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乙未甲戌丁亥癸卯生辰八字

曾望婳作者：曾望婳2023-03-17 07:11:53

生辰，

乙未甲戌丁亥癸卯生辰八字

昙帧

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
昙，来源于释慧空的《宋诗》《与胨儿》，原文：善现问瞿昙，般若波罗蜜

泊隅

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
泊隅，来源于陆游的《宋诗》《舟中晓赋》，原文：木落霜清水鸟呼，扁舟夜泊古城隅

零桥

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
零桥，来源于赵希逢的《宋诗》《春暮》，原文：路入清溪一带桥，满汀红紫半零凋

炜栎

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
炜，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：来炎火兮烂炜煌，驭回禄兮骖毕方

耘浠

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》，原文：发似秋芜不受耘，茶山曾许与斯文

单术

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
单术，来源于楼钥的《宋诗》《临海县治琴堂》，原文：才术高低不自由，单父二子心则侔

茗京

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
茗京，来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》，原文：谁将新茗寄柴扉，京兆孙家小紫微

之謇

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
之謇，来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》，原文：何独乐斯之謇謇兮

里箐

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
里箐，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

莆熹

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
莆，来源于王迈的《宋诗》《别刘孟容峸提干二首 其二》，原文：吾莆诸寿隽，习静鲁灵光

琤萦

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
琤萦，来源于徐大受的《宋诗》《入石桥路林木蓊鬰但闻涧声潺潺忽惊湍飞雹骇绿纷红杂然而下口占二绝句 其二》，原文：琮琤林涧只听闻，想见萦崖络石纹

知郦

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
知郦，来源于李觏的《宋诗》《儒行》，原文：郦生泉下还知否，卖友而今价转低

滦汶

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

淬粹

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
淬，来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》，原文：金商肃肃淬龙渊，白晓挥开东北天

蒲虔

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蒲，来源于温庭筠的《唐诗》《秋日》，原文：柳闇山犬吠，蒲荒水禽立

曙泱

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
曙，来源于司马光的《宋诗》《梅圣俞挽歌二首 其二》，原文：漆灯无复曙，柏径不知春

蔳正

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于苏京的《宋诗》《湖上联句》，原文：无正文

寒秸

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
寒秸，来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》，原文：寒枝啼秸鞠，炀室聚咿嚘

峥谆

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
峥，来源于魏野的《宋诗》《寄河中田沃兼呈李渎征君》，原文：中条与太华，窗里见峥嵘

町霄

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
町，来源于吕殊的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：草木臭味同，何庸绝畦町

勉磊

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
勉，来源于马廷鸾的《宋诗》《馆中送郑著作》，原文：勉哉崇明德，归来诵唐虞

书泊

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
书泊，来源于杜甫的《唐诗》《得舍弟消息》，原文：骨肉恩书重，漂泊难相遇

熙豫

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
熙豫，来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其三》，原文：熙熙小春，物态和豫

襄予

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
襄予，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：予不允惟若兹诰，予惟曰：『襄我二人，汝有合哉

秋嵊

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
秋，来源于陈耆卿的《宋诗》《以新凉入郊墟为韵简叶孟我丈 其四》，原文：秋月拓绮罗，秋风奏笙匏

暖简

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
暖简，来源于曹仙家的《宋诗》《赠邹葆光道士》，原文：朝吞露气松窗暖，夜礼星辰玉简寒

柏晠

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
柏，来源于释德洪的《宋诗》《黄蘗佛智》，原文：凤阙帝恩厚，柏庭禅将降

冉般

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
冉，来源于杨蟠的《宋诗》《虎跑泉》，原文：润生冉冉双林雨，香出濛濛一井云

瑱凌

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：瑱，用白纩

识支

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
识支，来源于杨亿的《宋诗》《梨》，原文：汉苑漫传卢橘赋，骊山曾识荔支尘

燃瞳

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
燃，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・梁州》，原文：自思，故友，这其间销金帐底羊羔酒，燃宝篆焚香兽

