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缺水重名少小孩起名

许至硝作者：许至硝2023-03-17 01:55:21

缺水，

缺水重名少小孩起名

萃潆

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
萃，来源于陈世崇的《宋诗》《题曾氏诸帖》，原文：南丰而后艇斋君，忠义词章萃一门

旎缈

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
旎，来源于赵蕃的《宋诗》《见负梅趋都城者甚伙作卖花行》，原文：安得家家弃花只籴米，尘甑炊香胜旖旎

洌炔

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：豆笾列炙凌丘垤，有酒如渑旨且洌

旬泷

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
旬泷，来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》，原文：南行逾六旬，始下昌乐泷

桢津

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桢，来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》，原文：盛德总羣英，高标仰国桢

休勤

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
休勤，来源于黄裳的《宋词》《宴琼林》，原文：须勤向、雕栏秉烛，更休管、夕阳芳草

杏武

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
杏武，来源于郭祥正的《宋诗》《原武按堤 其二》，原文：原武城西看杏花，纷纷红雪委黄沙

旆礴

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
旆，来源于谢伋的《宋诗》《药寮候洪景伯》，原文：野亭花径缘君埽，嫋嫋秋声动旆旌

庆沛

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆御楼三首《宋史·乐志》一：干德六年，和岘言：按《开元礼》，郊祀，车驾还宫，入嘉德门奏《采茨之乐》，入太极门奏《太和之乐》。今郊祀礼毕，登楼肆赦然后还宫，宫县但用《隆安》，不用《采茨》，其《隆安》乐章本是御殿之辞。伏详《礼》意，《隆安之乐》自内而出，《采茨之乐》自外而入，若不并用，有失旧典。羣从之。 降坐用《隆安》。》，原文：一人有庆，万寿无疆

渤驰

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
渤，来源于王安石的《宋诗》《望晼山马上作》，原文：吾将凌其巅，震荡睨溟渤

泷瑾

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
泷，来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》，原文：理明洛学知翁少，表慕泷冈有子贤

滦航

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

域慕

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
域慕，来源于苏过的《宋诗》《予寓洛阳宝坛有僧悟超类有道者与语论事能援古证今盖未祝髪时读孔氏之史书涉猎大义为浮屠犹不废今老矣不复读也形骸枯槁真能遗世故而玩死生者送予至龙门陪予游东西两山作此诗别之》，原文：纷华久风靡，外慕失阃域

孝昉

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
孝，来源于曾丰的《宋诗》《挽张郴州 其三》，原文：孝史行于世，尚书荐以名

颍艺

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
颍，来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》，原文：□□晚颍州，日与坡老乐

霜枝

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
霜枝，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其三》，原文：霜叶下高枝，纷纷拥寒根

潇浅

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
潇浅，来源于赵蕃的《宋诗》《谢答严用韵送绿萼梅》，原文：潇湘艮玉质，浅黛拂修眉

洛巡

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
洛巡，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制初出洛城》，原文：洛阳无怨思，巡幸更非赊

淖箫

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淖，来源于赵蕃的《宋诗》《将宿天心寺以失路遂止野人家》，原文：问途迷野寺，积淖落前山

希泱

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
希，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》，原文：岂无人希周，亦有文规姚

淳炜

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淳，来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》，原文：两语垂训，风俗反淳

淅与

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淅与，来源于朱熹的《宋诗》《次韵判院丈雪意之作》，原文：淅沥静先知，崩奔谁与探

团霓

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
团霓，来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》，原文：霓光留景正团枝

覃明

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
覃明，来源于郭印的《宋诗》《送韩美成都大赴夔帅》，原文：仁风被动植，德泽覃幽明

瑚珐

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
瑚，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 栢》，原文：珊瑚不生叶，朱草又无丛

宏州

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
宏州，来源于释宗杲的《宋诗》《法宏禅人求赞》，原文：法宏貌得吾真，仿佛镇州普化

虢尔

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：夏四月丙辰，虢公入樊，执樊仲皮，归于京师

淅珉

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
淅，来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》，原文：夜桂飘香，西风淅淅寒窗悄

湫礴

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
湫，来源于岑参的《唐诗》《登嘉州凌云寺作》，原文：回风吹虎穴，片雨当龙湫

