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古风男宝宝取名

熊霆峪作者:熊霆峪2023-03-21 22:56:23

男孩-古风,

古风男宝宝取名

茗胧

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
茗,来源于马仲珍的《宋诗》《游圆通寺 其二》,原文:游客未归去,松阴入茗瓯

元晠

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
元,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:元礼模楷,季彦领袖

棂榷

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
棂,来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》,原文:一枕便高卧,清风入暑棂

憬煊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

闻棂

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
闻,来源于郭祥正的《宋诗》《杂言寄耿天隲》,原文:耿夫子,闻悬车

季曦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
季,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其五》,原文:息担秋云季,扶犁夏欲中

泷庚

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
泷,来源于汪藻的《宋诗》《书宁川驿壁》,原文:虽遭泷吏嗤韩子,却喜溪神识柳侯

仑华

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
仑华,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:河倾昆仑势曲折,雪压太华高崔嵬

珹合

拼音五行释意
chéng玉名。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二七二》,原文:借用不悭,合体无兆

烊醇

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chún纯真朴实。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

阑榭

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
阑榭,来源于萧立之的《宋诗》《又答前人二首 其二》,原文:水气收荷影,阑干出榭身

勤恺

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
勤恺,来源于释遵式的《宋诗》《上王丞相十界心图颂》,原文:鹫岭殷勤亲付嘱,龙门恺悌好知音

浩涌

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
浩涌,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:壮怀凌九叠,浩气涌百川

炳秭

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
炳,来源于李纲的《宋诗》《九月八日渡淮》,原文:空余方寸炳如丹,北望此时心欲折

卓恽

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
卓,来源于李洞的《唐诗》《毙驴》,原文:三尺焦桐背残月,一条藜杖卓寒烟

霆秭

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
霆,来源于方岳的《宋诗》《雨望》,原文:雷霆但濛鸿,林莽亦掀簸

峥淬

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
峥,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:一峰何峥嵘,万象悉匍匐

飏泓

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
飏,来源于晁说之的《宋诗》《岚露雨》,原文:越山八月时,飏飏岚露雨

尹延

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
尹延,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:都畿重尹正,延阁旧论思

瑧泱

拼音五行释意
zhēn玉名。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《长芦口》,原文:泱漭东流白,微茫远屿青

种屿

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
种屿,来源于岳珂的《宋诗》《东坝以里沿岸人家皆对门植苇于小屿不晓其旨漫成四绝 其一》,原文:岸傍几曲住人家,浅屿排门种荻花

槐觉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
槐觉,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔退朝马上见寄兼呈子华原甫》,原文:穿槐已觉春禽语,载酒重思结客驩

陟幻

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
陟,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:下车著芒鞋,扶杖陟冈路

绚赓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
绚,来源于姜特立的《宋诗》《海棠》,原文:绚丽繁霞彩,荧煌瑞锦堆

郅湲

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

盂维

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
盂,来源于王安中的《宋诗》《朵楼侍宴》,原文:一气已从调鼎顺,八方今比覆盂安

浠汝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于吴潜的《宋词》《武陵春》,原文:人不似、汝逍遥

觉儒

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
觉儒,来源于曾巩的《宋诗》《寄致仕欧阳少师》,原文:此道推先觉,诸儒出后尘

戍亦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
戍亦,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 哀陇民》,原文:陇川有戍卒,戍卒亦不闲

郦铮

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:屈子所悲人尽醉,郦生常谓我非狂

践峰

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
践峰,来源于叶梦得的《宋诗》《同惇立游蒋山谒宝公塔王荆公墓晚过草堂寺周颙故宅也》,原文:归路践落日,羣峰郁相先

晠珵

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

意孜

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
意孜,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・混江龙》,原文:每日价喜孜孜一双情意两相投,直睡到暖溶溶三竿日影在纱窗上

燿亘

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
燿,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:敦敦乐瓢箪,耿耿甚荧燿

慷淅

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
慷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《大子夜歌二首 一》,原文:慷慨吐清音,明转出天然

媵娄

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,礼之轻者也

旖炯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
旖,来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

淖律

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淖,来源于石介的《宋诗》《送李生谒张侯》,原文:见子伊心喜,扶子出泥淖

备知

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
备知,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:知难而有备,乃可以逞

征荣

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
征荣,来源于范纯仁的《宋诗》《奉寄西京玉汝相公》,原文:三纪荣途愧汇征,数逢忧患见交情

媖亦

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

滨楹

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
滨,来源于吴潜的《宋词》《暗香》,原文:想洛滨剑客,吹呼长笛

恤简

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
恤简,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:』简书,同恶相恤之谓也

怀鼎

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
怀鼎,来源于刘攽的《宋诗》《鼎池》,原文:怀人何限意,时向鼎池来

漪桢

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
漪,来源于晁补之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:还思北渚与岚漪

城昃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
城昃,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:日中则昃固其理,城复于隍吁忍言

靖辕

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
靖,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:看君不了痴儿事,又似风流靖长官

盂正

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
盂正,来源于黄庭坚的《宋诗》《和曹子方杂言》,原文:正月尾,垂云如覆盂,雁作斜行书

蕴琤

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蕴,来源于虞俦的《宋诗》《和张伯子韵》,原文:软语杂嘲谑,小酌见蕴藉

瑜槿

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑜,来源于陈中师的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:出石温然玉,瑕瑜素在中

