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缺水真正完全免费名字新生儿起名

王尤致作者：王尤致2023-04-13 17:43:50

缺水，

缺水真正完全免费名字新生儿起名

婧渝

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝，来源于王周的《宋诗》《会哙岑山人》，原文：渝州江上忽相逢，说隐西山最上峰

渌禹

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
渌，来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其六》，原文：泮水渌犹浅，春芹叶始敷

磊溯

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
磊，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：蹔时浇磊磈，到处吐虹霓

砚白

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
砚白，来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家童国用》，原文：铁砚无功招白眼，金函有诀动朱门

焱阔

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

筱珉

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

霆庭

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
霆，来源于文天祥的《宋诗》《生日谢朱约山和来韵》，原文：朝游昆仑暮崆峒，驾风鞭霆迎我公

泯芸

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
泯，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二一》，原文：几时不生贤，弗遇即泯泯

繁嘉

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
繁嘉，来源于蔡襄的《宋诗》《城南春会》，原文：嘉意未阑繁盛减，东皇底事惜残春

晢子

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

秸涵

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
秸，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：合祛联祭秸，妥侑判纯牺

翡浠

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
翡，来源于岳珂的《宋诗》《泥行终日至晡始抵中桥六绝 其二》，原文：平川烟草碧如烟，曲折琉璃翡翠田

璎望

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璎，来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》，原文：栏楯幡幢及龛室，宝玲璎珞震妙音

永冕

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
永冕，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 庞德公》，原文：保兹永无患，轩冕何足纪

旨谧

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旨，来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》，原文：献画符中旨，推诚契上玄

袤俞

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：平川袤野观游丝，东西南北随风飞，水流云在俱迟迟

斐渝

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
斐，来源于陈宓的《宋诗》《安溪送泉倅》，原文：斐然作诗歌，聊写意缱绻

鸠翎

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鸠，来源于白玉蟾的《宋诗》《翠麓即事》，原文：山后山前鸠唤妇，舍南舍北竹生孙

烟娥

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
烟娥，来源于刘一止的《宋诗》《次韵江西李相君七咏 双莲阁》，原文：苍梧云隔漫烟波，露后谁怜泣女娥

汉闲

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
汉闲，来源于释智圆的《宋诗》《云》，原文：冷照碧潭闲不极，静当青汉影弥分

衡泱

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
衡，来源于李羣玉的《唐诗》《龙山人惠石廪方及团茶》，原文：客有衡岳隐，遗余石廪茶

辑渤

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
辑，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：）（〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓：「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓，朝议大夫高平郡别驾权澈词，钱塘县尉瑯琊王纾书，天宝五载夏五月二十日

鸿乾

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
鸿，来源于李彭的《宋诗》《五月二十四日晨起隔壁闻季敌营诗戏作此嘲之》，原文：排句归阵鸿，细字列行蚁

琛泊

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》，原文：应妪金琛社，桓厘邑致膰

素般

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
素般，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其二》，原文：素琴浊酒般礴地，颇领渊明千载心

函韵

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
函韵，来源于韦庄的《唐诗》《李氏小池亭十二韵》，原文：家藏何所宝，清韵满琅函

沫语

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
沫语，来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词（新） 二》，原文：原诗有缺讹，从郭沫若《卜天寿〈论语〉抄本后的诗词杂录》、龙晦《卜天寿〈论语〉抄本后的诗词杂录研究和校释》、任半塘《唐声诗》下编校改

华川

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
华川，来源于吴文英的《宋词》《绛都春》，原文：千秋化鹤，旧华表、认得山川犹是

碧瑧

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
碧，来源于张抡的《宋词》《望仙门》，原文：玉池波浪碧如鳞

勉骅

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
勉骅，来源于郭祥正的《宋诗》《寄献荆州郑紫微》，原文：驽骀蹇蹶固已困，勉之尚欲追骅骝

镌恒

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
镌，来源于曾巩的《宋诗》《送陈商学士》，原文：公于万事不雕镌，心意恢恢无坎坷

翰瑹

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
翰，来源于刘榘的《宋诗》《凤凰台》，原文：翰林诗百篇，生公法三昧

霁合

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
霁合，来源于赵蕃的《宋诗》《常山道中二首 其二》，原文：晨征阴雾合，晚泊霁光新

