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酷酷的名字男孩取名

赵柔尔作者:赵柔尔2023-03-14 23:47:34

男孩,

酷酷的名字男孩取名

恣桢

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
恣,来源于毕仲游的《宋诗》《早寒》,原文:想望存心曲,嘻吟恣笔端

箴楠

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
箴,来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》,原文:蛮府同僚问字奇,老成衣钵旧箴规

晤淄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《江头十日雨》,原文:林间一瓯茶,晤语君勿吝

矗逸

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
矗逸,来源于陈棣的《宋诗》《叠韵春日杂兴五首 其五》,原文:踈钟余逸响,野烧矗孤烟

湛椰

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
湛,来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》,原文:我心清泠湛无边,流光澒洞先天先

旌书

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旌书,来源于李廌的《宋诗》《程高承议赴夔路转运判官求诗》,原文:书旌分蜀道,揽辔步烟霄

恤桓

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
恤桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:无日不数于六卿之门,国之才人,无不事也,亲自桓以下,无不恤也

纴蓬

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

媖择

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

启钧

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
启钧,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:斗柄御寅,序启苍涂,气转洪钧

皤泱

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
皤,来源于楼钥的《宋诗》《张工部挽词 其三》,原文:问信书犹湿,相望鬓已皤

博诺

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
博诺,来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》,原文:君看公孝与孟博,太守坐啸仍画诺

容容

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容容,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故君子耻服其服而无其容,耻有其容而无其辞,耻有其辞而无其德,耻有其德而无其行

梧和

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
梧和,来源于释大观的《宋诗》《汉章云法师赞》,原文:魁梧厚厖,慈和安祥

嵇纫

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
嵇,来源于刘敞的《宋诗》《洗竹》,原文:世无嵇阮辈,竟负野人家

园久

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
园久,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》,原文:园荒久不治,道路生棘荆

川羲

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
川,来源于姬昌的《周易》《周易/颐卦》,原文:利涉大川

颉隅

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
颉,来源于王安石的《宋诗》《仓颉》,原文:仓颉造书,不诂自明

齐绡

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
齐绡,来源于张舜民的《宋诗》《食杨梅荔枝思去年》,原文:火齐骊龙脱,江绡玉露团

芉湛

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

柃纪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》,原文:濡毫请挥洒,买石亲镌纪

荣淅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
荣淅,来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》,原文:碧荣始芬敷,黄叶已淅沥

翀芗

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

璂琰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

彬召

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
彬,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:彬彬奂文采,烂烂存表制

旷华

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旷华,来源于胡铨的《宋诗》《远游》,原文:酒狂从旷荡,汉吏要无华

慷琥

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
慷,来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》,原文:横琴不成调,慷慨念归期

卿涛

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
卿,来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 九》,原文:告劳伊何,来参卿事

彻允

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
彻,来源于杜甫的《唐诗》《晚晴》,原文:返照斜初彻,浮云薄未归

瑱鉴

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

仓椰

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
仓,来源于张耒的《宋诗》《栾提举妻石氏挽词》,原文:平生积浄业,仓卒叹无年

泰袁

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
泰,来源于王庭珪的《宋诗》《题秀光亭壁饯刘世臣刘仲美》,原文:举此卜二友,否极终泰来

旌运

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
旌运,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其三》,原文:运策乘飞电,扬旌耀彩霓

乘炫

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
乘炫,来源于陈深的《宋诗》《题钱舜举写生五首 石榴》,原文:万里乘槎来,锦衣惊昼炫

佐谐

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
佐,来源于陈宓的《宋诗》《送黄帐干之江西任》,原文:君今佐使长,贤明可进语

廷峪

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
廷,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:斯时忽云亡,孰为朝廷忧

焱谐

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

些晟

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
些,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:倩剥霓裳轻手搔,掐损些些香玉

毓璋

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
毓,来源于程东湾的《宋词》《沁园春》,原文:毓德婺虚,联辉魁宿,天启儒英

澎律

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

睿狄

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
睿,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:禁宇春围昼漏长,睿思宸极景相望

湫璁

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
湫,来源于赵抃的《宋诗》《次韵苏宷游学射山》,原文:射圃人稠諠画鼓,龙湫波浄照红旌

硝霈

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

桢旷

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
桢,来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》,原文:谢朓去吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

胧誉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
胧誉,来源于王洋的《宋诗》《喜雨寄上饶守》,原文:明明上天采民誉,先使千嶂云朣胧

繁专

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
繁专,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬府判庞醇之见寄 其二》,原文:吴门歉岁减繁华,萧索专城未足夸

沧望

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沧望,来源于汪莘的《宋诗》《三月十九日过松江五绝 其五》,原文:笠泽沧波拥洞庭,望中七十二峰青

玮珉

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

柏沧

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
柏沧,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・七弟兄》,原文:银槐翠柏洞天开,击法鼓雷动沧瀛海

邕阑

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
邕,来源于王维的《唐诗》《故人张諲工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》,原文:自想蔡邕今已老,更将书籍使何人

銮峻

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
銮峻,来源于欧阳修的《宋诗》《雪后玉堂夜直》,原文:銮坡地峻谁能到,莫惜宫壶酒屡倾

颉辽

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
颉,来源于晁补之的《宋诗》《送学生李公裕兄弟赴省集》,原文:吉父尤颉颃,天池观水击

璋彰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璋,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:颜曾侍珪璋,荀孟陈干盾

