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虎年的宝宝起名字宜用字

孙寅作者:孙寅2023-03-21 14:15:34

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年的宝宝起名字宜用字

涔益

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涔,来源于米芾的《宋诗》《题子敬范新妇唐摹帖三首 其二》,原文:庾翼小儿宁近似,沧溟浩对蹄涔水

堇绘

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其五》,原文:腰悬孛堇头,长歌献金阙

淖贞

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《大雨中离三山宿天章寺》,原文:要借关河供远眼,不辞泥淖困初程

钊玢

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

盂汝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
盂汝,来源于释道冲的《宋诗》《六祖赞 其一》,原文:黄梅若也无私曲,有甚衣盂到汝传

锐霁

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
锐,来源于李新的《宋诗》《荞麦》,原文:锐首师郭尖,骈结友张仲

哲琛

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
哲,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 末生》,原文:澄凝愁看(《五灯会元》作「含笑」,《禅门诸祖师偈颂》作「愁笑」)三愁思,情苦高名上哲图

天诚

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
天诚,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《地锦花》,原文:一片至诚心,奈何天也不由人

瑷崇

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chóng高明宏大。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

晴蔓

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
晴蔓,来源于张嵲的《宋诗》《初夏已晚山中即事》,原文:山云倐忽自晴阴,积雨门楥蔓草侵

葵璆

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
葵,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:愿垂太阳惠,照妾葵藿微

枫仁

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
枫,来源于郑刚中的《宋诗》《山斋霜寒》,原文:长桥枫叶落,终有吴江忆

袁桢

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
袁,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・小梁州》,原文:(袁绍云)吕布可怎生对敌来

璇芊

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
璇,来源于吕文仲的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:石壁天章垂雨露,璇题宸翰动云烟

恤漳

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
恤,来源于杨简的《宋诗》《临安张帅生辰诗 其一》,原文:如何独有关西后,只解揄扬抚恤辞

戍沉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
戍沉,来源于张祜的《唐诗》《冬日幷州道中寄荆门舍》,原文:云沉古戍初寒日,鴈下平陂欲雪天

潮冶

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
潮冶,来源于刘禹锡的《唐诗》《金陵怀古》,原文:潮满冶城渚,日斜征虏亭

瑜渭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑜渭,来源于武翊黄的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:泾渭流终异,瑕瑜自不同

濡丁

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《城上二首 其一》,原文:郫筒味酽愁濡甲,巴曲声悲怯断肠

淅哲

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《叶落》,原文:振槁不禁风淅淅,催寒长共雨飕飕

槐岱

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
槐,来源于周必大的《宋诗》《入直召对选德殿赐茶而退》,原文:绿槐夹道集昏鸦,敕使催宣坐赐茶

同泯

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
同泯,来源于梅尧臣的《宋诗》《韵语答永叔内翰》,原文:其余皆泯泯,死去同马牛

玢飐

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

飖浩

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
飖浩,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:方随鸥浩荡,俄值雨飘飖

缨潭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缨潭,来源于林正大的《宋词》《江神子・江城子》,原文:时向百花,潭水濯冠缨

柯珑

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
柯珑,来源于梅尧臣的《宋诗》《杨公蕴之华亭宰》,原文:宫旁种玉桂,柯叶垂珑珑

潮颐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
潮,来源于严羽的《宋诗》《蜀女怨》,原文:沙头南北客,京口去来潮

蕖炅

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
蕖,来源于陶梦桂的《宋诗》《感怀五首 其三》,原文:佐岳归来得自如,依然服色似芙蕖

暌瑹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:兹辰尤乐只,并合又将暌

灏勘

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:灏气远从云表下,清声初自竹间来

烯憧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其七》,原文:憧憧来无尽,扰扰相夺倾

亦曜

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
亦曜,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 方诸青童歌一章》,原文:盼观七曜房,朗朗亦冥冥

昱榷

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

奎蕴

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
奎,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:岂知炎荒中,奎画得瞻讽

元决

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
元决,来源于孔平仲的《宋诗》《紫髯将军》,原文:子布元表何龊龊,成败之决在一言

璂酝

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

曦秸

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
曦,来源于项安世的《宋诗》《竹小口候风》,原文:河边高柳种成帷,隔尽朝阳与夕曦

璁沛

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
璁,来源于毛文锡的《唐诗》《赞成功》,原文:美人惊起,坐听晨钟,快教折取,戴玉珑璁

渊酝

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
渊酝,来源于方回的《宋诗》《次韵邵君以容名斋二首 其一》,原文:怀抱春浓重酝酒,语言渊嘿绝弦琴

秭莞

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:故宅秭归江,前山熊绎城

烯湘

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘,来源于李白的《唐诗》《望夫石》,原文:有恨同湘女,无言类楚妃

瑞晔

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
瑞晔,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:朱紫烂兮,传瑞晔兮,相唐虞之维百兮

雅芷

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
雅芷,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯夏夜独坐见怀之作》,原文:君向离骚熟兰芷,我于尔雅昧鱼虫

箬琤

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
箬,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:箬笠蓑衣,笔床茶灶,小作生涯

舟沥

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
舟沥,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:小令泊扁舟,暂为沥破研

