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最有气质名字男孩取名

冯戍净作者:冯戍净2023-03-16 18:23:04

男孩,

最有气质名字男孩取名

卿钧

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
卿钧,来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其四》,原文:韵钧奏韩柳,黼黻补卿云

禄馟

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
禄,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:采石月,光天禄

苓衡

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
苓,来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》,原文:臭味畧相似,长松与茯苓

邕轼

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》,原文:议郎臣蔡邕启:今日蒙恩旨,除臣为郎官职,重蒙婚赐牛氏

崧涛

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
崧,来源于黄判院的《宋词》《满庭芳》,原文:元是降神崧岳,生英杰、奇伟非常

其融

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
其融,来源于高斯得的《宋诗》《题赵致道茅斋》,原文:两诗妙处均不朽,吾能合异融其真

覃冉

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
覃,来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》,原文:中宫同俭德,无媿葛覃诗

治徽

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
治徽,来源于清澜的《唐诗》《答杜荀鹤(句)(杜荀鹤赠诗云:「祇恐为僧心不了,为僧心了总轮僧。」澜答诗云:)》,原文:又见弘治《徽州府志》十

桥凝

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
桥凝,来源于仇远的《宋词》《合欢带》,原文:记得河桥曾识面,雨凝晴、欲问还羞

乔胤

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
乔,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・倘秀才》,原文:(旦云)这先生好乔也

域铮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
域,来源于梅尧臣的《宋诗》《橐駞》,原文:鸣駞出西域,衔尾自连连

槿泷

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
槿,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《东亭茶宴》,原文:幽篁引沼新抽翠,芳槿低檐欲吐红

怀齐

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
怀齐,来源于陈著的《宋诗》《蔡峰似徐鳞卿》,原文:老去襟怀得丧齐,东风吹煖送行藜

猷筝

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
猷,来源于陈元晋的《宋诗》《竹》,原文:吾敬王子猷,傲俗独爱竹

灏礴

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
灏,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:高吟薄风雅,古学穷浑灏

皙琮

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
皙,来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》,原文:肌理细腻色白皙,蜀网剡藤难雁行

荣翰

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
荣翰,来源于赵必的《诗》《即席点韵赋方砚》,原文:体方而质刚,翰林叨宠荣

琥影

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琥影,来源于宋祁的《宋诗》《陇州鱼龙川石鱼》,原文:琥珀藏蚊影,佳名共此传

其馠

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hān芳香。
国学点评
其,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一二》,原文:嗟尔父老,其告其喻

誉磐

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
誉,来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日 其二》,原文:玉粹金浑好弟兄,向来驰誉鬓双青

槿焱

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
槿,来源于陆敬的《唐诗》《游清都观寻沈道士得都字》,原文:宫槐散绿穗,日槿落青柎

乔闰

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
乔,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:幽鸟度乔林,惊猿折枯干

炳馟

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
炳,来源于孔淘的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:虎老文弥炳,松孤格愈清

博容

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
博容,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・混江龙》,原文:也非容易博来的

晢苓

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

伽至

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
伽至,来源于杨景贤的《元曲》《醋葫芦》,原文:及至伽人非人等众神,皈依礼拜须向前

驹鉴

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
驹鉴,来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》,原文:名驹即商鉴,种术毋令疏

执理

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
执理,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 演教 其三》,原文:初说有空人尽执,未明理事虚劳力

涛纾

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
涛,来源于刘得仁的《唐诗》《上姚谏议》,原文:却忆波涛郡,来时岛屿春

榭犹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
榭犹,来源于曾巩的《宋诗》《半山亭》,原文:树杪苍崖路屈盘,半崖亭榭午犹寒

晖珉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晖,来源于李嘉祐的《唐诗》《至七里滩作》,原文:万木迎秋序,千峰驻晚晖

皤翙

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
皤,来源于姬昌的《周易》《周易/贲卦》,原文:六四,贲如皤如,白马翰如

承崎

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
承,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 三》,原文:轩辕承化日,羣凤戏池台