杉逸

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
杉,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 玉女洞》,原文:岁晚杉枫尽,人归雾雨愁

冕凌

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
冕,来源于陆游的《宋诗》《禹祠》,原文:巍巍黻冕古,食与夷鬼俱

羡崎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
羡,来源于朱弁的《宋诗》《次韵刘太师苦吟之什》,原文:却羡弥明攻具速,刘侯漫说也能诗

谧昊

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

品岿

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
品,来源于张祜的《唐诗》《题僧壁》,原文:自喜疎成品,生前不怨嗟

炳淅

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
炳,来源于林希逸的《宋诗》《有感》,原文:准易莫教玄尚白,奏篇还要炳于丹

甯卿

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
甯卿,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其三》,原文:甯生但叩角,马卿亦能琴

翙浚

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

渭闳

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
渭,来源于王贞白的《唐诗》《题严陵钓台》,原文:应怜渭滨叟,匡国正论兵

瑜缮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜背云)我如今指着这鱼,双关二意,乱道数句,我讥讽这大耳汉,看他知道么

纬恤

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
纬恤,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一八》,原文:嫠妇不恤纬,琐琐悲宗周

巍珲

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
巍,来源于陈允平的《宋诗》《清风阁》,原文:巍巍楹槛逼星河,城上阑干野色多

隆柃

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
隆,来源于吕巖的《唐诗》《西灵观(在新喻县西五十里瑞仙山下,晋永和八年许真君建。)》,原文:(隆庆《临江府志》十三)

醇祁

拼音五行释意
chún纯真朴实。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
醇,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 雍和》,原文:絜粢登俎,醇牺入馈

仲旌

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
仲旌,来源于刘才邵的《宋诗》《青原台次前人韵》,原文:伯仲联华萼,登临拥旌幢

域逸

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
域逸,来源于吴筠的《唐诗》《晚到湖口见庐山作呈诸故人》,原文:虚名久为累,使我辞逸域

瑹寓

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其二》,原文:雨余绚斜照,寓此池上目

榆轼

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
榆,来源于连文凤的《宋诗》《有感》,原文:自怜晚岁桑榆景,敢入春风桃李场

页飔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:(同前第三五二九页)

采诚

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
采诚,来源于柳宗元的《唐诗》《界围巖水帘》,原文:采真诚眷恋,许国无淹留

简典

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
简典,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:大史典礼,执简记,奉讳恶

凇采

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

缤旨

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
缤,来源于黄裳的《宋词》《永遇乐》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

桦其

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

飏旒

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
飏旒,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:往之论交恐避俗,是人摇飏如缀旒

易唯

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
易唯,来源于李流谦的《宋诗》《王子友示诗次其韵》,原文:先生不忧穷到骨,唯惜修名易埃灭

胧泯

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
胧,来源于薛季宣的《宋诗》《闻吴王城中军戍严鼓》,原文:击柝杜关无个事,钓台江月静朦胧

重燮

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
重燮,来源于赵抃的《宋诗》《次韵周源屯田祷雨二首 其二》,原文:汉朝八使烦敦遣,周室三公重燮调

存经

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
存经,来源于徐瑞的《宋诗》《己亥二月仲退寄桃花雪倡和诗卷次韵》,原文:阴阳迭运有饶乏,化机妙斡存经权

治易

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
治易,来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》,原文:承平难治乱后易,况今官制权任同

堰恒

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
堰,来源于温庭筠的《唐诗》《赠隐者》,原文:败堰水声急,破窗山色多

荏铭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
荏,来源于韩淲的《宋诗》《倚楼》,原文:初夏风光还荏苒,乍晴云物正飞浮

霆杉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
霆,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:咲谈回暖律,诗句挟风霆

辽韪

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
辽,来源于常建的《唐诗》《吊王将军墓》,原文:今与山鬼邻,残兵哭辽水

啸卿

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
啸卿,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:闲从孙叟苏门啸,醉和荆卿易水歌

笈焘

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
笈,来源于员兴宗的《宋诗》《寿李巽岩》,原文:姓名玉笈琅函上,班次珠宫贝阙间

川翼

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
川翼,来源于韩淲的《宋诗》《和推官 其一》,原文:雨余千里得安眠,凉翼条苗绿满川

储峥

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
储,来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》,原文:储精毓秀,几年一个人杰

凌绡

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
凌绡,来源于仲并的《宋诗》《画枯木》,原文:不妨黛色凌云干,蟠屈生绡寻尺间

宗君

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
宗君,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其一》,原文:宗英分严君恩重,一身摧折财稊米

析靖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
析,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:我来尘外躅,莹若朝星析

峤檀

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
峤,来源于陶梦桂的《宋诗》《酬坚大师》,原文:蜀山越峤倦跻攀,拄杖经年挂壁间

辰酝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
辰酝,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:香酝佳筵今日、庆佳辰

卓卫

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卓卫,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵张察推咏密印竹轩》,原文:卫尉才豪虽卓绝,溺志奢淫愧明哲

稷恤

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
稷恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」公怒,乃止,辞使者曰:「君命寡人同恤社稷之难,今问诸使者,曰『师未及国』,非寡人之所敢知也

仁邵

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
仁,来源于王揆的《唐诗》《长沙六快诗》,原文:昔贤官是邦,仁泽流丰沃

缨崧

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《夜坐中庭》,原文:溯风凉醉颊,汲井濯尘缨

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