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缺水宋词女宝宝起名

唐圆棂作者:唐圆棂2023-03-17 01:40:58

缺水-女孩-宋词,

缺水宋词女宝宝起名

茜品

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
茜品,来源于李正民的《宋诗》《奉和元叔锡服》,原文:虎符已被新章绶,茜绂犹循旧品仪

梦明

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
梦明,来源于张九成的《宋诗》《夏日即事 其四》,原文:云开日出四窗明,恰到犹余梦自生

寒熙

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
寒熙,来源于梅尧臣的《宋诗》《观邵不疑学士所藏名书古画》,原文:梅鸡徐熙画,竹间寒雀睡

泊轶

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泊,来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》,原文:自怜遇时休,漂泊随流萍

炘沅

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:灵均泛沅澧,子美去梁宋

桔琲

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
桔,来源于林希逸的《宋诗》《六月二十四日雨后苦热作》,原文:桔槔蹔闲稍解忧,赤日当空蒸湿土

泷芸

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
泷,来源于李彭的《宋诗》《奉赠正平上座》,原文:愿借三峡水,一滋陇头泷

澈柯

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
澈,来源于朱槔的《宋诗》《延平道中 其一》,原文:却忆孤山山下路,石桥清澈看叉鱼

骃淄

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

苡澧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
苡,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》,原文:客来切勿令观此,薏苡犹能困伏波

翙溯

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

陵漪

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
陵漪,来源于韩淲的《宋诗》《送富阳曾丞》,原文:孙祖墓荒犹巃嵸,严陵台在更沦漪

兹潞

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
兹,来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》,原文:双溪兹壮观,八咏昔虚声

沁韪

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沁,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其四》,原文:一叶偶因风飐破,帕罗香沁几时干

园兴

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
园兴,来源于郭印的《宋诗》《次韵余时升见招》,原文:便当乘兴寻花去,免使园林恨失期

诺源

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《雪意复作》,原文:一寒未暇自为计,宿麦悬知天已诺

璇子

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璇子,来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》,原文:璇杓插子日南至,黄钟飞灰雷出地

茗藻

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
茗藻,来源于宋庠的《宋诗》《谢答吴侍郎惠茶二绝句 其二》,原文:一匳真茗慰铃斋,更伴仙卿逸藻来

碧朦

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
碧朦,来源于贾岛的《唐诗》《易州登龙兴寺楼望郡北高峰》,原文:朦胧碧烟里,羣岭若相附

渝皎

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
渝,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:众说折圣经,丹青久将渝

如妍

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
如妍,来源于赵以夫的《宋词》《大》,原文:醉艳酣春,妍姿露,翠羽轻明如削

碧宓

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
碧,来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》,原文:碧梧叶落藕花残

勰倩

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

明玟

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
明,来源于朱埴的《宋词》《点绛唇》,原文:明月人千里

煦涔

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
煦,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:无风自飘簸,融液煦柔茂

澄年

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
澄年,来源于李光的《宋诗》《次韵赵丞相海鸣 其一》,原文:海色天容本澄静,年来应为不平鸣

泯乘

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
泯乘,来源于无名氏的《唐诗》《老君本生经颂一章》,原文:万行混同归,三乘泯殊辙

誉淄

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
誉,来源于蔡薿的《宋诗》《送宋朝请倅邢州》,原文:家传辞藻喧时誉,地近乡枌识土风

兆幻

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
兆幻,来源于艾性夫的《宋诗》《山谷跋杨妃齿痛图谓多食侧生致动摇其左车是殆不然因为翻案天宝遗事云时罗公远进药明皇自和饮妃故并及之》,原文:人间极宠皆祸兆,莫把妖魂幻飞鸟

瑚媛

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
瑚,来源于卫宗武的《宋诗》《送人》,原文:永为廊庙器,陋彼瑚琏陈

阔霆

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
阔,来源于王昌龄的《唐诗》《九江口作》,原文:漭漭江势阔,雨开浔阳秋

欢壬

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
欢,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:些子欢娱,多少凄凉味

鑫澎

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》,原文:风涛澎湃中,竟济师德舟

望朔

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
望朔,来源于曾丰的《宋诗》《题致政李子立问月台》,原文:乍望乍朔乍晦弦,要之缺者多于圆

怡熙

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
怡熙,来源于贯休的《唐诗》《读唐史》,原文:君臣道昭彰,天颜终熙怡

闻姿

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
闻姿,来源于王十朋的《宋诗》《次韵程泰之酴醾》,原文:鼻观疑闻班马香,姿比何郎更风度

泷郄

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
泷,来源于方有开的《宋词》《满江红》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

童淖

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
童,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一五》,原文:童童双棕榈,葱蒨两车盖

漫临

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
漫临,来源于王之道的《宋词》《风流子》,原文:漫把酒临风,看花对月,不言拄笏,无绪凭阑

凡素

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
凡素,来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》,原文:素事主十年,凡三千有六百日

渭忻

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
渭,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其四》,原文:桥山仙去远,渭水月游初

鹤援

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
鹤援,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:官麤鹤料犹堪活,援寡龙门莫浪攀

冰岚

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
冰岚,来源于朱庆余的《唐诗》《送元处士游天台》,原文:树列烟岚春更好,溪藏冰雪夜偏明

凡湫

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
凡,来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》,原文:投囊凡几时,蓬尘失料理

钏汉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
钏,来源于张籍的《唐诗》《离妇》,原文:与我古时钏,留我嫁时衣

希知

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
希知,来源于周邦彦的《宋诗》《赠常熟贺公叔隠士》,原文:高风自兹显,岂病知者希

澧勖

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《早春对雪奉寄澧州元郎中》,原文:宁知楚客思公子,北望长吟澧有兰

