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永康市委党校拟录取名单公示

金珉翼作者:金珉翼2023-03-17 19:15:45

永康市委党校拟录取名单公示

梁匠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
梁匠,来源于吴汝弌的《宋诗》《岁终呈一斋 其一》,原文:岂无栋梁用,匠伯不见收

飏笃

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
飏,来源于许及之的《宋诗》《彩鹢》,原文:意适舟轻飏,夷犹杂鴈凫

远瑹

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
远,来源于朱敦儒的《宋词》《芰荷香》,原文:远寻花

瞳梓

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
瞳,来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其二》,原文:方瞳一莫逆,精思嵩高峰

音斯

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
音斯,来源于刘挚的《宋诗》《焚香》,原文:说我无上道,德音斯不忘

苏珞

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
苏,来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》,原文:若无慈仁长,安使疲疹苏

廷飔

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
廷,来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》,原文:良时标历凤,延祝动廷鸳

种珐

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
种,来源于胡仲弓的《宋诗》《题刘氏东陵图》,原文:昔日青门喜种瓜,尚遗种子在天涯

靛渝

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

棂嘉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
棂,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:空棂怯孤衾,展转如巢树

栗楣

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
栗,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:宾受枣,大夫二手授栗

宣釉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
宣,来源于范成大的《宋诗》《种竹叹向在成都种竹满西园偶苦寒疾朅来金陵复种绕池未几以眩卧合家人子遂谓不当种竹其说甚可怪叹口占此诗》,原文:宣华种万竿,寒疾适相值

影知

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
影知,来源于韩淲的《宋诗》《看梅》,原文:香细静知宜竹树,影孤清与散莓苔

婉语

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
婉语,来源于王炎的《宋诗》《过浯溪读中兴碑》,原文:首章义正语未婉,前辈不辨来者疑

弛徵

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
弛,来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》,原文:今朝进固锐,明日去还弛

裕至

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
裕至,来源于吕南公的《宋诗》《黄茅行》,原文:民生富裕利源宽,所至如家忘勒鞚

冕析

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
冕,来源于沈与求的《宋诗》《挽词二首 其一》,原文:职为苹蘩谨,门推黻冕华

淞欢

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
淞,来源于韩元吉的《宋诗》《松江感怀》,原文:凄凉吴淞路,不到十载余

棣简

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
棣,来源于王柏的《宋诗》《有感》,原文:萧萧棠棣悲离黍,寂寞芝兰閟野莱

纾旌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纾,来源于洪皓的《宋诗》《次韵小亭》,原文:面南创小亭,聊纾九夏急

昊谆

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
昊,来源于李正民的《宋诗》《挽钟处士》,原文:日昊身犹健,居闲道更优

欢识

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
欢识,来源于陆游的《宋诗》《杂书四首 其三》,原文:谁识新年欢喜事,一鸡一犬伴东归

椒楠

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
椒,来源于赵文昌的《宋诗》《天目山》,原文:椒峦隐隐入霄汉,从此去天才尺五

碧暄

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
碧暄,来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》,原文:溪山荏苒更寒暄,空余碧树吟霜猿

羲琀

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
羲,来源于江泳的《宋诗》《凉轩》,原文:料得北窗风更细,何妨笑傲比羲皇

奘伊

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

恒曙

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:方寸无诸恶,恒将利益持

礼郇

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
礼,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:礼者, 敬而已矣

嫒园

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:西园人去春风少

茗谆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
茗,来源于方回的《宋诗》《次韵赵达夫过访》,原文:相迎具茗凉堂上,独肯冲泥苦雨余

瑚绅

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵张衡父冬夕书事》,原文:瑚琏少时轻子贡,鹪鹩此日慕张华

琲涟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《文登蓬莱阁下石壁千丈为海浪所战时有碎裂淘洒岁久皆圆熟可爱土人谓此弹子涡也取数百枚以养石菖蒲且作诗遗垂慈堂老人》,原文:累累弹丸间,琐细成珠琲

椒冉

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
椒冉,来源于李商隐的《唐诗》《野菊》,原文:苦竹园南椒坞边,微香冉冉泪涓涓

峪樟

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

瑱萦

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

湫阑

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
湫,来源于赵孟坚的《宋诗》《题陈山龙祠》,原文:山腰有龙湫,泓澄一掬水

