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2023年生肖虎女孩起名

余赓作者:余赓2023-03-17 20:12:13

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2023年生肖虎女孩起名

霜悦

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
霜悦,来源于丁开的《宋诗》《漂泊岳阳遇张中行因汎舟洞庭晚宿君山联句》,原文:衣裳识霜信,瓶钵了禅悦

玢朔

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

晨樱

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晨樱,来源于刘敞的《宋诗》《樱桃花开留徐二饮》,原文:晨晖照屋清露晞,樱桃花房开欲齐

橙柯

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
橙,来源于张九成的《宋诗》《柑花》,原文:更待秋风资爽气,垂黄篱落伴金橙

荔俐

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
荔,来源于陈去疾的《唐诗》《送林刺史简言之漳州》,原文:征骖辞荔浦,别袂暗松云

惋治

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
惋治,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:志士愤惋三军颦,置之不治虎患存

境治

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
境治,来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其一》,原文:方恢周境土,忽治汉山陵

崎律

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
崎,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其一》,原文:适俗簪裾取萦挽,累人口腹得岖崎

芾銮

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芾,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:南宫仙桂饶天香,南国蔽芾歌甘棠

昙姿

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
昙,来源于张继先的《宋诗》《翛然元规夜坐酌余德儒所惠酒因成联句》,原文:瞿昙作良友,老圣是真师

原涧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
原涧,来源于梅尧臣的《宋诗》《访施八评事》,原文:竹间鸣涧水,原际见村墟

原炜

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
原炜,来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》,原文:中原文献旧,四世炜相传

宣璨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
宣,来源于戴表元的《宋诗》《蒋尧仁监簿挽诗二首 其一》,原文:家厂宣和后,官名德祐前

彤景

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
彤,来源于程公许的《宋诗》《正旦上寿紫宸微臣以祀太一初献不预赐茶酒退就殿门少歇俟追班拜正旦贺表》,原文:彤墀百拜陈金鉴,只愿中兴似国初

烊楦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

荷天

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
荷天,来源于陈舜道的《宋诗》《春日田园杂兴十首 其九》,原文:蓐食出门天欲曙,荷鉏归路月相随

琀姝

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:不为热翕翕,不为暖姝姝

绚璨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
绚,来源于张孝祥的《宋诗》《喜归作》,原文:扶持两仙伯,丹鼎绚彤霞

桥悦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
桥悦,来源于刘敞的《宋诗》《晚过西湖》,原文:湖光悦我心,步上西城桥

淖予

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
淖予,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:世沈淖而莫予知兮,吾愈岧嶤而自信

昙璐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《颂古一首》,原文:若谓瞿昙曾入灭,错教啼鸟笑春风

染罡

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
染,来源于沈立的《宋诗》《英韶在前徒矜下里之曲风雅未丧岂系击辕之音不图缀绮靡之乱抑将导敦厚之旨耳海棠虽盛于蜀人不甚贵因暇偶成五言百韵律诗一章四韵诗一章附于卷末知我者无加焉 其一》,原文:轻蒨重重染,丹砂细细研

松媛

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
松,来源于舒道纪的《唐诗》《题赤松宫》,原文:松老赤松原,松间庙宛然

浦朦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
浦,来源于陈与义的《宋词》《忆秦娥》,原文:湘君欲下潇湘浦

祁珧

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
祁,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 杨坟》,原文:生前图形燿凌烟,死后起冢高祁连

仑珑

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
仑,来源于赵孟坚的《宋诗》《夜饮归戏作》,原文:夜雪合三更,昆仑兵密渡

意滟

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
意滟,来源于李之仪的《宋诗》《谢傅子渊惠虀醋》,原文:一罂潋滟香馥郁,刻意传来敌珠玉

焘忻

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

椿檬

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
椿,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:僊风自难老,何须记椿年

术栾

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
术,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》,原文:出干大农部,才术见嗟称

珑暖

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
珑暖,来源于王梦应的《宋词》《疏影》,原文:但玉香、酥影玲珑,逐日暖红云里

纭域

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《宛丘二咏 其二》,原文:冰雪纷纭真性在,根株老大众园希

芍原

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
芍,来源于宋高宗的《宋诗》《题马麟画册》,原文:曾不争先及开早,能陪芍药倒薰风

芃梦

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
芃,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

淖珧

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《灵山口》,原文:秋雨酿春泥,掀淖力扛鼎

飐渭

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
飐,来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》,原文:飞蓬偶飐滟,稚子且忧喜

栾旬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
栾,来源于杨万里的《宋诗》《东园墙隅双松可爱栽酴醾金沙以绕其上》,原文:双松树子碧团栾,红锦缠头白锦冠

莲焘

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
莲,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:红坛歌鲁杏,白社结陶莲

萄绘

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
萄,来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其六》,原文:竹薄未能遮照徧,西风我欲障葡萄

芝奂

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芝,来源于楼钥的《宋诗》《太淑人管氏挽词》,原文:钿轴恩何渥,芝庭泽不穷

耘瑛

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
耘,来源于宋祁的《宋诗》《谒四陵下宫》,原文:垂髯上汉龙难见,耘野连天鸟自飞

璨町

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
璨,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:闻诗闻礼,斐兮璨璨

绎琪

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
绎,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:严太寝,容礼绎前经

珏川

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

婴圣

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
婴圣,来源于沈瀛的《宋词》《捣练子》,原文:返婴儿,成圣胎

援椒

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
援椒,来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》,原文:我欲援北斗,酌以椒桂浆

蕴鸥

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蕴,来源于叶适的《宋诗》《送赵景明知江陵县》,原文:田园多遯夫,未必抱奇蕴

珊维

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
珊,来源于郭祥正的《宋诗》《宣诏厅歌赠朱太守》,原文:一条江练澄碧落,十二峰色峨珊瑚