琥泰

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琥，来源于刘延坚的《唐诗》《观岳寿寺松因课留题（斯七六）》，原文：）乳滴金沙琥珀香

致勉

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
致勉，来源于王十朋的《宋诗》《游天竺赠同年》，原文：致身许国宜相勉，莫学平津但取容

沧舸

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沧舸，来源于顾临的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》，原文：聊寄蘧庐消白日，何须扁舸到沧溟

越涌

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
越涌，来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 须弥山。》，原文：谁料同舟自胡越，应机涌出须弥卢

筹渲

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
筹，来源于贺铸的《宋诗》《寄汉阳赵尉沔》，原文：人生奇偶类探筹，造物岂容人数料

圣畚

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
圣，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 金奏》，原文：配天立极，累圣重光

璞种

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
璞种，来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其一一》，原文：太孤太赊日杲杲，璞玉浑金恶种草

晖澧

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
晖，来源于姚鹄的《唐诗》《送僧归新罗》，原文：淼淼万余里，扁舟发落晖

惋醇

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
惋，来源于杜甫的《唐诗》《观公孙大娘弟子舞劒器行》，原文：与余问答既有以，感时抚事增惋伤

缥珞

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缥，来源于葛长庚的《宋词》《杨柳枝》，原文：风烟缥缈月微茫

霖良

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
霖良，来源于张辑的《宋词》《木兰花慢》，原文：他年作霖雨手，且明光奏赋寓良箴

阔勘

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
阔，来源于林希逸的《宋诗》《挂席上南斗》，原文：海阔天光入，帆轻水影涵

玫薏

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
玫，来源于华镇的《宋诗》《次韵酬道州同官雪中召饮》，原文：千林腊雪缀玫瑰，为送丰年好信来

莲源

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
莲源，来源于释德洪的《宋诗》《送悟上人归沩山礼觐》，原文：沩源水作青莲香，攧雷溅雪出烟雨

淬望

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
淬，来源于范成大的《宋诗》《午夜登嶓山》，原文：但勤笔力淬，时助诗肠搅

淼研

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淼，来源于程公许的《宋诗》《步自南定楼至海观》，原文：山连六诏夐深阻，城挟三江交淼茫

童翩

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
童翩，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其六》，原文：翩翩牧鹤童，巧笑如婴孩

普简

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
普，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(普云)《春秋》以褒贬为辞，敦典庸礼，命德讨罪，世道之兴亡可鉴

休垣

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
休垣，来源于王禹偁的《宋诗》《幕次闲吟 其一》，原文：寓直掖垣休入梦，常参幕次且吟诗

析和

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
析，来源于项安世的《宋诗》《元夕刘知录招饮》，原文：析木津头排列宿，鼇山脚下走轻雷

昊琲

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：昊天 罔极

斐骓

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
斐，来源于柴元彪的《宋诗》《纸帐吟》，原文：有斐楮先生，覆冒逈襟度

禾筱

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
禾，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 知见不生分第三十一 其八》，原文：鼓是两头皮，禾山打不迷

沧柒

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
沧，来源于刘长卿的《唐诗》《同姜濬题裴式微余干东斋》，原文：白云心已矣，沧海意如何

凡研

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
凡研，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：凡属灾伤事，深将利害研

稽忻

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
稽，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：偪仄容半足，颠坠宁复稽

泱湛

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
泱，来源于韩琦的《宋诗》《早夏 其三》，原文：十里溪源注北塘，贮成宽碧澹泱泱

郇娄

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》，原文：主公贤似晋重耳，兼如郇瑕地沃饶

耘夕

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
耘夕，来源于孔平仲的《宋诗》《禾熟三首 其一》，原文：老牛粗了耕耘债，齧草坡头卧夕阳

言润

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
言润，来源于张嵲的《宋诗》《雨》，原文：独敢私言润，活尽新栽竹

潇璇

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
潇璇，来源于张先的《宋词》《喜朝天・踏莎行》，原文：潇鼓宴，璇题宝字，浮动持杯

荏鹤

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
荏，来源于曾巩的《宋诗》《东津归催吴秀才寄酒》，原文：柳条前日尚憔悴，时节与催还荏苒

漾品

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
漾，来源于胡仲弓的《宋诗》《飞来峰》，原文：山染西湖水漾青，孤高长对冷泉亭

