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童姓缺木最有气质名字男孩取名

作者：蔡自皎2022-12-18 08:04:12

童姓-缺木-男孩，童是我国排名第160位的姓；

童姓缺木最有气质名字男孩取名

【童】【嵇】【瑺】

	拼音	五行	释意
嵇	jī	木	嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
瑺	cháng	木	［《集韻》辰羊切，平陽，禪。

国学点评
嵇，来源于李商隐的《唐诗》《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》，原文：嵇鹤元无对，荀龙不在夸

【童】【芗】【纮】

	拼音	五行	释意
芗	xiāng	木	比喻桂馥兰馨，气质文雅。
纮	hóng	木	紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。

国学点评
芗，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝其八》，原文：我已冥心芗泽观，何须江水对轩渠

【童】【樟】【择】

	拼音	五行	释意
樟	zhāng	木	是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
择	zé,zhái	火	1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。

国学点评
樟，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵致明听琴》，原文：龙蟠老樟下，觱发摇长音

【童】【淄】【皙】

	拼音	五行	释意
淄	zī	水	涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
皙	xī	木	白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。

国学点评
淄，来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》，原文：漫水接河汉，宁复分淄渑

【童】【竺】【骋】

	拼音	五行	释意
竺	zhú,dǔ	木	本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
骋	chěng	火	纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。

国学点评
竺，来源于释道潜的《宋诗》《远斋》，原文：西来竺书五千轴，期子岁月加磨砻

【童】【泷】【蘅】

	拼音	五行	释意
泷	lóng,shuāng	水	急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
蘅	héng	木	杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。

国学点评
泷，来源于乐雷发的《宋诗》《宿金滩》，原文：泷吏崖翁是赏音，江流泯泯对秋吟

【童】【舸】【季】

	拼音	五行	释意
舸	gě	木	本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。

国学点评
舸，来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》，原文：云帆大舸半摧溺，舣岸得全诚偶尔

【童】【苡】【纭】

	拼音	五行	释意
苡	yǐ	木	指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
纭	yún	木	指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。

国学点评
苡，来源于辛弃疾的《宋诗》《送别湖南部曲》，原文：愧我明珠成薏苡，负君赤手缚于菟

【童】【纮】【曙】

	拼音	五行	释意
纮	hóng	木	紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
曙	shǔ	火	指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。

国学点评
纮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首太祖室酌献用《皇武》。》，原文：威加八纮，德垂累圣

【童】【榆】【黎】

	拼音	五行	释意
榆	yú	木	榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
黎	lí	火	黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。

国学点评
榆，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏榆》，原文：青松未必贵，枯榆还自足

【童】【謇】【渌】

	拼音	五行	释意
謇	jiǎn	木	謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
渌	lù	水	形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。

国学点评
謇，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首其一》，原文：皇路謇幽蔽，民用婴百罹

【童】【励】【赓】

	拼音	五行	释意
励	lì	火	砥节励行，指磨砺操守和品行。
赓	gēng	木	意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。

国学点评
励，来源于黄干的《宋诗》《侍晦翁饮浮翠用刘叔通韵》，原文：高怀励清秋，适意林莽间

【童】【志】【萱】

	拼音	五行	释意
志	zhì	火	志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
萱	xuān	木	指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。

国学点评
志萱，来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿其三》，原文：竹隠今年志，萱堂晚岁情

【童】【桠】【靖】

	拼音	五行	释意
桠	yā	木	同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
靖	jìng	金	比喻平安安定，顺顺利利。

国学点评
桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

【童】【纭】【缃】

	拼音	五行	释意
纭	yún	木	指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
缃	xiāng	木	缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。

国学点评
纭，来源于薛季宣的《宋诗》《鄂城篇》，原文：古人已去安足齿，近事纷纭尚如此

【童】【研】【理】

	拼音	五行	释意
研	yán,yàn	木	1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
理	lǐ	火	有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。

国学点评
研理，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏其七》，原文：知微通理性，滋味好研精

【童】【檀】【籍】

	拼音	五行	释意
檀	tán	木	檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
籍	jí	木	书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。

国学点评
檀，来源于蒋堂的《宋诗》《闵山》，原文：轮囷无完枝，檀栾鲜遗族

【童】【樨】【桦】

	拼音	五行	释意
樨	xī	木	常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
桦	huà	木	双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。

国学点评
樨，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

【童】【徽】【馟】

	拼音	五行	释意
徽	huī	金	重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
馟	tú	木	［《龍龕手鑒》陁胡切。

国学点评
徽，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意无絃琴》，原文：曾参徽外趣，肯向谱中传

【童】【舸】【桦】

	拼音	五行	释意
舸	gě	木	本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
桦	huà	木	双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。

国学点评
舸，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首其一》，原文：峨舸大艑载琛贝，锦缆迷楼催管弦

【童】【麒】【仟】

	拼音	五行	释意
麒	qí	木	指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
仟	qiān	金	古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。

国学点评
麒，来源于李廌的《宋诗》《颜鲁公祠堂诗》，原文：傥令冠獬廌，犹可画麒麟

【童】【缨】【骞】

	拼音	五行	释意
缨	yīng	土	用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
骞	qiān	木	指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。

国学点评
缨，来源于李端的《唐诗》《归山居寄钱起》，原文：发鬓将回色，簪缨未到身

【童】【曦】【继】

	拼音	五行	释意
曦	xī	火	太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
继	jì	木	继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。

