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测名

罗濡鉴作者:罗濡鉴2023-03-17 00:19:16

测名

琳桠

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琳,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔》,原文:涉世崎岖三十年,栖迟琳馆祝尧天

琅桔

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
琅,来源于刘浩的《宋词》《满江红》,原文:三万卷、龙蛇落纸,琅玕撑腹

瑾桐

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瑾,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:纫兰徒自好,怀瑾复谁怜

波芨

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
波,来源于黄裳的《宋诗》《句 其二》,原文:凌波应作水中仙

清琯

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
清琯,来源于杨察的《宋诗》《别信州席上作》,原文:极醉巫峰倒,聊吟嶰琯清

斯蔳

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
斯,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其二》,原文:孰是人斯,惸惸其处

瑾绎

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑾,来源于杨学李的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:横槊思公瑾,登楼忆仲宣

嶛鸯

拼音五行释意
liáo高。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

慷玮

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
慷,来源于辛弃疾的《宋诗》《赠申孝子世宁》,原文:世宁孝行何高高,慨慷性命轻鸿毛

柃骏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:旄头森似彗,骏骨讵如挛

蕖粤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蕖,来源于释智圆的《宋诗》《夏日湖上寄太白长老》,原文:风撼芙蕖入座香,水轩闲坐趣何长

馠旒

拼音五行释意
hān芳香。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其六》,原文:至今峨冕旒,万国奉蒸祭

莞煊

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
莞,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:遇酒辄一莞,梅竹侍我旁

召融

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
召融,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 五弦弹 恶郑之夺雅也》,原文:融融曳曳召元气,听之不觉心平和

铮才

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
铮才,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:疏帘才的皪,破屋渐铮鏦

虔朝

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
虔朝,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕官牌夹口韵是日闻官军破虔贼》,原文:此去和风顺,朝来虔贼平

婷袤

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
婷,来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》,原文:洞府堂深花气满,娉婷绿展红围

骥胧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
骥,来源于李羣玉的《唐诗》《投从叔》,原文:孙阳如不顾,骐骥向谁嘶

年娄

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
年娄,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:中年涉事熟,欲学唾面娄

缥稽

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
缥稽,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:稽首愿乞灵,缥缈如相亲

晗珺

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

哲珉

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
哲,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:其维哲人,告之 话言,顺德之行

彦濡

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
彦,来源于陈深的《宋诗》《送沈彦楚》,原文:沈君义兴彦,恨我未良觌

殷旒

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
殷,来源于毛滂的《宋词》《青玉案》,原文:玉人为我殷勤醉

渝琉

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
渝,来源于徐积的《宋诗》《代诸生送蒋守 其一》,原文:德则不渝,泽则不涸

阔泊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
阔泊,来源于顾况的《唐诗》《寄淮上柳十三》,原文:莫讶春潮阔,鸥边可泊舟

颐轩

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
颐轩,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵答明略并呈鲁直》,原文:轩然齃鼻颐隠肩,日日醉市驱馿还

境辽

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
境,来源于韩淲的《宋诗》《茶山 其二》,原文:喧寂等一境,人世不足惊

札钥

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
札,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其一○》,原文:札札寒女机,织素工流黄

匠涌

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
匠,来源于克符道者的《唐诗》《药山刀》,原文:药岫龙泉照瞻清,干坤宗匠尽流行

搦献

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
搦,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 一》,原文:后衙空手去,定是搦你勒

旎里

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
旎里,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》,原文:炉里寒灰香旖旎,巖前枯木叶婆娑

弘里

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
弘里,来源于李商隐的《唐诗》《奉和太原公送前杨秀才戴兼招杨正字戎》,原文:潼关地接古弘农,万里高飞雁与鸿

芷本

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
芷本,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 王维吴道子画》,原文:摩诘本诗老,佩芷袭芳荪

禹徵

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
禹,来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》,原文:前愚初是智,昔禹今成鲧

恒昭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
恒昭,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正北曰并州,其山稹曰恒山,其泽薮曰昭余祁,其川虖池,呕夷,其浸涞易,其利布帛,其民二男三女,其畜宜五扰,其谷宜五种,乃辨九服之邦国,方千里曰王畿,其外方五百曰侯服,又其外方五百里曰甸服,又其外方五百里曰男服,又其外方五百里曰采服,又其外方五百里曰卫服,又其外方五百里曰蛮服

未仞

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
未仞,来源于李之仪的《宋诗》《维扬会张曼老陈莹中分韵得柳字》,原文:堂皇几千仞,未易窥户牖

白采

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
白采,来源于白居易的《唐诗》《李白墓》,原文:采石江边李白坟,遶田无限草连云

永岳

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
永岳,来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》,原文:妙兴追潘岳,清游轶永和

乘嵇

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
乘嵇,来源于刘子翬的《宋诗》《次四六叔韵》,原文:思嵇远命驾,访戴屡乘兴

峰识

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
峰识,来源于释怀深的《宋诗》《和蔡相面壁轩 其四》,原文:不识雪峰球,错认盐官扇

肖越

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
肖越,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:直期贤用不肖斥,忠邪路判如越秦

杨楹

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
杨楹,来源于苏辙的《宋诗》《因旧》,原文:青杨易三栋,赤榆换双楹

阔和

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
阔和,来源于曹唐的《唐诗》《三年冬大礼五首 五》,原文:太和琴暖发南薰,水阔风高得细闻

研衍

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
研,来源于刘克庄的《宋诗》《遗编》,原文:短发萧萧老日侵,遗编未敢废研寻

筱孜

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

萄鉴

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
萄鉴,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 风月堂》,原文:夜静蒲萄皱,云舒玉鉴凉

嶂谐

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
嶂,来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》,原文:越淮乘楚嶂,造江泛吴汜