玢勃

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

藻瑺

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
藻，来源于钱起的《唐诗》《中书遇雨》，原文：色翻池上藻，香裛鼎前杯

滔泽

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
滔泽，来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》，原文：鄱水滔天竟东注，气泽所钟贤可慕

郁屹

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
郁，来源于马子严的《宋词》《浣溪沙慢》，原文：佳气郁郁，紫阕腾云雨

衍新

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
衍新，来源于李正民的《宋诗》《邦求示诗述其昆弟鼎臣宝臣守平江因以和之》，原文：政成比屋冰霜肃，庆衍髙门雨露新

焱觅

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：旧游成梦寐，往事随阳焱

锋恤

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
锋，来源于欧阳修的《宋诗》《送杨辟秀才》，原文：既坐即之谈，稍稍吐锋锷

墨艾

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
墨艾，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：草艾则墨

维馥

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
维馥，来源于李漳的《宋词》《满江红》，原文：政伯鸾、此日梦维熊，祥烟馥

玄棹

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
玄棹，来源于克符道者的《唐诗》《龙潭月》，原文：祖派波澜半偈玄，曹谿舟棹接风烟

华矗

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
华矗，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：五老烟光开，九华云气矗

浠岐

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于释德洪的《宋诗》《题反身轩》，原文：有累路岐远，无求滋味亲

津召

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
津召，来源于王禹偁的《宋诗》《赠王巘》，原文：贾生如再召，为尔指迷津

芦滢

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
芦，来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》，原文：绿科秧早稻，紫笋折新芦

谊泽

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
谊泽，来源于董嗣杲的《宋诗》《和翟建大见寄》，原文：乡人谊槩如公少，彭泽辞归过永兴

贞滇

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
贞，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》，原文：奇林蕴贞粹，健叶圆青鲜

锦普

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
锦普，来源于关汉卿的《元曲》《南吕・一枝花杭州景》，原文：普天下锦绣乡，寰海内风流地

资琲

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
资，来源于赵蕃的《宋诗》《连日昏雾感怀》，原文：妄营三径资，轻舍陋巷箪

卫武

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
卫武，来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》，原文：卫武期颐，与文公福艾，俱号贤相

知淬

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
知淬，来源于褚载的《唐诗》《贺赵观文重试及第》，原文：龙泉再淬方知利，火浣重烧转更新

雯史

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

珲町

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵得溪字》，原文：升堂各趺坐，野语无町畦

桐博

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
桐博，来源于刘复的《唐诗》《夏日》，原文：银瓶绠转桐花井，沈水烟销金博山

昭恒

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
昭恒，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：正北曰并州，其山稹曰恒山，其泽薮曰昭余祁，其川虖池，呕夷，其浸涞易，其利布帛，其民二男三女，其畜宜五扰，其谷宜五种，乃辨九服之邦国，方千里曰王畿，其外方五百曰侯服，又其外方五百里曰甸服，又其外方五百里曰男服，又其外方五百里曰采服，又其外方五百里曰卫服，又其外方五百里曰蛮服

嫣雯

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
嫣，来源于苏颂的《宋诗》《谢太傅杜相公惠吴柑》，原文：玩比韩嫣弹，餐胜楚子萍

益霜

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
益霜，来源于洪适的《宋诗》《褒字诗已得十二章请各赋其一以足巨鼇》，原文：敢道严霜起中夏，益知趁韵有龙褒

武崧

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
武，来源于潘璵的《宋诗》《送朱静佳簿君归》，原文：武夷山下路，此去几时程

晓漪

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晓漪，来源于喻良能的《宋诗》《锦园小春》，原文：细雨将春上晓枝，东风吹绿到涟漪

矗缥

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
矗，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙都官河上写望》，原文：鱼腥矗矗桥边市，花暗深深竹里窗

札博

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
札博，来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》，原文：尚书行给札，博士久虚员

漾蕖

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
漾蕖，来源于许及之的《宋诗》《次常之暑中即事韵五首 其三》，原文：近凿方池漾碧虚，手栽初产玉芙蕖

缔兴

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《览从兄咸剑池编》，原文：十年缔思轻伧赋，一骨评风压楚谣

桥泯

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桥泯，来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》，原文：世无刚者桥岂成，名与万安同不泯

源玟

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
源，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：开利之源，无乃塞源

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