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缺木最有气质名字男孩起名

林瑱壬作者:林瑱壬2023-03-17 19:28:17

缺木-男孩,

缺木最有气质名字男孩起名

偕邵

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
偕,来源于释心月的《宋诗》《聪大师号无闻送广福住院》,原文:如今已落无闻手,双放双收机莫偕

绍旎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
绍,来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携(下缺)》,原文:(《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻)(按:据张文介绍,此石刻为楷书,凡五十四行,行约三十字,漫漶甚严重

桢原

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
桢,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

幻蘅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
幻,来源于郭印的《宋诗》《读楞严经》,原文:三界七趣中,有相无非幻

夷棕

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
夷,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鸟(对鸟类的解释)》,原文:63 鼯鼠,夷由

永菀

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
永,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 永和三首 三》,原文:信工祝,永颂声

般皖

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
般,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二四》,原文:任你千般引□,不肯回头

苏徽

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
苏徽,来源于杨万里的《宋诗》《咏绩溪道中牡丹二种 丝头粉红》,原文:看尽徽苏谱与园,牡丹未见粉丝君

君尹

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
君尹,来源于韩维的《宋诗》《公时遗石榴》,原文:高冠趋尹君方掾,促席迎宾我已翁

亚璩

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和隠老咏梅韵》,原文:君诗况与梅相亚,传写惭无十样牋

晰笃

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晰,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

崧景

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
崧景,来源于曾纯的《宋诗》《游七星巖》,原文:吾侪洞目崧台景,谢屐何曾到此中

锐皓

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
锐皓,来源于谢逸的《宋诗》《从黄宗鲁乞怪石》,原文:鄙夫须髯锐如戟,青眸皓齿不我俦

硝籍

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

靖珈

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
靖,来源于王贞白的《唐诗》《送马明府归山》,原文:辞秩入匡庐,重脩靖节居

戎诀

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
戎,来源于陆游的《宋诗》《范参政挽词二首 其一》,原文:屡出专戎阃,遄归上政途

晳遒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

言映

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
言映,来源于陈宓的《宋诗》《春半桃李盛开》,原文:缟裙练帨映丹霞,默默无言不自夸

析滔

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」及火,里析死矣,未葬,子产使舆三十人,迁其柩

炘旆

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于徐铉的《宋诗》《送李著作之汉阳》,原文:闻道驱征旆,行行至汉阳

葭仓

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
葭仓,来源于梅尧臣的《宋诗》《入满浦》,原文:难觅枚臯宅,仓葭处处迷

瑹爕

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

裴荏

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
裴,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:谢东山,裴绿野,李平泉

苡莞

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
苡,来源于杨时的《宋诗》《赠别蔡武子被诬得释赴泉州录参》,原文:君不见马伏波,后车薏苡珠玑多

昂洛

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
昂洛,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其一○》,原文:本朝耆旧数吾宗,老监轩昂洛社中

桓禧

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
桓,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:齐桓九会,卒然身杀

椎映

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
椎映,来源于曹勋的《宋诗》《上塘值清明八首 其六》,原文:歌棹喧椎鼓,桃花巧映扉

纪渭

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纪渭,来源于李渭的《唐诗》《游北巖(句)》,原文:〖2〗《舆地纪胜》卷一五七云:「李渭为本州刺史,有诗刻留等慈寺

佶境

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

皖莱

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
皖,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:闻濡须江上,皖公山下,驾白云飞

梁京

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
梁京,来源于关汉卿的《元曲》《尾・我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆响当当一粒铜豌豆,恁子弟》,原文:我玩的是梁园月,饮的是东京酒,赏的是洛阳花,攀的是章台柳

识研

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
识研,来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其三》,原文:三科识擢才能显,八计精研吏治孚

烟晳

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
烟,来源于黄铸的《宋词》《秋蕊香令》,原文:烟际一痕月净

柏远

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
柏远,来源于韩琦的《宋诗》《登广教院阁》,原文:高台面垒包平野,老柏参天碍远山

凝驹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
凝驹,来源于王质的《宋词》《泛兰舟》,原文:鹤顶凝丹,隙驹蹀躞,尽百年闲

瑥炅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

蓬韪

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蓬,来源于黄庭坚的《宋词》《瑶台第一层》,原文:乐蓬瀛

洛竺

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
洛竺,来源于陈羽的《唐诗》《洛下赠彻公》,原文:天竺沙门洛下逢,请为同社笑相容

瑥飔

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于释文珦的《宋诗》《夜思》,原文:池边暑气尽,竹上凉飔发

贤卫

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
贤卫,来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》,原文:毓贤兹表日,卫世遂传经

蕖宏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
蕖,来源于吴则礼的《宋词》《声声慢》,原文:芙蕖靓妆红粉,傍高荷、闲倚歌扇

坤榷

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
坤,来源于文天祥的《宋诗》《送三山林溶孙归省》,原文:山林干坤静,菽水日月长

瑱亚

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

胤炘

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xìn见“炘炘”。
国学点评
胤,来源于韩偓的《唐诗》《此翁》,原文:严光一唾垂緌紫,何胤三遗大带红

晷谐

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
晷,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其六》,原文:晷运推移,日南长至

泊栎

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泊,来源于郭祥正的《宋诗》《留别受禅师》,原文:扁舟泊沙尾,行色业已具

益璩

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
益,来源于魏了翁的《宋诗》《题东瓯王友直尚友堂》,原文:嗟哉秦汉后,去圣益以久

