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马京作者:马京2023-04-14 06:31:54

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自品

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
自品,来源于李石的《宋诗》《礼殿圣贤图》,原文:乃知此画自神品,碌碌余子非所望

遥烯

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
遥,来源于不详的《唐诗》《李知遥临化闻空中说偈》,原文:报汝李知遥,成功果自招

缪珹

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng玉名。
国学点评
缪,来源于韦应物的《唐诗》《寄别李儋》,原文:宿昔同文翰,交分共绸缪

楚忱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
楚,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:已拼儿童作楚蛮

骥由

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
骥由,来源于杜范的《宋诗》《次宗司法云字韵》,原文:弱步何由附天骥,肝胆轮囷慙寸管

岭京

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
岭京,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:饰庵隠岷岭,英名震京国

润林

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
润林,来源于周紫芝的《宋诗》《归云洞》,原文:林深自成风,山润疑欲雨

蔳悟

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天劝醉》,原文:沈机造神境,不必悟楞伽

璎闲

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
璎闲,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

凌艾

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
凌,来源于陈允平的《宋诗》《游仙曲》,原文:凌凌九霄寒,风露薄青冥

斌堰

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

殷尉

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
殷尉,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・油葫芦》,原文:(尉)见军师数次殷勤,量尉迟何足沦

旆奕

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
旆奕,来源于李复的《宋诗》《七夕和韵》,原文:儿童不眠看星会,白光奕奕摇飞旆

渌媖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yīng女子的美称。
国学点评
渌,来源于徐积的《宋诗》《芰荷歌》,原文:渌鱼飞胆大如拳,琉璃瓦坠紫微天

韪采

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

泊媖

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yīng女子的美称。
国学点评
泊,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:我民六万户,过半客栖泊

辰湛

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
辰湛,来源于刘敞的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:星辰竞摇动,河汉湛虚明

燿宏

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
燿,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:煌煌漳水珠,照燿昆山玉

馟阑

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于王易简的《宋词》《齐天乐》,原文:映十二阑干,翠红妒

芍畅

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
芍,来源于陈师道的《宋词》《少年游》,原文:芍药梢头,红红白白,一种几千般

骏笙

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
骏笙,来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 拜马涧》,原文:金骏于此堕,吹笙不复还

袁与

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
袁与,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一六》,原文:李淳风与袁天纲,推尽先天算不出

弛州

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
弛,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:刚柔之弛张兮,一气缭转而无息

悠尚

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
悠尚,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《临江仙》,原文:(老旦上)客梦悠悠鸡唤醒,窗前尚有残灯

樱菡

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
樱菡,来源于陈杰的《宋诗》《除夕对梅花烛花二首 其二》,原文:顷刻开花翦复成,大如菡萏小朱樱

恒欢

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
恒欢,来源于桓颙的《唐诗》《秋夜(伯三六一九。又三八八五)》,原文:数夜独无欢,客心恒不安

武磊

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其一》,原文:武功既成,缀兆有翼

札泱

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
札泱,来源于陆游的《宋诗》《稽山行》,原文:恨无季札听,大国风泱泱

芸谧

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芸,来源于袁说友的《宋诗》《和杨诚斋韵谢惠南海集诗三首 其三》,原文:芸阁登儒拜黼衣,凤凰来泊凤凰枝

年忻

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
年忻,来源于吕颐浩的《宋诗》《次李泰发韵》,原文:再岁依栖忻有幸,十年遭际叹无功

蘅猷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
蘅,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:网蕙茝兮为盖,葺荪蘅兮为车

祈礼

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
祈礼,来源于张方平的《宋诗》《大礼庆成》,原文:但祈陪百礼,景扈越千春

俐韬

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
俐,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一○》,原文:伶俐衲僧,讨甚巴鼻

纮武

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纮,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:镜里功名两鬓青,却碾冰轮洞八纮

淮茹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
淮,来源于赵善括的《宋词》《鹧鸪天》,原文:淮南路,楚江分

郦珺

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
郦,来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》,原文:发端示来今,注经人姓郦

知植

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
知植,来源于马之纯的《宋诗》《栽松岘》,原文:每见路傍多合抱,不知手植是谁侬

伦鼎

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
伦鼎,来源于杨杰的《宋诗》《申国吕公挽词》,原文:默调一气归元鼎,坐致羣伦入大钧

储珑

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
储,来源于贺铸的《宋诗》《题陶靖节集后》,原文:储粟既屡空,乞食何惶惶

阮蝶

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
阮,来源于王绩的《唐诗》《醉后》,原文:阮籍醒时少,陶潜醉日多

鸥崧

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
鸥,来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》,原文:已趁白鸥归

焱诺

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

韵姣

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
韵,来源于苏籀的《宋诗》《千叶白浮蕖一首》,原文:娇酣拟谁似,韵甚莫为怜

纴羿

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

壹飖

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:君子是以知「秦穆公之为君也,举人之周也,与人之壹也

薏荣

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
薏,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

庭椿

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
庭椿,来源于廖行之的《宋诗》《唁陈颐刚颐大二兄》,原文:孔庭歌坏木,窦树失灵椿

甯尉

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
甯,来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》,原文:救世悉安甯,出世获常住

婳浩

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

芾勉

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
芾,来源于李彭的《宋诗》《得六弟书有归期》,原文:蔽芾恶木荫,前修慎其独

