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缺金酷酷的名字女孩起名

张珹朴作者:张珹朴2023-03-20 11:36:40

缺金-女孩,

缺金酷酷的名字女孩起名

惜经

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
惜经,来源于刘克庄的《宋诗》《送方君节监丞》,原文:坡称淳父文经世,沂惜希文谏近名

藻婵

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
藻,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制送王晙巡边应制》,原文:别藻瑶华降,同衣锦襮荣

璁奘

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《玉山道中》,原文:梅花隔篱见,珑璁照茅屋

纾允

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纾,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》,原文:幽谷纾绛缯,层崖荣锦罽

鉴缎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鉴,来源于李若水的《宋诗》《秦会之题绝尘亭》,原文:池平一鉴浄,山远数螺青

之才

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
之才,来源于王禹偁的《宋诗》《送朱九龄》,原文:之子有俊才,弱冠中正鹄

帧滇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

思珺

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
思,来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:一行常见相思苦

柳憧

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
柳憧,来源于韩琦的《宋诗》《清明兴庆池上》,原文:两两凫鹥波上没,憧憧车马柳间行

竺绡

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
竺,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:东坡谪蛮荒,梦想两天竺

亭姿

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
亭姿,来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其六》,原文:帘垂草亭静,篱菊弄幽姿

绍诣

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
绍,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:嵇绍垂髫日,山涛筮仕年

绅荟

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
绅,来源于洪咨夔的《宋诗》《田家建除体》,原文:破柱雷电合,危簷溜绅垂

治帧

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《开禧三年成肃皇后祔庙一首 酌献用《歆安》。》,原文:天合重华,内治昭融

绅栖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
绅,来源于秦观的《宋诗》《送杨康功守苏》,原文:比持苏台节,论鬰缙绅共

潆镜

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

晨些

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《冬夜醉解残灯荧然起读书至明赋诗十韵》,原文:欢然不知疲,忽已晨乌迁

芗仟

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芗,来源于周紫芝的《宋诗》《追和向苏州顷在吴门尝用韦应物作凝香阁旧有白公桧今不复存为补植之》,原文:韦白两公名欲埃,芗林一出未难才

乘固

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
乘固,来源于曹勋的《宋诗》《和郑康道喜雪》,原文:乘时和乐致上瑞,屡丰固非一朝缉

罡寓

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:(月将加所得之时,看支干上见魁罡星者主惊溃

蔓缮

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
蔓,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:兹地乃蔓草,故基摧坏墙

碧旌

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
碧旌,来源于王之道的《宋词》《念奴娇》,原文:人在南楼,剧谈胜咏,拥碧油旌节

昃炘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xìn见“炘炘”。
国学点评
昃,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》,原文:澣衣昭禹俭,昃食轸文忧

憧亚

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
憧,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其五》,原文:憧憧满金隄,盈盈杂簪裾

楚蔷

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
楚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:六、九月,公至自楚

瑜棹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瑜,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

专采

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
专采,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》,原文:优昙不肯摘,专采葫芦花

沫罡

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
沫,来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜十六韵答子履见寄》,原文:各闵伤弓翼,聊同煦沫鳞

孜烽

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
孜,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・川拔棹》,原文:雄赳赳名扬四海,喜孜孜美满腮

乘明

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
乘明,来源于李之仪的《宋诗》《再登斗野亭路旧韵寄太虚》,原文:独抱照乘姿,花枝似相明

琛昭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琛,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:蛮夷奉琛贡,月窟东扶桑

晨淖

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晨,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其一》,原文:晨多游玉清,夕每憇园圃

沧谒

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
沧谒,来源于崔峒的《唐诗》《初入集贤院赠李献仁》,原文:何由返沧海,昨日谒明君

纾诗

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
纾诗,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》,原文:暂纾化笔归诗句,不泯长随洛水流

纤骓

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
纤骓,来源于范成大的《宋诗》《斑骓》,原文:斑骓别后月纤纤,门外疎桐影画帘

秋帧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
秋帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

绅渌

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绅,来源于苏辙的《宋诗》《送文太师致仕还洛三首 其一》,原文:国老无心岂为身,五年朝谒慰簪绅

昃馠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hān芳香。
国学点评
昃,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》,原文:日昃相依势,花开触处明

含镌

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
含,来源于吴融的《唐诗》《长安逢故人》,原文:池影含新草,林芳动早梅

纤蔻

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
纤,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:便为帝王师,不假更纤悉

淙珐

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
淙,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:坐数云皛皛,起看水淙淙

洵齐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
洵齐,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:洵美相门裔,有齐邦媛贤

熙宣

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
熙宣,来源于韦骧的《宋诗》《张大资挽词 其二》,原文:熙载功成鬓未华,蕃宣屡易见褒嘉

资颖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
资颖,来源于吴芾的《宋诗》《忠侍者自隠静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也》,原文:退量天分不如人,亦复性资非颖悟

钲语

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
钲,来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》,原文:一人中的万人呼,丝管呶嘈间钲鼓

槿巡

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
槿,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇后合五首 其五》,原文:兰苕擢秀迎风紫,槿艳繁开照日红

娣童

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
娣童,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》,原文:霓裾娣从,风翿童执

旌荣

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旌荣,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 和国庠劝讲之什》,原文:双旌荣照路,博带俨盈庭

童蕖

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
童,来源于蒋捷的《宋词》《小重山》,原文:斜阳牛卧处,牧童攀

些澄

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
些澄,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・梁州第七》,原文:我、我、我,看了些青渗渗峻岭层峦,是、是、是,行了些黄穰穰沙堤得这古道,呀、呀、呀,兀良,早过了些碧澄澄野水横桥

