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周易新生儿起名

马桓作者:马桓2023-01-26 22:53:53

周易,

周易新生儿起名

【炅】【磊】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

【渊】【恺】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
渊,来源于方回的《宋诗》《题渊明归来图》,原文:渊明归去来,妙甚第三语

【珩】【缈】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珩,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:报之琼玖如投李,遗以珩璜恍弋凫

【蓁】【颉】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》,原文:廓虚田地绝蓁荆,望断玉壶冰鉴平

【斯】【棕】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
斯,来源于赵汝腾的《宋诗》《美李颐老易》,原文:河图授羲,斯文天启

【筱】【霆】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

【云】【鸢】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
云鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次李肩吾送安恕父回长沙韵 其一》,原文:寒云苍惨跕鸢嘶,野水冥濛倦鹜飞

【飖】【鹤】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
飖鹤,来源于温庭筠的《唐诗》《七夕》,原文:微光奕奕凌天河,鸾咽鹤唳飘飖歌

【慈】【旖】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
慈,来源于晁公溯的《宋诗》《师正二哥正三哥以诗贺雨次韵为谢》,原文:敬归慈姥泉,导以旗旐央

【燏】【武】

拼音五行释意
火光貌。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【川】【悟】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
川悟,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:居士新来悟也,渭川小隐初成

【宣】【序】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
宣序,来源于叶适的《宋诗》《送郑景望二首 其一》,原文:爱护元身如宝玉,节宣时序戒螟螽

【淮】【霏】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
淮霏,来源于刘子翬的《宋诗》《渡淮》,原文:鸣鼙渡长淮,霏烟散清晨

【旌】【奂】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旌,来源于徐铉的《宋诗》《吴王挽词 其二》,原文:哀挽周原道,铭旌郑国门

【鸥】【奈】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
鸥奈,来源于戴栩的《宋诗》《贺水心先生七十》,原文:欲盟鸥鹭老昌湖,其奈君恩未许何

【松】【楦】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
松,来源于张镃的《宋诗》《夏夜二首 其一》,原文:松间有句松间说,不向空中咄咄书

【晗】【茯】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【晨】【静】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
晨静,来源于白居易的《唐诗》《书绅》,原文:吾尝静自思,往往夜达晨

【璇】【柒】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
璇,来源于文天祥的《宋诗》《古乐府》,原文:璇杓高耸婺女明,金波漾晓辉郎星

【桓】【滦】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
桓,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东汉》,原文:顺贤冲与质,桓灵极不君

【芹】【未】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芹未,来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》,原文:未须芹藻地,脱口鎗珮琚

【翊】【元】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翊元,来源于家诚之的《宋诗》《挽黄忠文公 其一》,原文:自从朱邸翊元良,圣学磨砻日就将

【谊】【霁】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
谊,来源于李易的《宋诗》《贵门卜筑》,原文:公昔起布衣,高谊掩前古

【仟】【皎】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【淮】【尔】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淮尔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:布谷布谷奈尔何,江南渐少淮南多

【邵】【嘉】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
邵,来源于山东野客的《唐诗》《长揖诗(贞元中,刘忠州任大夫科选,多滥进。有无名子自云山东野客,移书于刘,附长揖诗曰:)》,原文:莫怪邵南书判好,他家自有景监亲

【固】【曦】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
固,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 再举酒》,原文:南山永固,地久天长

【睿】【嵊】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
睿,来源于释德洪的《宋诗》《遇如无象于石霜如与睿廓然相好故赠之》,原文:道人相逢吴楚间,闻说绝与睿郎好

【绍】【晋】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
绍晋,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其七》,原文:晋阳启唐祚,王明绍巢封

【淇】【霁】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淇,来源于刘敞的《宋诗》《共城寄仲弟》,原文:百门苍翠太行麓,百泉清泠淇水澳

【琯】【愉】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琯,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋无月分韵得狂字》,原文:金低辟老火,月琯行仲商

【兴】【惋】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:兴,退

【征】【峪】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
征,来源于周必大的《宋诗》《又求胡忠简公赞》,原文:揭之徂征,可却回纥

【燮】【逵】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
燮,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:开元天宝间,燮理颇失宜

【桠】【甯】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

【恤】【源】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
恤源,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》,原文:圣主词源涌巨澜,恤民手诏月常颁

【州】【泓】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
州泓,来源于张方平的《宋诗》《瑶池宴曲》,原文:晓过扶桑水一泓,下视中州尘九点

【志】【祯】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
志祯,来源于钱弘儇的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

【箴】【予】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
箴予,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:相时憸民,犹胥顾于箴言,其发有逸口,矧予制乃短长之命

【忻】【芾】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
忻,来源于韩淲的《宋诗》《又和赵路分韵 其一》,原文:一阵暖风殊著莫,傍人啼鸟亦忻如

【婳】【箐】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【琤】【霁】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琤,来源于沈与求的《宋诗》《过卞山次韵朱仰止涧亭绝句 其二》,原文:环珮琮琤落断崖,水清石痩没平沙

【裳】【诺】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
裳,来源于赵蕃的《宋诗》《和答斯远因梅见属三首 其一》,原文:褰裳欲何之,浩荡正如此

【砺】【湲】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
砺,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:淬砺戈矛寻石上,沉浮瓜李戏江涯

【娅】【謇】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
娅,来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》,原文:小儿及二女,嬉戏粗娅姹

【谦】【继】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
谦,来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》,原文:谦谦古君子,厚德卑自牧

【钊】【川】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

【矜】【晢】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
矜,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百一》,原文:不觉大流落,皤皤谁见矜

【齐】【晠】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
齐,来源于邓深的《宋诗》《齐云》,原文:闲云无定在,为问齐不齐

