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2023年出生吉利小孩起名

胡彦璂作者:胡彦璂2023-03-21 14:09:10

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年出生吉利小孩起名

经覃

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
经覃,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:经始稽典坟,利泽覃四维

藻恤

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
藻,来源于孙巖的《宋诗》《德艺有贵贱》,原文:奈何握寸颖,特自矜粉藻

湫华

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
湫华,来源于何洞清的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:登太华兮濯沧浪,云梦湫隘鲁邾小

谊棋

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谊,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:谊气知犹壮,颓龄惧不遑

皎苡

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
皎,来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》,原文:皎皎无瑕玷,锵锵有珮声

沛禧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沛,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻濠州七绝 虞姬墓》,原文:艰难独与虞姬共,谁使西来敌沛公

蓬碧

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
蓬碧,来源于查道的《宋诗》《登岱》,原文:捧出海天红日近,迓将蓬岛碧霞来

越霜

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
越霜,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其五》,原文:乌号在何许,霜重越山岑

萱缔

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
萱,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其二》,原文:对之虽无言,犹胜种萱草

章芗

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
章芗,来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》,原文:芗林老,章江上,几回头

冽纯

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《荆门惠泉》,原文:油然本无营,谁使自激冽

茯韧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
茯,来源于释元肇的《宋诗》《惜松》,原文:不为栽松种茯苓,祇缘山色四时青

芹舟

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芹舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《别钟京》,原文:野鸥窥笔砚,舟子采蒿芹

戚蕖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
戚,来源于真德秀的《宋诗》《赠岳相师》,原文:穷通欢戚若有二,天之玉女元非殊

重园

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
重园,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:聚景园林花万重,外家车骑极雍容

烨绪

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
烨,来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第一盏酒奏灵芝之曲》,原文:烨烨神芝,不根而植

望铮

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
望,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:望断云山多少路

苡帧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
苡,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:当时祥瑞已稠叠,薏苡亦未来争衡

焘忻

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

容勖

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
容,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:我欲形容无妙语

觅椿

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
觅,来源于韩驹的《宋诗》《梅花八首 其四》,原文:那知是花处,但觅暗香来

筠柳

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
筠柳,来源于王遂的《宋诗》《赠薛道士》,原文:曾敲筠户月,屡宿柳塘云

堇怀

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:孳孳训来裔,堇堇作儒生

潮冶

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
潮冶,来源于刘禹锡的《唐诗》《金陵怀古》,原文:潮满冶城渚,日斜征虏亭

昂奘

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昂,来源于苏轼的《宋诗》《书鄢陵王主簿所画折枝二首 其二》,原文:低昂枝上雀,摇荡花间雨

中樨

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
中樨,来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

桑知

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桑知,来源于方回的《宋诗》《送福州谢学正无疑归南剑州》,原文:问知桑梓处,师祖李延平

笈绅

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
笈,来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》,原文:台笠映扉蓬,端能胜经笈

湛徽

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
湛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八三》,原文:湛存而独立,定应而周行

婧菀

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》,原文:风起木非,菀焉者歇

淄冶

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淄,来源于王令的《宋诗》《上黄任道》,原文:镕金斥淄石,截玉出端刚

漓蒲

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
漓,来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》,原文:大道既漓,人心日渝

蕖琥

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蕖,来源于吴儆的《宋诗》《题古巖旧尝侍孙先生题名巖中二首 其一》,原文:白日潇潇松径静,红蕖冉冉洞门深

翩纭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翩,来源于张鷟的《唐诗》《咏双燕子》,原文:双燕子,联联翩翩几万回

杨谒

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
杨谒,来源于刘宰的《宋诗》《赠陈内机》,原文:学诗常拟邵尧夫,问道曾谒杨慈湖

婵析

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
婵,来源于韩琦的《宋诗》《中秋遇雨》,原文:莫向此宵空怅望,定应明夜亦婵娟

献崇

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chóng高明宏大。
国学点评
献崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 彊济公位酌献用《成安》。》,原文:崇庙以献,德侈报厚

执峤

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:麻者不绅,执玉不麻

莹久

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
莹久,来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》,原文:久乃莹雪玉,服之袪凡尘

誉涧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
誉涧,来源于苏籀的《宋诗》《陈䋖男求厥父挽诗二首 其二》,原文:克家宗从誉,涧屋竹林庄

岐滟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
岐,来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》,原文:秦鸡常下雍,周凤昔鸣岐

渲尤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

炀粹

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
炀,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・忆王孙》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

妤蔻

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
妤,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:妤风隔院动修竹,随意题诗倾碧琳

菀轩

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

璂津

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

椰渊

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
椰,来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》,原文:小亭椰叶间,下有青莲塘

椎渌

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
椎,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:况有吏椎剥,宁免盗陆梁

意绡

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
意绡,来源于徐宝之的《宋词》《桂枝香》,原文:但手约轻绡,省人深意

棕追

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
棕,来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》,原文:卢橘子低山雨重,棕榈叶战水风凉

淳苡

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淳,来源于苏洵的《宋诗》《句 其二》,原文:雀鷇含淳音,竹荫抱静节