匡樟

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
匡，来源于戴复古的《宋诗》《寄虚斋赵侍郎 其一》，原文：药石匡时切，蓍龟见事灵

爀昂

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

采祺

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
采祺，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫成》，原文：采梁虹指祺祥集，银榜星分庆赏延

韬品

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
韬，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：心期在阴德，施惠每韬晦

潆研

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

坤泊

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
坤泊，来源于曹辅的《宋诗》《呈恩府龙学》，原文：此生飘泊住干坤，南北东西岂更论

陟明

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
陟明，来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其一》，原文：我陟匡庐山，想像渊明庐

箫沉

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
箫沉，来源于释惟一的《宋诗》《月华崧上人之杭》，原文：月华如水夜沉沉，一曲箫韵韵更清

泯寒

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
泯寒，来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》，原文：至今善利永不泯，辘轳夜转闻寒声

桐寒

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
桐寒，来源于张耒的《宋诗》《局中负暄读书三首 其二》，原文：辉辉短景留寒光，瓦簷霜湿梧桐黄

玮瑹

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

庭绚

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
庭绚，来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》，原文：玉漏声沉晓色回，五云绚彩映庭槐

泱诏

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泱，来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》，原文：天寒云不散，泱漭路犹迷

秋逵

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
秋，来源于吕渭老的《宋词》《惜分钗・撷芳词》，原文：秋千畔

淞琬

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淞，来源于杨时的《宋诗》《言溪早起》，原文：湘浦莼丝滑，吴淞鲙缕长

炫潜

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
炫，来源于京镗的《宋词》《洞仙歌》，原文：向鱼凫国里，琴鹤堂前，仍共赏，蜀锦堆红炫昼

纯奂

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纯，来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》，原文：此神此气结真精，唤作纯阳周九九

襄妍

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
襄，来源于元稹的《唐诗》《送卢戡》，原文：红旗满眼襄州路，此别泪流千万行

崎瑧

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
崎，来源于方回的《宋诗》《三十年重到紫阳观》，原文：石路崎岖唤渡船，松萝穿尽望中烟

珲樗

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其四》，原文：颓然几案间，樗散忘宇宙

钰琝

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

桔悠

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
桔，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》，原文：人从桔柣至，书到漆沮傍

昕析

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
昕，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：四佞斥昕朝，一札颁丙夜

瓷晢

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
瓷，来源于李觏的《宋诗》《访周道士》，原文：偶随贤友访仙子，一临花槛斟瓷瓯

什晖

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
什，来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其八》，原文：眼睛既露，见个什么

与戈

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
与戈，来源于苏辙的《宋诗》《子瞻寄示岐阳十五碑》，原文：英公与褒鄂，戈戟闻自荷

轶汝

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
轶汝，来源于苏籀的《宋诗》《送苏念八郎下第西归梁益》，原文：吾髯轩轶登楼赋，汝器切磨清庙瑚

胥珈

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
胥，来源于陆游的《宋诗》《感昔五首 其五》，原文：云生神禹千年穴，雪卷灵胥八月涛

越严

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
越严，来源于林梦英的《宋诗》《碧涧书堂》，原文：严光钓越滩，叔子登楚岘

毓柏

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
毓，来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》，原文：毓灵全木帝，钟秀极勾芒

椎栗

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
椎，来源于感兴吟的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：椎鼓踏歌朝祭社，卖薪挑菜晚回家

淮绡

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
淮，来源于李宾的《唐诗》《登瓦官寺阁》，原文：钟山对北户，淮水入南荣

启筹

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
启筹，来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》，原文：造膝心终启，前筹力竟回

普韪

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
普，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六四》，原文：诸方普请寒暄

种磐

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
种，来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》，原文：不曾捻种，遍地野菊

唯晷

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
唯，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：此无故，唯辕直且无桡也

箐越

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
箐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》，原文：直饶透箐眼明，截流机峻

