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缺金真正完全免费名字新生儿取名

邱烨慷作者:邱烨慷2023-03-21 12:52:53

缺金,

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琮燮

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琮,来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》,原文:橡林助萧瑟,泉声激琮琤

铮灵

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
铮,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:铮摐大抵声雄豪,历历出羣宫调高

璨轼

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
璨,来源于李复的《宋诗》《山寺禅者》,原文:自种石田一饭足,与语略能言璨可

蔓戈

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
蔓,来源于何梦桂的《宋诗》《赠天台遇仙翁》,原文:炼养火鼎成黄芽,日虀蔓菁饭胡麻

烽铮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
烽,来源于李曾伯的《宋诗》《壬子夏偶成》,原文:公余幸喜边烽静,且对樽前浩浩歌

零鑫

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
零,来源于白居易的《唐诗》《湓浦早冬》,原文:蓼花始零落,蒲叶稍离披

烯舟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:问还肯扁舟载酒从

存苓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
存苓,来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》,原文:祖业存圭窦,年支有茯苓

晤思

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
晤思,来源于释德洪的《宋诗》《西湖寺逢子伟》,原文:起寻古招提,思与幽人晤

泱宗

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
泱宗,来源于元稹的《唐诗》《酬郑从事四年九月宴望海亭次用旧韵》,原文:舟船骈比有宗侣,水云滃泱无始终

媖勘

拼音五行释意
yīng女子的美称。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

蒲奘

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蒲,来源于赵必的《诗》《和朱水乡韵 其二》,原文:买酒初尝芡,抄诗细截蒲

庄蓁

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
庄,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:物物揭成价,大字悬康庄

潞隋

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:其曰潞子婴儿,贤也

识峨

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
识峨,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其二》,原文:峨冠才识字,何策可资身

年情

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
年情,来源于潘阆的《宋诗》《游当涂》,原文:骑鲸仙子千年恨,化石佳人万古情

识涧

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
识涧,来源于强至的《宋诗》《依韵和杨尉郊外怀乡》,原文:惊飞雁鹜投前涧,归去牛羊识旧村

茗页

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
茗,来源于徐照的《宋诗》《访观公不遇》,原文:昨来曾寄茗,应念苦吟心

堇镜

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

缥锐

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
缥,来源于释文珦的《宋诗》《记梦》,原文:云中飞仙人,缥缈如游龙

秋骞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
秋骞,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:因风荐商参,秋思随孤骞

杨仞

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
杨仞,来源于黄庭坚的《宋诗》《又戏呈康国》,原文:整冠行客莫先尝,杨子家无数仞墙

琮熙

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琮熙,来源于契此的《唐诗》《偈 十六》,原文:)(按:《明州岳林寺志》六卷,奉化戴明琮撰成于康熙二十六年

崎钲

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
崎钲,来源于冯山的《宋诗》《发新安驿》,原文:风钲严道从,雾烛转崎岖

鉴翎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鉴,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:贽谒桑魏公,藻鉴非易与

什勖

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
什,来源于徐元杰的《宋诗》《次赵守鹿鸣宴韵》,原文:鸣鹿载歌苹野什,骄骅羣跨杏园芳

竣闳

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
竣,来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》,原文:崇禋竣事晓坛空,跻攀小试青鞋底

柃秋

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于杨无咎的《宋词》《甘草子》,原文:秋暮

如鉴

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
如鉴,来源于郑刚中的《宋诗》《荷花》,原文:美艳向人花灼灼,青圆如鉴叶田田

钥纭

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
钥,来源于苏轼的《宋诗》《与述古自有美堂乘月夜归》,原文:鱼钥未收清夜永,凤箫犹在翠微间

翼岳

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
翼岳,来源于许浑的《唐诗》《鴈》,原文:年年辛苦来衡岳,羽翼摧残陇塞霜

郝屹

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

兹笈

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
兹笈,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:我以负笈生,来兹有年数

尤憧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尤,来源于郑刚中的《宋诗》《罪回禄》,原文:回禄为火神,威权尤贵重

