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易经男宝宝取名

董久作者：董久2023-04-14 09:13:04

易经-男孩，

易经男宝宝取名

昉箫

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昉，来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》，原文：栖嬾壁上图，昉于此乎看

棹垣

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
棹垣，来源于蒲寿宬的《宋诗》《夜闻隣笛》，原文：短棹清风懐赤壁，断垣斜月隠山阳

卿征

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
卿征，来源于皎然的《唐诗》《同诸公奉侍祭岳渎使大理卢幼平自会稽回经平望将赴于朝廷期过故林不至》，原文：攀桂留卿月，征文待使星

桠钏

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桠，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

弘胧

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
弘，来源于陈元光的《唐诗》《示珦》，原文：恩衔枫陛渥，策向桂渊弘

蘅崧

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
蘅，来源于陈允平的《宋诗》《吴江道上》，原文：垂虹桥外天连水，无限别离生杜蘅

骋芃

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
骋，来源于孙逖的《唐诗》《长洲苑》，原文：吴王初鼎峙，羽猎骋雄才

简珺

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
简，来源于李彭的《宋诗》《归来堂为韩子苍题》，原文：韩侯极简秀，早蒙当宁知

衡白

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
衡白，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：秋而载尝，夏而楅衡， 白牡骍刚

梁砺

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
梁砺，来源于苏过的《宋诗》《送孙志康》，原文：厌闻可否梁丘据，磨砺正须烦子革

逸中

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
逸中，来源于蒋捷的《宋词》《沁园春》，原文：前后同年，逸劳异趣，中立翻成雌甲辰

嶂绰

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
嶂，来源于张祜的《唐诗》《题弋阳徐明府水亭》，原文：树微青嶂耸，沙浅碧波旋

飔伦

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
飔，来源于罗与之的《宋诗》《临流》，原文：习习凉飔起素波，临流解带小婆娑

诣白

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
诣白，来源于苏简的《宋诗》《次韵张正民游智者寺》，原文：养拙何所诣，白昼门常关

凛旎

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
凛，来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》，原文：凛凛君子风，余将千载友

决启

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
决启，来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》，原文：决胜神所启，受托天所谌

峰壹

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
峰，来源于范祖禹的《宋诗》《送七主簿赴龙水》，原文：悬门倚巖石，终日对青峰

竣萧

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
竣，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：奉成礼，燔柴竣事，休嘉砰，隐丹阙，湛恩波

沧史

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沧史，来源于李嘉祐的《唐诗》《暮春宜阳郡斋愁坐忽枉刘七侍御新诗因以酬答》，原文：唯羨君为周柱史，手持黄纸到沧洲

铮运

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
铮，来源于缪鉴的《宋诗》《簷马》，原文：铮铮金铁夜交锋，酷敌秋声杀气雄

瞳芉

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
瞳，来源于徐积的《宋诗》《寄慎朝奉》，原文：闻子生双凤，看书快两瞳

鼎容

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
鼎容，来源于李之仪的《宋诗》《寄耀州毕九》，原文：何当容我作鼎足，未易归马催匆匆

馚崧

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于徐巡官的《唐诗》《贻友生》，原文：）（按：李崧事迹，详《旧五代史》卷一○八，《全唐文》及陆辑二书均失收此文

熙檀

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
熙檀，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・醉中天》，原文：你本是同堂故人，须不比十方檀信，俺只索倒赔熙狗彘鸡豚

磊銮

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
磊，来源于赵蕃的《宋诗》《呈严造道主簿》，原文：百药及寿玉，磊落俱可珍

斯逵

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
斯，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：爱之，斯录之矣

城畚

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
城畚，来源于刘克庄的《宋诗》《哭丰宅之吏部二首 其二》，原文：畚土为城尘满面，握拳犹战胆通身

瑗遒

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
瑗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：100　好倍肉，谓之瑗

援馠

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
馠hān木芳香。
国学点评
援，来源于欧阳修的《宋诗》《忆滁州幽谷》，原文：谁与援琴亲写取，夜泉声在翠微中

覃谦

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
覃，来源于李纲的《宋诗》《蒙恩除荆湖广南宣抚兼知潭州具奏辞免 其二》，原文：昔年宣抚两河间，行次覃怀已召还