墨偕

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
墨偕,来源于梁安世的《宋诗》《秦碑一纸并古诗呈王梅溪太守》,原文:裹粮遂偕墨工往,扳崖贯木如鹿麋

籍谒

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
籍谒,来源于韩偓的《唐诗》《及第过堂日作》,原文:暗惊凡骨升仙籍,忽讶麻衣谒相庭

郇偕

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

逻荏

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
逻,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十一》,原文:逻人(一作「叉」)横鸟道,江祖出鱼梁

锋邕

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
锋,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其二》,原文:诗力我已屈,锋铓子犹铦

之禺

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
之禺,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:番禺之学,莫原所作

皋涧

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
皋涧,来源于陆游的《宋诗》《早春》,原文:雨过东皋一犁润,冰消南涧半篙深

驹秉

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
驹,来源于晁公溯的《宋诗》《送王师厚 其二》,原文:季父高名映里闾,复欣千里识名驹

析闳

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
析,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》,原文:奠琼斚兮清酤,玉俎析兮嘉牲

鼎凇

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
鼎,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 四》,原文:鼎臑俎胾,五献百笾

晣萧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

赓本

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
赓本,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和四十伯父见寄二首 其二》,原文:万事始知关习否,赓酬本合类撞钟

旎泓

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
旎,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

檀才

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
檀才,来源于曹松的《唐诗》《荐福寺赠应制白公》,原文:才子紫檀衣,明君宠顾时

葆繁

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
葆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:升正柩,诸侯执綍五百人,四綍,皆衔枚,司马执铎,左八人,右八人,匠人执羽葆御柩

羡珈

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
羡,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:不羡腰间金印,却爱吾庐高枕,无事闭柴门

炅权

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

玮筹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

瞳佶

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瞳,来源于韩琦的《宋诗》《章献明肃皇太后挽辞二首 其二》,原文:雾重昏轩曜,云悽泣舜瞳

蔳琀

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

园桦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
园,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 西园》,原文:高牙负北郭,芳园路西转

闳鉴

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
闳鉴,来源于张伯玉的《宋诗》《次韵王治臣九日使君席上二章 其一》,原文:吴歈调笑歌杨叶,蛮鼓鉴闳引柘枝

文竺

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
文竺,来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》,原文:武林山价县隋日,天竺经文隶汉家

炜桢

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炜,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:自期素不浅,有志终炜烨

凇靖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

郇析

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

蕋般

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蕋,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》,原文:蜂怜杏蕋细香落,莺坠柳条浓翠低

盂瑺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
盂,来源于宋伯仁的《宋诗》《民夫》,原文:两个布衫寒透骨,半盂蒸饭冷无羹

皓陵

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
皓陵,来源于胡仲弓的《宋诗》《感古十首 其七》,原文:四皓隠商山,子陵隠严濑

稽佐

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
稽佐,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:岁终,则会内人之稍食,稽其功事,佐后而受献功者,比其大小与其粗良而赏罚之,会内宫之财用

徽晠

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
徽,来源于司空曙的《唐诗》《同张参军喜李尚书寄新琴》,原文:白玉连徽净,朱丝系爪长

沅羿

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
沅,来源于刘植的《宋诗》《渔父》,原文:沅湘依旧绿,秦汉几回更

瑱茂

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

荣舟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
荣舟,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题憩贤亭》,原文:区区荣利途,扁舟暂时憩

锐瑺

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
锐,来源于陈师道的《宋诗》《送检法赵奉议》,原文:勇锐闭房犹著酒,切深疾恶反伤和

勤辽

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
勤辽,来源于廖刚的《宋诗》《后十余日别伦师赴临漳又题》,原文:稻粱浪遣成蓬梗,辽鹤殷勤祗蹔归

典桑

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
典桑,来源于范成大的《宋诗》《自箴 其三》,原文:泡幻初无典要,光阴况已桑榆

析礴

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
析礴,来源于陈造的《宋诗》《墨梅鱼扇寄孙成甫》,原文:向来般礴非画工,象外析理翁则同

驹明

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
驹明,来源于王千秋的《宋词》《好事近》,原文:明日发骊驹,共起为传杯绿

箪子

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
箪子,来源于姚勉的《宋诗》《送李幼章》,原文:君前舍羹颍谷子,橐中寘箪翳桑夫

桢炯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》,原文:空余骚雅事,千古傲刘桢

驹郄

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
驹,来源于韩淲的《宋诗》《谢章令率同官载酒》,原文:簿公名家驹,荐士宜首及

琥棹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琥,来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》,原文:椰酒醍醐白,银皮琥珀红

覃缃

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
覃,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

浦璂

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
浦,来源于崔峒的《唐诗》《送侯山人赴会稽》,原文:猨呌江天暮,虫声野浦寒

爕弈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

笈临

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
笈,来源于徐积的《宋诗》《题扇 道扇》,原文:携待真坛醮,摇吟玉笈书

缃乔

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缃,来源于吴元可的《宋词》《浪淘沙》,原文:缃桃无数棘花开

和棂

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
和,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:(和同前)(末上唱)

芃箪

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
芃,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》,原文:先集流传妙诗句,芃芃禾黍舞凉秋

汉笈

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
汉笈,来源于王学可的《宋诗》《洞霄宫 其一》,原文:圣朝每为民祈福,绝笈求仙汉代君

杉砺

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
杉,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十五》,原文:千巖万壑路倾欹,杉桧濛濛独掩扉

瑹珲

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

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