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易经男孩取名

黄言琰作者：黄言琰2023-03-18 19:33:33

易经-男孩，

易经男孩取名

郝研

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

晔缎

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
晔，来源于白居易的《唐诗》《读史五首 三》，原文：春华何暐晔，园中发桃李

正备

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
正备，来源于蒋冽的《唐诗》《台中书怀》，原文：直绳备豪右，正色清冠盖

庭芃

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
庭，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：参分庭一，在南

桥煜

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
桥煜，来源于陆游的《宋诗》《闲趣》，原文：迎妇桥边灯煜煜，赛神林外鼓冬冬

页屹

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《南游有怀》，原文：（同前书第二六九页

楠蕴

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
楠，来源于杨娃的《宋诗》《题马和之画四小景 其二》，原文：石楠叶落小池清，独下平桥弄扇行

栗郄

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
栗，来源于陈纪的《宋词》《念奴娇》，原文：玉质生香，冰肌不栗，韵在霜天晓

勤荣

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
勤荣，来源于宋真宗的《宋诗》《赐陈尧叟谢病归济源》，原文：勤职兴居爽，辞荣奏疏来

缔之

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缔之，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：及己丑岁（一九四九年）而雄旆南指，落叶东飘，日出曜景，积瘴烟销，庆尧宇之得苏，见山河之重缔，薄海同欢，余宁独异

翰同

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
翰同，来源于王炎的《宋诗》《和李提干携诗相访》，原文：翰墨更著鞭，渊云可同科

泽继

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
泽继，来源于朱熹的《宋诗》《复用前韵敬别机仲》，原文：沃心泽物吾有望，勒移忍继钟山篇

醇濡

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
醇，来源于冯山的《宋诗》《寄上金陵王荆公》，原文：兼济希先觉，公传袭大醇

俞亘

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
俞，来源于方回的《宋诗》《春半久雨走笔五首 其五》，原文：自笑太仓中一粒，梦魂夜夜侍都俞

翰罡

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
翰，来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其一○》，原文：祠曹秉史笔，翰墨窥金銮

萱绍

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
萱，来源于张九成的《宋诗》《夏日即事 其三》，原文：萱草榴花照眼明，冰厅水阁晚风清

备瑧

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
备，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：乃修阖扇，寝庙毕备

邵邵

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵邵，来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》，原文：待学那邵平，邵平多种瓜

裴芉

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
裴，来源于裴相公的《唐诗》《大丹歌》，原文：宋时无裴姓入相者，因知为唐人之作

珺庆

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于王之道的《宋词》《千秋岁》，原文：似庆良辰遇

术绎

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
术，来源于陈傅良的《宋诗》《送赵叔静教授闽中四首 其四》，原文：彫虫妙经术，倚市多儒冠

瑥赓

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于邓肃的《宋诗》《再次韵》，原文：一雨从今十日约，要赓丰年入絃索

献胧

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
献，来源于孙应时的《宋诗》《又寄潼川漕仲房 其三》，原文：欲作辽东献，空慙楚地余

羡纾

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
羡，来源于舒亶的《宋诗》《香山野步二首 其一》，原文：心清更无睡，未羡杜郎能

纶遒

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
纶遒，来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人奉祠太一斋宫 其二》，原文：顺报通霄极，纷纶瑞福遒

临苡

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
临，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八六》，原文：瞿昙丑恶，临死犹多

闳邕

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
闳，来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》，原文：叹白首青衫，又造宾闳

洲胤

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
洲，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：犹是忆河洲

仲践

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
仲践，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」仲几曰：「践土固然

楦瑥

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
楦，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：燕坐江沱甘自蹙，笑腐儒、枉楦朝家紫

熠昀

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
熠，来源于赵汝回的《宋诗》《二月十九日》，原文：客去关门读庄老，灯花熠熠春虫小

诣泽

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
诣，来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》，原文：高人疏凿余，理道颇超诣

鸯珺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
鸯，来源于陈师道的《宋诗》《寄张宣州》，原文：肯为文俗事，打鸭起鸳鸯

