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缺木高雅女孩起名

唐枫佶作者:唐枫佶2023-03-22 19:49:19

缺木-女孩,

缺木高雅女孩起名

觉晤

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
觉晤,来源于苏舜钦的《宋诗》《送韩三子华还家》,原文:晤言出世表,但觉白日速

燏莜

拼音五行释意
火光貌。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

荣昃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
荣,来源于苏轼的《宋诗》《和陶停云四首 其三》,原文:凛然清癯,落其骄荣

飔季

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
飔,来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》,原文:高可容冠舆,清甚生泠飔

筠骥

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
筠骥,来源于陈师道的《宋诗》《杜侍郎挽词三首 其二》,原文:骥騄方怀远,松筠忽有秋

杨吟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
杨吟,来源于王禹偁的《宋诗》《春日登楼》,原文:红桃飞尽绿杨深,独倚危楼半日吟

萝琛

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
萝,来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》,原文:蹟幽青萝迳,思绝孤霞岑

禧英

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
禧,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:常记天禧中,山东与河北

挚若

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
挚若,来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》,原文:篙横橹阁力不用,疾若挚隼增羽翮

茯莹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其三》,原文:茯苓傥可掘,宁用菊为餐

旖朴

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旖,来源于张氏的《元曲》《鹌鹑儿北・猛见了俊俏多情,我和他挨肩携手。悄悄的行入兰房,暗暗的》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

倩樨

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
倩,来源于李之仪的《宋词》《水龙吟》,原文:想归来醉里,鸾篦凤朵,倩何人卸

夕祁

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
夕,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其六》,原文:当时已放浪,朝坐夕不夕

简苑

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
简苑,来源于程俱的《宋诗》《寄谢叶翰林见招 其一》,原文:授简岂堪陪兔苑,举鞭聊欲醉荆州

重蓁

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
重,来源于杨公远的《宋诗》《远浦归帆》,原文:江山胜处簇人家,楼阁重重枕水涯

墨樗

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
墨樗,来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》,原文:飘零铩翮感鸾悲,绳墨呈材媿樗散

婧珑

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于刘菊房的《宋词》《蓦山溪》,原文:语玲珑,人静凌波见

樗园

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
樗园,来源于刘攽的《宋诗》《勤道堂》,原文:西秦公子樗名里,南楚真仙漆种园

凇桥

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

珹献

拼音五行释意
chéng玉名。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 凯安三首 二》,原文:礼匝三献,乐徧九成

乔正

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
乔正,来源于熊禾的《宋诗》《越州道中》,原文:野田秋溜正潺潺,新翠乔林绕舍环

玖缨

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
玖缨,来源于黄庭坚的《宋诗》《古风次韵答初和甫二首 其二》,原文:兰荃盈怀报琼玖,冠缨自洁非沧浪

婧兴

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵毛滂法曹感雨》,原文:兴雨自有时,肤寸便濛

禺憬

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
禺,来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》,原文:远驱函谷三千骑,南下番禺十万兵

蓬烯

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蓬,来源于杜甫的《唐诗》《观李固请司马弟山水图三首 一》,原文:羣仙不愁思,冉冉下蓬壶

桑斐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
桑,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:采桑陌上试春衣

樨缃

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

萝昭

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
萝,来源于权德舆的《唐诗》《送郑秀才贡举》,原文:吟诗向月露,驱马出烟萝

昙萝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
昙,来源于钱时的《宋诗》《徐簿饷乌饭八月八日》,原文:红姜黑饭荐珍羞,愧尔瞿昙老比邱

季芃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
季,来源于赵汝鐩的《宋诗》《次庄过荆渚以诗寄之》,原文:鱼叹冯驩铗,貂残季子裘

华笠

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
华笠,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:莼羹怀笠泽,鹤唳忆华亭

蔳蕊

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于徐俯的《宋词》《南歌子》,原文:细蕊黄金嫩,繁花白雪香

昭闳

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
昭,来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》,原文:故里昭虔揭

