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缺火大师女孩取名

郭杉漫作者:郭杉漫2023-03-22 05:25:10

缺火-女孩,

缺火大师女孩取名

珞莱

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

知芸

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
知芸,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵艾主管观仆楚词赘说见贻》,原文:穷年弄笔知何事,芸叶香中作蠧虫

南熹

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
南,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:兰舟漾,城南陌

燃纶

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
燃,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫见和 其二》,原文:短裳甘制芰,破釜懒燃萁

典栖

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
典栖,来源于李吕的《宋诗》《和韩羲仲主簿古巖韵》,原文:碧山幽栖载典籍,银鱼焚弃甘林居

婳畅

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

匠箫

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
匠,来源于赵蕃的《宋诗》《挽汪养源舍人二首 其一》,原文:文章到宗匠,人物见规模

愉兆

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
愉,来源于吕南公的《宋诗》《过界山馆》,原文:初寻此地谒高士,廛里讙愉忘迫遽

里合

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
里合,来源于林同的《宋诗》《郭基》,原文:岂伊东合里,无似督邮贤

晓曼

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
晓曼,来源于江朝议的《宋诗》《早离永明晚抵江华道中 其一》,原文:飞沙羃羃路曼曼,万籁风声重晓寒

昊颜

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
昊颜,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康读易有作》,原文:人文自昔先牺昊,天赋云谁不孔颜

峨焓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
峨,来源于陈羽的《唐诗》《西蜀送许中庸归秦赴举》,原文:碧霄今夜月,惆怅上峨嵋

情易

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
情易,来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》,原文:火宅休生棘,情河易转萍

岭晗

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
岭,来源于洪炎的《宋诗》《晓发鹅湖》,原文:万松参岭路,千亩动春耕

泷阑

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《淳安》,原文:篙师叫怒破涛泷,水石如钟自击撞

炜州

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》,原文:岁籥逡巡换,春炜次第新

函韬

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
函韬,来源于孙因的《宋诗》《越问 神仙》,原文:仙公韬光丹井兮,发函书于船头

彰漫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
彰,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:清池澡沐端溪石,素壁彰施洛社图

馚典

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于释道潜的《宋诗》《与廖明略学士赋余干县白云亭一首呈吴明府》,原文:能赋自畴昔,骚人遗典刑

烽遒

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
烽,来源于喻凫的《唐诗》《题弘济寺不出院僧》,原文:声寒通节院,城黑见烽楼

憬迪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

瑶榭

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑶榭,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和》,原文:瑶林变园榭,缟带逐车轮

久琢

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
久琢,来源于曾巩的《宋诗》《题祝道士房》,原文:悠悠行处是风波,万事万惊久琢磨

媛白

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
媛,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:画堂空锁钥,乐府散婵媛

菡栾

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
菡栾,来源于齐己的《唐诗》《重宿旧房与愚上人静话》,原文:檀栾旧植青添翠,菡萏新栽白换红

乘旨

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
乘旨,来源于赵抃的《宋诗》《将至太和寄蔡仲偃太博》,原文:迩来被旨还神京,乘秋击棹烟波行

俪荟

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
俪,来源于宋无的《宋诗》《观沈氏盆开双头莲花戏作》,原文:金波影俪婵娟巧,玉露心分沆瀣清

翎桔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
翎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 新竹》,原文:色可定鸡颈,实堪招凤翎

瑛搦

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
瑛,来源于陈造的《宋诗》《龙湾看初日》,原文:烱然玉奁静,泛此瑛盘红

臻逻

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
臻,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:欲识苍穹意,当知肸蠁臻

澄焘

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
澄,来源于傅察的《宋诗》《用廉夫韵招诸友登清微亭》,原文:孤亭枕席佳,下有寒潭澄

晣临

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

梦卓

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
梦卓,来源于刘兼的《唐诗》《芳春》,原文:宝瑟不能邀卓氏,彩毫何必梦江淹

胧籍

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
胧,来源于无名氏的《元曲》《尾声・离恨多,离恨多,相思罕,相思罕。乍相逢使不得娇妆扮,只除是》,原文:锦被里朦胧再合眼

苡晴

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
苡,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》,原文:不贪薏苡与明珠,曳屣狂歌信杖扶

采雅

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
采雅,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:永言追雅颂,博采逮康庄

黛郁

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
黛郁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十(四首) 一》,原文:升麻大黄山栀子,胡盐青黛郁金仙,等分勿令偏

馥烽

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
馥,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一一》,原文:馥鬰谁与奇,细碎如等闲

奥尔

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
奥尔,来源于李庭的《宋诗》《游广胜寺东巖》,原文:衲僧具眼觑天奥,作亭闯尔临渊洄

冉蕋

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
冉,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其四》,原文:冉冉岁云莫,栖栖诗者流

昊阑

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
昊阑,来源于王洋的《宋诗》《八月道宫闻莺》,原文:歌舞兴未阑,秋空乐晴昊

召珞

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
召,来源于刘敞的《宋诗》《送签判雍秘丞还朝》,原文:方从玉堂召,欲就子虚文

阑砺

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
阑砺,来源于元稹的《唐诗》《箭镞》,原文:发硎去虽远,砺镞心不阑

玫朔

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
玫,来源于徐夤的《唐诗》《司直巡官无诸移到玫瑰花》,原文:秾艳尽怜胜彩绘,嘉名谁赠作玫瑰

瑗旒

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

绰蒲

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
绰,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绰约肌肤巧样妆

恣翎

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
恣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:树鹅土菌恣登盘,林麓素无虫兽恶

缎斓

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

武绎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
武绎,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:邻境犹绎骚,武备不可阙