唯旌

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
唯旌，来源于魏野的《宋诗》《送王太尉赴诏二首 其一》，原文：倚注即看宣几杖，休闲唯待让旌幢

隅羲

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
隅，来源于周孚的《宋诗》《次前韵答原伯二首 其二》，原文：安得空桑曲，相从奏坐隅

纭境

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
纭境，来源于孔武仲的《宋诗》《游建隆观》，原文：邂逅马蹄过胜境，纷纭人世得仙居

映季

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
映季，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：岂不映时节，荏苒更季仲

萱园

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
萱园，来源于刘敞的《宋诗》《和永叔对雪次韵》，原文：公若怜萱桂，那辞访小园

晖郄

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
晖，来源于崔峒的《唐诗》《登润州芙蓉楼》，原文：郡楼多逸兴，良牧谢玄晖

诚亘

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
诚亘，来源于喻良能的《宋诗》《题旌忠庙次王龟龄韵》，原文：精诚贯日亘云穹，上彻九重达尧聪

意傅

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
意傅，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・混江龙》，原文：懒设设梳云掠月，意迟迟傅粉施朱

宗矗

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
宗矗，来源于陈天瑞的《宋诗》《月巖》，原文：怪石堆云矗太宗，女娲炼出广寒宫

普珐

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
普，来源于李崇嗣的《唐诗》《寒食》，原文：普天皆灭焰，匝地尽藏烟

曦棋

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
曦棋，来源于宋祁的《宋诗》《招希元奕》，原文：饱食南荣曝昼曦，小星联影入枯棋

琤彰

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 六》，原文：玉芝敲折琤然堕，合有真人上姓名

瞳追

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
瞳追，来源于刘克庄的《宋诗》《丙寅记颜》，原文：足弱追花懒，瞳昏认字讹

植逊

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
植逊，来源于王质的《宋诗》《荷柳松竹赠答 柳逊竹》，原文：柳逊竹，弱植短奇节

汶峪

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
汶，来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》，原文：汶上大夫者，得法灵均师

鹤甯

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
鹤甯，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》，原文：还家久类苏耽鹤，溷世聊歌甯戚牛

澧荑

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
澧，来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》，原文：澧水桥西小路斜，日高犹未到君家

廷庭

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
廷，来源于岑参的《唐诗》《北庭西郊候封大夫受降回军献上》，原文：天子日殊宠，朝廷方见推

羡维

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
羡维，来源于夏竦的《宋诗》《闻劝农二使渡江访胡丞隐居》，原文：宅临殷羡投书渚，门拥维摩问疾人

觉缥

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
觉缥，来源于白玉蟾的《宋诗》《青华吟》，原文：精神缥缈素光中，不觉琼文照心眼

宏恢

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
宏恢，来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其一》，原文：嗟予不如昔，徒尔景恢宏

岳炀

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
岳，来源于洪朋的《宋诗》《晚同师川驹父玉父游大梵院小轩》，原文：櫺轩俯川岳，拄杖相与登

梁札

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
梁札，来源于无名氏的《唐诗》《隔句对诗》，原文：疑即出上官仪《笔札华梁》）

棕珺

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
棕，来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》，原文：水滨维舴艋，屋角认棕榈

般瑥

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
般，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：卫人复公孙般师而立之

洛浠

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
洛，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：洛下裘空敝，新丰酒独倾

琝椰

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十六》，原文：木兰舟上珠帘卷，歌声远，椰子酒倾鹦鹉醆

珧澎

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

堰追

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
堰，来源于吴泳的《宋诗》《寿周提刑二首 其二》，原文：庭扉讼少闲徽棘，堰水流多沤纻麻

澄冽

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
澄，来源于李公明的《宋诗》《晓烟》，原文：玄晖信萧放，澄练有佳名

晗苏

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

和淄

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
和，来源于吕渭老的《宋词》《如梦令》，原文：百和宝钗香佩

渌单

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
渌，来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》，原文：千巷分渌波，四门生早潮

研皋

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
研，来源于释居简的《宋诗》《酬滕主簿》，原文：研滑磨穿底，毫铦贾勇锋

