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缺木2023年出生带焓字富贵新生儿起名

吴熹作者:吴熹2023-03-20 11:44:25

属兔-缺木,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺木2023年出生带焓字富贵新生儿起名

久茉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
久,来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》,原文:坐久花寒、香露湿人衣

槐嫒

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
槐,来源于项安世的《宋诗》《偶吟》,原文:关门度梅雨,欹枕受槐风

湫棣

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
湫,来源于李洞的《唐诗》《终南山二十韵》,原文:斸竹烟岚冻,偷湫雨雹腥

州葆

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
州,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:泉州出门七州洋,飞樯舞帆朔风吼

芦彰

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芦,来源于沈端节的《宋词》《南歌子》,原文:远树昏鸦闹,衰芦睡鸭双

攸植

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
攸,来源于方岳的《宋诗》《客有致㶉鶒者》,原文:相攸奠尔居,谨勿思江河

析幽

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
析幽,来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》,原文:恨无昔人语,剖析发幽秘

棂嵊

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

郅萄

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

杉礼

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
杉,来源于陈洙的《宋诗》《寄唐子方殿院》,原文:火中圭璧含真彩,雪外杉松挺直枝

筱焘

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

楣融

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
楣,来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》,原文:刻诗堂之楣,室观全氏兴

芸舸

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
芸,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其五》,原文:傲睨芸香里,醉眠花影中

冽蕾

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:中宵变凝冽,飞霰集粉糅

哲棋

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
哲,来源于杜牧的《唐诗》《过魏文贞公宅》,原文:蟪蛄宁与雪霜期,贤哲难教俗士知

雯颉

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

肖梁

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
肖,来源于刘子寰的《宋诗》《题梨山祠》,原文:庆源仙李蟠根大,形寄丛梨肖像真

萃炯

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
萃,来源于宋徽宗的《宋诗》《金林檎游春莺》,原文:佳名何拔萃,美誉占游春

桢莘

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

蕴浠

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
蕴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦太虚见戏耳聋》,原文:君知五蕴皆是贼,人生一病今先差

波瑧

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhēn玉名。
国学点评
波,来源于石孝友的《宋词》《江城子》,原文:冰澌波暖数琼瑶

析馚

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
析,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其一》,原文:公家父子书林杰,力探希微析混茫

汉芙

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
汉芙,来源于李新的《宋诗》《悦老堂》,原文:碧玉已抽云梦干,芙蕖犹舞汉宫衣

年蘅

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
年,来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》,原文:年年家酿香,延首定攀忆

熙璩

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
熙,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其九》,原文:江南穷相韩熙载,有甚歌姬画作图

棂中

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棂,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

棋勰

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
棋,来源于戴栩的《宋诗》《送翁灵舒赴越帅分韵得欲字》,原文:京华万种身,聚散棋着局

支柃

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
支,来源于李流谦的《宋诗》《和林夫读老泉先生上欧阳公书韵》,原文:两汉仅自支,崔蔡已衰暮

郇缃

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

菀磐

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

萝滟

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
萝,来源于张毅夫的《唐诗》《东林寺》,原文:炉峯霄汉近,烟树荔萝阴

兴棋

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
兴棋,来源于汪元量的《宋诗》《临川水驿》,原文:今古废兴棋一著,萍蓬聚散酒三行

晔寓

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晔,来源于郑獬的《宋诗》《雷震》,原文:奔电晔然作,忽如烈火明

皖汉

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
皖汉,来源于王阮的《宋诗》《龙舒朱献宾主汉阳簿弃官以归予亦不合丐去为赋一首》,原文:无心汉江水,有节皖公山

绰奕

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
绰,来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 二》,原文:静者服之常绰约,柏梁沈饮自伤神,犹闻驻颜七十春

茯胥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其二》,原文:百尺松根结茯苓,千年长养似人形

源栖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
源栖,来源于余季芳的《宋诗》《平园》,原文:偶然觅得桃源路,便欲分栖竹屋阴

博荑

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
博,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七》,原文:前言戏尔,博约则多

淮芹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
淮,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其九》,原文:拥衾哦子诗,清梦即淮左

蓬韧

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蓬,来源于姚勉的《宋诗》《题四圣观小蓬莱》,原文:个是蓬莱真绝顶,如何只道小蓬莱

灏槿

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
灏,来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂晓雪初霁望飞来山》,原文:天和发秀彩,灏气如腾虹

棹执

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
棹,来源于王庭珪的《宋诗》《江亭候施倅醇翁阻水涨作诗寄之》,原文:兴尽却回棹,待此霖潦收

固渊

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
固渊,来源于许景衡的《宋诗》《次韵陈季修》,原文:闻道诗书多旨趣,固知师友有渊源

荔真

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
荔真,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其三》,原文:揽茝贯薜荔,初服修吾真

瑭茸

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

篁未

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
篁未,来源于韩愈的《唐诗》《听颖师弹琴》,原文:嗟余有两耳,未省听丝篁

蒲纪

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蒲纪,来源于岳珂的《宋诗》《予癸巳在京口因郡中元夕张灯偶阅国史靖康丙午正月十五日辛巳祐陵南巡驻跸是郡二月二十三日己未始还京师凡居郡三十有八兹闻箫鼓感旧兴叹不胜潸然因涉笔以记大略而僧有冲希者乃携以示正伦彼谓予讽己遂架大怨迄兴妄狱圣明察知其冤予复将指前漫尽白因悼正伦之殁闵其左计亮其初心附昔所作诗于后》,原文:吞声有恨哀蒲柳,纪节无人废蓼莪

帧舸

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

檀岭

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
檀岭,来源于苏轼的《宋诗》《蜡梅一首赠赵景贶》,原文:君不见万松岭上黄千叶,玉蘂檀心两奇绝