思湫

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
思,来源于王茂孙的《宋词》《点绛唇》,原文:都为相思苦

枫些

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
枫,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之铜陵江上二首 其一》,原文:枫叶霜余霞灿烂,苇花风起雪纵横

茗诀

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
茗诀,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其三》,原文:茗奠蜀冈南,弹指当永诀

攸粤

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 郊天旧乐章 豫和》,原文:洪歆式就,介福攸归

荣潜

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
荣潜,来源于向敏中的《宋诗》《游浄居寺》,原文:尘机闲摆落,潜得笑浮荣

冕缈

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
冕缈,来源于张耒的《宋诗》《至日有感二首 其二》,原文:未央晓贺瞻天冕,正在炉烟缥缈中

城峻

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
城峻,来源于卢照邻的《唐诗》《奉使益州至长安发钟阳驿》,原文:峻阻将长城,高标吞巨舫

未旭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
未旭,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其六》,原文:清旭辉相映,余光淡未收

滦旨

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

渭甯

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
渭,来源于杜甫的《唐诗》《社日两篇 二》,原文:今日江南老,他时渭北童

崧冬

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
崧,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其五》,原文:周室中兴由任使,颂声今可继周崧

鉴岐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
鉴,来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》,原文:瑞鉴红摇旭,香罂碧袅昏

芗易

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芗易,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》,原文:羶芗易爽口,鼎豆徒解颐

仑本

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
仑本,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:王母本住在昆仑,为贡白环来入秦

堇宏

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:余功补阳干,清利胜堇椒

棋辽

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
棋,来源于韩淲的《宋诗》《香积寺闲步》,原文:瀹茗幽窗下,围棋小槛旁

蓬凇

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
蓬,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其八》,原文:蓬阁多余暇,天寒懒出门

昊洲

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
昊,来源于方逢辰的《宋诗》《送潘翠谷》,原文:长歌黍离篇,酹酒问旻昊

楚旒

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:楚师伐陈

芮樱

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
芮,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:其二为朱斌作,以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早,同书亦收有王之涣诗

圆知

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
圆知,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二四》,原文:岂止异苗繁茂,须知别有圆音

奥潇

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
奥潇,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:熊武走蛮落,潇湘来奥鄙

桢庭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》,原文:我已刘桢病,君仍屈子醒

橙璁

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
橙,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:团栾饤座橙方绿,蓓蕾扶篱菊未黄

团珵

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
团,来源于韩愈的《唐诗》《石鼎联句》,原文:睆睆无刃迹,团团类天成

恣绰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:恣荣观

町洛

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
町,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:衡纵町畦,周绕屋庐

梁什

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
梁什,来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》,原文:什伍持津梁,澒涌争追讨

熠本

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
熠,来源于程俱的《宋诗》《桐庐道中书事》,原文:一星熠熠初尚微,俄顷满天如灼龟

桠琀

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

君泊

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
君泊,来源于李纲的《宋诗》《元日》,原文:君恩未报已飘泊,亲老欲养徒徬徨

徽蕴

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
徽,来源于叶梦得的《宋诗》《偶书为山亭五首 其三》,原文:僚吏相哀白事稀,抱琴时自弄清徽

中涧

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
中涧,来源于白居易的《唐诗》《东墟晚歇》,原文:晚从南涧钓鱼回,歇此墟中白杨下

榭韧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
榭,来源于钱起的《唐诗》《过杨驸马亭子》,原文:衣冠在汉庭,台榭接天成

辕洵

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
辕,来源于鲍溶的《唐诗》《悲哉行》,原文:黄土塞生路,悲风送回辕

晏漓

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晏,来源于卢嵩的《唐诗》《句》,原文:岁晏以为期

朴樨

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
朴,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:祗为读此书,大朴难久存

茹圆

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
茹,来源于杨时的《宋诗》《假山》,原文:山间草木即灵饵,含英茹实资长年

葭恺

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
葭,来源于方回的《宋诗》《送王宣慰中斋上温州 其一》,原文:两朝参预庆源长,愧我蒹葭玉树傍

汶茜

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
汶,来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》,原文:家本汶阳县,累世事耕蚕

和洲

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
和洲,来源于赵湘的《宋诗》《赠水墨峦上人》,原文:更拟缘清思,和云状沃洲

芗什

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
芗,来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》,原文:节亚芗林仍峻洁,貌如笠泽更精强

萱韪

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
萱,来源于潜放的《宋诗》《庆江检详太夫人 其五》,原文:只把双珠学道功,可占椿算与萱同

勤泊

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
勤泊,来源于白居易的《唐诗》《观稼》,原文:媿兹勤且敬,藜杖为淹泊

缨珧

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
缨,来源于马戴的《唐诗》《送武陵王将军》,原文:为儒多不达,见学请长缨

桐桦

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桐,来源于李清照的《宋词》《行香子》,原文:惊落梧桐

零堰

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
零,来源于无名氏的《宋词》《定风波慢》,原文:又忍随羌管,飘零千片

媛樱

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
媛,来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:洛媛迷芝馆,星妃滞斗城

汐澄

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
汐,来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》,原文:潮汐真无情,歛去如绝絃

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