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崇仁一中初一录取名单

赵琛盛作者:赵琛盛2023-03-18 20:56:10

崇仁一中初一录取名单

临恤

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
临恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夙兴夜寐,朝夕临政,此以知其恤民也

晃年

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晃,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:晃曜层潭上,悠扬极浦前

犹艺

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
犹艺,来源于权德舆的《唐诗》《送裴秀才贡举》,原文:宾贡年犹少,篇章艺已成

晗棂

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凝恤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
凝恤,来源于陈造的《宋诗》《泊府口》,原文:孤生恤纬意,南望凝竚久

圆霖

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
圆霖,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:风到莫来摇老木,雨霖时复洗圆苔

滟津

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
滟津,来源于曹彦约的《宋诗》《陪总卿路钤相麦观花修出郊故事》,原文:关心秀入青青陇,适意红临滟滟津

琲弛

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《引驾行》,原文:算赠笑千金,酬歌百琲,尽成轻负

蕖诣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蕖,来源于孙应时的《宋诗》《陪戎州范守阎倅饮涪翁溪纪事》,原文:春堤要杨柳,夏渚待芙蕖

棋敖

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
棋,来源于贾岛的《唐诗》《送谭远上人》,原文:垂枝松落子,侧顶鹤听棋

泯泯

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯泯,来源于张祜的《唐诗》《观潮十韵》,原文:泯泯顺为回,泙泙逆是来

蕾觉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蕾觉,来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》,原文:园林都未觉春风,蓓蕾枝头茁小红

籍懿

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
籍懿,来源于余靖的《宋诗》《送任祕丞知长兴县》,原文:懿文通籍气飘飘,二十年来困下僚

缪徽

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缪,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:绸缪结官课,奄忽罹忧疹

中沅

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
中沅,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:〖3〗毕沅《关中金石记》卷四:「竦,贾餗兄

湫辽

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
湫,来源于沈辽的《宋诗》《重赋》,原文:壅隘何不胜,湫底何由济

彻序

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
彻序,来源于钱霖的《元曲》《双调・清江引梦回昼长帘半卷,门掩荼コ院。蛛丝挂柳棉,燕嘴粘花片,》,原文:春归牡丹花下土,唱彻莺啼序

玫蓓

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
玫,来源于徐铉的《宋诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:芍药天教避,玫瑰众共嗤

允晣

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
允,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六三》,原文:冠珮既燕,言动允休

正经

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
正经,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:【经】十有一年春王正月

箫俞

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
箫,来源于郑刚中的《宋诗》《游西山》,原文:中流望林泉,隔岸闻箫鼓

珈献

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
珈,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

僖洌

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
僖,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂

璩蒲

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

翎翎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其六》,原文:雪翎差髣髴,丹顶不分明

竺丁

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
竺丁,来源于葛天民的《宋诗》《杂诗》,原文:下竺山前打一遭,丁宁门子看溪桥

采恽

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
采恽,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

琅宣

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琅,来源于释居简的《宋诗》《陪陈中书游两仙堂》,原文:琅然答空山,玲然震清溪

僖瑺

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏四月丁巳,葬我君僖公

淼媖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yīng女子的美称。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《荅裴迪辋口遇雨忆终南山之作》,原文:淼淼寒流广,苍苍秋雨晦

彦枫

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
彦,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:人之彦圣而违之,俾不达是不能容,以不能保我子孙黎民,亦曰殆哉

犹謇

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
犹謇,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:扣门呼石交,颈缩语犹謇

鑫婳

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

箴泊

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
箴,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇后合 其五》,原文:禁柳护寒鸦未起,求衣已献晚朝箴

琛驰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
琛驰,来源于真德秀的《宋诗》《金国报登位使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:星驰琛币来邻境,云拥衣冠会正衙

品茵

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
品茵,来源于毛滂的《宋诗》《隋堤采蕈》,原文:五芝风味均茵凭,八珍品目当奴婢

黛皤

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
黛,来源于张祜的《唐诗》《送蜀客》,原文:峨眉远凝黛,脚底谷洞穴

淅轼

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淅,来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其一》,原文:长爱枕前闻淅沥,乍欣窗外见檀栾

章岳

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
章岳,来源于张耒的《宋诗》《闻苏先生除校书郎喜而为诗并招王子中》,原文:当令鸾凤见文章,却遣丘陵仰山岳

琤冶

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琤,来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》,原文:曲涧潄琮琤,夜来应骤雨

匠和

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
匠和,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:扶颠属匠石,起死待和扁

斓梦

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
斓梦,来源于赵崇鉘的《宋诗》《丫头巖》,原文:烟雨斑斓石藓春,坠云谁梦宝花颦

逸缮

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
逸缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

雅艺

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
雅艺,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:雅奥三百篇,挹取欲无艺

奕俪

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
奕俪,来源于程公许的《宋诗》《寿廷迈叔祖》,原文:公家门户最赫奕,簪绂相承真鲜俪

恬麟

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
恬,来源于释智愚的《宋诗》《礼石霜千僧冢塔》,原文:万指恬然一路归,髑髅对对眼如眉

槿遥

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
槿,来源于于鹄的《唐诗》《买山吟》,原文:买得幽山属汉阳,槿篱疎处种桄榔

旨钰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
旨,来源于白居易的《唐诗》《春寒》,原文:助酌有枯鱼,佐餐兼旨蓄

