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缺水富贵女宝宝起名

张常札作者:张常札2023-03-22 14:39:35

缺水-女孩,

缺水富贵女宝宝起名

文芾

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
文,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 太和》,原文:时文圣后,清庙肃邕

沉莹

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
沉莹,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:拂隄丝柳弄春柔,盈沼沉波莹鸭头

般夕

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
般夕,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六》,原文:去年今夕一般游,桂树蟾宫慢欹楼

凇凰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

曼真

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
曼真,来源于苏轼的《宋诗》《和何长官六言次韵五首 其一》,原文:作邑君真伯厚,去官我岂曼容

时敏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
时敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・净瓶儿》,原文:(正旺唱)他教你夜深时休睡,(白敏中云)今夜我那里得那睡来

怀棹

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
怀棹,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父望湖亭》,原文:缅怀冯河戒,舣棹未敢忘

霜忱

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
霜,来源于秦观的《宋词》《桃源忆故人》,原文:窗外月华霜重

诚繁

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
诚繁,来源于尚佐均的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:踏霜投晓赛祠廷,豪竹繁絃妙吐诚

珞瑚

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
珞,来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

渲约

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

郁柳

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
郁柳,来源于贾至的《唐诗》《长门怨》,原文:莺喧翡翠幕,柳覆郁金堂

绡琲

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绡,来源于章良能的《宋诗》《题李伯时飞骑习射图》,原文:红绡低系柳枝碧,满满弯弓斫鬉射

冰棂

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
冰,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:冰雪肌肤不受尘

灵凡

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
灵凡,来源于文同的《宋诗》《杨山人草堂》,原文:入鼎灵丹黄似橘,隔墙凡境臭如帤

筝沫

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
筝,来源于任昱的《元曲》《双调・水仙子书所见》,原文:友人席上绛罗为帐护寒轻,银甲弹筝带醉听,玉奴捧砚催诗赠

濡熙

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
濡熙,来源于郭祥正的《宋诗》《夏公酉家藏老高村田乐敎学图》,原文:德泽涵濡赋敛绝,致我鼓腹咸熙熙

胧治

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
胧,来源于丘的《宋词》《锦帐春》,原文:更朦胧月影,弄明初夜

汐闰

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
汐,来源于陆的《宋词》《八声甘州》,原文:怕江边潮汐,世间歧路,只是离愁

阮浠

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
阮,来源于李正民的《宋诗》《闻人余庆见和因再赋》,原文:未怕俗情嗤北阮,只愁神物戏南泉

淄惜

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
淄,来源于杨亿的《宋诗》《苦热》,原文:河朔一时觞对举,临淄万井汗交挥

隽洌

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
隽,来源于郑清之的《宋诗》《送林教授行 其一》,原文:玉壶仙骨产蓬莱,客授京璜隽武开

羿沐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
羿,来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》,原文:天下非一羿,愿公谨其将

普晴

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
普晴,来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其四》,原文:普贤吾日月,归屐候晴霞

溯缔

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
溯,来源于王炎的《宋诗》《送黄尚书帅蜀》,原文:溯江万里飞鹢首,祝公善保千金躯

云昊

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
云昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 罍洗用《正安》。》,原文:昊天降康,云何以报

燏奂

拼音五行释意
火光貌。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

耘娇

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
耘,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:荒芜耘径草,封植伴溪柟

谒淖

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
谒淖,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:诏恩蠲谒静朝扉,掀淖都街独未知

芝涧

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芝涧,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:采芝从涧底,策杖又山巅

沐惋

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
沐,来源于司马光的《宋诗》《和吴省副梅花半开招凭由张司封饮》,原文:风雨难期王事剧,未知休沐几旬来

华理

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
华理,来源于刘克庄的《宋诗》《又二首 其二》,原文:性理天渊彻,荣华露电空

幻缔

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
幻,来源于陈著的《宋诗》《次韵黄长孺别陈子得》,原文:人情伐木宋,世变幻花韩

幻藻

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
幻藻,来源于黄从龙的《宋诗》《题梦笔山》,原文:芙蓉幻出画难成,文藻由来属俊英

涵荣

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
涵荣,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 归和》,原文:包涵动植兮顺荣枯,长贻宝贶兮赞璇图

正涵

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
正涵,来源于陆游的《宋诗》《感兴》,原文:感概发奇节,涵养出正声

阔琰

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
阔,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一○一》,原文:天高地迥,海阔山遥

冰兆

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
冰兆,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十五》,原文:冰渊临兆庶,宵旰致平康

芙涵

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芙涵,来源于舒亶的《宋词》《虞美人》,原文:芙蓉落尽天涵水

畚乔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
畚,来源于胡铨的《宋诗》《送菊》,原文:凌晨试遣霜根送,畚玉虽微甚珍重

明胧

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
明胧,来源于白居易的《唐诗》《人定》,原文:人定月胧明,香消枕簟清

阔宜

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
阔宜,来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》,原文:乃翁安事书,此辈宜疎阔

沛愉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
沛愉,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》,原文:穆将愉兮神君,沛荃旗而来翔

暖武

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
暖武,来源于邓深的《宋诗》《次韵赋十月桃为罗司理生朝》,原文:根苗不自武陵乡,挟暖凌寒独有光

淄如

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
淄如,来源于秦观的《宋诗》《闻雁怀邵仲恭》,原文:白袍居士如相问,为说淄尘欲满衣

尤洛

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
尤洛,来源于刘克庄的《宋诗》《延平汤使君惠双溪楼记跋以小诗》,原文:比滁亭笔尤高简,与洛桥碑角长雄

