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赵昶旖作者:赵昶旖2023-03-22 04:01:22

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轼纲

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
轼,来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟采瞩 其二》,原文:定喜封章来活国,故烦伏轼去筹边

鸯冉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・油葫芦》,原文:我着这金线儿妆出鸳鸯字,我着这绿绒儿分作鸳鸯翅

燮馚

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
燮,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:更起维垣大第,通宵宴、调燮良臣

姿轼

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
姿,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其八》,原文:谁知岁寒姿,可久非可暂

依愉

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
依愉,来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》,原文:肯令穉榻依陈蕃,相对怡愉谐弟昆

尧阑

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
尧,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其八》,原文:天魔谤佛,桀犬吠尧

涛源

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
涛源,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题德兴余氏聚远亭》,原文:词源奔激吼波涛,笔画纵横挫矛槊

峥壹

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
峥,来源于赵蕃的《宋诗》《送蓝吉州》,原文:春事峥嵘际,农工劝相时

皎沁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
皎,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一○》,原文:象骨巍巍摩碧空,寒泉皎皎浸明月

樟珈

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
樟,来源于李流谦的《宋诗》《用黎州梅字韵作诗送之》,原文:豫樟连云谁手栽,梁千尺观峥嵘哉

治覃

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
治,来源于王之道的《宋诗》《赠笔工柳之庠》,原文:维时习治久,群盗方纵横

淬喻

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淬,来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其八》,原文:锻以百炼刚,淬以万里流

枝纭

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
枝纭,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其六》,原文:据梧枝策事纷纭,楼上看山对晚曛

年阔

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
年阔,来源于白居易的《唐诗》《忆微之》,原文:三年隔阔音尘断,两地飘零气味同

识寅

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
识寅,来源于王十朋的《宋诗》《悼汪舍人养源》,原文:幞被周庐日,寅缘识伟人

闳皋

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
闳,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:时公罢仙班,入觐中天闳

合娇

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
合娇,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题及之后山新筑茅舍》,原文:翠合苔初长,红娇杏半开

桢纶

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
桢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王国克生,维周之桢

赫宣

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
赫宣,来源于刘克庄的《宋诗》《征妇词十首 其六》,原文:诗云王赫怒,吏说相宣威

伽勖

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
伽,来源于刘学箕的《宋诗》《闻寺中晓鼓》,原文:语断频伽天正晓,松风吹散满山云

札韧

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
札,来源于安鸿渐的《唐诗》《题杨少卿书后》,原文:更得孤卿老书札,人间无此五般高

绡芾

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
绡,来源于方千里的《宋词》《兰陵王》,原文:风流是、联句送钩,笺绿绡红递书尺

影芉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
影,来源于程垓的《宋词》《谒金门》,原文:惊对一帘秋影

冽浦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
冽浦,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:南浦采蒲当凛冽,西溪踏石向暄妍

昊鑫

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《七月八夜宿东平精舍》,原文:天孙晓发银河落,帝昊秋成宝穑饶

瑺支

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

禾殷

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
禾殷,来源于王阮的《宋诗》《出郊访沈洞主一首》,原文:风翻翠浪催禾穗,秋放殷红著树梢

泓崎

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泓,来源于赵汝譡的《宋诗》《和巩栗斋丰翠蛟亭》,原文:泓然山巅池,冬夏常若此

域燏

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
火光貌。
国学点评
域,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其曰入北斗,斗有环域也

乘储

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
乘储,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》,原文:三清右序储繁祉,万乘钦明答上穹

町崎

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
町,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:我老无町畦,出口见方寸

怀远

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
怀远,来源于韩淲的《宋诗》《灵鹫道中》,原文:怀德樟丘远,阊门玉片思

页沥

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

樗闳

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
樗,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:樗散材因弃,交亲迹已稀

境熹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
境,来源于施元长的《宋诗》《句 其一》,原文:我观招提境,古桧何苍奇

笛澄

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
笛澄,来源于冯延巳的《唐诗》《芳草渡》,原文:燕鸿远,羌笛怨,渺渺澄波一片

