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宋择作者:宋择2023-07-25 15:35:55

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初桓

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
初桓,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初九,磐桓,利居贞

珩栎

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
珩,来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》,原文:幽泉莫知处,但闻珩珮鸣

珲储

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于章甫的《宋诗》《寄淮东总领许叔庸》,原文:那知未著侍臣冠,坐总军储持使节

薇时

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
薇时,来源于李曾伯的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:薇柳戌,甚时了

诺川

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
诺,来源于梅尧臣的《宋诗》《龙女祠祈顺风》,原文:竹根杯珓不欺人,世间然诺空当面

临胭

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
临胭,来源于马致远的《元曲》《鸳鸯煞・谁承望半路思他心起,待刚来自家冤业。宝鉴分开,玉簪掂折。》,原文:夜拥鸳衾,晓临鸾鉴,病恹恹粉憔胭淡

晟茗

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

楠衡

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
楠,来源于杨娃的《宋诗》《题马和之画四小景 其二》,原文:石楠叶落小池清,独下平桥弄扇行

仟朴

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

妍川

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
妍川,来源于邵雍的《宋诗》《禁烟留题锦幈山下四首 其一》,原文:满川桃李弄芳妍,不忍重为风所残

滟颐

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
滟,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:昨夜山头月,照我杯潋滟

朴岐

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
朴岐,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其一》,原文:万象直教还朴素,千岐何幸尽平夷

浩桓

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
浩,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二九》,原文:生邪不道,死邪不道,一片清风閙浩浩

瑧箫

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:□□琼箫吹了,溯波同步

豫普

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
豫,来源于孟郊的《唐诗》《子庆诗》,原文:小小豫章甲,纤纤玉树姿

艾浦

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
艾浦,来源于王之道的《宋诗》《赠淮西运干徐伯远》,原文:珠还合浦有时节,余庆未艾钟仍昆

漓召

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
漓,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:登高瞰洞户,漓水澄如练

绘桠

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》,原文:凌烟绘像吾无望,喜在山林老此身

麒嵇

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
麒,来源于卓田的《宋诗》《贺人生孙》,原文:休夸注水生麒骥,自度丹山产凤凰

莘灵

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
莘,来源于蒲寿宬的《宋诗》《岭后山庄》,原文:君恩已遂祈闲请,莘野归耕是本心

南淅

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
南淅,来源于洪咨夔的《宋诗》《劝农呈丘帅 其二》,原文:南楼健目畧江臯,淅蔌风沙响鬓毛

望柏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
望柏,来源于梅尧臣的《宋诗》《宋次道一百五日往郑拜墓》,原文:去不避风雨,泣望松柏门

沛陇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
沛,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:升虚凌冥沛浊浮清入帝宫兮,摇翘奋羽驰风骋雨游无穷兮

纭同

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纭同,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》,原文:何异君臣初际会,又同天地乍絪纭

辽昃

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《夜梦遇老人于松石间若旧尝从其游者再拜叙间阔老人亦酬接甚至云》,原文:辽海曾从化鹤丁,百年尘土污巾瓶

华漫

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
华漫,来源于赵以夫的《宋词》《孤鸾》,原文:凄凉更吹塞管,漫相思,鬓华惊老

玖攸

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
玖,来源于孙应时的《宋诗》《李简夫知易用其父韵见贻且示和陶一编并和二章答之 其二》,原文:肯共切磋须我辈,独无琼玖报先施

英葆

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
英葆,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其四》,原文:葆真育其龢,英华发枯槁

轼碧

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
轼,来源于虞俦的《宋诗》《成均同舍饯别新安使君徐子宜太丞分韵》,原文:徐侯固是清庙器,抚摩暂遣凭熊轼

欢益

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
欢益,来源于饶节的《宋诗》《王信玉生日》,原文:百城同鏁静,万井益歌欢

华籍

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
华籍,来源于廖刚的《宋诗》《送崔浩然主簿》,原文:八龙不断声华籍,三戟应留气象豪

