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付姓缺土五行男孩起名

徐葆作者：徐葆2023-03-17 20:28:36

付姓-五行-缺土-男孩，付是我国排名第208位的姓；

付姓缺土五行男孩起名

付冽翌

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
冽，来源于王柏的《宋诗》《冽井 其二》，原文：冽彼井泉，莲华其号

付砚湛

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
砚湛，来源于陆游的《宋诗》《龟堂避暑》，原文：砚池湛湛一泓墨，衣焙霏霏半篆香

付知影

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
知影，来源于何梦桂的《宋诗》《山窝适兴》，原文：窗影枝摇知雀踏，壁痕苔湿认蜗涎

付颐淬

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
颐，来源于王迈的《宋诗》《辛未中元记梦梦与一僧谈世事良久问答中有凡事如此汝曹勉之之语既而造一境如仙家居厥明用梦中八字为偈末章反骚 其八》，原文：谁能舍我龟，而观尔朶颐

付韪域

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

付隋勖

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
隋，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 蓓蕾四枝 其二》，原文：静看隋堤人，纷纷几荣辱

付璎翙

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
璎，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》，原文：锦衣郎枪挂珠璎，绣袄将幡悬画戟

付燮璎

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
燮，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：想见燮调人，谠议进君德

付运蕋

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
运，来源于韩淲的《宋诗》《短吟》，原文：灵运穿高屐，渊明理素琴

付翩逵

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
翩，来源于项安世的《宋诗》《还过郢城》，原文：停车欲问当时事，红日翩翩下翠烟

付煦砚

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
煦，来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》，原文：季也一相接，怡然煦春温

付旌容

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旌容，来源于韦元旦的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》，原文：军容旌节送，国命锦车传

付嶛犹

拼音五行释意
嶛liáo木高。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

付诣憬

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诣，来源于葛胜仲的《宋诗》《程良器嘉量解元许为写照作诗求之》，原文：手挥五絃真胜诣，颊染三毫更超越

付堰庭

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
堰庭，来源于吴泳的《宋诗》《寿周提刑二首 其二》，原文：庭扉讼少闲徽棘，堰水流多沤纻麻

付波亦

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
波亦，来源于吴则礼的《宋诗》《次天启赠浄名吴道人韵》，原文：沧波老树我亦爱，闻说津头有船卖

付凝逵

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
凝逵，来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》，原文：沸鼓喧平陆，凝跸静通逵

付晤袁

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晤，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远三十日见寄》，原文：因兹想风度，朝夕如相晤

付惟霄

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
惟霄，来源于孔文仲的《宋诗》《天官颛面正朝》，原文：天官惟将相，位号著璇霄

付诏影

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
诏影，来源于陈造的《宋诗》《谢龚养正病后分药》，原文：几时随急诏，帆影漾前湖

付戍馚

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
戍，来源于楼钥的《宋诗》《送伯中弟尉新喻》，原文：欻然报瓜时，往戍真乐事

付兆粤

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
兆，来源于宋祁的《宋诗》《柳花》，原文：白门暝早随鸦背，京兆情多拂马头

付札旖

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
札，来源于方干的《唐诗》《寄石湓清越上人》，原文：相思有书札，俱倩猎人传

付励戍

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
励，来源于裴夷直的《唐诗》《观淬龙泉劒》，原文：莲花生宝锷，秋日励霜锋

付熙垣

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
熙，来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》，原文：灵具醉，杳熙熙

付与羿

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
与羿，来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》，原文：安逢后羿不乖暴，直与审悫弯强弓

付棋轩

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
棋轩，来源于苏颂的《宋诗》《寄题徐郎中鄱阳高居望云台》，原文：开轩命宾客，棋壶杂觞斝

付圭韪

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
圭，来源于郑侠的《宋诗》《和李天与秀才》，原文：尽伤万类物所蒙，圭璋贝璧矜昻颙

付圣政

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
圣政，来源于王令的《宋诗》《上邵宝文》，原文：圣门犹进惑，惠政况先鳏

付衡瑹

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
衡，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：万里衡阳雁，寻常到此回