年澧

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
年澧,来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五)

京媛

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
京媛,来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》,原文:畿民犹说张京兆,宫媛皆知李翰林

冬炯

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
冬,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其五○》,原文:冬不寒,腊后看

琉卓

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琉,来源于李翔的《宋诗》《沧浪烟雨》,原文:鸳来菡萏红香里,人在琉璃翠影中

些烯

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:东方不可以讬些

宣鹭

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
宣鹭,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:建节辞乌柏,宣风看鹭涛

祯勰

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
祯,来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:朝市皆争识形仪,承祯以道遇明主

同娄

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
同娄,来源于李曾伯的《宋诗》《甲辰送淮东黎漕趋朝 其二》,原文:击楫少能思祖逖,同舟多頼有娄公

庄戚

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
庄戚,来源于陈杰的《宋诗》《重过西湖感事》,原文:师王园地号山庄,戚畹洞天标水乐

胧莆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
胧,来源于丘的《宋词》《锦帐春》,原文:更朦胧月影,弄明初夜

沛晓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
沛晓,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:地镜时昏晓,池星竞漂沛

曦逸

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
曦,来源于文天祥的《宋诗》《予题鬰孤泉管五湖翁姚濂为之和翁官满归里因韵贽别并谢前辱》,原文:何日五湖上,同看浴海曦

昉钥

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
昉,来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》,原文:萧佺驸马子,邹昉骆驼儿

杏贞

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
杏,来源于仲并的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:漫等闲、桃英杏萼

甄炀

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
甄,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其一》,原文:自惜抑扬非瓦砾,倦途终愧失陶甄

盛郅

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其四》,原文:兹谓盛事,永燕茀禄

汀曦

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
汀,来源于龚开的《宋诗》《一字至七字观周曾秋塘图有作》,原文:疎苇败荷池沼,白苹红蓼汀洲

遥胭

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
遥,来源于陆游的《宋诗》《夜坐示子遹兼示元敏》,原文:冉冉新春动,遥遥清夜分

冽戈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
冽,来源于陆文圭的《宋诗》《贽杨子裕中丞》,原文:古柏台边霜气冽,肯分春意到寒林

休廷

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
休廷,来源于杜甫的《唐诗》《两当县吴十侍御江上宅》,原文:朝廷非不知,闭口休叹息

瑗瞳

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瑗,来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗应知过事非

晏畅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
晏,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:晏壑三登乐,讴吟七闰长

彤鸢

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
彤,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其六》,原文:缇室葭灰飞候管,彤闱天路起和风

畅箩

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
畅,来源于孙季昌的《元曲》《寄生草・渺苍海之一粟,哀吾生之几场。举匏樽痛饮偏惆怅,挟飞仙羽化》,原文:偏舒畅,溯流光长叹偏悒怏

匠泱

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
匠,来源于释正觉的《宋诗》《赞芙蓉师祖真》,原文:凤眼鹤形,宗门伟匠

迪音

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
迪,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:堂堂鼎轴老,秉道迪天显

冬理

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
冬理,来源于阳枋的《宋诗》《谢涪陵刘君举使君见委北巖堂长诗》,原文:雪片冬深玩易编,正公和气理尤浑

闰染

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
闰,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 癸巳》,原文:岁闰缘长历,霜清欲上弦

栾藻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
栾,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其一》,原文:弭灾肯效栾巴噀,哺民无异紫芝乳

燝焘

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

璋袁

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
璋,来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》,原文:(见民国十四年符璋等纂《平阳县志》卷九五

冰黎

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
冰黎,来源于程珌的《宋诗》《王母致语》,原文:万年黎角丹方转,千岁冰桃花欲开

焘芷

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

知淅

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
知淅,来源于朱熹的《宋诗》《次韵判院丈雪意之作》,原文:淅沥静先知,崩奔谁与探

祯秸

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:承献珍图昭美应,考祥花品见维祯

旒茶

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
旒,来源于范祖禹的《宋诗》《和五十四翁登恩第后赠杨君章》,原文:力穑良农晚岁收,英名初喜动凝旒

迪纭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
迪,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》,原文:肃展以飨,庶几迪尝

郦凇

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
郦,来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》,原文:平生浙郦路,满谷为谁妍

琅柔

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
琅,来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其二》,原文:琅然醉翁操,发自玉涧翁

迪涔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》,原文:繄天实启迪,岂以诩饰,如彼韦陟

烟涵

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烟涵,来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 三》,原文:曲池涵瑞景,文宇孕祥烟

畅惟

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
畅惟,来源于朱长文的《宋诗》《奉陪太守及诸公游虎丘》,原文:此行不减唐人乐,畅饮惟无八酒仙

冉镌

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
冉,来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》,原文:遑遑问征路,冉冉供吏役

州冉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
州冉,来源于马冉的《唐诗》《岑公洞》,原文:按《思州图经》,有招慰使冉安昌,则周时有人姓冉,不可谓姓马也

勰缔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

陵甯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
陵甯,来源于张九龄的《唐诗》《登荆州城楼》,原文:直似王陵戆,非如甯武愚

莘零

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
莘,来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其二》,原文:莘莘学子求卒业,说经閙若阛门间

瑺典

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

璃玟

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
璃,来源于关汉卿的《元曲》《梁州・百十里街衢整齐,万余家楼阁参差,并无半答儿闲田地。松轩竹径,》,原文:兀良,望钱塘江万顷玻璃

璋粤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璋,来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》,原文:珪璋徧四海,人伦多变改

霖秭

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
霖,来源于王安石的《宋诗》《龙泉寺石井二首 其一》,原文:天下苍生待霖雨,不知龙向此中蟠

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