莜绍

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

忱蒂

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
忱,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第九朝元锁》,原文:矫首太霞真,飞忱紫微垣

菡童

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
菡童,来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其一》,原文:儿童笑引池西去,菡萏犹余一朵花

识缘

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
识缘,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹使君》,原文:近缘嗜酒识圣贤,已付长酣无可否

萝珐

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
萝,来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》,原文:严祠风雨管,怪木薜萝缠

镌予

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
镌予,来源于韩驹的《宋诗》《孙朝散母封彭城郡君赐霞帔以诗贺之》,原文:从予乞诗费雕镌,借君诗囊为君编,那知又有南陔篇

銮析

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
銮,来源于武平一的《唐诗》《奉和登骊山高顶寓目应制》,原文:銮舆上碧天,翠帟拖晴烟

若正

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
若正,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・天下乐》,原文:(正末唱)若是那重磨日月扶社稷,平定海内安,更和那烽燧息

绚幽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
绚幽,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授龙图同游丹霞见和四绝句再次前韵 其三》,原文:烟霞绚彩染幽巖,紫翠葱茏云木参

奘若

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

帧媖

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yīng女子的美称。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

耘诗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
耘诗,来源于吕本中的《宋诗》《晨兴》,原文:耘苔开曲径,考古韵新诗

昉什

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昉,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:古来功名士,发迹昉穷边

恒奘

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《义犬行》,原文:一饭糟糠何足论,恒饱不饥谢干坤

銮悦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
銮,来源于洪适的《宋词》《江城子》,原文:暂去平分风与月,迎细札,步金銮

焓纯

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵奉酬晏尚书见寄》,原文:纯如登乐府,渊若测天潢

绍璞

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
绍,来源于刘应时的《宋诗》《读放翁剑南集》,原文:君不见塔主不识古云门,异时衣钵还渠绍

盛绡

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
盛绡,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:忆别西池,红绡盛泪,肠断粉莲啼路

帧舸

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

骥陟

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
骥,来源于文天祥的《宋诗》《第一百八十四》,原文:赤骥顿长缨,健儿胜腐儒

帧耘

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

勖钥

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

昼合

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昼合,来源于曾几的《宋诗》《送吕仓部治先守齐安》,原文:铃斋昼永宜深念,边锁秋高合过防

至绚

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
至绚,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》,原文:充庭延饮至,绚简敷春藻

煦桠

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
煦,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《梁州第七》,原文:明知孝悌人之大本,想着受煦劳育我全身,不能勾落业安平

域锦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
域锦,来源于李白的《唐诗》《钓滩(一作「台」)》,原文:《九域志》、《锦绣万花谷》、《一统志》皆引「霭峯尖似笔」之句,以为太白诗

乘纴

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
乘纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

馠史

拼音五行释意
hān芳香。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:祝史祠神醉,骚人谒梦醒

品尚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
品尚,来源于李廌的《宋诗》《木文真人章圣朝合州进到其事甚怪至京其木中人呼万岁者三诏赐崇福宫》,原文:物变知品殊,尚可易形质

韶柃

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
韶,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:清飚茶腋爽,韶景醉颜酡

僖晰

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子病不能相礼,乃讲学之,苟能礼者从之

泯诏

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泯诏,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》,原文:庶因唱酬诗,牵联诏无泯

燮崇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chóng高明宏大。
国学点评
燮崇,来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其一》,原文:燮调妙用谁知得,端在崇阳与抑阴

之隋

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
之隋,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四七》,原文:诗题:昭陵六马唐文皇战马也琢石象之立昭陵前客有持此石本示予为赋之首句:天将刬隋乱

云珊

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
云珊,来源于李咸用的《唐诗》《读修睦上人歌篇》,原文:珊瑚高架五云毫,小小不须烦藻思

璨媪

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
璨,来源于冯时行的《宋诗》《题张粹夫万卷楼》,原文:玉轴牙签互璀璨,我欲牵车驾黄犊

青阑

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
青阑,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:登俎青梅的皪,明阑红药芳菲

依资

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
依资,来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:师资稷契论中礼,依止山公典小铨

媖瓷

拼音五行释意
yīng女子的美称。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

暄娆

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
暄,来源于王之道的《宋诗》《次韵王山甫春日出郊探梅》,原文:永怀经年别,及此春日暄

煦芝

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
煦,来源于李觏的《宋诗》《闵俗》,原文:煦煦儒者言,沈沈小人腹

暖初

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
暖初,来源于杜牧的《唐诗》《初春雨中舟次和州横江裴使君见迎李赵二秀才同来因书四韵兼寄江南许浑先辈》,原文:蒲根水暖雁初浴,梅径香寒蜂未知

磐钥

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
磐,来源于释重显的《宋诗》《春风辞寄武威石秘校》,原文:幽径磐百上,拄筇行且歇

隋矜

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
隋,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:忆在无怀天上,仍向有虞宫殿,看月到陈隋

珉页

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
珉,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 白公石函》,原文:欲识白公惠,堂堂勒翠珉

专幂

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
专,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:士□外专君命

愉娆

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
愉,来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》,原文:诚思此忧愉,自应喜榛菅

楠川

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
楠,来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》,原文:豫章楩楠岂复有,独以无用全其身

韵钗

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
韵,来源于谢薖的《宋诗》《次韵董之南见赠》,原文:生无适俗韵,举世谁知之

资霓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
资霓,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其九》,原文:酒为天禄资君寿,曲奏霓裳乐帝聪

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