翌珲

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
翌,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:翌日覩新诗,珠玑圆且熟

恢意

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
恢意,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九六》,原文:恢恢志意方闲暇,绰绰情怀正坦夷

硝朴

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

浩燮

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
浩,来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁以诗一编进孝宗圣语且许其清新骤蒙擢用暇日感孟襄阳事聊赋数语》,原文:襄阳孟浩然,牀下谒至尊

戚遒

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
戚,来源于杨简的《宋诗》《代冯似宗寿楼文昌 其三》,原文:山水清晖,亲戚情话

恢时

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
恢时,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:时虽急规恢,不用邀功能

齐礴

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
齐礴,来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》,原文:千巖万壑气盘礴,更有寿桧天与齐

玺匡

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《八玺》,原文:九鼎峥嵘夏禹余,八玺错落古所无

钲珐

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
钲,来源于李流谦的《宋诗》《失题》,原文:圣贤具成体,以道为钲鼓

久昀

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
久,来源于韩的《宋词》《满庭芳》,原文:想醉乡日永,地久天长

炽零

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炽,来源于陈渊的《宋诗》《登召伯斗野亭》,原文:莫以此时心,炽然分净垢

峰川

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
峰川,来源于方回的《宋诗》《同金汉臣徐蜚英小饮傍溪寺二首 其一》,原文:万峰奇峭一川平,四月清和十日晴

琥峪

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琥,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 三》,原文:桃胶迎夏香琥珀,自课越佣能种瓜

堇冽

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
堇,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:汾阴有宝气,赤堇多奇铓

志瑜

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
志瑜,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:志气周瑜俊,谋谟贾谊嘉

储麒

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
储麒,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:嵩岳想储当日秀,麒麟来作人间瑞

旎朴

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旎,来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》,原文:春鸟娇关关,春风醉旎旎

诺苓

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
诺,来源于贾岛的《唐诗》《再投李益常侍》,原文:淹留花柳变,然诺肺肠倾

茗馚

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
茗,来源于吴泳的《宋诗》《谢尊固送茶》,原文:珍重山园芳茗饷,犹胜乡国赵家坡

武遒

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 还大次用《干安》。》,原文:王业是兴,祖武是绳

飔璂

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
飔,来源于李吕的《宋诗》《送赵彦修》,原文:渐看苹末起凉飔,推上冰轮作清绝

越晠

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
越,来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》,原文:托迹同吴燕,依仁似越禽

卿简

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
卿简,来源于段成式的《唐诗》《与温庭筠云蓝纸绝句(幷序。诗见《全唐诗》五八四。现补序)》,原文:(原注:今《飞卿集》中有《播掿词》○苏易简《文房四谱》四《纸谱》

页蕖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
页,来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

芉斌

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

诣衡

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
诣衡,来源于杨万里的《宋诗》《送广帅秩满之官丹阳二首 其一》,原文:已有紫泥教诣阙,便应留住付钧衡

漳晷

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《闻陈伯育结彩舟行乐游湖戏寄三首 其三》,原文:临漳多士冠南闽,况复高才更出羣

谊嶂

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
谊,来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》,原文:惟夫人之高谊兮,真一时之女英

袁璋

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
袁,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十三》,原文:运命随身搏(张改作「缚」,袁谓不错,戴校「转」),人生不自觉

瀚植

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
瀚,来源于刘子翬的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:龙輴来瀚海,鹤驾返神霄

淬堇

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
淬,来源于廖刚的《宋诗》《廖传道示旅中述怀借韵奉酬且相慰勉云》,原文:好淬文锋迎紫诏,莫因贤梗叹蹉跎

巍沛

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
巍,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其五》,原文:孤迥迥,峭巍巍

黎渲

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
黎,来源于秦纲的《宋诗》《读柳子厚集》,原文:千古罗池祀,昌黎报友情

翀晨

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

汉存

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
汉存,来源于韩琦的《宋诗》《清明同上巳》,原文:晋俗浮觞存胜事,汉宫传蜡宠隣臣