鑫靖

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其九》,原文:和靖清吟后,题评愈不穷

昃烽

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》,原文:日昃翠寒云屋迥,竹炉煨火尽余杯

宣浦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
宣浦,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其七》,原文:宣城二十咏,歙浦俗亦如

煦湛

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
煦,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:今昔倏变化,阴晴孰吹煦

旎暄

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
旎,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐别情》,原文:亲传旖旎词,自首风流罪

夕知

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
夕知,来源于苏晋的《唐诗》《过贾六》,原文:一酌复一笑,不知日将夕

什皙

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
什,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其五》,原文:一出光阴销远郡,两形篇什咏清秋

佐唯

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
佐唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:大子曰:「唯佐也能免我

昭舟

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昭舟,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《降黄龙》,原文:(旦)昭王正在忧疑之际,移时见一艄子,驾一叶扁舟来至,救昭王御弟夫人太子离去

钥圆

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
钥圆,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四九》,原文:圆通门不钥,眉毛落又生

绅简

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
绅简,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一》,原文:久怀简书畏,幸解绅笏束

稽挚

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
稽挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:士大夫则奠挚,再拜稽首

芈斯

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

璋僖

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 公卿入门用《正安》。》,原文:奉璋荐绅,陟降庭止

泷庚

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
泷,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:灵知河泷士,兴断高乡云

铭瑞

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
铭,来源于姚合的《唐诗》《庄恪太子挽词二首 一》,原文:灵仪先卤簿,新諡在铭旌

馟旌

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于杨冠卿的《宋诗》《古意》,原文:王良骖帝御,望舒引前旌

裕雯

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
裕,来源于程珌的《宋诗》《挽蔡祭酒》,原文:孝友尊前哲,词章裕后生

婵堇

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
婵,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 十一》,原文:爱君芙蓉婵娟之艳色,色可餐兮难再得

秸绪

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
秸,来源于魏了翁的《宋诗》《黄夫人之葬某新有丧不得为文以侑虞殡命儿冲代赋》,原文:秸鞠声中春满羽,毕逋枝里月横秋

南倩

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
南倩,来源于杨炎正的《宋词》《满江红》,原文:倩东风、吹雁过江南,传消息

鹭存

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
鹭存,来源于欧阳修的《宋诗》《早期感事》,原文:羽仪虽接鸳兼鹭,野性终存鹿与麛

崇桢

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
崇,来源于刘谊的《宋诗》《句 其二》,原文:十里崇因寺,临江水气中

谒祁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谒,来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其二》,原文:行当自免去,执谒随邻叟

瑜炅

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
瑜,来源于李九龄的《宋诗》《读三国志》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吴似等闲

茶婵

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
茶婵,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏妈妈》,原文:只为贪钱,将个婵娟,卖上茶船

敏隋

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
敏,来源于孔武仲的《宋诗》《猗猗堂下竹》,原文:乃知地道敏,不待歳月賖

什媪

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
什,来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪园》,原文:看花篇什烦官课,对酒笙歌易讼铃

识鸢

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
识鸢,来源于钱时的《宋诗》《超然》,原文:要识老夫行乐处,鸢飞鱼跃总吾天

巡缘

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
巡缘,来源于释克勤的《宋诗》《赠思浄律师》,原文:百万斋才了正因,大缘倏举只逡巡

泷瑞

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
泷,来源于陶弼的《宋诗》《辰州 其一》,原文:泷江入地泻,栈道出云行

芙些

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
芙些,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・寄生草》,原文:添上些芙蓉颜色娇皮肉

钲涧

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
钲,来源于汪藻的《宋诗》《汴中放船归阳羨》,原文:遥遥烟堤护玉镜,滉滉云海浮金钲

才仑

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
才仑,来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》,原文:自后流传指拨衰,昆仑善才徒尔为

承璩

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
承,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・二煞》,原文:你许下我的休教无承望

暖骏

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
暖骏,来源于刘攽的《宋诗》《和杨褒早春二首 其二》,原文:试著青衫迎暖日,闲骑骏马踏青莎

