》《荆门县人送裴均入朝谣(题拟)》,原文:淑旗之华兮,四牡之騑

琬尚

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琬尚,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

砺婵

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
砺,来源于黄庶的《宋诗》《赋古碑》,原文:田夫煅可砺,老妇寒可砧

曼臻

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
曼,来源于江朝议的《宋诗》《早离永明晚抵江华道中 其一》,原文:飞沙羃羃路曼曼,万籁风声重晓寒

涧钏

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
涧,来源于冯山的《宋诗》《送利漕刘明复朝议》,原文:学士清台阁,咸平起涧瀍

楦筹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

兴秭

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
兴,来源于张元干的《宋词》《采桑子》,原文:兴在冰壶玉井栏

京爕

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
京,来源于王无竞的《唐诗》《驾幸长安奉使先往检察》,原文:奉使至京邑,戒涂历险夷

蔳恤

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:矜孤恤寡行公道,此乃名为利益殊

晃栾

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晃,来源于钱闻诗的《宋诗》《落星寺》,原文:望中呈一点,晃若出云躔

莘绰

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
莘,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵忠州见寄》,原文:蜀闽歌召杜,莘野乐唐虞

枫奘

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《僧窗》,原文:我不占闲谁避俗,菊花时候有枫江

凌筠

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
凌筠,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》,原文:松筠自信凌霜操,葵藿长倾向日心

州蓬

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
州蓬,来源于曾丰的《宋诗》《余入广始见乡士刘养正于晋归 其三》,原文:转蓬同到岭南州,黄菊茱萸三送秋

合汐

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
合,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

澄临

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
澄临,来源于贾岛的《唐诗》《光州王建使君水亭作》,原文:楚水临轩积,澄鲜一亩余

炅夷

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

澜畚

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
澜,来源于赵蕃的《宋诗》《秋夜怀彦博审知》,原文:徐诗壮城垒,王笔长波澜

蕾素

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
蕾素,来源于潘牥的《宋诗》《瑞香 其二》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼为紫素馨

暌彦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
暌,来源于李处权的《宋诗》《简申甫求画》,原文:平生金石友,参商几暌阻

宣巡

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
宣巡,来源于王安中的《宋词》《临江仙》,原文:九重清昼永,宣坐议东巡

弘曙

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
弘,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・隔尾》,原文:(赵弘殷云)不是

瑄濡

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

书滟

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
书滟,来源于杜甫的《唐诗》《雨四首 二》,原文:高轩当滟滪,润色静书帷

蕋缔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

曼翙

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
曼,来源于戴栩的《宋诗》《次韵水心端午思远楼小集》,原文:朋社角曼衍,冶游眩轻盈

稽鑫

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
稽,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:既役,则稽功会事而诛赏

晃芹

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
晃,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:皴皵老松根,晃朗骊龙窟

馚彬

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・仙吕/赏花时》,原文:若不是孔目哥哥救了宋彬,这其间吃剑餐刀作鬼魂

庭逵

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
庭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一一》,原文:班于内庭,率礼惟祗

禺卫

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
禺,来源于梅尧臣的《宋诗》《李献甫于南海魏侍郎得椰子见遗》,原文:魏公番禺归,逢子芜江口

嵇矜

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
嵇,来源于徐夤的《唐诗》《白酒两瓶送崔侍御》,原文:湖边送与崔夫子,谁见嵇山尽日颓

卿染

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
卿染,来源于阳枋的《宋诗》《寿张方叔表弟》,原文:松萝岁晚陪真喜,染得卿云烂有光

奂圆

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
奂,来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其二》,原文:有无何预它人事,轮奂当期异日成

彻礴

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
彻,来源于崔国辅的《唐诗》《小长干曲》,原文:菱歌唱不彻,知在此塘中

悦思

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
悦思,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・骂玉郎》,原文:(正旦唱)您将那心上愁,腹内思,悦与我方何碍

丁琲

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
丁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:五、六月丁巳,邾娄子华卒

枫樨

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
枫,来源于宋祁的《宋诗》《早秋二首 其二》,原文:山中桂老初含紫,泽上枫多并是丹

謇墨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
謇,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡狯加间关