潭湛

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
潭湛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其三七》,原文:气韵寥寥兮风清山瘠,性灵湛湛兮月落潭深

正苡

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
正,来源于无名氏的《宋词》《阮郎归》,原文:今朝正及时

戎择

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
戎择,来源于王迈的《宋诗》《简南剑倅赵用甫以夫同年二首 其一》,原文:元戎择佐奏肤公,君以宗英在选中

曙徵

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
曙,来源于释居简的《宋诗》《南屏春晓图》,原文:塔颖透云天影曙,水塍分畛葑痕青

韫箪

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
韫,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:精韫在希微,幽通资写托

璩谐

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

悟朴

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
悟,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹晚游松林寺》,原文:静悟已闻法,踊跃更深省

骞詹

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
骞,来源于韩维的《宋诗》《和吴九王二十八雪诗》,原文:鹏骞海水飞,骥愤盐车覂

沦种

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
沦种,来源于谯令宪的《宋诗》《题三轩》,原文:前辈风流沦落尽,何人为种玉田芝

菀潜

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

阜敦

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
阜敦,来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》,原文:俗阜知敦劝,民安见察廉

璂中

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

虔稽

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
虔稽,来源于顾况的《唐诗》《露青竹杖歌》,原文:蛟龙稽颡河伯虔,拓羯胡雏脚手鲜

汝桓

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
汝桓,来源于曾巩的《宋诗》《寄舍弟》,原文:念汝西北去,壮心始桓桓

季闳

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
季,来源于周紫芝的《宋诗》《拟省题桂林一枝诗》,原文:惟应太邱令,功德季方知

袁寅

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
袁,来源于郭祥正的《宋诗》《中秋泛月至历阳访太守孙公素》,原文:袁宏谢尚久磨灭,含情欲就何人说

芈铭

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

珐惟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗朝享三首 皇帝升降用《干安》。》,原文:威灵在天,不显惟德

央景

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
央景,来源于许景衡的《宋诗》《即事 其二》,原文:景城宛在水中央,短棹飘然下渺茫

闻些

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
闻些,来源于陆游的《宋诗》《述悲》,原文:遗魂一零落,岂复闻楚些

町僖

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
町,来源于徐瑞的《宋诗》《今日行我圃》,原文:町畦分燥湿,种莳论浅深

纬琰

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
纬,来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其三》,原文:先生文章擅经纬,战法渊源如孔子

熙晟

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
熙,来源于宋庠的《宋诗》《河上岁晏》,原文:稷契熙妫祚,萧张翼汉图

意寓

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
意寓,来源于高适的《唐诗》《同吕判官从哥舒大夫破洪济城廻登积石军多福七级浮图》,原文:飘飘方寓目,想像见深意

宸琲

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
宸,来源于萧至忠的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得余字》,原文:承欢何以荅,万亿奉宸居

琰时

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琰时,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

秋徽

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
秋徽,来源于令狐楚的《唐诗》《鄂州使至窦七副使中丞(《王》作「窦巩中丞副使」)见示与元(《王》此下有「稹」字)相公献酬之什鄙人(《王》作「余顷」)任户部尚书时(《王》作「日」)中丞是当司员外郎每示(《王》作「有」)篇章多相唱和今因(《王》作「因题」)四韵以寄所怀》,原文:同卷同人《秋怀寄钱侍郎》,《唐百寄诗选》作《郢城秋怀寄江州钱徽侍郎》,附记于此,以备征考

芃嶂

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

伽术

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
伽,来源于李白的《唐诗》《僧伽歌》,原文:真僧法号号僧伽,有时与我论三车

裕傅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
裕傅,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:」〖2〗王得臣《尘史》卷中云:「令狐先生曰:『唐白傅以丞相李德裕贬崖州为三绝句,便不负世人訾毁

州林

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
州林,来源于沈彬的《唐诗》《题苏仙山》,原文:眼穿林罅见郴州,井里交连侧局揪

翩同

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
翩同,来源于李流谦的《宋诗》《挽张雅州 其一》,原文:翩翩羣从同时贵,落落高门一世华

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