文植

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
文植，来源于熊禾的《宋诗》《与程县尹》，原文：当今尚文化，乡校首扶植

京博

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
京博，来源于赵必的《诗》《陆户有摴蒱之招诗以答之》，原文：梦中猛省京华事，围红拥翠邀博徒

澄璃

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
澄璃，来源于李纲的《宋诗》《龙潭》，原文：百丈清潭合两溪，澄波莹滑碧琉璃

瑗明

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
瑗明，来源于徐夤的《唐诗》《读史》，原文：喜愠子文何颕悟，卷藏蘧瑗甚分明

灏远

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
灏远，来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》，原文：濛濛灏气疑浮蜃，炯炯神光远射牛

淮宣

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淮宣，来源于陆文圭的《宋诗》《送丘景唐赴安丰教》，原文：元枢出督宣威地，名姓江淮草木知

晴源

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晴源，来源于范成大的《宋诗》《张恭甫正字折赠馆中碧桃因次子充韵》，原文：满枝晴雪照青霞，旧识桃源晕碧花

藻婵

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
藻，来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》，原文：东鄙人摛藻，西园客燕胥

璂沦

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

虢霄

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
虢，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・隔尾》，原文：（正末唱）我这里氵虢氵虢的咽喉中咽下去

备睨

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
备，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 永和》，原文：昭礼备，和乐新

澜希

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
澜，来源于刘挚的《宋诗》《老子画象》，原文：谓可愚斯民，狂澜复既倒

辰幂

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
辰，来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其一》，原文：逢辰若公等，附凤云从龙

奂翀

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其六》，原文：轮奂绝钜丽，像设尤卓诡

颜润

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
颜润，来源于郑清之的《宋诗》《重赋章台》，原文：脸痕玉润拂红膏，颜色如花命如叶

普茯

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
普，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀九宫贵神三首 降神用《高安》。》，原文：躔次运行，功德周普

霖尧

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
霖尧，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和张丞相摄南郊喜王畿大稔》，原文：傅霖前洒润，尧壤徧深耕

序治

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
序治，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》，原文：故圣王修义之柄、礼之序，以治人情

袤逸

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
袤，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》，原文：横烟下平林，闲云依袤岭

恤蕙

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
恤，来源于韦骧的《宋诗》《木芙蓉词》，原文：接䍦斜欹勿嫌重，满篸何恤惊儿童

函芉

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
函，来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》，原文：雕章屡爱函京作，宰树常论故国乔

祁泽

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
祁泽，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：正北曰并州，其山稹曰恒山，其泽薮曰昭余祁，其川虖池，呕夷，其浸涞易，其利布帛，其民二男三女，其畜宜五扰，其谷宜五种，乃辨九服之邦国，方千里曰王畿，其外方五百曰侯服，又其外方五百里曰甸服，又其外方五百里曰男服，又其外方五百里曰采服，又其外方五百里曰卫服，又其外方五百里曰蛮服

馥葵

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
馥，来源于喻良能的《宋诗》《夜宿天章寺》，原文：越兰不可见，浩歌想余馥

挚泊

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
挚，来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：挚别王雎德，吁嗟卷耳心

淇璎

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淇，来源于朱槔的《宋诗》《同蹈元看竹了轩因用去年方字韵作此》，原文：淇澳渭川那复梦，而今天遣出南方

碧治

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
碧治，来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》，原文：青如碧琅玕，光莹非琢治

缈般

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
缈，来源于于石的《宋诗》《对雪》，原文：银河剪刻纷弄巧，姑射缥缈来无踪

文德

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
文德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其五》，原文：经纬文天赋，刚柔德日宣

阔椰

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
阔，来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》，原文：大雅何寥阔，斯人尚典刑

凡维

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
凡维，来源于张镃的《宋诗》《当涂叔祖生朝以顾亮画双松鹿雀为寿》，原文：维崧之颠仙所巢，凡卉不敢争分淆

栎凰

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
栎，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》，原文：济时之才吾岂敢，樗栎初无廊庙具

淮蔳

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
淮，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一》，原文：指随襟袖寒，地气近淮甸

未慕

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
未慕，来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》，原文：虽然有意慕椿年，未免将身在朝市

史琲

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
史，来源于邹浩的《宋诗》《简德符》，原文：朝昏经史间，端知植禾黍