亘捷

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
亘，来源于张继先的《宋词》《洞仙歌》，原文：有谁知、一性圆满恒河，亘万古、光明不老

玮靖

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
玮，来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》，原文：平生瑰玮有谁同，要得张侯三日语

品卓

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
品卓，来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》，原文：学官程诸生，题品或义卓

时恒

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
时恒，来源于蔡瓌的《唐诗》《夏日闺怨》，原文：但恐愁容不相识，为教恒著别时衣

知策

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
知策，来源于刘克庄的《宋诗》《哭李景温架阁》，原文：挟策说荆州，那知亦闇投

晃淄

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
晃，来源于无名氏的《宋词》《诉衷情》，原文：碧天明月晃金波

琮硝

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琮，来源于李弥逊的《宋诗》《五石 碧涧》，原文：当时捐珮侣，寄此琤琮声

敦慕

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
敦慕，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 千里蒸蒸二章（十句）》，原文：（上缺）教里闾勃兴远是効敦□崇德（下缺）心因，慕之慎□

黎坤

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
黎坤，来源于罗隐的《唐诗》《汴河》，原文：干坤有意终难会，黎庶无情岂自由

璎嶂

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
璎，来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》，原文：旌旗不动弓矢闲，百金砗磲作璎珞

楠植

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
楠植，来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其一》，原文：临流负巘百年居，手植松楠合抱株

沛恢

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
沛，来源于孔平仲的《宋诗》《再用霄字韵》，原文：豁然披雾睹青霄，沛若为霖洒旱苗

季自

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
季自，来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》，原文：季梁萧洒诗如人，飘然自是风骚手

淬溯

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淬，来源于刘才邵的《宋诗》《和李仲孙韵因以奉勉》，原文：愿公淬笔参晁董，大对亲瞻睟穆颜

召詹

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：疾急，命召仲，牛许而不召

晳渌

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

珈中

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
珈中，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：册府荣八命，中闱盛六珈

凌峰

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
凌峰，来源于郭祥正的《宋诗》《赠隐静禅师》，原文：五峰数千仞，拔地凌斗牛

良凇

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
良，来源于徐玑的《宋诗》《登三层楼与王仲言联句》，原文：出门访良友，散策寻清游

珞覃

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珞，来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

樨追

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》，原文：居士归来百事嘉，木樨雪里也开花

其崧

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
其崧，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其一》，原文：彼岳惟崧，天作其神

情岳

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
情岳，来源于齐己的《唐诗》《寄岘山道人》，原文：炉峰已负重回计，华岳终悬未去情

翰骓

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
翰骓，来源于晁说之的《宋诗》《再题王许支图》，原文：可怜毕竟不闻道，妙翰神骓却得留

篌皖

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
篌，来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》，原文：大妇鼓鸣瑟，中妇弹箜篌

霆仓

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
霆，来源于韩维的《宋诗》《和六弟苦雨》，原文：雷激霆奔夜复晨，天街流潦没车轮

史知

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
史知，来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》，原文：信史知将贵，声诗恨不工

苓尹

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
苓，来源于蒲寿宬的《宋诗》《和博古直五首 其四》，原文：欲引万古脉，赖君辨豨苓

骥淅

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
骥，来源于刘才邵的《宋诗》《游天竺灵隐寺诗》，原文：逸骥谁能追，流风不受闸

缘蓬

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
缘蓬，来源于姚宽的《宋诗》《春暮送碧云阇棃归灵巗》，原文：应缘知有处，祇莫恨飘蓬

桓斌

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
桓，来源于李纲的《宋诗》《过召伯埭游斗野亭次司谏孙公韵》，原文：稽古得车马，平生笑桓荣

榆儒

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
榆儒，来源于李正民的《宋诗》《县学》，原文：欣闻庠序儒风盛，不见桑榆太白髙

绅萧

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
绅萧，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：绅绂顿萧条，相逢但嗟咄

波仟

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
波，来源于柳永的《宋词》《迷神引》，原文：波急隋堤远，片帆举

镌庚

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
镌，来源于萧元宗的《宋诗》《和祖无择袁州东湖卢肇石》，原文：介然作镇东湖上，德政何当向此镌

芉檀

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

烨瑱

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
烨，来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》，原文：史观缤纷书瑞色，禁城奕烨锁祥光