辽诏

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
辽诏,来源于陆游的《宋诗》《村饮示邻曲》,原文:征辽诏傥下,从我属櫜鞬

旌粤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旌粤,来源于周必大的《宋诗》《靖州太守李秀实挽词二首 其一》,原文:旌麾更楚粤,翰墨过幽燕

翼辽

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
翼,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:)□君德,辉彩鲜鲜生羽翼

史谒

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
史谒,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:东台御史奉诏驰,易服变姓谒老缁

翼绚

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
翼绚,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:忍学少年子,羽翼偷绚练

云如

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
云如,来源于李纲的《宋诗》《富郑公画像赞》,原文:饥民如云,襁负以偕

情茗

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
情茗,来源于韩元吉的《宋诗》《山行 其二》,原文:邻僧问何往,茗果愧情亲

奈帧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
奈,来源于周邦彦的《宋词》《感皇恩》,原文:怎奈向、言不尽,愁无数

由羲

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
由羲,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:素商昔转玄,朱羲今由白

旌兆

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
旌兆,来源于王洋的《宋诗》《王侍郎挽章》,原文:前旌冲瘴雨,拱木兆新阡

笈挚

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
笈,来源于王铚的《宋诗》《无题》,原文:玉宸丹凤检,词章焕琼笈

灿青

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
灿青,来源于盛世忠的《宋诗》《胡苇航寄古剑》,原文:红云紫气灿虚室,铗中青蛇鳞生苔

青华

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
青华,来源于徐玑的《宋诗》《寿权漕大卿 其一》,原文:青阳初动小春华,尽道葱茏晓气佳

秋洛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
秋洛,来源于司马光的《宋诗》《秋雨新霁游水北马上偶成》,原文:秋色与秋声,萧然满洛城

旆裕

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
旆,来源于叶适的《宋诗》《赵路分挽词》,原文:佳城况遇朱公子,大旆高牙属令郎

资由

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
资由,来源于王昌龄的《唐诗》《香积寺礼拜万廻平等二圣僧塔》,原文:当为时世出,不由天地资

馟镌

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于牟巘的《宋诗》《仲实示中秋诗甚恨不同此乐用韵一笑病中殊无思也》,原文:不受百药镌,奈何顽且冥

忻纤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
忻,来源于刘敞的《宋诗》《赠刁十八自蜀还乡昔与此君别于福唐》,原文:相逢忻邂逅,即事恨睽携

新迪

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
新迪,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》,原文:我愧无才似裴迪,亦缘春步见新篇

亦宗

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
亦宗,来源于韩氏的《唐诗》《婚宴席上索笔为诗》,原文:按红叶题诗故事,唐诗已有数传,《云溪友议》卷下记顾况与天宝宫人、卢渥与宣宗宫人事,《本事诗》亦载顾况事,《北梦琐言》卷九作李茵与云芳子事,《全唐诗》卷七九九又有贾全虚与凤儿事

晨楹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晨楹,来源于岳珂的《宋诗》《奉寄胡教授》,原文:君不见晨招在馆笑在列,楹杙昌苓竞工拙

旌岱

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
旌,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其五》,原文:左征右羽,德结旌兮

翼皎

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
翼皎,来源于白居易的《唐诗》《代鹤》,原文:洛阳寡族类,皎皎唯两翼

靛婉

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

謇史

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
謇,来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》,原文:孳孳善政被民编,謇謇嘉谟黼扆前

琮川

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琮,来源于李祥的《宋诗》《孝宗皇帝挽词 其一》,原文:幸学重鸣跸,明禋九奠琮

静昊

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
静昊,来源于陈傅良的《宋诗》《题僧法传为沈仲一画听松图》,原文:止斋虚静对立久,晴昊亦为生苍烟

缮珺

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
缮,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:况与静者俱,缮性久已熟

尚郇

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
尚,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《啄木儿》,原文:(丑)许配王生尚未归

盛常

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
盛常,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其一》,原文:形容盛德非常事,再拜寒儒请具陈

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