燏固

拼音五行释意
火光貌。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

诚奕

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
诚,来源于邵雍的《宋诗》《长短吟》,原文:君子喜淳诚,小人喜欺罔

袁慈

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
袁,来源于司马光的《宋诗》《故侍读学士张公哀辞二首 其二》,原文:袁涣分仓谷,翁归赐府金

谐翼

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
谐翼,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《剔银灯》,原文:背飞鸟硬求来谐比翼,隔墙花强扳来做连理

元同

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
元同,来源于杨万里的《宋诗》《兰花五言》,原文:野竹元同操,官梅晚卜邻

箫麓

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
箫麓,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏见示寒翠亭之作》,原文:虚亭枕山麓,万籁如笙箫

容瑜

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
容,来源于葛胜仲的《宋词》《水调歌头》,原文:但恐仙娥川后,嫌我尘容俗状,清境不相容

椒楚

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
椒楚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:十三、冬,楚子使椒来聘

年亚

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
年亚,来源于徐俯的《宋诗》《次韵可师题于逢辰画山水二首 其二》,原文:名今大年亚,意古惠崇前

磊琦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
磊,来源于程俱的《宋诗》《山中对酒》,原文:胸中尚磊块,陶写赖新渌

堇月

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《富池庙》,原文:匆匆索冠裳,堇堇办牲酒

粤骓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
粤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 亚、终献用《文安》。》,原文:有严祀典,粤循旧章

敏怀

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
敏怀,来源于韩偓的《唐诗》《奉和峡州孙舍人肇荆南重围中寄诸朝士二篇时李常侍洵严谏议龟李起居殷衡李郎中冉皆有继和余久有是债今至湖南方暇牵课 一》,原文:敏手何妨误汰金,敢怀私忿斅羊斟

狄瑺

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
狄,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四八》,原文:狄家天使夜行边,穆卜亲占百字钱

些弈

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
些,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・贺新郎》,原文:(旦云)我见秀才不曾吃饭,我着小二哥桉排些茶饭来,你吃些儿

婷楣

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
婷,来源于陈师道的《宋词》《木兰花减字・减字木兰花》,原文:娉婷娜袅

蕋缮

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

儒才

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
儒才,来源于刘长卿的《唐诗》《送李七之莋水谒张相公》,原文:东阁邀才子,南昌老腐儒

濡芨

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
濡,来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其二》,原文:无分草木与虫鱼,一时奋振皆霑濡

轶勋

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
轶勋,来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》,原文:君门蔼世勋,夐轶西平李

梁汶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
梁汶,来源于刘摰的《宋诗》《秋收》,原文:榜舟梁泽家汶北,咄哉反此如鞲鹰

沧禹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
沧禹,来源于吕牧的《唐诗》《泾渭扬清浊》,原文:合流知禹力,同共到沧瀛

箫仑

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
箫仑,来源于汤舜民的《元曲》《赚煞・既悟死生机,例得清平分,真乃是羲皇上人。散诞似携家傍鹿门,》,原文:等待着黄粱饭滚,碧桃春近,笑吹箫管上昆仑

匠晢

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
匠,来源于李曾伯的《宋诗》《偶得希真巖壑旧隠正在小圃因赋 其一》,原文:数峰佳致蔼前修,心匠玲珑小更幽

汐玫

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
汐,来源于赵崇嶓的《宋诗》《淮河水》,原文:流到海门流不去,会随潮汐过钱塘

坤俞

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
坤,来源于王从叔的《宋词》《浣溪沙》,原文:干坤清气化生来

翩倾

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
翩倾,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:翩翩丹旐远,老泪亦须倾

昊琤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昊,来源于陈傅良的《宋诗》《哭吕伯恭郎中舟行寄诸友》,原文:挹注隘溟渤,扶携薄穹昊

戚琮

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
戚,来源于李新的《宋诗》《阴伯庸悼词》,原文:妙年词墨一何工,汉苑家声戚里雄

逸桔

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
逸,来源于郑獬的《宋诗》《冬日同仲巽及府寮游万寿寺》,原文:脱落见逸调,骤如马在坰

