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八字起名大全取名

王姝邕作者:王姝邕2023-03-18 19:49:21

八字,

八字起名大全取名

姿繁

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
姿繁,来源于周紫芝的《宋诗》《西窗见榴花分韵得花字》,原文:繁阴护朱阁,芳姿夺明霞

柃芸

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于无名氏的《唐诗》《失题》,原文:春朝散微雨,庭树开芸绿

吟易

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
吟易,来源于刘克庄的《宋诗》《人日》,原文:剥复观周易,吟哦及杜诗

矜帧

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
矜,来源于皎然的《唐诗》《述祖德赠湖上诸沈》,原文:初看甲乙矜言语,对客偏能鸲鹆舞

觉之

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
觉之,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:《诗》云:『『有觉德行,四国顺之

永棹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
永棹,来源于张縯的《宋诗》《云岩寺 其二》,原文:十年三舣棹,永愧北山文

嶂彻

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
嶂,来源于朱伯虎的《宋诗》《诗一首》,原文:环观叠嶂千重碧,俯瞰澄江万顷寒

烟渲

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
烟,来源于周孚先的《宋词》《木兰花慢》,原文:烟草半凄迷

鸠覃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
鸠,来源于彭汝砺的《宋诗》《欲雨》,原文:白蚁纷纷鬭,鸤鸠在在鸣

苡恒

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
苡,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

瑥初

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:初春月

骥觅

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
骥觅,来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》,原文:他年刘子骥,定觅桃花源

德纤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
德纤,来源于邵雍的《宋诗》《知幸吟》,原文:如何无纤毫,功德补于时

炯芉

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
炯,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和刘次公以诗见赠》,原文:快甚天星秋炯炯,富于仓廪昔陈陈

若莹

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
若莹,来源于李羣玉的《唐诗》《劝人庐山读书》,原文:片玉若磨唯转莹,莫辞云水入庐峰

秭溯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》,原文:秭归城畔蹋斜阳,古寺无僧昼闭房

情瑄

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
情,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟发》,原文:初来情颇浓,既去情尤牵

戚懿

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
戚懿,来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其二》,原文:懿戚今元老,乡邦子俊流

其梁

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
其梁,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》,原文:鸳鸯戟翼方在梁,福禄其宜无不臧

萃裳

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
萃,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:百年相承,文献攸萃

飔烽

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
飔,来源于周行己的《宋诗》《迁居有感示二三子》,原文:白露应节降,凉飔变晨夕

曜郄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
曜,来源于韩琦的《宋诗》《章献明肃皇太后挽辞二首 其二》,原文:雾重昏轩曜,云悽泣舜瞳

晷漓

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晷,来源于徐钧的《宋诗》《边韶》,原文:寸晷分阴闲可惜,粪墙朽木责非苛

苓蓓

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
苓,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:又如持豨苓,便拟簉芝术

舜素

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
舜素,来源于范仲淹的《宋诗》《酬李光化见寄二首 其二》,原文:万里承平尧舜风,使君尺素半空空

朔些

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
朔些,来源于陈元晋的《宋诗》《挽饶武博二首 其二》,原文:朔风吹老泪,哀些不成声

洲翼

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
洲翼,来源于杜牧的《唐诗》《新转南曹未叙朝散初秋暑退出守吴兴书此篇以自见志》,原文:捧诏汀洲去,全家羽翼飞

琝烁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 五》,原文:碧津湛洪源,灼烁敷荷花

支昃

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
支,来源于曾丰的《宋诗》《赠高山人德充》,原文:浑沌包元气,支离入九流

札焱

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
札,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李彦深》,原文:斮锡碎玉札,闲荐当众羞

昙宏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
昙宏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵吴兴宗送弟从沩山空印出家》,原文:君看宏觉师,后身是昙谛

辕馠

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hān芳香。
国学点评
辕,来源于张镃的《宋诗》《韩子师尚书致仕》,原文:攀辕卧辙昔人事,前日作州重见之

苓语

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
苓语,来源于谢枋得的《宋诗》《题庆全庵 其二》,原文:根头更有千岁苓,知谁可语长生诀

慕明

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
慕明,来源于刘克庄的《宋诗》《题罗亨祖丛菊隠居》,原文:父老方夸琴调古,未应高兴慕渊明

瑧袁

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于刘挚的《宋诗》《闻东园诸学生雪饮寄之》,原文:大雪填虚翻海波,袁安门户可张罗

兆薇

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
兆,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》,原文:兆应丰年,单明一色

匡亦

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
匡亦,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:「匡」,亦有迻作「空」者,字形不相近

冶磊

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
冶,来源于苏籀的《宋诗》《闻邻娃酣讴一绝》,原文:冶荡淹嫺谁尔令,五陵妍騃可怜生

町纫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
町,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:直櫺斜槛藏湢室,短畦长町移原田

柒澎

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

允茗

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
允,来源于方凤的《宋诗》《仙华山采茶诗》,原文:危哉梯鸟道,允矣获龙涎

子郁

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
子郁,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:游子悲久滞,浮云郁东岑

蔓耘

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蔓耘,来源于程俱的《宋诗》《移竹》,原文:凛然真玉立,蔓草即堪耘

涟蕖

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
涟蕖,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

兹伦

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
兹伦,来源于孔武仲的《宋诗》《芍药》,原文:此地虽都会,兹花莫等伦

漫约

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
漫约,来源于朱松的《宋诗》《次韵汪彦允见寄》,原文:约游汗漫传新句,许出婵娟有旧缘

蝶甄

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
蝶,来源于姚宽的《宋诗》《真戒僧首房昼寝》,原文:无人惊午梦,双蝶下花丛

