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安姓缺水高雅小孩起名

吴匡枫作者：吴匡枫2023-03-16 15:07:48

安姓-缺水，安是我国排名第109位的姓；

安姓缺水高雅小孩起名

安津婧

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
津，来源于黄庭坚的《宋诗》《宗室公寿挽词二首 其一》，原文：题诗奉先寺，横笛宝津楼

安洵天

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
洵天，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》，原文：天锡公纯嘏，洵美且仁

安沦亚

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
沦亚，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政龙鹤山庐 其三》，原文：马前金罢亚，鸟外玉奫沦

安屹墨

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
屹墨，来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其二》，原文：长言屹秦城，古例开墨守

安潆莘

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

安沐兴

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沐兴，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：是日也，妻以子见于父，贵人则为衣服，由命士以下，皆漱浣，男女夙兴，沐浴衣服，具视朔食，夫入门，升自阼阶

安绘专

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
绘，来源于林之奇的《宋诗》《泗州画赞》，原文：我今绘此应感象，常以正念为皈依

安宣染

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
宣染，来源于洪咨夔的《宋词》《夏初临》，原文：染宣和、瑞露明霞

安椰漓

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
椰，来源于戴复古的《宋诗》《口号送椰心簟刘使君》，原文：适有椰心席，慇

安冶灏

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
冶，来源于刘过的《宋诗》《题黄文叔燕堂 其二》，原文：湖水自平淡，花枝多冶容

安瑾熙

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑾，来源于胡宏的《宋诗》《别吴卫道》，原文：醇醪自昔怀公瑾，药石谁今识孟孙

安栗霆

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
栗霆，来源于陆游的《宋诗》《夜闻松声有感》，原文：明朝就视心尚栗，腥风卷地雷霆奔

安旆隆

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
旆，来源于彭汝砺的《宋诗》《和瑛师》，原文：归心师莫问，一旆正翻翻

安冕琬

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
冕，来源于仲并的《宋诗》《送刘大谏赴漳州四首兼寄建州太守赵左司 其四》，原文：相知惟白首，端冕拜清光

安盈桐

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
盈桐，来源于董嗣杲的《宋诗》《装伯弜周先生手泽》，原文：桐溪恩上人，留遗盈束纸

安纪文

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
纪文，来源于范祖禹的《宋诗》《和钱穆父尚书蒋颍叔侍郎从驾景灵宫二首 其一》，原文：分班拜舞趋文陛，扈跸赓歌纪庆辰

安滨尔

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
滨尔，来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》，原文：岂徒蕞尔南漳滨，特私所惠偏一坞

安子序

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
子序，来源于吴惟信的《宋诗》《题冰壶隠居》，原文：送子谁为盘谷序，招贤亲草北山文

安孝栾

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
孝，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・叨叨令》，原文：今日个琼英为父题诗孝

安彰漳

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
彰，来源于孟云卿的《唐诗》《伤怀赠故人》，原文：二十学已成，三十名不彰

安珉璩

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
珉，来源于吕陶的《宋诗》《送刘仪甫职方东归二首 其一》，原文：蓝田良玉古称珍，品属琼瑶异碔珉

安蕊耘

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蕊，来源于杨泽民的《宋词》《塞翁吟》，原文：叶百叠，蕊千重

安采颍

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
采颍，来源于刘克庄的《宋诗》《隠者》，原文：宁采箕山钓颍滨，放勋天大不能臣

安渲新

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

安旬潆

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
旬，来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其三》，原文：九旬禁足精修，今朝休夏自恣

安昶沐

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

安箬郁

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
箬，来源于杜牧的《唐诗》《句》，原文：箬影沈溪暖，苹花遶郭香

安灏绰

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
灏，来源于孔平仲的《宋诗》《寄吕汝州》，原文：早吞灏气清无梦，夕倚薰炉暖有香

安德漪

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
德漪，来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：四色好华敷菡萏，八功德水泛清漪

安椎幻

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
椎，来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 得船难》，原文：经营十日苦无舟，惨惨椎心泪血流

安白阔

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
白阔，来源于彭汝砺的《宋诗》《桃李》，原文：白雪千林阔，红云一片低