翌朴

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
翌,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五五》,原文:翌锄常于于,成趣须旦旦

温溯

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
温溯,来源于田锡的《宋诗》《苦寒行》,原文:儿童温且饱,当风溯凛冽

兴仟

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
兴,来源于孙应时的《宋诗》《和共父游青羊宫二首 其一》,原文:野兴偶所惬,胜游聊一寻

羿晃

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
羿,来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》,原文:羿弓射日日无光,黄金大镛破釜色

颍才

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
颍才,来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》,原文:贤哉颍川公,才老即谢事

禺央

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《五仙谣》,原文:番禺五仙人,骑羊各一色

犹湲

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
犹湲,来源于李懋远的《宋诗》《铁袈裟 其一》,原文:惟有潺湲庭下水,无心犹伴白云闲

逻淅

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
逻,来源于刘克庄的《宋诗》《城坏复修又赋》,原文:见说传更增逻卒,已闻犯夜少奸民

涟奎

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
涟,来源于袁去华的《宋词》《浣溪沙》,原文:一枝清绝照涟漪

筝邵

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
筝,来源于吴仁卿的《元曲》《中吕・上小楼钱塘感旧》,原文:玉筝弹,彩袖弯,红牙轻按,直吃的酒阑人散

袤暄

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》,原文:青青林间竹,有亭才袤丈

玄天

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
玄天,来源于陈元光的《唐诗》《候夜行师七唱》,原文:上吁玄天低吁地,朝瞻红日夜瞻星

琅献

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琅献,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:国华增黼黻,地宝献琳琅

坤博

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
坤博,来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》,原文:迹随造化久,利与干坤博

未纭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
未纭,来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》,原文:归卧睫未交,纷纭见矛盾

闰纫

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《元质苦留过重阳且约泛舟观泉二首 其二》,原文:岁闰菊花早,霜清竹叶秋

勘文

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
勘文,来源于王重民辑录,刘脩业整理。的《唐诗》《前言》,原文:诗有异文,略作校勘

苏怀

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
苏怀,来源于赵蕃的《宋诗》《斫病竹》,原文:樵苏勿怀辱,而我岂无情

益圆

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
益圆,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 大实》,原文:圆碧日益肥,磊落压枝重

湫佶

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
湫,来源于楼钥的《宋诗》《灵峰》,原文:地拥双峰遮胜境,天分半石閟灵湫

旒休

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
旒休,来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》,原文:拜章纳禄便归休,秘殿亲辞十二旒

原僖

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
原,来源于李贺的《唐诗》《王濬墓下作》,原文:松柏愁香涩,南原几夜风

巍纾

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
巍,来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》,原文:笑掇巍科是管君,等闲马上换京官

烊恺

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

冽夷

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
冽夷,来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》,原文:惟有炼丹井,甘冽无等夷

虔宸

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
虔宸,来源于韩王元嘉的《唐诗》《奉和同太子监守违恋》,原文:储诚虔晓夕,宸爱积炎凉

椎煦

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
椎,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:为君聘络秀,椎牛事烹煎

笙盈

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
笙盈,来源于罗志仁的《宋诗》《题汪水云诗卷 其五》,原文:笙歌水面盈盈去,过眼笙歌正可怜

阑琳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
阑,来源于史浩的《宋词》《点绛唇》,原文:歌阑后

栾梧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
栾梧,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:九帙元开父算,六甲更逢儿换,梧竹拥檀栾

映治

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
映治,来源于李纲的《宋词》《念奴娇》,原文:明堂坐治,中兴高映千古

治缔

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
治,来源于刘一止的《宋诗》《次韵江子我郎中社饮一首》,原文:复古周宣治,中兴太白谣

浚沐

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
浚,来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》,原文:道腴养斯丰,学深浚斯深

涌涔

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涌,来源于赵汝愚的《宋词》《柳梢青》,原文:水月光中,烟霞影里,涌出楼台

