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富贵小孩起名

傅芉渤作者:傅芉渤2023-03-21 12:36:50

富贵小孩起名

琉辽

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
琉,来源于李流谦的《宋诗》《中秋玩月以东坡诗不择茅簷与市楼况我官居似蓬岛为韵得似字》,原文:黄昏天宇开琉璃,出云微觇抟空势

里洲

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
里洲,来源于皎然的《唐诗》《陪卢使君登楼送方巨之还京》,原文:万里汀洲上,东楼欲别难

昃琳

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
昃,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》,原文:驰翰未暇食,日昃不知晏

琉嘉

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琉,来源于郭祥正的《宋诗》《送杨主簿》,原文:嫦娥东来渡银汉,面面莹彻皆琉璃

晨尚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晨尚,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答宋中道》,原文:中厨尚青烟,知未毕晨爨

钊纾

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

琛湛

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
琛,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其七》,原文:度索侈琛玩,蒸乳甘珍餐

弛茯

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
弛,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:张弓何时可复弛,一分可宽宽一分

绅繁

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
绅,来源于宋祁的《宋诗》《谒四陵下宫》,原文:四陵烟柏蔽团晖,晓束朝绅拜庙闱

禧瞻

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
禧,来源于萧立之的《宋诗》《郡圃栏梅分韵得手字同寮邀饮》,原文:龙门风流千载事,欧梅宾客文禧守

凝隋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
凝隋,来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》,原文:惊汉殿、绛点初凝,认隋苑、彩枝重翦

晳骓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

霜旒

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
霜旒,来源于范传质的《唐诗》《荐冰》,原文:色凝霜雪净,影照冕旒清

尚篁

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
尚篁,来源于陈舜俞的《宋诗》《黄陵庙》,原文:天维地轴千万年,粉篁尚有春风泪

淖籍

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《穷居》,原文:淖糜均列鼎,徒步当华轩

京钰

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
京,来源于韩元吉的《宋诗》《挽徐敦济郎中词二首 其二》,原文:书成唐北海,文似汉西京

乘祈

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
乘祈,来源于陆游的《宋诗》《春夏之交风日清美欣然有赋三首 其一》,原文:户户祈蚕喧鼓笛,村村乘雨筑陂塘

陵晏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
陵晏,来源于徐夤的《唐诗》《赠表弟黄校书辂》,原文:严陵虽说临溪隐,晏子还闻近市居

芃竺

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

韦隅

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
韦隅,来源于熊禾的《宋诗》《勉无咎 其一》,原文:世间忙处应多错,尽把韦弦玩座隅

竹松

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
竹松,来源于刘镇1的《宋词》《天香》,原文:寻交访旧,惟翠竹、寒松相认

言荑

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
言荑,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:骤承夫子言,快斧加芟荑

瑛棠

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
瑛,来源于仲并的《宋词》《八声甘州》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

尚炘

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
尚,来源于晏殊的《宋词》《采桑子》,原文:尚有山榴一两枝

炘壹

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于宋祁的《宋诗》《西征道中寄友人》,原文:文章满腹真何益,深愧囊中赵壹钱

铮隋

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
铮,来源于欧阳献的《宋诗》《赠田端彦》,原文:守节固穷匪易事,铁中谁许鬬铮铮

珹经

拼音五行释意
chéng玉名。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于赵长卿的《宋词》《贺新郎》,原文:经一事,长一智

筠濡

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
筠濡,来源于王洋的《宋诗》《和周仲嘉再示三篇 其三》,原文:多求笔吏供濡墨,剩买筠筒给浩吟

玮烊

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

藻严

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
藻严,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:丹凤卷旗严藻衞,绿车旋轸向仙乡

润畅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
润畅,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・金盏儿》,原文:愿母亲三焦和肺腹,五脏润肝畅

承望

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
承望,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・乌夜啼》,原文:(正末唱)谁承望汉刘晨误入桃源

里昊

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
里昊,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:朝真曲里扬丕烈,类帝圆坛报昊穹

楦攸

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

馟暌

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》,原文:几载暌违劳想梦,一樽邂逅写情衷

颀粤

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
颀,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:飘风微我荡,此兴颀然长

岱淳

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
岱,来源于李彭的《宋诗》《夏牛卿用韵见贻次韵答之夏先君子与先平阳厚善》,原文:使君铜狄悲游岱,令尹玉棺今赐环

纬潭

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纬,来源于李复的《宋诗》《登蚕 其一》,原文:纬萧外周防,条枝中交萦

瑄澧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

南净

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
南净,来源于唐彦谦的《唐诗》《高平九日》,原文:云净南山紫翠浮,凭陵绝顶望悠悠

槿潮

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
槿,来源于宋之问的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:枢掖调梅暇,林园艺槿初

焓娅

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》,原文:名声荷朋友,援引乏姻娅

芮畅

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
芮,来源于丁谓的《宋诗》《草》,原文:葭茁迎春早,山芮得地高

凇汝

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

亚种

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
亚种,来源于宋祁的《宋诗》《过朱亥墓》,原文:种祠羣望亚,樵禁九原中

炀芸

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
炀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 昊天上帝位酌献用《庆安》。》,原文:苍玉辉夜,紫烟炀晨

鸥隽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鸥,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:鸥鹭相将是家眷

羡晃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
羡,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:小醉耳边私语好,五云楼阁羡刘郎

汶园

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
汶,来源于石介的《宋诗》《送李堂病归》,原文:春风汶水温,晓日徂徕寒

袤渊

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
袤,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

玟清

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

绎惟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绎惟,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》,原文:讲帷可但资敷绎,夙夜惟知率旧章

博乔

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
博乔,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》,原文:颓林刊乔木,诏世为博筹

苓唯

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
苓,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:茯苓不御丹砂就,仙去还来纵目初