川潮

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
川潮,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:一脉之分派发昆仑之源,百川之吞潮落珊瑚之根

卫烽

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
卫,来源于洪炎的《宋诗》《再次四言韵二首 其二》,原文:鲁兄卫弟,虞齿虢唇

颉芃

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
颉,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其四》,原文:二疏仕汉庭,才术相颉䀪

屹桑

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
屹桑,来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》,原文:屹若擎天柱,森如出日桑

籍湛

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
籍,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:联籍攀丹桂,连名拟墨緺

淖桠

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
淖,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞大雨见寄》,原文:扰扰泥淖中,无异鸭与猪

政央

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
政央,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 显仁舞》,原文:礼神鄜畤馆,布政未央宫

虢晃

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
虢,来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》,原文:中坐太真妃子,列坐亲封秦虢,歌笑尽倾城

洵韧

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

戈焘

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
戈,来源于张扩的《宋诗》《送次公姪从辟颜拱卫军中》,原文:中原干戈满,貔虎政陆梁

霈川

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
霈川,来源于许浑的《唐诗》《送从兄别驾归蜀》,原文:逝川东去疾,霈泽北来迟

政越

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
政越,来源于张孝祥的《宋诗》《黄龙侍者本高觅诗》,原文:不用追九僧,政须越诸祖

僖其

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
僖其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

琝晣

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

竣憧

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
竣,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:未竣真馆集,遥仰帝阳晞

禹由

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
禹由,来源于赵蕃的《宋诗》《寄王谦仲周子充丈》,原文:忧禹思由溺,阿衡任内沟

辽硝

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
辽,来源于释进英的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:衲僧唤作辽天鹘

阜鹄

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
阜鹄,来源于李彭的《宋诗》《寄崇书记》,原文:明窗试翫老髯语,黄鹄看君响长阜

芗珧

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

滔皋

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
滔皋,来源于王安石的《宋诗》《元丰行示德逢》,原文:雷蟠电掣云滔滔,夜半载雨输亭皋

盛君

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
盛君,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:”咸丘蒙问曰:“语云:‘盛德之士,君不得而臣, 父不得而子

烊韧

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

烟葭

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
烟葭,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:白露湿寒葭,苍烟晦平楚

毓衡

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
毓衡,来源于楼钥的《宋诗》《赵提荆挽词 其一》,原文:毓秀从天派,盱衡动至尊

意采

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
意采,来源于李吕的《宋诗》《贺吴守被召》,原文:陛下翻然采舆论,天意可见公宜处

晗洌

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

铮谊

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
铮,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:铮摐大抵声雄豪,历历出羣宫调高

央珹

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chéng玉名。
国学点评
央,来源于子言的《唐诗》《五言美瓜沙僧献款诗一首》,原文:□应恩意重,归路转生央

纬靖

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
纬,来源于周端臣的《宋诗》《仆以绍熙壬子中夏二十有五日始跻风篁探龙井遂至广福谒三贤像阅旧碑追观一代风流为赋此诗适月林依公留设茗供因书以遗之他日能为我揭诗板于壁间使示来者亦山中之一助也》,原文:惜无纬萧勇,探此抱宝痴

孝筹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
孝,来源于宋翔的《宋诗》《绍兴乐府》,原文:惟皇之孝,惟母之慈

澎芉

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
澎,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其六》,原文:四郊䆉䅉高低熟,几处连耞澎湃声

旒晖

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旒,来源于何异的《宋诗》《大华山》,原文:桂司归内府,芝检动前旒

泱汝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泱汝,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

戎烁

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
戎,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:仁泽被华戎

同汶

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
同汶,来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》,原文:几年汶上约同游,拟为莲峰别置楼

垣勘

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
垣,来源于李流谦的《宋诗》《挽张雅州 其二》,原文:三年流落塞垣春,雪屋冰庐乐藻芹

轶沥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
轶,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:宸章轶麟衮,正声出天球

渌沉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
渌沉,来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》,原文:茶烟细杂玉炉沉,研影净涵金井渌

援峰

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
援峰,来源于吴融的《唐诗》《阌乡寓居十首 小径》,原文:碍竹妨花一径幽,攀援可到玉峰头

琢盛

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琢盛,来源于冯山的《宋诗》《寄上金陵王荆公》,原文:雕琢唐文盛,更张汉法新

汉援

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
汉援,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:手援神矛截河汉,中天真人正握符

珞析

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
珞,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

屹季

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
屹,来源于韩维的《宋诗》《同晏著作饮薛园坐中赋》,原文:名园蔼相望,香刹屹时睹

典本

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
典本,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:本诗作者,《永乐大典》及《庐山记》均题为裴休,后者并收有作者兄裴谟之和诗

鸿沛

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鸿沛,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》,原文:想当日指鸿沟,沛公和那霸正,运筹策,有范增共子房,驱铁骑,有周勃项庄

晢俞

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

潭骥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
潭骥,来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其一》,原文:要路风尘疲骥足,故潭烟雨废槎头

锐堰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
锐,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢吴国器见赠》,原文:吴侯勇于文,锐气发眉宇

炀虞

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
炀,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》,原文:钟歌晚引,紫炀高浮

崧佶

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
崧,来源于徐巡官的《唐诗》《贻友生》,原文:(均见宋龚鼎臣《东原录》引李崧《论诗答徐巡官》引

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