萝骊

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
萝,来源于不详的《唐诗》《吴彩鸾作越王山诗(题拟)》,原文:世数今逃尽,烟萝得再还

仟廷

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

璩飔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

榭馚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
榭,来源于葛胜仲的《宋诗》《送庆善之江阴》,原文:风亭水榭不救暍,如何泛役冲炎曦

延燝

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
延,来源于韩愈的《唐诗》《曹成王碑附诗》,原文:延延百载,以有成王

策理

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
策理,来源于林用中的《宋诗》《游南岳风雪未已决策登山用敬夫春风楼韵》,原文:决策君勿疑,此理或通贯

芉杨

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

恬炜

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恬,来源于韦骧的《宋诗》《县斋即事》,原文:菽水清多乐,溪山意自恬

晗齐

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

亘纭

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
亘,来源于沈与求的《宋诗》《游玲珑山因访朱氏草堂》,原文:云窗与雾阁,一一相亘属

史枫

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
史,来源于刘克庄的《宋诗》《题四梦图 南柯》,原文:筑馆如萧史,专城似买臣

祈堇

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
祈,来源于卢纶的《唐诗》《送刘判官赴丰州》,原文:余亦祈勋者,如何别左车

蕙休

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蕙休,来源于虞刚简的《宋诗》《送子就试帖》,原文:莫轻窥蕙帐惊猜,苔步归休亦乐哉

昶朗

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

瞻鸯

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《和韩苦寒》,原文:尧天日舒长,有目皆可瞻

陇单

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
陇单,来源于武元衡的《唐诗》《长相思》,原文:长相思,陇云愁,单于台上望伊州

品年

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
品年,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:但仔细抽绎十二首陷蕃诗及另一组五十九首作品,作者应是盛年的男儿,诗中全没有流露老翁的口吻

骓桐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
骓桐,来源于范成大的《宋诗》《斑骓》,原文:斑骓别后月纤纤,门外疎桐影画帘

莱笠

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
莱,来源于无名氏的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:花萼清辉近,蓬莱紫气浓

袁翌

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
袁,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・混江龙》,原文:我则待慢登临感慨悦他这个仲宣楼,我则怕有才无命的在颜回巷,我则待养浩然袁门积雪,久以后空嗟叹得潘鬓成霜

理偕

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
理偕,来源于杨万里的《宋诗》《遣骑迎家久稽来讯》,原文:中外理难必,骨肉心与偕

维约

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
维约,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔以仆护笋不除作长句为调次韵》,原文:维暮笋乃生,如乱更约束

猷昱

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
猷,来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》,原文:剪除魔怪迎道猷,飞锡半千此焉驻

颍灵

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
颍灵,来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》,原文:灵均苦谗舌,颍士厌沈瘵

辕骃

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
辕,来源于夏竦的《宋诗》《躬耕耤田诗》,原文:游场玉趾远,尽陇绀辕迟

伊岐

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
伊岐,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:临岐记伊,尚带宿酒残妆

艾胧

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
艾,来源于周必大的《宋诗》《送道士张唯深》,原文:但求仙伯三年艾,会向弥明顶上行

旆城

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
旆城,来源于廖刚的《宋诗》《燕陈观察致语口号》,原文:和气一城迎彩旆,高牙千骑拥朱轮

珲钧

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
钧,来源于吕陶的《宋诗》《答王仲髙》,原文:惟特三不愧,通塞任天钧

湲湲

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲湲,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六》,原文:溶溶曳曳山上云,潺潺湲湲山下水

援槿

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
援槿,来源于温庭筠的《唐诗》《鄠杜郊居》,原文:槿篱芳援近樵家,垅麦青青一迳斜

良泷

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
良,来源于朱翌的《宋诗》《淮人多食蛙者作诗示意》,原文:要之业境会,食债良自绕

由绍

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
由,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其二三》,原文:别得一路,正绝踪由

畅竹

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
畅竹,来源于王洋的《宋诗》《中春二十四日集仰止书室德茂仰止何彦亨彦发邓叔度与仆凡六人至夜格夫自外归就邀同饮仰之是日对棋屡败德茂任直时出骂坐语叔厚谓子可以诗纪事否翌日戏成长句》,原文:竹间豪逸多酣畅,斗下文章竞拂摩

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