安景清

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
景清，来源于詹初的《宋诗》《梅》，原文：幽香对白雪，清景月明时

安鹭谧

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
鹭，来源于陆游的《宋诗》《游山》，原文：鹭集水落渚，鹊争风堕枝

安潆茸

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

安勰幻

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

安雯虔

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

安潜奈

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
潜奈，来源于董嗣杲的《宋诗》《龙井》，原文：谩传方士遗丹在，不奈潜鳞吐雾何

安缎墨

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

安渤谐

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
渤，来源于王安石的《宋诗》《古意》，原文：且当呼阿环，乘兴弄溟渤

安翩毓

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
翩，来源于陈著的《宋诗》《似史和甫传清》，原文：翩翩鹤往还，高眼看尘寰

安郄源

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郄，来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》，原文：郄桂荣贤嗣，莱衣远北堂

安旬淳

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
旬淳，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：永淳二年十一月，仲旬三日为忌辰

安钲敏

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
钲，来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》，原文：崆峒之英其人武，气含阴杀乐钲鼓

安欢旆

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
欢旆，来源于虞俦的《宋诗》《春大阅呈郡僚》，原文：霁色喜浮旌旆上，欢声争入鼓鼙中

安滇宣

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

安昉子

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昉子，来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》，原文：萧佺驸马子，邹昉骆驼儿

安治芮

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
治，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：有治则赞之

安童繁

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
童繁，来源于杨万里的《宋诗》《折花》，原文：指似青童折海棠，繁枝仍要艳花房

安玟滇

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

安尚涌

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
尚涌，来源于苏泂的《宋诗》《往回临安口号八首 其六》，原文：日长搭得回船去，薄暮涌金门尚开

安溯绰

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
溯，来源于方回的《宋诗》《次韵伯田见酬四首 其三》，原文：半年洄溯越江滨，每愧羊裘老富春

安虢狄

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
虢狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：虢射为右，以败狄于采桑

安棣博

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
棣，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父从驾》，原文：竹林共集连诸子，棣萼相辉頼友生

安沫沉

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沫沉，来源于韩驹的《宋诗》《次韵曾吉父见简》，原文：往岁沧波转地流，是身如沫信沉浮

安晤寒

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晤寒，来源于吴锡畴的《宋诗》《友人有约未至》，原文：短窗昨夜占佳晤，挑尽寒灯未肯花

安觅纲

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
觅，来源于洪咨夔的《宋诗》《寄题真相寺遥月堂仍简礼上人》，原文：须从心观觅，莫认指摽生

安泱晷

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
泱，来源于杜甫的《唐诗》《送率府程录事还乡》，原文：东风吹春冰，泱莽后土湿

安岚缥

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
岚缥，来源于蒋晋的《宋诗》《鲤屿浮岚》，原文：岚气时浮北烟瘴，缥缈奔腾似吹浪

安潆羡

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

安峰宣

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
峰宣，来源于黄公度的《宋诗》《松峰庵即席示同年》，原文：松峰自此宣高价，不使慈恩独擅名

安匠渲

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
匠，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二》，原文：匠石过不睨，生理得自全

安博践

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
博践，来源于李白的《唐诗》《少年行二首 一》，原文：因击鲁句践，争博勿相欺

安涌重

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
涌重，来源于杜甫的《唐诗》《陪王侍御同登东山最高顶宴姚通泉晚携酒泛江》，原文：三更风起寒浪涌，取乐喧呼觉船重

安忱洛

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
忱洛，来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁（题拟）》，原文：又见《金文最》卷七一许安仁大定十六年撰《御题寺重即唐德宗诗碑》（徐俊告）、《永乐大典》卷一三八二三引《洛阳志》〖张忱石告〗）（按：《永乐大典》引《洛阳志》：「御题寺，寺在灵宝南里

安醇识

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
醇识，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《书草屋壁》，原文：蠢蠢不识知，居居自醇厚

安黎勃

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
黎，来源于姚勉的《宋诗》《送陈纠任满归》，原文：木天玉堂未肯游，且为黎黔了冤诉