益援

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
益援,来源于黄少师女的《宋诗》《送人赴举》,原文:贾生少奋终何遇,马援才高老益坚

琅浅

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
琅,来源于杜范的《宋诗》《再次沈节推送春韵》,原文:嗟哉片片逐流水,新篁忽长千琅玕

霁缥

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
霁缥,来源于宋祁的《宋诗》《早春近野》,原文:霁岭浮烟含缥翠,泮渠新溜变清浑

乘种

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
乘种,来源于徐瑞的《宋诗》《修禊后三日与仲退坐小斋煖雨初歇忽闻异香于是花事已罢春在尘土意其为草木畅茂有自然之香而卒莫诘其所从来明日仲退以心清闻妙香为韵作五诗奉次一噱 其三》,原文:异时参上乘,成种芸自薰

堇盂

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
堇,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:汾阴有宝气,赤堇多奇铓

誉缈

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
誉,来源于文天祥的《宋诗》《赠余月心五首 其二》,原文:我生之辰月宿斗,如何谤誉由箕口

镌璁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二一》,原文:侪彼枫落生,吾欲镌此疵

绎珩

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
绎,来源于王令的《宋诗》《夕日操 其三》,原文:绎绎道周,伊谁之园

玢绘

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

铮蕾

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
铮,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

楚理

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
楚理,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:士景伯如楚,叔鱼摄理,韩宣子命断旧狱,罪在雍子

钏戍

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
钏,来源于白朴的《元曲》《双调・得胜乐春》,原文:六幅罗裙宽褪,玉腕上钏儿松

炜慕

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:后四十年犹炜煌,我持搨本谨毖藏

阑胧

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
阑胧,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・尧民歌》,原文:奸笑你端明学士忒汰朦胧,全不想酒阑人散夜将终,怎还许花间四友僻从容

冽颍

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
冽,来源于王之道的《宋诗》《江天暮雪》,原文:冻云垂地风栗冽,万里江天暮飞雪

瑹峨

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于沈佺期的《唐诗》《从幸香山寺应制》,原文:南山奕奕通丹禁,北阙峨峨连翠云

晰晤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

蓬畚

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蓬,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:营居依蓬茅,在我颇显敞

戈禺

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
戈,来源于王之道的《宋诗》《追和老杜种莴苣诗》,原文:干戈何许久,生意困屠毁

蓬袁

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蓬袁,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡公疎示祖择之卢氏石诗和之》,原文:袁州太守蓬山客,来过卢家寻怪石

勘巡

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
勘,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其三》,原文:俱胝钝置老天龙,利刃单提勘小童

焓夷

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于陈辅的《宋诗》《牛角歌》,原文:夷吾向说不我和,呜呼夷吾奈若何

栎固

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
栎固,来源于朱胜非的《宋诗》《天圣寺古桧》,原文:栎梦何足神,槐语固已妄

践岳

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
践,来源于刘克庄的《宋诗》《恭和御制礼记彻章诗》,原文:防民不在文为末,端系宫庭实践充

莱愿

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
莱愿,来源于朱长文的《唐诗》《吴兴送梁补阙归朝赋得荻花》,原文:一枝持赠朝天人,愿比蓬莱殿前雪

桠衍

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

融瑄

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
融,来源于崔琮的《唐诗》《长至日上公献寿》,原文:五夜钟初动,千门日正融

矗栎

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
矗,来源于陈东甫的《宋词》《谒金门》,原文:风入翠烟□矗

洵壬

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:数语教儿洵,持候州西驿

冬沥

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
冬沥,来源于苏颂的《宋诗》《石缝泉清轻而甘滑传闻有年矣前此数欲疏引入州治久不克就予至则命工人寻旧迹相地架竹旬月而水悬听事又析一支以给中堂一支以入西合其下流则酾出外庑往来取汲人以为利因抒长篇以纪其功云》,原文:冬春虽暂竭,秋夏多余沥

赓诣

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
赓,来源于傅察的《宋诗》《天宁节后筵口号》,原文:已赓圣代中和颂,更草前贤封禅篇

