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2023年8月女宝宝取名字

袁甯作者：袁甯2023-07-25 15:16:53

属兔-女孩，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

2023年8月女宝宝取名字

奘燃

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

瑜纤

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
瑜，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：周瑜隠地春曾住，秋以为期玉斗游

葵萦

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
葵萦，来源于周密的《宋词》《大圣乐》，原文：虹雨霉风，翠萦苹渚，锦翻葵径

忆缃

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
忆缃，来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》，原文：缃裙多忆敝貂裘

瞳宛

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
瞳，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其二○》，原文：大家吃饭了瞳眠

经桑

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
经桑，来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其二》，原文：暮年桑苎毁茶经，应为征行不到闽

澎存

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
澎，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》，原文：云山路崄巇，水石势澎湃

汉翎

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
汉翎，来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》，原文：冰霜寒挺操，霄汉倦梳翎

涧爕

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
涧，来源于杨简的《宋诗》《干道抚琴有作》，原文：悲猿临涧欲渡不敢渡，但闻涧下萧飒松风长

苓烟

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
苓烟，来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 土瓜》，原文：蹲鸱不紫茯苓黄，初斸春烟带土香

匠桦

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
匠，来源于贺铸的《宋诗》《玉钩环歌》，原文：良工得玉蓝溪窟，相璞命形心匠出

缤翩

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缤，来源于范成大的《宋诗》《李子永赴溧水过吴访别戏书送之 其二》，原文：牒诉缤纷似烟海，梅花时节奈君何

霁楠

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
霁，来源于刘敞的《宋诗》《雨晴率张生及诸弟到建福僧居》，原文：沈阴天气昏，忽霁景物好

岐袤

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
岐，来源于仇远的《宋诗》《问赵元父病》，原文：山公马向花前放，岐伯书从枕上看

烯圆

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：圆方杂圭璧，牝牡失骊䯄

仪柒

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
仪，来源于欧阳修的《宋诗》《秋狝诗》，原文：索享仪非蜡，围田礼异蒐

钥净

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
钥，来源于黄庭坚的《宋诗》《赋未见君子忧心靡乐八韵寄李师载 其八》，原文：忽逢媚学子，时亦撼关钥

晣蔷

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

銮椰

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
銮，来源于赵希鄂的《宋诗》《黄陵题咏》，原文：怅望銮舆不复还，令人疑尽九疑山

孜粹

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
孜，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》，原文：慢腾腾缓行着骏骑，喜孜孜列鼎而食

茶君

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
茶君，来源于陆游的《宋诗》《江头十日雨》，原文：林间一瓯茶，晤语君勿吝

嫒荣

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》，原文：我行松柏下，势荣朝菌尔

畚允

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
畚，来源于张方平的《宋诗》《梁甫吟与任向》，原文：古人率自穷途起，景略执畚南阳耕

汉初

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
汉初，来源于苏颋的《唐诗》《夜宴安乐公主新宅》，原文：天上初移衡汉匹，可怜歌舞夜相从

常琉

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
常琉，来源于叶适的《宋诗》《赵振文传借琉璃灯铺写山水人物一烛发明百巧呈露画师精妙者不能过也》，原文：古称浄琉璃，物现我常寂

萌幽

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
萌幽，来源于周文璞的《宋诗》《重经洞霄》，原文：曩既负幽讨，今敢萌遐心

愉椒

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
愉椒，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》，原文：枫宸椒禁，两宫怡愉

橙淮

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
橙，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：金攒嫩橙子，瑿泛远鸬鹚

秭潇

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》，原文：秭归城畔蹋斜阳，古寺无僧昼闭房

崔箐

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
崔，来源于潘阆的《宋诗》《金山寺留题》，原文：金山碧崔嵬，我泛扁舟来

淇宓

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
淇，来源于司马光的《宋诗》《送云卿知衞州》，原文：野竹交淇水，秋瓜蔓帝邱

析戈

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
析，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》，原文：及其遂离析，去去不可挽

简冬

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
简冬，来源于孔武仲的《宋诗》《夜归口占示同行者》，原文：身居简册三冬学，心入沧溟万里游