付原瑄

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
原，来源于岑参的《唐诗》《早上五盘岭》，原文：栈道谿雨滑，畬田原草干

付懿援

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
懿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》，原文：英猷被寰宇，懿躅隆邦政

付旨壹

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旨，来源于李纲的《宋诗》《自武陵舟行至德山》，原文：钤锤今得人，宗旨振颓委

付恽翙

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
恽，来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》，原文：太史书传得杨恽，渭阳情厚为秦康

付猷蕖

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
猷，来源于韩维的《宋诗》《和杜七学士见寄》，原文：谋猷久恨辜明主，骸骨终蒙赐老臣

付堰箴

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
堰，来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡家青神喜红花堰兴作诗因次韵》，原文：红花堰废今百年，不复秋成颂多稌

付缘烽

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
缘烽，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 吉贝》，原文：似闻边烽急，缘江列貔貅

付佰远

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

付堰棣

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
堰，来源于应枢的《宋诗》《游它山》，原文：龙眠巨堰两崖下，鳄吼奔流一水清

付瑥隅

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
隅，来源于贺铸的《宋诗》《游灵壁兰皋园》，原文：指我艮隅地，方营秋月台

付酝亘

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
酝，来源于许及之的《宋诗》《玉虹洞》，原文：九酝耐留春，檀心娇未吐

付备昀

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
备，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：完堤防，谨壅塞，以备水潦

付荏勋

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
荏，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《腊梅花》，原文：(贴上)光阴荏苒疾似箭，追思往事怎生言，遣人珠泪涟

付韪缔

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

付峨砚

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《野步》，原文：野风吹惨澹，海气起嵯峨

付豫宏

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
豫宏，来源于宋之问的《唐诗》《奉和荐福寺应制》，原文：梵筵光圣邸，游豫览宏规

付容麒

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
容麒，来源于方岳的《宋诗》《感怀 其四》，原文：舴艋舟应容钓蟹，麒麟阁不画骑牛

付析诣

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
析，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一八》，原文：为政须务本，析薪何匪斧

付越洲

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
越洲，来源于李羣玉的《唐诗》《中秋寄南海梁侍御》，原文：不知今夜越台上，望见瀛洲方丈无

付乔颐

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
乔，来源于贯休的《唐诗》《归故林后寄二三知己》，原文：岸翠连乔岳，汀沙入坏田

付乘辰

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
乘辰，来源于方回的《宋诗》《寄题汪称隠海阳船亭》，原文：乘桴否运革，作楫良辰丁

付豫凝

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
豫凝，来源于宋祁的《宋诗》《观太学释奠》，原文：粉衮瞻凝睟，银袍豫摄齐

付尤越

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
尤越，来源于赵文的《宋诗》《越妇采葛苦》，原文：西施被服之，俱是越国尤

付裴圭

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
裴圭，来源于王以宁的《宋词》《水调歌头》，原文：何似裴相国，谈道老圭峰

付城睿

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
城睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：合饮谯城洽睿慈，仁风溥畅宣和怿

付兴韫

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
兴，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》，原文：(侯兴问云)多少钱一瓶

付自颐

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
自颐，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：观颐，自求口实

付翙域

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

付融喻

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
融喻，来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》，原文：喻若春风融腊雪，普令冷暖□偏枯

付矗尉

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
矗，来源于李时雍的《宋诗》《题巨然平湖舟泊图》，原文：遥岑矗矗水潺潺，茆屋松风昼掩关

付辰彰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
辰彰，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 敬天篇》，原文：雷电彰威怒，星辰是变迁

付傅嵘

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
傅，来源于李白的《唐诗》《书情题蔡舍人雄》，原文：尝高谢太傅，携妓东山门

付诣笙

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
诣，来源于仇远的《宋诗》《九日客中》，原文：户曹司马村校书，相呼径诣黄公垆

付卫萧

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
卫萧，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：秦家重萧史，彦辅怜卫叔

付玮袁

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

付珐影

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于周弼的《宋词》《浣溪沙》，原文：绿窗花影日偏长

付肖境

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
肖，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：数贤者，一不肖

付遒豫

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
遒，来源于宋祁的《宋诗》《李中令挽词二首 其一》，原文：盛集追园盖，遒章托陇云