箴胧

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《抄戊辰十月近稿七首 其五》,原文:国人岂待侬箴儆,持在萤窗且自箴

麟屿

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
麟,来源于释善珍的《宋诗》《祭佛照塔》,原文:诸子迭出,如凤如麟

焱奥

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

苓宣

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
苓,来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 昌阳子仙》,原文:豨苓方入医师手,谁识仙姿解引年

蕾珩

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蕾,来源于曾瑞的《元曲》《黄钟・愿成双赠老妓》,原文:含香蓓蕾未开时,没乱杀莺儿燕子

皙年

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
皙年,来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》,原文:师年三十余,白皙好容仪

孝岐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
孝,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:孝宣不足道,定国其争乎

戈潆

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
戈,来源于卢照邻的《唐诗》《上之回》,原文:单于拜玉玺,天子按雕戈

幂仟

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
幂,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 齐云亭》,原文:浩荡孤思发,幂历蔓草齐

灿璆

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
灿,来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》,原文:历历灿可观,开卷如画绘

专恬

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
专恬,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八三》,原文:心专慕道真空法,恬澹清虚好到头

融州

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
融州,来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其六》,原文:融州计官满,归日定如何

骞舸

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
骞,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马千秋万岁乐府词 一》,原文:连骞势出鱼龙变,蹀躞骄生鸟兽行

湲荷

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
湲,来源于元稹的《唐诗》《小胡笳引》,原文:潺湲疑是雁鸊鹈,砉騞如闻发鸣镝

亘备

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
亘,来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》,原文:出师亘长云,尽驱诣阙下

湫伊

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
湫,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四》,原文:掉臂因行,倾湫倒岳,须弥灯王踏不著

泽政

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
泽政,来源于李之仪的《宋诗》《秦太虚出鲁直所寄诗因次其韵》,原文:下泽政有味,万户自我捐

飖新

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
飖新,来源于司马光的《宋诗》《留客》,原文:酒烟漠漠自生春,舞袖飘飖拍拍新

泰瑚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
泰,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:潨泻殊未终,飞浮亦云泰

天瑥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
天,来源于陈草庵的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:饥,也怨天

梁弈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
梁,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:旧日诗名,曾道空梁燕

绰浦

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绰浦,来源于王冲的《宋诗》《续寄一意》,原文:逍遥共入华胥国,绰约谁逢洛浦神

芾泱

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芾,来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》,原文:遥知西湖柳,蔽芾谁敢秃

禄淮

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
禄淮,来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其三》,原文:即今定被淮人笑,又见衰翁禄

傅汶

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
傅,来源于苏颋的《唐诗》《奉和马常侍寺中之作》,原文:作霖期傅说,为旱听周宣

驰伽

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
驰,来源于廖行之的《宋诗》《雨中有怀 其二》,原文:驱驰游子态,萧索旅中贫

宁唯

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
宁唯,来源于徐铉的《唐诗》《庐陵别朱观先辈》,原文:解怜才子宁唯我,远作卑官尚见君

珩芾

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
珩芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

嫒涔

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于徐铉的《宋诗》《送国子徐博士之澧州》,原文:新词八咏楼,更汎涔阳浦

瑧飖

拼音五行释意
zhēn玉名。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于强至的《宋诗》《渔者》,原文:身世扁舟里,飘飖可奈何

琤翎

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琤,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 湲玉亭》,原文:淙琤环珮声,晓夕清心耳

焱骃

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

钟儒

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
钟儒,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和成老谢何伯震》,原文:黄钟大吕相应和,儒风赖以扶倾颓

勰真

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

其泊

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
其泊,来源于王绩的《唐诗》《春旦直疏》,原文:谁知忘机者,寂泊存其精

笈淙

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
笈,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平入声》,原文:闲僧千声琴,宿客一笈药

萱玟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
萱,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》,原文:种萱盈九畹,苏子忧国病

乾简

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:文德洽隆平,蓬山蠧简盈

召意

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
召意,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故国子博士郭公》,原文:忽以伎术召,此意殊鬰鬰

瑥苡

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:薏苡石边收钓笠,芙蓉篱外响芦笳

詹之

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
詹之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:叔詹谏曰:「臣闻天之所启,人弗及也

涧郝

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
涧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三九》,原文:兀坐涧阴,潭空月沉

专瑚

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
专,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》,原文:优昙不肯摘,专采葫芦花

未焘

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
未焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

淑珏

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
淑,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:何若而人之不淑兮,奄一疢而长终

汶覃

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
汶,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公春日言怀见寄》,原文:今想临戎地,旌旗出汶阳

卫存

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
卫存,来源于吕本中的《宋诗》《偶作二绝 其二》,原文:如何死亦无公论,地下犹存卫府勲

冽烟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
冽烟,来源于白玉蟾的《宋诗》《栖霞》,原文:冷烟缠山腰,暗水冽石骨

浚葭

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
浚,来源于吕南公的《宋诗》《题药录》,原文:华佗气绝钓台侧,扁鹊坟荒浚水边

棂觉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:云覆疏棂香起篆,风侵密坐烛吹花

遒堇

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
遒,来源于张耒的《宋诗》《效二谢体》,原文:风云日惨变,感彼岁月遒

贤书

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
贤书,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:厥明,乡老及乡大夫、群吏献贤能之书于王,王再拜受之,登于天府,内史贰之

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