纴权

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

滇序

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

瞳洛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瞳,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》,原文:非是既相参,重瞳亦为瞽

情诣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
情诣,来源于尤袤的《宋诗》《易帅守》,原文:世态竞趋新,人情盖诣旧

炯瑞

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
炯瑞,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:朱陵曜绮绣,箕翼炯、瑞光腾起

诏飐

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
诏,来源于曾由基的《宋诗》《游宜春北巖》,原文:正如山中人,九诏不一顾

昉燏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
火光貌。
国学点评
昉,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

倾纪

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
倾纪,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:王敦倾室,纪瞻出妓

缪缨

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缪缨,来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》,原文:转觉飞缨缪,何因继组来

臻靛

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
臻,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:福来臻

卿晰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
卿,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四二》,原文:马卿苦病多,中怀天莫忱

重蓁

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
重,来源于贺铸的《宋词》《品令》,原文:几重山,几重水

博翊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
博,来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠安林丞》,原文:博取儒先说,尤深道德经

颜箪

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
颜箪,来源于苏泂的《宋诗》《次韵葛天民》,原文:原宪既贫应瓮牖,颜回所乐是箪瓢

亦沐

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
亦沐,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第一・法曲》,原文:真境丹房,随时沐浴,亦向朝夕

休涔

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
休涔,来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》,原文:两月涔涔雨不休,今年春近尚重裘

亦璆

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
亦璆,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:茂绩世茅土,有孙亦璆琳

罡纲

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
罡,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

专堰

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
专,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:倚才兼夕拜,专对禠天骄

闰镌

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
闰,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:闰月,诏王居门,终月

纴乾

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

奘尉

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

沥什

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
沥,来源于葛胜仲的《宋诗》《烹茶》,原文:俗耳未容听滴沥,水瓶聊遣挹泓澄

杏约

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
杏约,来源于鹿虔扆的《唐诗》《临江仙 二》,原文:翠帘慵卷,约砌杏花零

鼎煊

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
鼎,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:司士又升鱼、腊,鱼十有五而鼎,腊一纯而鼎,腊用麋

知婧

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
知,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:是故审声以知音,审音以知乐,审乐以知政,而治道备矣

逻磐

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
逻,来源于罗万象的《唐诗》《白云亭(《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》,出入较多,故重录。)》,原文:隐于紫逻山

澧秋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
澧秋,来源于晁说之的《宋诗》《归到》,原文:雨声岂有京华态,羁思仍多澧浦秋

珊馚

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
珊,来源于田锡的《宋诗》《留别句中正学士》,原文:玦离环合间珠圆,风生玉步声珊珊

椒勖

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
椒,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其七》,原文:仰奉椒闱宣内治,湛恩鸿庆永如春

瀚时

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瀚时,来源于周紫芝的《宋诗》《燕衔柏行》,原文:双燕何时来瀚海,寄巢脩椽巢不改

继仁

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
继仁,来源于郑思肖的《宋诗》《苦怀六首 其四》,原文:固知复继剥,霜雪天地仁

恤棋

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其六》,原文:亲朋孰可望,门内自相恤

术珵

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
术,来源于陆文圭的《宋诗》《题宋学古九天玄女数自云其师钟尧臣得之襄城柳下老翁所授》,原文:彼术信诞谩,此遇尤希奇

曜耘

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
曜,来源于沈与求的《宋诗》《次韵张仲宗感事》,原文:曜灵还中天,冰雪自销铄

瓷粹

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
瓷,来源于杨无咎的《宋词》《一丛花》,原文:犀箸细敲,花瓷清响,馀韵绕红梁

卫本

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
卫本,来源于萧立之的《宋诗》《食蟹九首 其一》,原文:嗔目相如长是怒,它肠卫绾本来无

朴燿

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
朴,来源于罗从彦的《宋诗》《和张公叙别古风》,原文:人谓主公贤,敦朴嗤峻宇

纪诏

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纪诏,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:若有祭祀、宾客、丧纪,则摈诏后之礼事,相九嫔之礼事,正内人之礼事,彻后之俎

筠曦

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
筠,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:谁向缑仙学玉笙,紫筠管密制新成

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