簌嵊

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・村里迓鼓》,原文:(唱)门外又雪飘飘,耳边厢风飒飒,把那毡帘来低簌,(王安道云)看这等凛冽寒天,低簌毡帘,羊羔美酒正饮中间,还有甚么人扶侍他

中懿

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
中懿,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:和音来象外,懿质孕区中

洌昼

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

缎杨

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

些本

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
些本,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・满庭芳》,原文:儿也,就着这卖不了残剩的菜蔬,(扬州奴云)吃了就伤本钱,着些凉水儿洒洒,还要卖哩

旒史

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
旒史,来源于许月卿的《宋诗》《赋吴廷圭筼西亭》,原文:东南直道辉青史,朔北虚怀动玉旒

缪栾

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
缪,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其一》,原文:惜哉趋舍缪,眩眼车服荣

昭芝

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
昭芝,来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其二》,原文:芝麟昭圣瑞,何力赞元工

颉桦

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
颉,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:仰观河汉翔鹔鹴,安得与之俱颉颃

燮瑜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
燮,来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其四》,原文:霁日祥云回顷刻,燮调妙用不言功

熠淄

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
熠,来源于梅尧臣的《宋诗》《读裴如晦万里集书其后》,原文:谁将饰以玉,镡上光熠熠

匠辽

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
匠,来源于吕陶的《宋诗》《赴官唐安益帅吴公以诗宠行次韵为谢》,原文:此日诗章形黼黻,当时匠手器轮舆

武瑷

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
武,来源于陈造的《宋诗》《送李监岳二首 其一》,原文:李侯西州英,早著武士冠

槐炔

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
槐,来源于苏轼的《宋词》《江城子》,原文:莫忘使君歌笑处,垂柳下,矮槐前

柃晨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于白居易的《唐诗》《村居苦寒》,原文:唯烧蒿棘火,愁坐夜待晨

纮真

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:皮弁笄,爵弁笄,缁组纮,纁边,同箧

佳缈

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
佳缈,来源于卢祖皋的《宋词》《洞仙歌》,原文:东楼佳丽,缥缈风烟表

种潜

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
种潜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵滕子济礼部考古图》,原文:思陪种柳潜,愿逐耦耕沮

季灏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
季,来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》,原文:玉季牧江西,泣之不忍离

圣献

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
圣献,来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其二》,原文:庭燎献箴知圣主,台评飞劾到诸生

昭栗

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
昭栗,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:人起昭阳,禁寒粉栗生肌

绍固

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
绍固,来源于周必大的《宋诗》《泰州守许寺正挽词二首 其一》,原文:谁提班固笔,千古绍高风

凡挚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
凡挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡甲,锻不挚则不坚,已敝则桡

追鸢

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
追鸢,来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其二》,原文:晚伏追风骥,长嗟堕水鸢

尧尹

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尧尹,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:周公思三王,伊尹乐尧舜

勰皖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

椰冉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《扪腹》,原文:身如椰子腹瓠壶,三亩荒园常荷锄

熠瑧

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhēn玉名。
国学点评
熠,来源于王安中的《宋诗》《试院对月》,原文:亭亭华月上,熠熠繁星委

瀚滇

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瀚,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:稚年曾未覩风标,瀚海初闻拔俊髦

钗珵

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
钗,来源于上官仪的《唐诗》《和太尉戏赠高阳公》,原文:翠钗照耀衔云发,玉步逶迤动罗袜

时漳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
时漳,来源于李商隐的《唐诗》《代魏宫私赠》,原文:来时西馆阻佳期,去后漳河隔梦思

纴般

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

湲曼

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
湲,来源于赵汝腾的《宋诗》《用前韵呈史绣使》,原文:好向金门领名胜,独留一叟弄潺湲

莹纮

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
莹,来源于张玉孃的《宋诗》《结袜子》,原文:闺中女儿兰蕙性,寒冰清澈秋霜莹

蓬燏

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
火光貌。
国学点评
蓬,来源于杨蟠的《宋诗》《诗一首》,原文:诗魂躔斗壁,醉力撼蓬莱

芉青

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

尤砺

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
尤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶阻风于规林韵寄陈时中二首 其一》,原文:君尤我所爱,良会安得疏

韪沧

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》,原文:何言敢为师,乃是贵不韪

青玢

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
青,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:紫陌与青门

爀冉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

融崔

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
融崔,来源于薛元超的《唐诗》《咏竹(卒章)》,原文:(廖彩梁《干陵稽古》收崔融撰《大唐故中书令赠光禄大夫秦州都督薛公墓志铭》引

琥绎

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四八》,原文:千年气温,琥珀松根

溯伽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
溯,来源于杨万里的《宋诗》《过白沙竹枝歌六首 其四》,原文:东沿西溯浙江津,去去来来暮复晨

闻蕋

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
闻,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:少日闻鸡舞

韪温

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

衍暖

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
衍暖,来源于杨万里的《宋诗》《题分宜李少度燕谷》,原文:君不见向来吹律谈天衍,能令寒谷回春暖

泯书

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泯书,来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:谤书顿释,先芬未泯,君王自为知己

珞媵

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
珞,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

苏纴

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
苏,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:朝暾破凝沍,淑气苏鳏茕

珉砚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
珉砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣惠蜀笺偕玉砚池》,原文:蜀笺珉砚池,为赠知雅故

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