润玟

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
润,来源于冯伯规的《宋诗》《登云间阁》,原文:雨余禾麻润,是山皆喜色

麟潞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
麟,来源于宋祁的《宋诗》《句 其二三》,原文:老君亲送石麒麟

薇零

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
薇零,来源于陆游的《宋诗》《入云门小憩五云桥》,原文:谷雨初过换夹衣,园林零落到蔷薇

缥蒲

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
缥蒲,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其二》,原文:艺苑蒲开堞,书堂缥结囊

初珺

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
初,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾降辞公,如初

冶茶

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
冶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:陈杀其大夫泄冶

桐蕴

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桐,来源于宋祁的《宋诗》《七不堪诗七首 其二》,原文:夕负槁桐还,行吟面烟徼

奈淄

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
奈,来源于程过的《宋词》《满江红》,原文:黯销魂、无奈暮云残角

殷瑛

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
殷,来源于储光羲的《唐诗》《述华清宫五首 二》,原文:天声殷宇宙,真气到林薮

嵊琦

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

勰霜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

苒仞

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
苒,来源于陈东的《宋诗》《与虞章舜卿二表弟季明游兼胜亭有作三律 其二》,原文:荏苒荒三径,依稀度九秋

霓潞

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
霓,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:翻彩袖,舞霓裳

梓鸠

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
梓,来源于李纲的《宋诗》《次韵李西美舍人见寄二首 其二》,原文:杞梓楩楠委崖谷,上章端欲叩天阍

琦札

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琦,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:○今按:本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首,查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字,王琦亦未加注,不知杨慎有何依据

鸢芃

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
鸢,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:林柯叶乱下,乌鸢折飞翮

萝仞

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
萝仞,来源于鲁交的《宋诗》《句 其一》,原文:万仞青崖碧玉寒,岩萝相引彻仙坛

追璨

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
追璨,来源于张嵲的《宋诗》《登胥山赠长老净昙二首 其二》,原文:诗律遥追璨可流,安禅总不碍闻修

莲时

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
莲时,来源于吕本中的《宋诗》《采莲曲》,原文:芳时并采曾莲舟,一段相思水缓流

莜倾

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

濡晤

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
濡,来源于刘子翬的《宋诗》《晓起闻明仲谒家叔尝过门追已无及继读观雾长句因次原韵》,原文:霑濡稻垄更潸珠,联络松岗尚横素

禧涧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:开禧之元,予仕军庾

维沫

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
维沫,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:芳至今兮未沫,世载英兮昌维

艺芮

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
艺,来源于栖白的《唐诗》《奉赠河西真法师》,原文:知师远自炖煌至,艺行兼通释与儒

椰硝

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:儿供椰果劝椰杯,花露香风俱酒气

宣楚

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
宣楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:士景伯如楚,叔鱼摄理,韩宣子命断旧狱,罪在雍子

维葵

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 送神用《兴安》。》,原文:黍稷维馨,虡业充庭

旬曼

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
旬,来源于胡仲参的《宋诗》《山中作》,原文:为爱山间好,因成旬日留

钥旨

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
钥旨,来源于苏籀的《宋诗》《永嘉周道人求诗一首》,原文:启钥因师旨,咀芝从祖求

奈映

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
奈映,来源于朱淑真的《宋诗》《对雪一律》,原文:更念鳏居憔悴客,映书无寐奈愁何

颉奥

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

桅瑾

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桅,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:黄烟飞高桅,绛雪当道洒

昼普

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昼,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:疾雷正昼发,隠隠连夜永

睨峨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
睨峨,来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》,原文:峨峨重云外,傲睨插苍昊

普肖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一》,原文:普目不拘开合眼,意光何必待天明

珐茯

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于王庭珪的《宋诗》《谢彭仲寛惠小茶磨并仙茅二首 其二》,原文:向来未识仙茅草,误向松根采茯苓

瞳渝

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
瞳,来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》,原文:花光深处澹容与,碧瞳如水霜髯须

燮珊

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
燮,来源于石介的《宋诗》《喜雨》,原文:已开万乘焦劳虑,应解三公燮理心

珐音

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音,来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其二》,原文:音容一飘忽,功业自纷纶

皎梧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
皎梧,来源于李德裕的《唐诗》《早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏》,原文:皎月映高梧,轻风发凉候

悠琲

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
悠,来源于陆游的《宋诗》《戏作野兴六首 其二》,原文:扰扰亭中客,悠悠局上棋

昶婳

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

煦澜

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
煦澜,来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》,原文:灵鲔煦春藻,微波漾幽澜

瑭昼

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

曦诚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
曦诚,来源于米芾的《宋诗》《晋陵龙挂行》,原文:暴尪囚魃精诚微,赫赫炎曦一轮榜

桠凰

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

泷仟

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
泷,来源于张方的《宋诗》《资水桥》,原文:涨泷往日惊河伯,砥柱千年要石兄

宜璇

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
宜,来源于司空图的《唐诗》《漫题三首 三》,原文:率怕人言谨,闲宜酒韵高

瑛桢

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑛,来源于李之仪的《宋诗》《兼江祥瑛上人能书自以为未工又能诗而求予诗甚勤予以为非所当病也为赋一首勉之使进于道云》,原文:禅瑛迺醉,我顾慙道玄

俐霏

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
俐,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・煞尾》,原文:攘攘垓垓不伶俐,是是非非无尽期

琥荏

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琥,来源于贯休的《唐诗》《送吏部刘相公除东川》,原文:酒倾红琥珀,马控白骐驎

淞汝

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淞,来源于孙应时的《宋诗》《举帆松江经县治北》,原文:扁舟谁倚高楼望,画入吴淞春晚图

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