郁漫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
郁漫,来源于高适的《唐诗》《真定即事奉赠韦使君二十八韵》,原文:旷野何弥漫,长亭复郁纡

媵含

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》,原文:溪梅枯槁堕巖谷,山杏轻浮真妾媵

韬渲

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
韬,来源于孟宾于的《宋诗》《磻溪怀古》,原文:谁更怀韬术,追思古渡头

希帧

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
希,来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》,原文:今古理无二,圣贤人可希

亘奂

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
亘,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 山阴茅宇》,原文:朝光凌爽气,初巖亘修渚

曜滟

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
曜,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游甘露寺》,原文:疑城曜远目,来骑惊新观

兴肖

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
兴肖,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:中兴乖晋睿,惭德肖吴光

蘅禧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蘅,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:薯蓣蔓菁,杜蘅蘼芜

娴漫

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

雯翎

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

焓霏

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于文同的《宋诗》《遣兴三首 其三》,原文:连阴不肯解,山雾尝霏霏

尤颍

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
尤颍,来源于高适的《唐诗》《真定即事奉赠韦使君二十八韵》,原文:尤多蜀郡理,更得颍川谟

滇熹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

闲馥

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
闲馥,来源于胡寅的《宋诗》《简单周二子 其二》,原文:新荷雨定如兰馥,曲沼风闲作镜开

滇敏

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

汀莲

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
汀莲,来源于陆游的《宋诗》《北斋》,原文:新竹侵幽幔,疏莲散远汀

珏沉

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

翡兹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
翡,来源于徐再思的《元曲》《中吕・阳春曲皇亭晚泊》,原文:春情桃花月淡胭脂冷,杨柳风微翡翠轻

霄箐

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
霄,来源于丁谓的《宋诗》《鸡》,原文:戒旦知霄漏,栖埘识晚阳

璞泯

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璞,来源于舒岳祥的《宋诗》《梅花石吟》,原文:定是荆和泣玉时,泪入璞间余点滴

月闲

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
月闲,来源于马致远的《元曲》《耍孩儿・穷则穷落觉囫囵睡,消甚奴耕婢织?荷花二亩养鱼池,百泉通一》,原文:安排老子留风月,准备闲人洗是非,乐亦在其中矣

妍暌

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
妍,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:烂红云、花岛争妍

缪淖

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
缪,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:朋游所欣附,争欲致绸缪

楣怀

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
楣,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・麻郎儿》,原文:我穷则穷是秀才的妻室,你穷则穷是府尹的门楣

蝶皤

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蝶,来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 九》,原文:酒醒莺啼里,诗成蝶舞前

莘渌

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
莘,来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》,原文:直宿非箕斗,逢时实渭莘

汶兴

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
汶兴,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:兴来别我汶阳去,黄鹄一举难留连

浅霆

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
浅,来源于李之仪的《宋诗》《绝句七首 其六》,原文:的的枝头浅浅黄,未先颜色占年芳

禧郇

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:受鸿禧

明隋

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
明隋,来源于杜甫的《唐诗》《酬郭十五受判官》,原文:只同燕石能星陨,自得隋珠觉夜明

忻楚

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
忻,来源于释智圆的《宋诗》《翫月》,原文:始恨经年别,还忻此夜期

泷钏

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
泷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

钗漳

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
钗,来源于尹鹗的《唐诗》《清平乐 一》,原文:髻滑凤皇钗欲坠,雨打梨花满地

苡普

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
苡,来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》,原文:薏苡成遗恨,松楸卜远年

潞容

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
潞,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

凡骓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
凡,来源于吴芾的《宋诗》《登景星巖》,原文:我来宁惮远,端欲洗尘凡

娄缥

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娄,来源于无名氏的《元曲》《商调・玉抱肚》,原文:休来这里闲嗑,俺奶奶知道骂我,逞甚么娄罗

秸洛

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》,原文:夺目光华开秀句,堆场藁秸验丰年

奂彦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
奂,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:巖深饱霜雪,路绝窥轮奂

霏经

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
霏经,来源于张守的《宋诗》《题润公看经室》,原文:润公看经室,山气翠霏霏

淙炯

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
淙,来源于欧阳修的《宋诗》《赠沈博士歌》,原文:泉淙石乱到不平,指下呜咽悲人心

谧浦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:极塞成清谧,齐民益阜康

畚言

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
畚,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:溺冠嫚骂又一春,织畚鼓刀恬不耻

虢镌

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
虢,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:晋人以垂棘之璧与屈产之乘,假道于虞以伐虢

缥津

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
缥津,来源于陈允平的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:回首征帆缥缈,津亭寂寞,衰草烟迷

盛忻

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
盛忻,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:嘉亨忻盛遇,尽瘁罄纯诚

沅霁

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
沅,来源于杨冠卿的《宋诗》《采芙蓉词》,原文:佩服古无斁,怀人思沅湘

锦漳

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
锦漳,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》,原文:仲宣何暇守漳浦,子美仅能投锦官

浠晰

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:春秋书为法,其事何照晰

笺滇

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
笺,来源于周密的《宋词》《祝英台近》,原文:几多绿意红情,吟笺倩谁整

灏襄

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
灏,来源于郭印的《宋诗》《中秋月》,原文:萧萧灏气清,风露秋将半

澄婉

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
澄,来源于刘子的《宋词》《满庭芳》,原文:澄潭

闲惟

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
闲惟,来源于无闷的《唐诗》《寒林石屏》,原文:草堂无物伴身闲,惟有屏风枕簟间

碧璆

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
碧璆,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 紫君林》,原文:青士从来一径幽,碧衫翠袖佩苍璆

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