爕植

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

凝苓

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
凝，来源于杨适2的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：淮山何在暮云凝

启洵

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
启，来源于姜特立的《宋诗》《书寿穴中石寿星背四言》，原文：他日启扃，问尔是谁

桑札

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
桑札，来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》，原文：桑枌堕兵火，简札落寰瀛

远林

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
远林，来源于侯彭老的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：园林选胜规模远，丘壑偷闲气味长

锐曙

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
锐，来源于苏轼的《宋诗》《二月十六日与张李二君游南溪醉后相与解衣濯足因咏韩公山石之篇慨然知其所以乐而忘其在数百年之外也次其韵》，原文：穷探愈好去愈锐，意未满足枵如饥

彻波

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
彻波，来源于楼钥的《宋诗》《郑华文挽词 其三》，原文：颓波知劲节，彻底叹真清

巍霄

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
巍霄，来源于王昌龄的《唐诗》《云山清晓》，原文：一炬咸阳机冢赤，紫霄巍立晓云间

嵇舸

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
嵇，来源于张舜民的《宋诗》《来日大难》，原文：嵇叔夜，郭景纯，今般人物如何人，皇天何不留逡巡

梧律

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
梧律，来源于贯休的《唐诗》《题淮南惠照寺律师院》，原文：学徒梧有凤，律藏目无牛

稽瑭

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
稽，来源于苏轼的《宋诗》《哭刁景纯》，原文：镜湖无贺监，恸哭稽山道

卫恒

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
卫恒，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：恒、卫既从，大陆既作

犹謇

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
犹謇，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：为道既贞信，处名犹謇谔

瑥垣

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣，来源于何梦桂的《宋诗》《赠地理钱季实》，原文：次看峡内有明堂，外峡内堂垣气结

札延

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
札，来源于方回的《宋诗》《寓杭久无诗长至后偶赋怀归五首呈仁近仲实 其五》，原文：身隠乱云万重外，谁能书札问柴关

林栾

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
林栾，来源于李昴英的《宋诗》《送舶使孙叔谐东归》，原文：归到家林定重九，团栾杯酒菊花浮

境俞

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
境，来源于无名氏的《唐诗》《落日山照曜》，原文：此境谁复知，独怀谢康乐

闳继

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
闳，来源于曹勋的《宋诗》《送戴才美郎中出使襄汉》，原文：惟君英槩吞七泽，早以闳畧走黠羌

绡炅

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
绡，来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》，原文：闽峤访精华，鲛绡布绝艺

昀杉

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于王十朋的《宋诗》《游万杉院 其一》，原文：谁栽沙苑千株柳，争似庐山万本杉

波幻

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
波幻，来源于董嗣杲的《宋诗》《乌栖曲》，原文：夜分湖波幻绝境，境绝月漾玻瓈冷

沐沛

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沐沛，来源于何梦桂的《宋诗》《鹃啼曲》，原文：沛公击筑歌汤沐，钱王锦衣衣林木

郅堰

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

德孜

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
德孜，来源于石介的《宋诗》《送路遵谒孔宣公》，原文：孜孜行仁义，阴德及焦枯

浦翼

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
浦翼，来源于郑愚的《唐诗》《幼作》，原文：渔浦飏来笛，鸿逵翼去舟

麓棂

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
麓，来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》，原文：抟鹏岌骇势，泼黛森孤麓

矜砚

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
矜砚，来源于张玉孃的《宋诗》《咏案头四俊 珠麝墨》，原文：松烟入砚还矜色，江雨翻云别有香

纲兴

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
纲兴，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・游四门》，原文：你待兴心乱朝纲，诈传宣赚离我边庭亡

缈湫

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
缈，来源于张玉孃的《宋诗》《古别离》，原文：迢递山河长，缥缈音书杳

煊觉

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

匠匡

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匠，来源于文彦博的《宋诗》《外计苏度支示古铜器形制甚雅辄书五十六字还之》，原文：更须梓匠为凫杓，堪与仙翁作酒鎗

昱佐

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《昱岭》，原文：昱岭不高人已困，晚登新岭奈君何

炯耘

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
炯，来源于刘黻的《宋诗》《次酬杨德中》，原文：丹心炯炯老天知，莫问人间识者稀

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