嶂政

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
嶂,来源于陈陶的《唐诗》《赠别离》,原文:蛮天列嶂俨相待,风官扫道迎游龙

堰晖

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
堰,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其五》,原文:八堰三江良苦,十洲五峤能明

诺莞

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」筮人许诺,不述命,右还,北面,指中封而筮

琤绍

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琤,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》,原文:长言为我澡袢暑,洒目万线琮琤悬

泱俞

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
泱,来源于储光羲的《唐诗》《赴冯翊作》,原文:葱茏墟落色,泱漭关河气

芨晰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

苡晷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》,原文:向来岂有葡萄博,末后元无薏苡归

久休

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
久休,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:(方伯云)休谦辞,久已知贤士之能,胸怀妙用,腹隐神机也

蕴誉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蕴誉,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:禅誉推庞蕴,亲评主闵骞

妍晤

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
妍,来源于席豫的《唐诗》《奉和勅赐公主镜》,原文:妍媸冰鉴里,从此愧非才

松支

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
松支,来源于方岳的《宋诗》《山中 其四》,原文:石床只在松阴底,拳手支头百不忧

栾墨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
栾墨,来源于徐集孙的《宋诗》《此君轩》,原文:此君潇洒翠团栾,轩扁佳名墨已干

霜涵

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霜涵,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:翠相鲜兮金碧潭,霜天洞兮烟景涵

浠晰

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

茂奂

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
茂,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:怪牒汲郡来,幽经茂陵聚

颜椎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
颜,来源于方回的《宋诗》《追次仇仁近韵谩成三首 其一》,原文:衰颜犹可镜,短髪仅堪巾

盂犹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
盂犹,来源于陆游的《宋诗》《小酌》,原文:盘箸贫犹设,杯盂老更耽

杉弈

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
杉,来源于戴叔伦的《唐诗》《游清溪兰若》,原文:远对白云幽隐在,年年不离旧杉松

识子

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
识子,来源于赵彦端的《宋词》《满江红》,原文:怅樽前、桂子有馀香,曾相识

旖漳

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旖,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

礴珉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
礴,来源于楼钥的《宋诗》《赋扬州伯父海桧》,原文:解衣盘礴意惨澹,卷起生绡色徒愀

闻荷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
闻荷,来源于许景先的《唐诗》《奉和御制春台望》,原文:邦家已荷圣谟新,犹闻俭陋惜中人

枫札

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
枫札,来源于贯休的《唐诗》《题师颕和尚院》,原文:煮茗然枫枿,泥墙札祖碑

琤昱

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
琤,来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》,原文:千丈森森磥砢生,风来巖壑韵琮琤

洌昀

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

銮炯

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
銮炯,来源于方回的《宋诗》《呈阎子静廉访翰学二首 其二》,原文:文星炯炯照勾吴,草诏金銮旧老儒

硝献

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

滔匠

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
滔,来源于文同的《宋诗》《二乐榭》,原文:㬊山北来耸峨峨,汉水东下流滔滔

暄易

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
暄易,来源于韩淲的《宋诗》《十八日》,原文:一年难得是芳时,花柳暄明易满枝

贞匠

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
贞,来源于刘岑的《宋诗》《贞女祠》,原文:贞女已云远,芳名闻至今

瞻本

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瞻本,来源于李曾伯的《宋诗》《寿襄阃》,原文:瞻言二十三郡国,根本其蕃頼封植

泊旆

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
泊,来源于王建的《唐诗》《秋夜曲二首 一》,原文:天清漏长霜泊泊,兰绿收荣桂膏涸

远时

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
远时,来源于曹彦约的《宋诗》《章泉赵昌父频数寄诗再次韵一首》,原文:适意不忘新进客,作诗时托远来人

俐冶

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
俐,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・道和》,原文:那些、那些咱欢喜,咱伶俐,一行人个个服情罪

濡虢

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
濡,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其一二》,原文:一等沾濡,十方周普

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