品骓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
品,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:一经题品便生光

炜瞳

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七四》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

戈纮

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
戈,来源于释文珦的《宋诗》《寄淮头家兄》,原文:兵戈犹未定,道路自应难

博廷

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
博廷,来源于王安礼的《宋诗》《送别范希声》,原文:朝廷正博采,幕府讵久撄

庭研

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
庭研,来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其三》,原文:□□□□□□□,研朱滴露勘黄庭

般尔

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
般尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:庄公死,庆父谓乐曰:“般之辱尔,国人莫不知,盍弑之矣

兆栾

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
兆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:后王命冢宰,降德于众兆民

柏波

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
柏波,来源于卫宗武的《宋诗》《和玉峰春吟》,原文:年来愁似海波深,柏酒明朝试一斟

至凇

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
至,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:圣人,人伦之至 也

蕴祯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其二》,原文:难齐四句功,五蕴未曾空

函钊

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
函,来源于冷朝阳的《唐诗》《送远上人归京》,原文:寒磬清函谷,孤钟宿华阴

皖翙

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
皖,来源于黄庭坚的《宋诗》《灵龟泉上》,原文:大灵寿日月,化石皖公陂

荑琝

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
荑,来源于孙觌的《宋诗》《武进王丞二首 告春亭》,原文:浅濑发清响,陈根出新荑

桠阮

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

闲苏

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
闲苏,来源于吕三余的《宋诗》《贺陈随隠以布衣除东宫掌书》,原文:人羨杜闲生杜甫,天教苏颋继苏瓌

粤鸠

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
粤,来源于朱翌的《宋诗》《素馨》,原文:乌髻粤女娇满簪,上官置酒结盖缨

缎潜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

远燿

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
远燿,来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 夜坐》,原文:徘徊听蛩远,熠燿逐萤来

炜峤

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》,原文:氤氲馥郁,纷炜煌煌

琬苓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琬,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:殿角存琬琰,挥毫气吐虹

荣晃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《梦笔驿》,原文:吾身行亦无,荣辱安所寄

瑶箩

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑶,来源于张元干的《宋词》《沁园春》,原文:直上瑶台

渊勤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
渊勤,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一一》,原文:后稷勤稼穑,颜渊甘箪食

莱玖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
莱,来源于管鉴的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:共醉蓬莱日月长

艺薏

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
艺,来源于葛胜仲的《宋诗》《友乡寄谢并月波酒和其韵》,原文:擿句已欣资艺圃,漱醪兼赖破愁城

年承

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
年承,来源于方一夔的《宋诗》《李伯时明皇按乐图》,原文:开元天子方承平,年年十月游华清

娴珊

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

镜岚

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
镜岚,来源于晁公武的《宋诗》《句 其四》,原文:铜梁山昏岚翠重,石镜水落滩声迟

泓恽

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
泓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十二年》,原文:宋公与楚人战于泓水之上

伊纫

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
伊,来源于欧阳修的《宋诗》《答钱寺丞忆伊川》,原文:之子问伊川,伊川已春色

蓬易

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蓬易,来源于方审权的《宋诗》《挽德润》,原文:去国身如叶,忧时鬓易蓬

萌栗

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
萌栗,来源于张扩的《宋诗》《次韵富季申著作对雪》,原文:为梅洗粧却铅粉,与竹护萌封茧栗

浦采

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
浦采,来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》,原文:佳城介申浦,采地亦在兹

谧裴

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
谧,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:尔祏前增谧,皇灵下告慈

肖觉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
肖,来源于刘克庄的《宋诗》《癸水亭观荷花一首》,原文:似曾识三闾,安肯肖六郎

固朦

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《趣章永丰祈雨》,原文:云师匪云怠,风伯敢固拒

炽权

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
炽权,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:少昊行秋尚炽然,祝融何事苦侵权

樨禹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

晤驰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
晤驰,来源于楼钥的《宋诗》《赠别卢甥申之归吴门》,原文:千里何妨命驾来,晤言未厌已西驰

闲桅

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
闲,来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:碧玉窗棂三四闲,一溪流水伴君闲

覃玮

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
覃,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 骠国乐》,原文:尽令区中击壤块,燕及海外覃恩波

礴蔻

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
礴,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其一二》,原文:茫茫天地宽,山水多回礴

锋崧

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
锋,来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 四》,原文:望气燕师锐,当锋虏阵摧

岱殷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
岱殷,来源于陈普的《宋诗》《咏史 项羽 其二》,原文:必亡定死终无救,断自朱殷海岱时

典媵

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 中书令、侍中奉册宝诣殿下用《正安》。》,原文:宗郊斯成,交举典册

逊皓

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
逊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

铮蕋

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
铮,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》,原文:望公声誉腾九天,不惟去作铮铮铁

柔傅

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
柔傅,来源于赵鼎的《宋诗》《定海路中观梅》,原文:傅粉生香作意开,柔情似欲挽人回

央如

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
央如,来源于杨万里的《宋诗》《送傅安道郎中将漕七闽二首 其二》,原文:把酒春如许,论诗夜未央

蕖晖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蕖晖,来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其二》,原文:万顷红蕖照落晖,五云门外贺家池

竺恣

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
竺,来源于叶绍翁的《宋诗》《登谢屐亭赠谢行之》,原文:天台览遍兴未已,天竺山前听流水

汝朗

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
汝,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:从他便是懒,乞汝巧相如

喻致

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
喻致,来源于顿起的《宋诗》《赠广都遇寓舍贤妇二喻诗》,原文:大喻前致词,洒泪湿衣袖

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