莆瑥

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
莆,来源于李曾伯的《宋诗》《又用韵简朔斋 其二》,原文:僮拥莆穰不作声,起来城上已残更

阑璃

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
阑璃,来源于袁说友的《宋诗》《寄于忠父先生 其一》,原文:西湖十顷玻璃风,酒阑豪气诗千筒

恒恢

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《义犬行》,原文:一饭糟糠何足论,恒饱不饥谢干坤

棂君

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
棂君,来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:碧玉窗棂三四闲,一溪流水伴君闲

宗犹

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
宗犹,来源于邵雍的《宋诗》《大字吟》,原文:鲁阳却日功犹浅,宗悫乘风志未高

知严

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
知严,来源于释广闻的《宋诗》《种竹》,原文:香严活葬在南阳,知是所知忘未忘

沅缎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
沅,来源于李羣玉的《唐诗》《南庄春晚二首 二》,原文:沅江寂寂春归尽,水绿苹香人自愁

栎荷

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
栎,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:有司甄栋干,度量弃樗栎

秉飏

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
秉,来源于綦崇礼的《宋诗》《奉酬已懋尚书 其二》,原文:会秉枢机还魏阙,且栽桃李满春城

琲园

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《张君枉道顾予因书短篇以答来贶》,原文:更烦溢幅投玑琲,自愧无门借羽翰

茜阮

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
茜,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:映珠络玲珑,翠绡葱茜

固箬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
固,来源于释文珦的《宋诗》《青松篇》,原文:青松固真心,桃李乏坚操

孝莞

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
孝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:莅官不敬,非孝也

冉晠

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
冉,来源于卫宗武的《宋诗》《闻桂》,原文:冉冉有香来鼻观,广寒花气散晴空

团黎

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
团黎,来源于文天祥的《宋诗》《龙雾洲觉海寺次李文溪壁间韵》,原文:阇黎钟后访团蒲,江色漫漫昼欲晡

仑冶

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
仑,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首 其二》,原文:何尝夜夺昆仑隘,真为君王奏凯声

圣惟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
圣惟,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣神 其一》,原文:惟圣惟神,其几其微

桥笈

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
桥,来源于王绩的《唐诗》《洛水南看汉王马射》,原文:蹀躞过河桥

经屹

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
经屹,来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》,原文:光和石经屹相望,诅楚登峄非吾徒

仟洌

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

瞳柔

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瞳,来源于秦观的《宋诗》《次韵东坡上元扈从三绝 其一》,原文:一片韶音归复道,重瞳左右列英皇

朴书

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
朴书,来源于方回的《宋诗》《三月二十九夜二更杭火焚花巷寿安坊至四月一日寅卯止》,原文:繁华渐盛古朴衰,书谓乡人非美事

畅童

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
畅,来源于王安石的《宋诗》《示耿天骘》,原文:望公时顾我,于此畅幽悁

宗铭

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
宗铭,来源于萧楚材的《唐诗》《奉和展礼岱宗涂经濮济》,原文:将追会阜迹,更勒岱宗铭

蝶滢

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蝶,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・仙吕/点绛唇》,原文:但得相逢,是一枕蝴蝶梦

晢骓

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

峤苏

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
峤苏,来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗(幷序)》,原文:又《图书集成》推崇卷,作嵩山石淙侍宴应制者,有宋之问、沈佺期、苏味道、李峤诸人

澧桐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:(以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四)(〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云:「周朴,隐居天门山,楚王马殷征召不起,著有《灵泉诗集》

覃楚

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
覃,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:覃精四十载,驰骋数千言

琮鸠

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

箫悟

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
箫悟,来源于释斯植的《宋诗》《傚樊川体》,原文:对此不须惆怅去,野人今已悟吹箫

艾钗

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
艾钗,来源于周紫芝的《宋词》《永遇乐》,原文:艾虎钗头,菖蒲酒里,旧约浑无据

时至

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
时至,来源于周紫芝的《宋诗》《魔军行》,原文:当时平田作战场,至今遗骼无人藏

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