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缺木最好听的名字男孩取名

夏鸠珞作者:夏鸠珞2023-01-27 16:08:06

缺木-男孩,

缺木最好听的名字男孩取名

【箬】【禄】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
箬,来源于吕南公的《宋诗》《和次道村田歌》,原文:时哉乐矣犁锄伴,箬笠团团麻袴软

【融】【謇】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位奠玉币用《钦安》。》,原文:晨曦未融,天宇澄穆

【本】【溯】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
本溯,来源于阳枋的《宋诗》《井口镇石牛诗》,原文:巨石如牛溯绿漪,象名为物本无知

【旒】【莱】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
旒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:旗十有二旒,龙章而设日月,以象天也

【灿】【纮】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
灿,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦智夜归三首 其三》,原文:拔茅到公等,王道何其灿

【祯】【祁】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:普召无别请,客主发休祯

【固】【佰】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
固,来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》,原文:结缔榱甍固,虚明户槛幽

【涌】【晣】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
涌,来源于冯山的《宋诗》《温汤寺》,原文:并流不相入,汹涌争奔腾

【嶛】【彻】

拼音五行释意
liáo高。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【瑱】【礼】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
瑱礼,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

【炀】【佶】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
炀,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》,原文:亦笑炀帝造楼摘星放萤火,锦帆落樯旗建杠

【荑】【绡】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
荑,来源于欧阳詹的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:柔荑生女指,嫩叶长龙鳞

【渲】【稷】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

【仞】【未】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
仞未,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:槐老未及仞,露腹忧明离

【盂】【久】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
盂久,来源于刁约的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:缀盂应供王城久,镂管赓吟友社余

【晢】【晠】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

【嶛】【追】

拼音五行释意
liáo高。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【戎】【樗】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
戎樗,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其五》,原文:三家村未闻戎捷,但见樗翁又出遨

【芨】【麓】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

【京】【权】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
京权,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十四》,原文:(京本注:「国主政权应自失

【胤】【园】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
胤,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(正末云)念在下姓赵名匡胤,副指挥弘殷之子

【淄】【箬】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

【楹】【尤】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
楹,来源于林希逸的《宋诗》《梦见周公》,原文:洛卜图何在,殷楹涕自收

【篁】【绰】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
篁,来源于郭祥正的《宋诗》《戴氏鹿峰亭二首呈同游 其一》,原文:疏篁映秀木,好鸟鸣相和

【明】【骞】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
明骞,来源于米芾的《宋诗》《栖云阁》,原文:龙骞荐复起,抱石明幽姿

【枫】【煦】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
枫,来源于姜夔的《宋词》《法曲献仙音》,原文:谁念我、重见冷枫红舞

【琝】【馚】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

【凛】【祁】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
凛祁,来源于释文珦的《宋诗》《北风行》,原文:北风凛凛生祁寒,阴云万里何

【帧】【旭】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【彦】【弘】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
彦弘,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:家无彦弘在,乡失吕温豪

【寓】【益】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
寓益,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:而廖大隐《楚风补》又以朴为慈利人,唐末寓福州,摭采闽集,益以《南楼》二作

【琥】【邕】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
琥,来源于马咸的《宋词》《遂宁好》,原文:不待千年成琥珀,真疑六月冻琼浆

【棕】【缤】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
棕,来源于苏过的《宋诗》《椰子冠》,原文:棕子偶从遗物得,竹皮同使后人知

【筝】【璎】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
筝,来源于陈三聘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:炉猊筝雁长闲却,明月楼心夜正寒

【惟】【言】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
惟言,来源于葛天民的《宋诗》《寄杨诚斋》,原文:六十四卦只两画,三百五篇惟一言

【崧】【箪】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
崧,来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》,原文:天贶方垂节,崧高已降神

【昶】【珈】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

【蔳】【寓】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于胡则的《宋诗》《别方巖》,原文:寓居峰顶寺,不觉度炎天

【纬】【久】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
纬久,来源于苏辙的《宋诗》《蚕麦》,原文:机张久乏纬,食晏惟薄粥

【久】【朔】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
久朔,来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部十二韵》,原文:望赊随朔雁,坐久至昏鸦

【赫】【凇】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
赫,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》,原文:贤人何以偏伏人,天下才名方赫赫

【昃】【珵】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
昃,来源于释慧远的《宋诗》《瞎堂三句 其一》,原文:我有不入馿耳句,日盈月昃未容呈

【赫】【阜】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
赫阜,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一一○》,原文:摩云钟阜高,徧界乌轮赫

【檀】【植】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
檀植,来源于吴融的《唐诗》《玉堂种竹六韵》,原文:当砌植檀栾,浓阴五月寒

【檀】【廷】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
檀,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其三》,原文:行遍西阡更北村,檀栾处处绿梢云

【笃】【淄】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
笃,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其八》,原文:君恩笃始终,赐骸老东皋

【榷】【瑥】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
榷,来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》,原文:正令举世皆杨墨,邪正岂复劳商榷

【乾】【湫】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于钱镠的《唐诗》《浮石寺》,原文:滟滟霞光映碧流,潭湾深处有龙湫

【皖】【庄】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二八》,原文:欲寻浙子水云客,共看皖江冰雪颜

【昶】【榆】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

【研】【棣】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
研,来源于岳珂的《宋诗》《过雁汊》,原文:吴楚方忧蹙,研桑谩计赢

【川】【槿】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
川,来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》,原文:出塞那复古,涉川今已利

【晢】【淅】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

【琲】【榆】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琲,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:棱层水精碎,喷噀珠琲滑