【郁】【嫣】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
郁,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:看东南、佳气郁葱葱,传千亿

【幽】【彰】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
幽彰,来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其三》,原文:□诧藏幽密,其如盖愈彰

【影】【寒】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
影寒,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其四》,原文:不见梅花寒蘸影,野桃山杏自娉婷

【谒】【凌】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
谒凌,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘子方喜雪》,原文:月边恐有瑶台路,拟欲凌空谒帝居

【瑗】【皖】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瑗,来源于李流谦的《宋诗》《宇文德济约游崇庆值客不果从德济有诗次韵二首 其一》,原文:青山好去应须去,蘧瑗于今已觉非

【郇】【桠】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:郇瑕仅忧贫,虽贫犹未斁

【奘】【骞】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

【巍】【浦】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
巍,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:服觉皓以殊俗兮,貌揭揭以巍巍

【娣】【闳】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:其娣戴妫生桓公,庄姜以为己子

【烯】【偕】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于邹浩的《宋诗》《登召伯斗野亭用孙莘老韵寄秀老参寥》,原文:距我逾一舍,何由偕友生

【宁】【盛】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
宁盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其二七》,原文:洁其粢盛,中心匪宁

【炯】【澧】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
炯,来源于叶适的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:余哀不浪施,留寄长夜炯

【篁】【乔】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
篁乔,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 开利寺》,原文:修篁乔木水西涯,古屋颓垣达磨家

【晔】【棋】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晔,来源于李白的《唐诗》《詶殷明佐见赠五云裘歌》,原文:粉图珍裘五云色,晔如晴天散彩虹

【滟】【恤】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
滟,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其一一》,原文:滟滪瞿唐昔未行,狼头鹿角旧闻名

【青】【荑】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
青荑,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》,原文:屡见枯杨荑,常遭青女杀

【召】【允】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
召,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:人生相遭处,亦有相感召

【恤】【卿】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
恤卿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《故安定郡太夫人郭氏挽诗二首 其二》,原文:二卿衔恤意,八座悼亡情

【奥】【淖】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
奥,来源于张祜的《唐诗》《投魏博田司空二十韵》,原文:传癖深元凯,筹谋奥子房

【诏】【皖】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
诏,来源于张南史的《唐诗》《奉酬李舍人秋日寓直见寄》,原文:九重门更肃,五色诏初成

【恤】【飖】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
恤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:70 恙,写,悝,盱,繇,惨,恤,罹,忧也

【桠】【畅】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

【茹】【馚】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
茹,来源于柴元彪的《宋诗》《击壤歌》,原文:乃赓载歌曰:招夷齐兮采薇,拉园绮兮茹芝

【昱】【彦】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

【瑭】【恺】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【骋】【琛】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
骋,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:富哉荀卿骋雄辩,推本心术深磨研

【如】【中】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
如中,来源于郭印的《宋诗》《独有堂》,原文:尘中如默契,圣处自深知

【昂】【元】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
昂元,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠张彊赴曲江教》,原文:彼元忠辈,初志激昂

【绅】【庭】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
绅庭,来源于陆游的《宋诗》《闲中戯书三首 其二》,原文:少年拜舞缀庭绅,曾见中天日月新

【羡】【洵】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《抛球乐折花令・抛球乐》,原文:罗绮簇宫商,共歌清羡

【昊】【燝】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:瞻昂昊天,有 嘒其星

【研】【淖】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
研,来源于林希逸的《宋诗》《洗砚鱼吞墨》,原文:案上研磨久,池边浣濯初

【骥】【由】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
骥由,来源于杜范的《宋诗》《次宗司法云字韵》,原文:弱步何由附天骥,肝胆轮囷慙寸管

【籍】【灏】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
籍,来源于楼钥的《宋诗》《太恭人刘氏挽词 其一》,原文:籍甚成天助,薰然蔼妇容

【蓁】【瑱】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
蓁,来源于释智愚的《宋诗》《废寺》,原文:入眼荒蓁古殿秋,岁华迁谢没人修

【娥】【品】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
娥品,来源于沈禧的《元曲》《余音・溪南剩把茅堂构,深隐烟霞傲列侯,闲来时抚孤松看尽云横岫。利》,原文:品异名优,素娥为伴侣,青女结绸缪

【娴】【漫】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

【祁】【盛】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
祁盛,来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》,原文:盛暑一榻风,祁寒一炉药

【其】【琪】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
其,来源于陈傅良的《宋诗》《送鲍清卿教授莆中》,原文:其山有丹荔,其水有子鱼

【媖】【予】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【荟】【醇】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chún纯真朴实。
国学点评
荟,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:松篁森荟蔚,楼观郁峥嵘

【宏】【黎】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
宏,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:煌煌太宗业,树立甚宏达

【浠】【箬】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》,原文:偶寄一舟江上去,只无箬笠与蓑衣

【缤】【初】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
缤初,来源于刘敞的《宋诗》《土牛行》,原文:村夫田妇初不知,缤纷围遶争相祈

【箩】【礴】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
箩,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》,原文:半夜归来无觅处,忍饥高卧饭箩边

【卓】【檀】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
卓檀,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・么篇》,原文:荔枝花果香檀卓,目觑了伤怀抱

【町】【蝶】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:虹气贯斗牛兮,岂用俗人之町畦

【予】【颖】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
予颖,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:予拔中山毛,载颖从八窍

【琥】【炯】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琥,来源于赵崇嶓的《宋诗》《进酒行》,原文:水精壶中澂琥珀,醉呼酒星下瑶席

【霓】【蓓】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
霓,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:虚桥驾烟霭,峻闼排虹霓

【璞】【萌】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
璞,来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》,原文:季咸鬼眼必见窥,和璞妙算应不遗

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