炘沁

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沁，来源于方回的《宋诗》《次韵胡正卿》，原文：声名甫逐涛江起，魂梦空随沁水流

朔茯

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
朔，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：朔方之兵，劲于九土

淅浠

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
淅，来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》，原文：城边谷口色苍茫，木落霜飞风析（淅）沥

艺肖

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
艺，来源于喻良能的《宋诗》《送伯寿兄之官上虞》，原文：平生艺苑笔同耕，兄弟须知似友生

白纪

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
白纪，来源于刘克庄的《宋诗》《丙寅记颜六言二首 其一》，原文：八十余戴白老，五纪前琢玉郎

蕾初

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
蕾初，来源于方回的《宋诗》《次前韵谢袁提学及其弟府判二首 其二》，原文：水绿痕初涨，花红蕾欲分

淄罡

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淄，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》，原文：明年孟陬临淄公薨兮，果然邦国桡栋梁

函绪

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
函绪，来源于刘克庄的《宋诗》《端嘉杂诗二十首 其一》，原文：穹庐已蹀完颜血，露布新函守绪头

净悠

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
净悠，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋萤引》，原文：夜空寥寂金气净，千门九陌飞悠扬

勖堇

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

襄茹

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
襄，来源于黄履的《宋诗》《次韵酬提举林彦伯见赠》，原文：王襄宣布岂足颂，愧公直欲昭旗旒

含芹

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
含芹，来源于李太古的《宋词》《永遇乐》，原文：含桃红小，香芹翠软，惆怅宜城山色

曼沛

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
曼，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：奚斯所作，孔曼且硕，万民是若

繁潇

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
繁潇，来源于陈与义的《宋诗》《岁华》，原文：三春既繁丽，九秋亦潇洒

优境

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
优境，来源于陈造的《宋诗》《赠实老》，原文：尘里槐安空梦境，眼中优钵忽天花

荷粹

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
荷，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：不知春已夏，池荷亦敷荣

奈霓

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
奈，来源于曾几的《宋诗》《寄昆山李宰觅石》，原文：奈何不厚颜，尤物更乞取

清曼

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
清曼，来源于沈辽的《宋诗》《送智印师还会稽》，原文：天上曼陀华，吾知悦清芬

悠沉

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
悠沉，来源于滕茂实的《宋诗》《临终诗》，原文：我魂亦悠悠，异乡寄沉冤

茯蕖

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
茯，来源于郑刚中的《宋诗》《寄赠张叔靖》，原文：所恨松根长茯苓，僻寂无人堪共煮

维淼

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
维，来源于陈舜俞的《宋诗》《饯张郎中》，原文：维此贤丈人，宇韵和且平

雯蘅

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

朝搦

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
朝搦，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：今朝以日罗公至，搦起红旗似跃尘

亦冬

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
亦冬，来源于韩淲的《宋诗》《寄昌甫》，原文：梅花开尽冬亦尽，雪后春来犹苦寒

镜柃

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
镜，来源于李益的《唐诗》《罢镜》，原文：手中青铜镜，照我少年时

容容

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容容，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：云容容而承楣兮，日澹澹兮阶戺

昕澎

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
昕，来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》，原文：玉色近昕夕，王度日完粹

肖斓

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：如中也弃不中，才也弃不才，则贤不肖 之相去，其间不能以寸

馠萌

拼音五行释意
馠hān木芳香。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽初夏韵二首 其一》，原文：百年乔木支秋哨，一旦新萌长露丛

茗芍

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
茗芍，来源于朱松的《宋诗》《书护国上方》，原文：为问脱靴吟芍药，何如煮茗对梅花

怡渲

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
怡，来源于连文凤的《宋诗》《对兰》，原文：蔼蔼抱幽姿，幽人得自怡

荔缥

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
荔，来源于郑谷的《唐诗》《读故许昌薛尚书诗集》，原文：吟残荔枝雨，咏彻海棠春

域樨

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
域，来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其六》，原文：徙倚溪亭惜坠芳，恨无异域返魂香