临洌

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
临,来源于萧回的《宋词》《应景乐》,原文:山无际,临湍怒涛碛

淞璁

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淞,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋月》,原文:白水连天远,吴淞一幅秋

阔郦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
阔,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六四》,原文:湛存性海阔,圆明心月低

佳渝

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
佳,来源于贾奕的《宋词》《南乡子》,原文:见个佳人貌类仙

隋闲

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
隋闲,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:闲敲玉镫隋堤路

漾乔

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
漾,来源于张籍的《唐诗》《登楼寄胡家兄弟》,原文:独上西楼尽日闲,林烟演漾鸟蛮蛮

泷绡

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
泷,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其一》,原文:不战屈丑虏,威声疾奔泷

翡祈

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
翡,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:花间翡翠双双并,万虑生,独守着房栊静

武玺

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
武玺,来源于苏颂的《宋诗》《陆农师又示第五和篇褒借益勤辄复酬答》,原文:讲序尝登虎观西,玺书对罢武都泥

清奥

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
清奥,来源于强至的《宋诗》《再次韵礼之见贻之什》,原文:圣门奥阃期君至,宾馆清谈许我过

璋琲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:畴昔遭逢,薰殿之琴,清庙之璋

焘觅

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

召雯

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
召,来源于李朝卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:飞急召,促归朝

旖觅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
旖,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

畚栾

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
畚,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:此为游览最佳处,遂施畚筑完陂陀

洌憧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

璞晰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
璞,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:有璞连城,方谟匠兮,忍其与斗筲议之

郁博

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
郁,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制爰因巡省途次旧居应制》,原文:葱郁兴王郡,殷忧启圣图

娴霄

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

涟灏

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
涟,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其一》,原文:反指荣得地,带露泪自涟

恽和

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

研沐

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
研沐,来源于陈起的《宋诗》《杂言送歙研广香与友人有怀杨校书幼度》,原文:我有龙尾双槽之研,肌润而若沐空濛

婵涟

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
婵,来源于欧阳澈的《宋诗》《显道庭中有白鸡冠花烂熳作云容状赋庭中瑞气诗以寄余次韵 其二》,原文:可怜一种婵娟态,醉倚秋风脸有霞

之泯

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
之泯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:畏君之震,师徒□尧败,吾子惠徼齐国之福,不泯其社稷,使继旧好,唯是先君之敝器、土地不敢爱

淑闰

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
淑,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗三首 其三》,原文:滑稽不及鸱夷辈,寂寞端成淑德侯

阑壬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
阑,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:渐酒阑烛暗,犹分香泽

幂溯

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
幂,来源于常浩的《唐诗》《寄远》,原文:可怜荧荧玉镜台,尘飞幂幂几时开

甄汐

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
甄,来源于李处权的《宋诗》《退老堂》,原文:我公自言退,人材望陶甄

珈沁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

玉望

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
玉望,来源于鲍防的《唐诗》《元日早朝行》,原文:望云五等舞万玉,献寿一声出千峰

休笺

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
休笺,来源于萧元之的《宋词》《水龙吟》,原文:把从前旧梦,倚阑重省,休更错、添笺注

磊明

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
磊明,来源于欧阳澈的《宋诗》《琼上人留意学诗惑于多岐未明厥趣作四韵寤之了此一话则能诗三昩不出个中矣》,原文:襟怀磊落富诗情,琢句端明法颂声

郄汐

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
郄,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:出门西笑著鞭去,郄林许我高枝攀

畚馠

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hān芳香。
国学点评
畚,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:秀气中间空畚筑,斯文今日遇权衡

普韬

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
普,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其五》,原文:文殊普贤谈理事,临济德山行棒喝

幻诚

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
幻诚,来源于杨景贤的《元曲》《菩萨梁州》,原文:如梦幻出尘世,至诚心谨护持,早去疾回

谨淙

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
谨,来源于王迈的《宋诗》《送会之梦龙赴南安尉》,原文:好去褆身师长吏,谨毋泄迩薄邻邦

熙宛

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
熙宛,来源于苏泂的《宋诗》《九日》,原文:手把黄花翫尊酒,宛然风味义熙间

楹涔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
楹,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵双桂》,原文:物理无枯底有荣,一双玉树倚脩楹

惋和

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
惋,来源于赵蕃的《宋诗》《夜读子肃诗再用前韵》,原文:如何彼虞翻,惋叹辄著书

诏霏

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
诏,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:捧册自南服,奉诏趋北军

湘挚

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
湘,来源于周紫芝的《宋诗》《十日不至湖上》,原文:湘娥结烟鬟,水镜涵空虚

熙墨

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
熙墨,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲席上赋梅花影四首 其二》,原文:真是瑶台月下仙,徐熙落墨若为传

霆轶

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霆,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:壮气随霆击,先声甚雨偕

笛漾

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
笛漾,来源于汪炎昶的《宋诗》《汪颜复秋江堂》,原文:风漾霞光笛声晚,云压雁影芦花秋

韪霓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

瑷澄

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

淳天

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淳天,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏秤》,原文:将淳天下民,安得必毁折

润德

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
润德,来源于洪适的《宋诗》《周知郡挽诗》,原文:德比圭璋润,言如布帛温

治泰

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
治泰,来源于杜范的《宋诗》《闲坐有感偶成古风简刘会之高吉父康司理》,原文:治道去泰甚,此论东州确

筝鹤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
筝鹤,来源于王昌龄的《唐诗》《行路难》,原文:宴罢调筝奏离鹤,廻娇转盼泣君前

朔漪

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《郭之美忽过云往河北谒欧阳永叔沈子山》,原文:振衣向河朔,河朔人伟奇

尹明

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
尹明,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:伊尹乃明言烈祖之成德,以训于王

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