萃夕

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
萃夕,来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》,原文:鹗荐交腾当路,凤诏飞来伊夕,称寿萃群仙

沐芗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
沐,来源于吴渊的《宋词》《水调歌头》,原文:晓露沐春色,晴日涨风光

天苓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
天苓,来源于唐庚的《宋诗》《次勾景山见寄韵》,原文:此生正坐不知天,岂有豨苓解引年

寓幂

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
寓,来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其一二》,原文:每于诗酒里,寓我率然心

昼杨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昼杨,来源于释德洪的《宋诗》《郭祐之太尉试新龙圑索诗》,原文:绿杨院落春昼永,碧砌飞花深一寸

本本

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 八》,原文:开门合,日奇六七(辛本、川本作「乙」)方

瑭莜

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

楹谒

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
楹,来源于王柏的《宋诗》《赋双松堂》,原文:朱幡皂盖几来去,丹楹藻棁方更新

零芉

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
零芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

清愿

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
清愿,来源于徐浩的《唐诗》《宝林寺作》,原文:永愿依胜侣,清江乘度杯

驹粹

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
驹,来源于孙应时的《宋诗》《用前韵感事 其一》,原文:驹去不食藿,马佚能伤葵

菀覃

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

楹祁

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
楹,来源于江万里的《宋诗》《题黄鹤楼》,原文:檐楹自是留真境,几席何妨得老仙

葭什

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
葭,来源于杜牧的《唐诗》《齐安郡中偶题二首 二》,原文:秋声无不搅离心,梦泽蒹葭楚雨深

艺颍

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
艺,来源于孟郊的《唐诗》《哭卢贞国》,原文:自能富才艺,当冀深荣禄

檀秭

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
檀,来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其一》,原文:时见此君怜淅沥,春来何处得檀栾

林珉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
林珉,来源于刘黻的《宋诗》《挽新昌俞夫人母》,原文:寒风号古林,慈乌绕珉刻

萱黛

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
萱黛,来源于万楚的《唐诗》《五日观妓》,原文:眉黛夺将萱草色,红裙妬杀石榴花

珹绪

拼音五行释意
chéng玉名。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:结愁千绪

佳沁

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
佳沁,来源于邵升的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:沁园佳丽夺蓬瀛,翠壁红泉绕上京

柳珉

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
柳珉,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:苏铭模妙墨,柳记刻丰珉

律茜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
律,来源于项安世的《宋诗》《卢道子赴铨试》,原文:书律三冬足,荣华一战成

治荣

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
治荣,来源于邺雍的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:荣逢平治日,天监表门闾

壹蔻

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
壹,来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》,原文:孤生老将至,壹意信犹矼

缮馠

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hān芳香。
国学点评
缮,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

玮纪

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

萦澎

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
萦澎,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:萦纡拱揖俨左右,吞吐澎湃环山腹

璋菡

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
璋,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:岂久留乘塞,行看入奉璋

勰菀

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

笠滟

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
笠,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五○》,原文:摩挲拄杖子,笠头勤拂拭

桓采

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桓采,来源于孔德绍的《唐诗》《赋得涉江采芙蓉》,原文:朝来采摘倦,讵得久盘桓

瑷寓

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

萦页

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
萦,来源于周紫芝的《宋诗》《书祁居之家小阁》,原文:谁知湖尾山,抱负萦水石

桠自

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
桠自,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

竹峨

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
竹峨,来源于岑参的《唐诗》《与鲜于庶子自梓州成都少尹自襃城同行至利州道中作》,原文:剖竹向西蜀,岷峨眇天涯

瑧朴

拼音五行释意
zhēn玉名。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》,原文:杯行草草复徐徐,山僧野朴谈古初

纾楣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纾,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:纾礼既能畴圣日,为霖当使福蒸人

苏粤

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
苏,来源于周必大的《宋诗》《陈君举示张孝恺行状且求诗孝恺尝摄令华亭有善状》,原文:简惠唐苏令,文章汉甲科

楹华

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
楹华,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:蔡水西来,于门南峙,天波拥入华楹

桑缨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
桑缨,来源于郑侠的《宋诗》《和孟坚二月晦同出城 其一》,原文:缨绋嗟尘事,农桑羨野民

笙渊

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
笙,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:笙歌催我上船时

皎楚

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
皎楚,来源于刘学箕的《宋诗》《与政仲端夫敬叟季僊至旧圃采采芙蓉金菊之妙时之所当艳者江梅海棠烂然照目可无数语纪之为书长句》,原文:霞明皎皎芙蓉城,香霏楚楚月魄精

茗奂

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
茗,来源于晁公溯的《宋诗》《冯万州当可以洞庭春色遗王子载盖用安定郡王遗法也子载招予饮为赋之》,原文:辍餐茗战罢,持用解水厄

葭纪

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
葭,来源于黄滔的《唐诗》《寄汉上友人》,原文:蒹葭照流水,风雨扑孤灯

枝瑥

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
枝,来源于刘克庄的《宋词》《长相思》,原文:吹了南枝吹北枝

权暌

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
权,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・滚绣球》,原文:(正末唱)他都是权谋术数之徒

嶛蔻

拼音五行释意
liáo高。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

天薏

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
天,来源于释居简的《宋诗》《涨水叹》,原文:问天如何其,天空无磴梯

诚槐

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
诚槐,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和松树》,原文:共知松胜槐,诚欲栽道傍

颖渌

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
颖,来源于包颖的《唐诗》《寄徐鼎臣(题拟)》,原文:」详诗意,此诗为包颖寄徐铉之作,诗题及题注为徐铉自编文集所加

楣央

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
楣,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题嵩巫亭》,原文:平地烟霄向此分,绣楣丹槛照清芬

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