航蕖

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
航，来源于张榘的《宋诗》《敬饯刘兴伯提干之官》，原文：不肯作短簿，海漘驾飞航

猷才

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
猷才，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：生息宁屯泽，才猷入大甄

永涌

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
永，来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》，原文：辞永夜，失深期

川樗

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
川樗，来源于王庭珪的《宋诗》《和王彦谟县尉二首 其一》，原文：济川政要艅艎急，樗散何因被选抡

醇椎

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
醇，来源于陈造的《宋诗》《次韵严上舍读书目昏》，原文：羣儿沈迷如病酲，尚念醇醪梦酣醼

境栾

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
境，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：死徙无出境，耕织各有常

中椎

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
中椎，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢杨履道送银茄四首 其三》，原文：白金作颗非椎成，中有万粟嚼轻冰

荑毓

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
荑，来源于秦观的《宋词》《江城子》，原文：枣花金钏约柔荑

天谊

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
天谊，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：久不见贾谊，天已问平安

麒征

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
麒，来源于吴仁卿的《元曲》《越调・斗鹌鹑自悟》，原文：跳出狼虎丛中，不入麒麟画里

渭涌

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
渭涌，来源于李复的《宋诗》《因何常德招游西塔有诗遂和》，原文：北渭东赴海，汹涌动都邑

固绪

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
固绪，来源于吴芾的《宋诗》《寄季元集》，原文：我方闻绪余，固已生欢喜

戎飔

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
戎，来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》，原文：早传师律严，遂识戎阵明

仁韦

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
仁韦，来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂》，原文：韦提重礼请能仁，愿说西方净报因

尧阑

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
尧，来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》，原文：尧眉与舜目，缅若曾相识

川匡

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
川匡，来源于佚名的《唐诗》《崔淙引俚语》，原文：川壅则溃，月盈则匡，善败由己，吉凶何尝

阔榆

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
阔榆，来源于晁补之的《宋诗》《饮城西赠金乡宰韩宗恕》，原文：虚堂更觉野原阔，榆柳浩浩波涛吟

墨择

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
墨择，来源于韦骧的《宋诗》《和颜令见寄》，原文：攻墨却思同整具，择金犹记共澄沙

临渭

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
临渭，来源于崔颢的《唐诗》《渭城少年行》，原文：万户楼台临渭水，五陵花柳满秦川

芗嵘

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
芗嵘，来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》，原文：所以芗峦上，遗芬始峥嵘

涧鹤

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
涧鹤，来源于黄庚的《宋诗》《呈曾蒲涧提刑》，原文：寒涧孤松老，秋云独鹤飞

敦桢

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
敦，来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》，原文：近观敕子诗，尤见朋义敦

川搦

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
川，来源于吕胜己的《宋词》《鹧鸪天》，原文：平湖漫漫纳通川

皖嶂

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《河中使君修撰陆公挽辞三首 其二》，原文：皖城初得故人诗，叹息龙媒踠壮时

胤域

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
胤，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题护国大师塔》，原文：笠象胤明双不见，线源分派寸难寻

湫喻

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
湫，来源于释了思的《宋诗》《喜雨偈 其二》，原文：救旱无方种种求，老龙谁识隐巖湫

翰巡

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
翰巡，来源于史功举的《宋诗》《题东老庵》，原文：逡巡洒翰落珠玉，蔼蔼态度含云烟

恺仁

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
恺仁，来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》，原文：岂但仁人恺弟，更兼政事如神

骓悟

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
骓，来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》，原文：非凭天与凭骓逝，骓不前兮战已闲

籍瑥

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
籍，来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》，原文：回思始安城，旧籍赘楚尾

垣津

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
垣津，来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其四》，原文：抱垣更通津，渔钓欲寄快

啸崔

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
啸崔，来源于文同的《宋诗》《北楼晚晴望秦岭》，原文：如何学得崔重易，吟啸终南明月中

犹玺

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
犹玺，来源于刘克庄的《宋诗》《徐洪二公再和二诗余亦随喜 其四》，原文：小瓢如玺犹慵佩，何况金龟与玉麟

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