安蔷虢

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
蔷，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（李聿）蔷薇绿刺半缄长

安澜萝

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
澜萝，来源于刘弇的《宋诗》《大孤山》，原文：松萝参天岁月老，清澜泛沫鱼龙闲

安卿洲

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
卿洲，来源于罗隐的《唐诗》《秋日有寄》，原文：东去西来人不会，上卿踪迹本玄洲

安蓬华

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蓬华，来源于韩维的《宋诗》《和邵兴宗再还馆》，原文：莫嗟华髪尚蓬瀛，自古儒生半滞荣

安渌峪

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
渌，来源于王安石的《宋诗》《山鸡》，原文：山鸡照渌水，自爱一何愚

安琥濡

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
琥，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：琥珀未易致，茯苓选宜精

安绘舸

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绘，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：敢云绘素得精笔，愿列霜壁如唐规

安怀祺

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
怀，来源于吴文英的《宋词》《虞美人》，原文：一寸秋怀、禁得几蛩声

安骥渤

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
骥渤，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：鹏图指溟渤，骥步得康庄

安鹭宓

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
鹭，来源于元稹的《唐诗》《大觜乌》，原文：往往清池侧，却令鹓鹭随

安醇勉

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
醇勉，来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》，原文：公虽不好饮，勉为引醇酎

安鼎涌

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鼎涌，来源于李之仪的《宋诗》《简刘君秉》，原文：雪消鼎面声频涌，鹅转池心首屡回

安潇潮

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潇潮，来源于温庭筠的《唐诗》《河渎神 二》，原文：孤庙对寒潮，西陵风雨潇潇

安繁萌

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
繁萌，来源于贺铸的《宋诗》《寄杜仲观》，原文：老竹未萌笋，繁花如雪开

安樗潆

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
樗，来源于陈天麟的《宋诗》《用梁漕韵》，原文：急流冲水马，腐壤伏樗鸡

安弘槐

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
弘，来源于白居易的《唐诗》《自觉二首 二》，原文：回念发弘愿，愿此见在身

安鑫函

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其九》，原文：此玉函方不载，无金篦刮亦明

安淅芍

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
淅，来源于黄庭坚的《宋诗》《十二月十九日夜中发鄂渚晓泊汉阳亲旧携酒追送聊为短句》，原文：接淅报官府，敢违王事程

安璨灏

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璨，来源于张汝勤的《宋诗》《戏徐观空》，原文：旷观宇宙间，璀璨同晖曜

安霄篁

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
霄篁，来源于王之道的《宋诗》《四面山午饭澡雪尘土往太湖二首 其二》，原文：重门掩松篁，杰阁戞霄汉

安晣渌

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

安敦霄

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
敦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：新盆，槃，瓶，废敦，重鬲，皆濯，造于西阶下

安谧绡

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
谧，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》，原文：风云叶和，海邦宁谧

安勰央

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

安缨宓

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
缨，来源于蒋之奇的《宋诗》《和祕阁曝书会》，原文：宴豆追儒雅，簪缨成礼容

安琝华

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于吕南公的《宋词》《调笑令》，原文：华草

安沛斓

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
沛，来源于文天祥的《宋诗》《歌风台》，原文：有时风雪变，魂魄来沛宫

安栾瀚

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
栾，来源于伊用昌的《唐诗》《忆江南》，原文：江南鼓，梭肚两头栾

安棹幻

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
棹幻，来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 威德自在菩萨章》，原文：应世度生游幻海，月船风棹驾涛头

安汐召

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
汐，来源于丘葵的《宋诗》《钱侯寺》，原文：晨昏两潮汐，尸祝几春秋

安沛瓷

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
沛，来源于韦骧的《宋诗》《和宇文伯修侍郎会中和堂二首 其一》，原文：锦裀藉舞矜回雪，玉麈挥谈沛决河

安恣白

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
恣白，来源于吕本中的《宋诗》《连州行衙水阁望溪西诸山》，原文：羣峰插天青，野水恣意白

安华卫

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
华卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十有一月，叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人，会吴于钟离

安宓婕

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
宓，来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 二》，原文：宓子弹琴邑宰日，终军弃繻英妙时

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