稷贤

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
稷贤,来源于周端臣的《宋诗》《简雪窗董寺丞 其二》,原文:圣贤事业在心槃,禹稷颜回岂异观

般璞

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
般,来源于元稹的《唐诗》《遣春三首 一》,原文:杨公三不惑,我惑两般全

舟彰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
舟彰,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:风高,鹏翼远,水深舟运,物理昭彰

釉欢

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其五》,原文:早闻宣诏册,欢喜万方同

云翩

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
云翩,来源于史浩的《宋诗》《叔父盐簿庆宅致语口号》,原文:歌遏锦云声缥缈,舞攒星蜡影翩翻

澧桥

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
澧桥,来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》,原文:澧水桥西小路斜,日高犹未到君家

和寅

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
和寅,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:同寅协恭和衷哉

奘苏

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

冶箬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
冶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:十四、陈杀其大夫泄冶

情园

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
情园,来源于强至的《宋诗》《经春久雨未尝寻芳舟次黎驿始见桃李红白成阵爱而有题》,原文:故园何在情还剧,旧驿空存使转赊

沐晰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
沐,来源于吴渊的《宋词》《水调歌头》,原文:晓露沐春色,晴日涨风光

欢郇

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
欢,来源于黄裳的《宋词》《蓦山溪》,原文:春前信息,到处欢声满

茉桦

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
茉,来源于吴潜的《宋词》《秋霁》,原文:枕边茉莉

芈夕

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

琀祯

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・迎仙客》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

华仓

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
华仓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:始雨水,桃始华,仓庚鸣,鹰化为鸠

栗珧

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
栗,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:饥仆时后先,随猿拾橡栗

兴悠

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
兴悠,来源于马廷鸾的《宋诗》《题王氏琴清堂》,原文:作诗一为写奇趣,此生此兴长悠悠

瑺禺

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

鹄兴

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
鹄兴,来源于姜仲谦的《宋诗》《己酉中秋任才仲陈去非会饮岳阳楼上酒半酣高谈大笑行草间出诚一时俊游也为赋之》,原文:兴来鸾鹄随行草,夜永鱼龙骇笑谈

原弈

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
原,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:遣使聘问,原隰相望

耘籍

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
耘,来源于吴惟信的《宋诗》《题冰壶隠居》,原文:平生以笔代耕耘,老矣营居志亦勤

瑾翙

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
瑾,来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》,原文:使万里尘清,谁逊周公瑾

箴尧

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
箴,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:选胜先看记,乘危可作箴

松襄

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
松襄,来源于汪元量的《宋诗》《南岳道中 其一》,原文:南岳阴阴松道凉,又骑站马望荆襄

爕渊

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

城凇

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
城,来源于严羽的《宋诗》《送吴会卿再往淮南》,原文:十年鞍马边城道,又向边城见春草

沫涟

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
沫涟,来源于文天祥的《宋诗》《汶阳道中》,原文:飞沫流被面,代我泣涕涟

亘梧

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
亘梧,来源于袁说友的《宋诗》《过洞庭》,原文:两湖绵亘连千里,万古苍梧说二妃

魁箴

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
魁,来源于胡宿的《宋诗》《郡斋招子美》,原文:绝墨凌崖石,高文拂斗魁

韪馠

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hān芳香。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

夷晷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
夷,来源于释文珦的《宋诗》《哭李雪林》,原文:复闻孟东野,气清而色夷

荑翩

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
荑,来源于郑伯熊的《宋诗》《问津楼》,原文:一恸激流俗,新荑发枯朽

倾荑

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
倾,来源于吕渭老的《宋词》《小重山》,原文:酒阑人散斗西倾

时隋

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
时隋,来源于王之道的《宋诗》《次韵同舍李支使梦与二首 其二》,原文:相从益觉交情笃,时掷隋珠到我行

嵇佶

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
嵇,来源于刘挚的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》,原文:孔患四未能,嵇慵二不可

婷渝

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
婷,来源于周密的《宋词》《倚风娇近》,原文:花国选倾城,暖玉倚银屏,绰约娉婷,浅素宫黄争妩

纴勋

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

普醇

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chún纯真朴实。
国学点评
普醇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 亚、终献,酌献用《雍安》。》,原文:醇烈氤氲,普荐芬芳

汐幻

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
汐,来源于叶茵的《宋诗》《欲别》,原文:潮汐有朝暮,郎心无转移

巍殷

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
巍,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其一》,原文:巍楼耸立千仞壁,熊楚奇观此其一

慕鸥

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
慕鸥,来源于王之望的《宋诗》《和曾丈赠光化令赵元质》,原文:鹓鸿引去知何慕,鸥鹭归来不乱行

蕋璎

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

梁謇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
梁,来源于吕本中的《宋诗》《和伯少颖迂仲将归福唐偶成数诗欲奉寄无便未果也辰叔常季南还因以奉送 其五》,原文:中年谪南荒,与世作梁栋

匠旬

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
匠,来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》,原文:匠执斤兮道周,称百寻以弗用兮谷之幽

炜琼

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
炜,来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》,原文:公还浩无期,嗣德炜有光

壬谧

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:壬午,犹绎

莱炀

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
莱,来源于杜甫的《唐诗》《游子》,原文:蓬莱如可到,衰白问羣仙

孜圆

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
孜,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其二》,原文:孜孜苦怀归,何异走逃影

愉璂

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
愉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:一廻写著推恩字,特地欣愉择素牋

诣飏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
诣,来源于秦观的《宋诗》《徐仲车食于学官吏或以为不可欲罢去之太守不听礼遇如初感之而作》,原文:贤哉黄次公,鉴裁实精诣

晰闳

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

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