蔳林

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二九》,原文:入魔王队,住邪见林

城备

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
城备,来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》,原文:鄂城资豫备,淮甸得安居

凛札

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
凛,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 余安道》,原文:吾知万世更万世,凛凛英风激懦夫

津悟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
津悟,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第十一章明法身体用自在》,原文:愿诸学人同此悟,各自守门而禁津

皖熹

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
皖,来源于孔武仲的《宋诗》《雁翅夹作》,原文:起见皖山曲,沉沉夕烟生

璐薏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

蘅砚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《赠汉阳隐者》,原文:蘅茅古林曲,秔稻清江滨

艾新

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
艾新,来源于侯置的《宋词》《杏花天》,原文:更艾虎、衫儿新就

韧昃

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

阔凌

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
阔凌,来源于陈渊的《宋诗》《思安常兄》,原文:凌虚阁下烟波阔,升俊坊前草木香

箫泊

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
箫,来源于吴泳的《宋诗》《拟西北有高楼》,原文:傍楼玉箫女,织翠纷华裾

涟泰

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
涟,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:威震新塘,气吞涟楚,涤扫妖氛但指期

荷蕾

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
荷,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:荒蓼败荷烟渚

朔圆

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
朔圆,来源于权德舆的《唐诗》《朔旦冬至摄职南郊因书即事》,原文:大明南至庆天正,朔旦圆丘乐六成

燿栎

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
燿,来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》,原文:方疑绚塔灯炤燿,更觉丽天星的历

枝箐

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
枝,来源于沈端节的《宋词》《行香子》,原文:一枝□、压尽群芳

博炜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
博,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一八》,原文:博考圣贤书,独立愈不惑

茉芈

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
茉,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

年岐

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
年岐,来源于朱庆余的《唐诗》《长安春日野中》,原文:满眼是岐路,何年见弟兄

珲初

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于张孝祥的《宋词》《水龙吟》,原文:望蓬莱、初无弱水

滢昼

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

暄至

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
暄至,来源于周必大的《宋诗》《永和镇曾峑季高明秀楼》,原文:寒暄俱可至,徙倚不知还

箬瑛

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
箬,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:初登黄茅岭,稍入青箬雾

凇爕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

霆奕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
霆,来源于韩维的《宋诗》《和六弟苦雨》,原文:雷激霆奔夜复晨,天街流潦没车轮

桥焘

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
桥,来源于袁说友的《宋诗》《白苹亭》,原文:楼台溪上女,杨柳岸边桥

禺楚

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《广州劝驾一首》,原文:番禺文物于今盛,闽浙彬彬未足夸

沐荑

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
沐,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:出沐风雨夕,闭门松菊秋

昉淅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

珈朔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

轼峰

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
轼,来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》,原文:涸井不累瓶,干溪一凭轼

烽执

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
烽,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:昨见江湖虽饮马,将来京洛靖烽尘

壬珊

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
壬,来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》,原文:忆昔卧病岁壬午,梦行涧石憩衡宇

菀杨

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
菀杨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

沫淑

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
沫,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗四首 三》,原文:高门出己子(郭沫若谓当作「杰子」,龙晦怀疑应为「举子」,《考古》曾刊一短文谓当作「杞梓」,作者及刊期皆失记),好木出良[材](才)

涧璃

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
涧璃,来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其一》,原文:巖崖泉冻琉璃涧,冰雪云封翡翠山

晰棋

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

予瑗

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
予,来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》,原文:世予尚之,谓予弃躬

津汝

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
津汝,来源于郑刚中的《宋诗》《宣和丁酉太夫人终天墓庐中读金光明经见摩诃萨埵投身饲虎因缘尝以颂赞叹之绍兴庚午临封又得是经诵读复成一偈》,原文:作汝津梁,无有障蔽

蔷瑧

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhēn玉名。
国学点评
蔷,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:笑怕蔷薇,行忧宝瑟僵

景遥

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
景遥,来源于皎然的《唐诗》《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》,原文:遥知南楼会,新景当诗情

澧祯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
澧,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其一》,原文:沅澧澬湘此并行,涨流洄薄又东倾

萄兆

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
萄,来源于严羽的《宋诗》《塞下曲六首 其二》,原文:羌人半醉蒲萄熟,塞雁初肥苜蓿多

境仟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
境,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其三》,原文:厨库三门,皆是光境

烊鸢

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

乔璃

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
乔,来源于赵蕃的《宋诗》《寄范建康》,原文:再拜谢洪乔,浮沉问水滨

礴崔

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
礴崔,来源于程卓的《宋诗》《游金焦二山》,原文:深根盘礴千万丈,寸土不受双崔嵬

罡潮

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
罡,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

禺澈

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》,原文:却到番禺日,应伤昔所依

潞崎

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
潞,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》,原文:潞国临淄邸,天王别驾舆

容璁

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一一》,原文:三礼崇容,八銮警卫

婳璂

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

岳鉴

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
岳鉴,来源于汪元量的《宋诗》《别章杭山》,原文:李泌游衡岳,知章赐鉴湖

熹醇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chún纯真朴实。
国学点评
熹,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春淡沲,日熹微

合澜

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
合澜,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:异石若碎还复合,豢龙几处多澄澜

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