付惟涧

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
惟涧，来源于王季友的《唐诗》《还山留别长安知己》，原文：惟余涧底松，依依色不改

付箬艾

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
箬，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・梁州第七》，原文：俺自有蓑衣斜挂，箬笠轻兜

付诣凇

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
诣，来源于吴芾的《宋诗》《和严倅觅碧香》，原文：十年未免忧茅塞，一诣终期破枣昏

付冽鸢

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
冽，来源于韩愈的《唐诗》《感春四首 二》，原文：岂如秋霜虽惨冽，摧落老物谁惜之

付翙意

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

付坤谆

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
坤，来源于李商隐的《唐诗》《哭刘司户二首 二》，原文：幷将添恨泪，一洒问干坤

付崧恽

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
崧，来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其七》，原文：当年崧岳降生申，底事先春五日期

付翩与

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
翩与，来源于白居易的《唐诗》《燕诗示刘叟》，原文：梁上有双燕，翩翩雄与雌

付融扬

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
融扬，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：扬旍下祝融，躧履朝泰清

付磊镌

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
磊镌，来源于姜特立的《宋诗》《林钦之主簿挽章》，原文：敬读铭镌语，遥知磊落胸

付豫琀

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
豫，来源于余深的《宋诗》《奉和御制禁苑花开社日锡宴秾华阁 其二》，原文：文杏夭桃次第开，宣游叨豫赏花来

付磊镌

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
磊镌，来源于姜特立的《宋诗》《林钦之主簿挽章》，原文：敬读铭镌语，遥知磊落胸

付诣圭

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
诣，来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》，原文：直须持妙说，共诣毗耶城

付由啸

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
由啸，来源于刘长卿的《唐诗》《赠秦系》，原文：向风长啸戴纱巾，野鹤由来不可亲

付昀璐

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》，原文：群玉装成宝璐垂，月扶疏影上余杯

付桥艾

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
桥艾，来源于宋祁的《宋诗》《出郊》，原文：郊晴艾帐远，桥迥犊车迟

付泱韦

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泱，来源于吕本中的《宋诗》《中秋 其二》，原文：泱泱秋水荻芦轻，徙倚楼头待月明

付啸壹

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
啸，来源于李白的《唐诗》《赠清漳明府姪聿》，原文：长啸无一言，陶然上皇逸

付单峤

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
单峤，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：正千飕漕玉，张颐西峤，单车把绣，将指南闽

付磊政

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
磊政，来源于李处权的《宋诗》《和如祖弟二首 其一》，原文：政渴一杯浇磊磈，书生何用玉为舟

付盂炯

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
盂，来源于皇甫松的《唐诗》《抛毬乐 二》，原文：上客终须醉，觥盂且乱排

付淅城

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
淅城，来源于皎然的《唐诗》《送别》，原文：闻说情人怨别情，霜天淅沥在寒城

付隽昀

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
隽，来源于陆游的《宋诗》《简苏邵叟》，原文：孙支得君愈隽发，贵名突兀凌烟霄

付诣樗

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
诣，来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其四》，原文：诣阙请长缨，终军本儿童

付肖壹

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
肖，来源于王遂的《宋诗》《赠肖巖 其一》，原文：曾因肖象下箕星，梦寐犹应右武丁

付洌禹

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
洌，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：海眼通洌泉，天心耸危岭

付豫晖

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
豫晖，来源于曾巩的《宋诗》《和史馆相公上元观灯》，原文：九衢仙仗豫游归，宝烛星繁换夕晖

付昉岿

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
昉，来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》，原文：古来功名士，发迹昉穷边

付勃纬

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
勃纬，来源于虞俦的《宋诗》《晓晴》，原文：屋角勃姑时自唤，篱根络纬竞先鸣

付坤炫

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
坤，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：念整顿干坤，须还大手

付越骓

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
越，来源于康与之的《宋词》《江城子》，原文：四面青芜，中是越王城

付濡尉

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
濡，来源于徐夤的《唐诗》《尚书命题瓦砚》，原文：散墨松香起，濡毫藻句清

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