英洛

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
英洛，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题张氏耆逸堂》，原文：输君物外全双美，洛社耆英汉逸民

浦酝

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
浦，来源于杨万里的《宋诗》《近故太师左丞相魏国文忠京公挽歌辞三首 其三》，原文：楼成扁山浦，洒泪欠题诗

漪津

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
漪，来源于王安中的《宋诗》《和御制白莲诗 其二》，原文：娟娟初芙蓉，濯濯清沦漪

琳淇

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琳，来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》，原文：蓬州老摩诘，玉齿锵璆琳

沉若

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
沉若，来源于丁谓的《宋诗》《李》，原文：折枝如荠苦，沉水若朱研

寓滔

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
寓，来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》，原文：寓世此身惊逆旅，宽怀何处不吾乡

卫泱

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋九月丁亥，昭公奔卫

堇勰

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
堇，来源于陈孔硕的《宋诗》《寄题刘潜夫于蔿于斋》，原文：犊价踰刀剑，原饴变堇荼

泉秉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
泉秉，来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》，原文：下巖古坑石柿填，千夫秉炬入戽泉

汶禧

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
汶，来源于苏轼的《宋诗》《中秋月寄子由三首 其三》，原文：舒子在汶上，闭门相对清

汶绚

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
汶，来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州嘉陵江泛舟 其二》，原文：吾家徂徕下，汶水有清响

征琲

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
征，来源于陆龟蒙的《唐诗》《萤诗》，原文：莫倚隋家事，曾烦下诏征

逸淞

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
逸，来源于贾岛的《唐诗》《落第东归逢僧伯阳》，原文：逸足思奔骥，随羣且退鳞

纭澈

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
纭，来源于司马光的《宋诗》《吴冲卿直舍阎士安画墨竹歌》，原文：狂枝怒叶凌绢素，势若飞动争纷纭

瀚植

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
瀚，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：覆盂连瀚海，洗甲挽天河

希栎

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
希，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七○》，原文：道伴杂然至，闲情示之希

缮合

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
缮，来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》，原文：此实民之急，请从官缮裨

白才

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
白才，来源于晁补之的《宋诗》《饮城西赠金乡宰韩宗恕》，原文：秀才酷类东野贫，白屋青山愁曲身

渌支

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
渌，来源于王禹偁的《宋诗》《寄献翰林宋舍人》，原文：孤寒知有为霖望，未忍江头钓渌波

玟鸥

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

凡岐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
凡岐，来源于韦骧的《宋诗》《四十八渡》，原文：山盘水转路岐开，揭厉凡经六八回

尤洌

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
尤洌，来源于孔平仲的《宋诗》《早行》，原文：岁晏已苦寒，近北尤凛洌

采琀

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
采，来源于张说的《唐诗》《至尉氏》，原文：途逢旧甿吏，城有同僚采

烯泉

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：月轮正在泉中漾

涵存

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
涵存，来源于赵汝鐩的《宋诗》《水琴》，原文：盎缶停涵水一泓，中存雅意超器形

澈郝

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
澈，来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》，原文：紫气银轮兮常覆金阙，仙掌捧日兮浊河澄澈

洵娥

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：132　洵，均也

彰般

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
彰，来源于李朴的《宋词》《庆清朝》，原文：晓庭天离，擎香肖紫，严瑞气满春彰

茸洛

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
茸，来源于洪迈的《宋诗》《再和求首座》，原文：十年不蹈江上路，漠漠海气昏貂茸

缈郦

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缈，来源于胡宿的《宋诗》《寄题徐都官吴下园亭》，原文：潺湲枕上闻流水，缥缈簷间见好峰

浚槿

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
浚，来源于苏辙的《宋诗》《燕贡士》，原文：泮水生芹藻，干旄在浚城

玟怀

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

斯漪

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
斯，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五六》，原文：顺水飏帆，击碎斯关

亘珩

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
亘，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其三九》，原文：烈焰亘天，洪涛辊底

淇蝶

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
淇，来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》，原文：淇竹秋棱栾，洛花春布濩

零漪

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
零漪，来源于洪咨夔的《宋诗》《嘉陵江舟中 其二》，原文：辛夷零落水生漪，睡暖沙凫荫酒旗

浠政

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》，原文：永嘉几失坠，宣政遽酸辛

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