芹融

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芹融，来源于张明中的《宋诗》《燕二首 其一》，原文：芹泥夹岸融融日，野水当门淡淡花

种柳

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
种柳，来源于李纲的《宋诗》《同似表叔易置酒平山堂》，原文：种柳仙翁何处去，年年疏翠自春风

寒睨

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
寒睨，来源于陈元晋的《宋诗》《胡文昌和东坡子由彭城月诗并录澹庵新州以所和见示索和》，原文：一书乞借尚方剑，搢绅环睨心为寒

忻蔚

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
忻，来源于韦骧的《宋诗》《双溪驿》，原文：忻逢古驿双溪水，追忆东阳八咏楼

旬染

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
旬染，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・滚绣球》，原文：去时节未四旬，回来时经几春，不觉染秋霜两鬓，转回头高冢麒麟

素容

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
素容，来源于刘子翬的《宋诗》《致中诗戏论诗棋酒辄次原韵》，原文：每向幽居横素榻，惟容我辈岸乌巾

蒂夕

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蒂，来源于向的《宋词》《西江月》，原文：自笑非常蒂殢，为他无限闲愁

觉艺

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
觉艺，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》，原文：自小丹青画不成，年来始觉艺方精

杨枫

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
杨枫，来源于宋无的《宋诗》《竹枝词》，原文：莫折阊门杨柳条，带将离恨过枫桥

谒棹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
谒棹，来源于释及甫的《宋诗》《谒曹娥庙》，原文：辍棹江头谒孝娥，断碑枯柏尚嵯峨

澧鸢

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《西阁秋杪感怀》，原文：澧中夷落无烽火，湖上风云有鬭蛟

澜瞳

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
澜瞳，来源于苏籀的《宋诗》《中觞二绝 其一》，原文：欲澜秋水剪瞳人，愁绝春山傚玉真

蕴炘

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
蕴，来源于释居简的《宋诗》《玉巖》，原文：颓然顽石，粹然妙蕴

墨尚

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
墨尚，来源于陈俊卿的《宋诗》《哭林艾轩》，原文：经旬把臂言犹在，昨日题诗墨尚新

优纶

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
优纶，来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其一○》，原文：经纶术业向来优，千骑东方恐未俦

沐书

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沐书，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：将适公所，宿齐戒，居外寝，沐浴，史进象笏，书思对命

棋晰

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
棋，来源于赵闻礼的《宋词》《风入松》，原文：棋倦杯频昼永，粉香花艳清明

榭珹

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
榭，来源于米芾的《宋诗》《萧堂书壁》，原文：插云台榭压西兴，笑语风生溽暑清

重椰

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
重，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：何重乎请

约炘

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
约，来源于徐宝之的《宋词》《桂枝香》，原文：但手约轻绡，省人深意

文嵊

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
文嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

蒲钊

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蒲，来源于贾岛的《唐诗》《送殷侍御赴同州》，原文：冯翊蒲西郡，沙冈拥地形

焘瑥

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
焘，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：凤凰引众禽，此木阴可焘

汝襄

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
汝襄，来源于刘敞的《宋诗》《萧山舍弟将发南都以诗候之》，原文：襄贲差不恶，须汝共销忧

固闻

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
固闻，来源于苏泂的《宋诗》《送陆放翁赴落致仕修史之命》，原文：昨闻挂衣冠，固共识者疑

域怡

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
域怡，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二三》，原文：怡怡圣域，俱膺是道

单域

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
单域，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘司勋奉使》，原文：授命出绝域，北至单于庭

瑭纾

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

茯鉴

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
茯，来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其三》，原文：偃亚道傍松，茯苓应可掘

绚休

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绚，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 红桂树》，原文：后素合余绚，如丹见本心

芗隋

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
芗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 降神用《真安》。》，原文：森罗羽卫，躬荐萧芗

胧栗

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
胧，来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》，原文：雪月清瘦屿，烟雨朦胧峰

淖远

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淖远，来源于陆游的《宋诗》《大雨中离三山宿天章寺》，原文：要借关河供远眼，不辞泥淖困初程

治陟

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
治，来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其一》，原文：伊耆治天下，不出此名生

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