【昂】【尚】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昂尚,来源于张榘的《宋诗》《敬饯刘兴伯提干之官》,原文:乘除君晚泰,尚欲思激昂

【盂】【榆】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
盂,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:茗椀遇清赏,齐盂逄旧缘

【术】【晳】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
术,来源于李复的《宋诗》《昼坐东轩忽十三蝴蝶颜色鲜碧飞舞近人移时方去纪之以诗》,原文:仙人手摩拂,变化通灵术

【隽】【单】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
隽单,来源于陈造的《宋诗》《食晚菘新笋》,原文:食单一日得一隽,回首常嗜真舆仆

【澎】【其】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
澎,来源于刘子翬的《宋诗》《下滩作》,原文:回渊聚浮沫,断壁余澎湃

【琢】【覃】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琢,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:琢雕山骨奇,磨礲发光炯

【裴】【琛】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
裴,来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》,原文:裴侯非宿约,来预心赏会

【屿】【乔】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
屿,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:崖屿非一状,差池过目前

【择】【恢】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
择,来源于孟郊的《唐诗》《审交》,原文:种树须择地,恶土变木根

【知】【茂】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
知茂,来源于黄庭坚的《宋诗》《送郑彦能宣德知福昌县》,原文:不知诸公用心许,鲁恭卓茂可人否

【仑】【珹】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chéng玉名。
国学点评
仑,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其一六》,原文:南海昆仑,天寒不袜

【闲】【纭】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
闲纭,来源于李弥逊的《宋诗》《庚申季冬立春日还乡公晔置酒孟园从容道旧有诗次韵》,原文:得闲苦厌纷纭事,畏病难禁潋灔杯

【初】【筠】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
初筠,来源于王迈的《宋诗》《送张能父天定赴瑞州教二首 其一》,原文:初筮筠江郡,尊为芹泮师

【棕】【宣】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棕,来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其二》,原文:直须九曲添清涨,洒扫棕亭进一盂

【涔】【蓁】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
涔,来源于李复的《宋诗》《峡山遇雨》,原文:孰知沧溟宽,但见蹄涔窄

【靖】【棹】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
靖,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:香山东坡和靖叟,三像野服无金章

【园】【篌】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
园,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七一》,原文:筇杖蔾杖到手拄,南园北园随意之

【楹】【岱】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 寒林》,原文:傍山畦径村村远,近水轩楹事事幽

【勃】【槿】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
勃,来源于卫宗武的《宋诗》《留侯》,原文:何勃身亦系,韩彭国随丧

【苍】【卿】

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
苍卿,来源于黄庭坚的《宋诗》《和曹子方杂言》,原文:冷卿智多发苍浪,牛刀发硎思一邦

【郇】【裴】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

【觉】【奕】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
觉,来源于姚合的《唐诗》《过不疑上人院》,原文:觉路何门去,师须引我行

【悟】【匡】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
悟,来源于赵蕃的《宋诗》《赠严黎二师》,原文:徧参真已悟,换骨久其时

【嘉】【仑】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
嘉仑,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:发嘉颖兮昆仑,缭樛枝兮招摇

【白】【裴】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
白裴,来源于朱长文的《宋诗》《送知府滕光禄》,原文:齐云晚咏难留白,绿野新居欲继裴

【其】【央】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
其央,来源于晁公溯的《宋诗》《任季明见和池上诗再用韵奉简且识予拳拳怀向之万分也》,原文:俯问夜何其,未及庭燎央

【椎】【驹】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
椎,来源于吴则礼的《宋诗》《有怀介然偶作因记之》,原文:上堂懒把椎拂拏,却过淮来伴僧伽

【璐】【乾】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

【慷】【戎】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
慷戎,来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》,原文:百年将种存慨慷,西取庸蜀践戎羌

【棕】【毓】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋诗》《宦海》,原文:黄帽棕鞋隠者便,青衫槐笏我家传

【洛】【谦】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩持国》,原文:三四洛阳友,过半已成丘

【缃】【昂】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《雨后》,原文:灯火容缃帙,诗书有锦囊

【君】【袤】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
君袤,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

【采】【篌】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
采,来源于钱起的《唐诗》《送虞说擢第南归觐省》,原文:爱君采莲处,花岛连家山

【炫】【林】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
炫林,来源于刘一止的《宋诗》《谢会稽守翟内相临学行乡饮酒之礼》,原文:清晓传呼振戟衣,泮林云日炫旌旗

【闳】【缔】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:稍觉高闳改,徐行曲巷询

【苓】【暖】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
苓,来源于谢枋得的《宋诗》《题庆全庵 其二》,原文:根头更有千岁苓,知谁可语长生诀

【栗】【纮】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
栗纮,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:王淮林栗胡纮辈,仲尼日月曾何伤

【芨】【缎】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

【勤】【卿】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
勤卿,来源于韩愈的《唐诗》《李员外寄纸笔》,原文:莫怪殷勤谢,虞卿正著书

【正】【蓬】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
正蓬,来源于裘万顷的《宋诗》《钱塘次孙教南韵》,原文:霅水不妨披宿雾,蓬山正要挹清风

【煦】【珹】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chéng玉名。
国学点评
煦,来源于蒋防的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:自与恩光近,那关煦妪偏

【允】【璆】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
允,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:王允所蔽在无权,荀彧所蔽不早图

【禺】【郄】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》,原文:大食移根远,番禺记蒂连

【芾】【珵】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
芾,来源于韩琦的《宋诗》《赵资政再尹西蜀》,原文:一去棠阴歌蔽芾,再来人乐似乖崖

【槿】【赓】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
槿,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音 肃和》,原文:木槿初荣,含桃可荐

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