莹飔

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
莹,来源于杨巨源的《唐诗》《和人与人分惠赐冰》,原文:莹质方从纶阁内,凝辉更向画堂中

澄篌

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
澄,来源于寇准的《宋诗》《秋夜怀洛下一上人》,原文:游宦忘机久,心源亦自澄

盂凇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
盂,来源于释元肇的《宋诗》《次吕教授游江心韵》,原文:渔家蓑笠应堪换,老宿缾盂未可依

骊荔

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
骊荔,来源于王铚的《宋诗》《会稽杨梅雄天下其佳者皆出项里相传项羽乡里也验图志信然戏作杨梅诗供作者一笑耳》,原文:映出越女天下白,压倒骊山生荔枝

若凝

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
若凝,来源于田锡的《宋诗》《留别句中正学士》,原文:新若新花凝宿露,高似秋天晓星布

箴酝

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
箴,来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》,原文:蛮府同僚问字奇,老成衣钵旧箴规

奥语

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
奥语,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:话道语下无声,举扬奥旨丁宁

子謇

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
子,来源于曹勋的《宋诗》《长夜吟 其一》,原文:孔子称大圣,颜子称大儒

书谨

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
书谨,来源于饶节的《宋诗》《虚舟斋诗为王深叔作》,原文:此名可书绅,愿言谨厥终

馟禺

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《送福州范文学兼寄张宜》,原文:文学亦备员,海禺更卑湿

珊弈

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珊,来源于刘皁的《唐诗》《相和歌辞 长门怨》,原文:珊瑚枕上千行泪,不是思君是恨君

岭隽

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
岭,来源于张耒的《宋诗》《大雨十日不止五月十八日晚始霁》,原文:峰岭舒紫翠,云天丽金碧

柳沧

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
柳沧,来源于储光羲的《唐诗》《陆著作挽歌 二》,原文:故园沧海边,绿柳覆平川

奂奕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奂,来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:非敢侈轮奂,聊尔遵先规

鹄婳

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
鹄,来源于陈师道的《宋诗》《题画李白真》,原文:仰视云空鸿鹄举,眼前纷纷那得顾

英漾

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
英漾,来源于杨衡的《唐诗》《经端溪峡中》,原文:素羽漾翠涧,碧苔敷丹英

莞芹

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
莞,来源于晏殊的《宋词》《人娇》,原文:凤莞移宫,钿衫回袂

憧枫

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
憧,来源于强至的《宋诗》《诗赠宝应禅老溢公》,原文:瓶锡憧憧参祖学,几人垂老得林泉

畅艺

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
畅,来源于陈纪的《宋诗》《挽赵秋晓 其三》,原文:年头岁尾足追随,畅饮高歌送落晖

明茯

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
明,来源于云容的《唐诗》《逸句》,原文:木末上明星

合桠

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
合,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・乔牌儿》,原文:便不合离边关到帝都,便不合将谢家十七口一时屠

颍箩

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
颍,来源于周孚的《宋诗》《用独乐园故事以雪水烹茶招彦章》,原文:西都旧事君须记,东颍新诗我未能

晨经

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晨经,来源于宋白的《宋诗》《句 其四》,原文:凌晨走退虾蟆鼻,几日飞经灩滪堆

篁蕾

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
篁,来源于李洪的《宋诗》《移竹诗伯封垂和且闻兄弟皆欲作因用元韵奉寄 其二》,原文:密密脩篁入槛寒,君来移取出簷竿

珹卓

拼音五行释意
chéng玉名。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:嗣皇卓荦信英主,文如太宗武高祖

飖栎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
飖栎,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:濩落本依庄栎社,飘飖误闭陇鹦笼

琤芊

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:徐步寒玉琤,长谣灵籁奏

卫寓

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
卫寓,来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其四》,原文:安齐果未安,寓卫岂所寓

勰颜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

棋沫

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《文章》,原文:文章如弈棋,分量固有极

荑茯

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
荑,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:乘倦驻归策,荒园步柔荑

祺乔

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
祺,来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》,原文:阖殿花明,亿万载、咸歌寿祺