含诣

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
含,来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》,原文:会面嗟黧黑,含悽话苦辛

涵璐

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
涵,来源于黄敏求的《宋诗》《寄题灵川簿廨存爱堂二首 其一》,原文:莫专纸上求明爱,胸次浑涵不尽春

昭萝

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
昭萝,来源于释及甫的《宋诗》《谒曹娥庙》,原文:千古美名昭日月,一躯灵骨葬藤萝

箬涛

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
箬,来源于何蓑衣道人的《宋词》《临江仙》,原文:蓑衣为伴侣,箬笠作家怀

燮卿

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
燮卿,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・仙吕/点绛唇》,原文:宰臣每燮则阴阳,圣朝卿相,一个个忠君上,立国安邦,扶持万载山河壮

汐鉴

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
汐,来源于魏岘的《宋诗》《回沙闸成用可斋陈公韵》,原文:卤汐回东溟,多水流仲夏

笈存

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
笈存,来源于仇远的《宋诗》《次彦功韵》,原文:灯前终夜读,笈内故书存

纶礼

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
纶礼,来源于李洪的《宋诗》《送赵德庄右司江东漕二首 其一》,原文:礼乐光华持节宠,纶恩献纳赐环归

皓瑧

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhēn玉名。
国学点评
皓,来源于彭汝砺的《宋诗》《内乡山中 其一》,原文:禹稷不乏人,翻焉忆商皓

茗琢

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
茗,来源于贯休的《唐诗》《题淮南惠照寺律师院》,原文:茗滑香黏齿,钟清雪滴楼

瑹未

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三》,原文:南枝向我浑如昨,燕未归来蝶未知

棋倾

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
棋倾,来源于葛起耕的《宋诗》《支颐》,原文:名利场中棋变幻,是非窠里浪倾危

肖荑

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
肖,来源于彭汝砺的《宋诗》《上合肥太守侍读傅公》,原文:不肖尘华幕,无材愧素餐

皎葵

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
皎,来源于释善珍的《宋诗》《祭端明尤木石》,原文:至今微言,皎若日星

潆荏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

勖兴

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

融仲

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
融仲,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:如闻马融笛,若倚仲宣襟

骏晨

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
骏晨,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日自武林病归渔社李使君惠以长篇诵之再四沈疴脱然》,原文:駃騠千里骏,晨炊共蓐食

兆筠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
兆,来源于权德舆的《唐诗》《大行皇太后挽歌词三首 三》,原文:青乌灵兆久,白燕瑞书频

奈漪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
奈漪,来源于文同的《宋诗》《和子山陪使君游西湖三绝正月晦日 其三》,原文:不将歌管酬佳景,拟奈翠漪堂上何

冶璩

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
冶,来源于易士达的《宋诗》《苔钱》,原文:造化为炉巧冶成,儿童指似五铢轻

竺庆

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
竺,来源于王灼的《宋诗》《代公庆上郭帅 其二》,原文:再别巴江油戟下,七逢天竺桂枝香

彦昶

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
彦,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其二》,原文:羣居有英彦,晤语兴何长

桠晃

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

淇巡

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:有狐绥绥,在彼淇梁

靖胥

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
靖胥,来源于吴芾的《宋诗》《和詹守二首 其一》,原文:敢道高标攀靖节,或疑胜致到华胥

专绪

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
专,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:不与诸侯专封也

华华

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华华,来源于陆佃的《宋诗》《悼亡八首 其一》,原文:索寞还寻静处行,物华如旧岁华更

越悠

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
越悠,来源于王之望的《宋诗》《送贾可封随郭帅还西城三十韵》,原文:君留蜀汉我瓯越,关塞悠悠路修阻

种屹

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
种,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫见诒》,原文:俄而对时菊,种种发能长

麒筝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
麒,来源于释道潜的《宋诗》《吴门有怀钱塘何彦时仙尉 其一》,原文:麒麟步武开天上,他日青云道路长

戎葆

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
戎葆,来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》,原文:未见元戎羽葆,民气已冲和

睨诗

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
睨诗,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其二》,原文:诗忙去复来,侧睨笑舆台

樟勋

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
樟,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:豫樟深出地,沧海阔无津

约泰

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
约泰,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 小亭》,原文:地褊景逾宽,处约志弥泰

柔白

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
柔白,来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》,原文:温柔东畔白云西

宛天

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
宛天,来源于李之仪的《宋诗》《答吴子友见寄昔与子友同书局以此韵往来人各十二篇今子友仍用元韵遂复次之各十三篇矣》,原文:大宛天马本不羁,擫耳辕驹援就控

谊堇

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
谊,来源于陈鉴之的《宋诗》《有感》,原文:百年友谊须英概,画虎何妨效季良

舟朝

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
舟朝,来源于欧阳修的《宋诗》《别后奉寄俞二十五兄》,原文:明朝解舟南,归翼纵莫戢

奈常

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
奈常,来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其一》,原文:寻常即千里,奈此巇阻何

休绡

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
休绡,来源于李商隐的《唐诗》《七月二十八日夜与王郑二秀才听雨后梦作》,原文:瞥见冯夷殊怅望,鲛绡休卖海为田

夷童

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
夷童,来源于严维的《唐诗》《酒语联句各分一字》,原文:耳鸣目眩驷马驰,口称童羖腹鸱夷

舟齐

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
舟齐,来源于吕本中的《宋诗》《送韩㧑秉则赴棣倅》,原文:扁舟转青齐,岁事当雨雪

晰彤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》,原文:六符既昭晰,万象随陶钧

泓烯

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
泓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六四》,原文:雪浸山嵂屼,秋在水渟泓

蘅玫

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蘅,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:萧艾俄当路,蘅兰夐出林

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