怡郝

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
怡，来源于陈梅所的《宋诗》《淡山巖》，原文：闽峯尽有堪怡处，猿鹤多时望客还

仓淙

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
仓，来源于綦崇礼的《宋诗》《寄青田县令杨仲固》，原文：囹圄屡空知讼简，囷仓相继喜年丰

弈琥

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
弈，来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》，原文：长沙男子东林师，闲读艺经工弈棋

储匠

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
储匠，来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》，原文：坐待十亩阴，等为匠氏储

琯萱

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琯，来源于王庭珪的《宋诗》《和周公予呈向宰》，原文：东风渐著金丝柳，和气潜飞玉琯灰

憬景

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

隅媵

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
隅，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：静女其姝，俟我于城隅

渌濡

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
渌，来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 海棠轩》，原文：红云簇蕊细，渌水照叶嫩

莆芹

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
莆，来源于方回的《宋诗》《送方巖夫四首 其一》，原文：河南徙歙徙浮光，逮徙莆田派愈长

乔州

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
乔州，来源于宋庠的《宋诗》《送职方张员外领荆湖北漕》，原文：新荣亳忌祠神馆，更按乔卿露冕州

峨序

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
峨序，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：其流传日本之年岁可考者，据庆安五年〖清顺治九年〗刻本，前有文保三年〖元延祐六年〗文章生英房序，有『嵯峨天生书卷之中撰得《游仙窟》』之语

渤琢

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
渤，来源于李涉的《唐诗》《却归巴陵途中走笔寄唐知言》，原文：后辈无劳续出头，坳塘不合窥溟渤

崇隽

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
崇隽，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》，原文：消斥奸佞，登崇隽良

熙至

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
熙至，来源于宋孝宗的《宋诗》《秋日临幸祕书省因成近体诗一首赐丞相史浩以下》，原文：欲臻至治观熙洽，更罄嘉谋为赞襄

酝仟

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
酝，来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其七》，原文：九酝闻新熟，三杯且自娱

泱闻

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
泱闻，来源于王维的《唐诗》《哭殷遥》，原文：泱漭寒郊外，萧条闻哭声

炔狄

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

陇禺

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
陇，来源于司马光的《宋诗》《风》，原文：陇首红旌急，罇前翠幕重

婴蒂

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
婴，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：三、六月癸卯，晋师灭赤狄潞氏，以潞子婴儿归

簌芉

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
簌，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・村里迓鼓》，原文：(唱)门外又雪飘飘，耳边厢风飒飒，把那毡帘来低簌，(王安道云)看这等凛冽寒天，低簌毡帘，羊羔美酒正饮中间，还有甚么人扶侍他

桢楣

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：病如原宪谁能疗，蹇似刘桢岂用占

玫津

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
玫，来源于吴文英的《宋词》《还京乐》，原文：对雁斜玫柱，琼琼弄月临秋影

浅初

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
浅初，来源于陈抟的《唐诗》《归隐（《永乐大典》题作《偶题》）》，原文：」遁迹之初，作此诗云云，岂浅丈夫哉

芈至

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》，原文：(芈旋云)既然这等，您兄弟则往这小路上，抄出大路相会

喻植

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
喻植，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：据我盐城，喻口植干

易珧

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
易，来源于陈三聘的《宋词》《临江仙》，原文：别来容易见来稀

亭专

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
亭专，来源于杨万里的《宋诗》《题益公丞相天香堂》，原文：君不见沉香亭北专东风，谪仙作颂天无功

宗淙

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
宗，来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》，原文：』太宗许之

洛簌

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
洛，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其五》，原文：舳舻尾衔，溯流通洛

久屹

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
久屹，来源于高登的《宋诗》《陈少阳赠官》，原文：六贼久盘结，如山屹莫移

繁恒

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
繁恒，来源于韦应物的《唐诗》《起度律师同居东斋院》，原文：对阁景恒晏，步庭阴始繁

嵊奕

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

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