琪谨

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
琪,来源于汪应辰的《宋诗》《太甲山》,原文:云霞落日舒旗帜,琪树西风响珮珂

卓篁

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
卓,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:周南蔼忠厚,大雅卓不羣

槐含

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
槐含,来源于王昌龄的《唐诗》《失题》,原文:槐烟渐含夜,楼月深苍茫

栾肖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
栾,来源于周紫芝的《宋诗》《悯白菊两枝作》,原文:团栾双毬枝,婆娑照窗几

允柃

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
允,来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》,原文:曾未若轩后顺风兮清静自化,曾未若臯陶迈种兮温恭允塞

阑桔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
阑,来源于朱埴的《宋词》《画堂春》,原文:心绪阑珊

亭玉

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
亭玉,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官二首 其二》,原文:溪亭应记见南山,玉水波寒步微月

南笺

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
南笺,来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》,原文:碧笺空寄江南弄,鸦墨乱无行数

琝琦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》,原文:王琦《李太白诗集注》卷三十收录有关此诗之资料甚众,其中引《侯鲭录》,或云此为王元之〖即王禹偁〗少登楼诗,《竹坡诗话》则云为杨大年〖杨亿〗幼年时作,《西清诗话》则以为非极亿作

馟种

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于杨万里的《宋诗》《阊门外登溪船五首 其五》,原文:无家不住曲溪边,祗种高山不种田

芹沁

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
芹,来源于赵文的《宋词》《木兰花慢》,原文:城市貔貅昼静,泮宫芹藻春迟

祁熙

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
祁,来源于祖无择的《宋诗》《田四秘丞通判镇戎军》,原文:方朔上书曾自荐,祁奚外举果知人

羿鹤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:高帆大弓满,羿射争箭疾

莱韧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
莱,来源于孙觌的《宋诗》《信安郡夫人挽词二首 其二》,原文:尚想莱班戏,空留楚挽招

琳锦

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
琳锦,来源于华镇的《宋诗》《杂咏三首 其一》,原文:丽藻满籯堆锦绣,清谈终坐击琳瑯

筠汀

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
筠汀,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:青箬一尊汀草畔,霜筠数曲渚花边

淼柯

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
淼,来源于李绅的《唐诗》《涉沅潇》,原文:屈原死处潇湘阴,沧浪淼淼云沈沈

燝嵇

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

謇芸

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
謇,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何营

泰尧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泰尧,来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》,原文:空参尧壤末,试颂泰阶平

飐储

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
飐,来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》,原文:离袖飐应劳,恨粉啼还咽

葭梓

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
葭梓,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》,原文:愿天早与人方便,丝萝共结,蒹葭可倚,桑梓相联

茉术

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
茉,来源于吴潜的《宋词》《秋霁》,原文:枕边茉莉

景晨

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
景晨,来源于韩愈的《唐诗》《独钓四首 三》,原文:独往南塘上,秋晨景气醒

莜蕴

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

辰芃

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
辰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:以为臧孙辰之私行也

依笠

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
依笠,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵张元明书刘氏草堂》,原文:想得君家旧蓑笠,依然犹在太真谿

勤瞳

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
勤瞳,来源于牟巘的《宋诗》《凤凰山涧石图》,原文:殷勤问翁今何如,方瞳炯炯映丹颊

禺越

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
禺越,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:番禺城北越王台,登临下瞰何壮哉

严銮

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
严銮,来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》,原文:千乘万骑銮舆出,水静山空严警跸

沐琪

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
沐,来源于李流谦的《宋诗》《十月十五日同黄大博出城》,原文:休沐来寻九里松,故因晴日觉春容

嶛璐

拼音五行释意
liáo高。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

缘晠

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
缘,来源于韦骧的《宋诗》《和凌霄花》,原文:翠蔓缘株上,红芳冒暑开

笛序

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
笛序,来源于刘克庄的《宋诗》《追和南塘韵呈汤伯纪尹子潜》,原文:不见天球在东序,竞吹宫笛奏西凉

佶萌

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

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