国学点评
曦继，来源于晏殊的《宋诗》《中秋月其二》，原文：况复输来夜，笙歌继夕曦

【童】【兴】【箬】

	拼音	五行	释意
兴	xīng,xìng	水	:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
箬	ruò	木	一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。

国学点评
兴箬，来源于汪藻的《宋诗》《观秋江捕鱼图》，原文：篷蓑箬笠兴夷犹，得鱼沽酒更劝酬

【童】【樟】【鸥】

	拼音	五行	释意
樟	zhāng	木	是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
鸥	ōu	土	比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。

国学点评
樟，来源于杨万里的《宋诗》《明发新淦晴快风顺约泊樟镇》，原文：不应樟镇酒，无意待人倾

【童】【恣】【蔳】

	拼音	五行	释意
恣	zì	火	无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
蔳	qiàn	木	草茂盛貌。

国学点评
恣，来源于刘敞的《宋诗》《九日龙华阁寄永叔》，原文：接䍦自恣风前落，羽檄宁妨席上通

【童】【琰】【椰】

	拼音	五行	释意
琰	yǎn	火	1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
椰	yē	木	比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。

国学点评
琰，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌其二》，原文：未分尘埃蒙琬琰，岂容蹭蹬老麒麟

【童】【札】【逵】

	拼音	五行	释意
札	zhá	木	比喻心思灵巧，富有文采与情致。
逵	kuí	土	通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。

国学点评
札，来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《焚经台》，原文：岑仲勉先生《读全唐诗札记》已斥其妄

【童】【莞】【丁】

	拼音	五行	释意
莞	guān,guǎn,wǎn	木	俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
丁	dīng,zhēng	火	丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。

国学点评
莞，来源于度正的《宋诗》《送王中父制干东归探韵得限字分韵用离别不堪无限意艰危深仗济时才》，原文：向虽稔声名，曾未陪笑莞

【童】【郦】【弈】

	拼音	五行	释意
郦	lì,zhí	火	指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
弈	yì	木	本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。

国学点评
郦，来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》，原文：发端示来今，注经人姓郦

【童】【棂】【舸】

	拼音	五行	释意
棂	líng	木	比喻为人通明，豁达，谦虚。
舸	gě	木	本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。

国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首其一》，原文：窗棂无日影，庭树无风声

【童】【燃】【蘅】

	拼音	五行	释意
燃	rán	火	比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
蘅	héng	木	杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。

国学点评
燃，来源于赵公豫的《宋诗》《采石矶怀古》，原文：燃犀韵事归何处，披锦诗人迹尚留

【童】【嵇】【园】

	拼音	五行	释意
嵇	jī	木	嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
园	yuán	土	庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。

国学点评
嵇园，来源于方回的《宋诗》《六言四首其一》，原文：马文园消渴病，嵇中散绝交书

【童】【茗】【烯】

	拼音	五行	释意
茗	míng	木	指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
烯	xī	火	同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。

国学点评
茗，来源于俞桂的《宋诗》《惠山》，原文：凭谁招陆羽，瀹茗古栏边

【童】【未】【盛】

	拼音	五行	释意
未	wèi	木	表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
盛	shèng,chéng	金	兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。

国学点评
未盛，来源于赵楷的《宋诗》《舟□□□读中兴碑》，原文：斯文未泯今□□，盛德之兴彼一时

【童】【桦】【鸯】

	拼音	五行	释意
桦	huà	木	双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
鸯	yāng	火	比喻成双成对，幸福美满。

国学点评
桦，来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺二》，原文：桦烟深处白衫新，认得化龙身

【童】【固】【煦】

	拼音	五行	释意
固	gù	木	君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
煦	xù	金	温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。

国学点评
固煦，来源于吕陶的《宋诗》《苦寒》，原文：羣阴交盛固如此，均被和煦何时哉

【童】【郁】【胤】

	拼音	五行	释意
郁	yù	水	指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
胤	yìn	木	指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。

国学点评
郁，来源于蒋捷的《宋词》《小重山》，原文：风前坐，闲斗郁金芽

【童】【滇】【馠】

	拼音	五行	释意
滇	diān	水	滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
馠	hān	木	芳香。

国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

【童】【援】【继】

	拼音	五行	释意
援	yuán	土	本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
继	jì	木	继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。

国学点评
援继，来源于吴芾的《宋诗》《夏日同官会饮白鹤寺双瀑亭李道济作诗纪事因次其韵》，原文：援笔强续貂，安能继高咏

【童】【烊】【纪】

	拼音	五行	释意
烊	yáng,yàng	火	打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
纪	jì,jǐ	木	指遵守纪律，严以律己。

国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【童】【典】【皙】

	拼音	五行	释意
典	diǎn	火	典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
皙	xī	木	白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。

国学点评
典皙，来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》，原文：惊逢大桁重华典，喜见由庚束皙诗

【童】【萧】【伽】

	拼音	五行	释意
萧	xiāo	木	蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
伽	qié,jiā,gā	木	读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。

国学点评
萧伽，来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首其一》，原文：萧然两伽陀，不举似大众

【童】【继】【芗】

	拼音	五行	释意
继	jì	木	继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
芗	xiāng	木	比喻桂馥兰馨，气质文雅。

国学点评
继，来源于陆文圭的《宋诗》《月》，原文：太白为前驱，彩鸾相继发

【童】【冕】【颉】

	拼音	五行	释意
冕	miǎn	水	加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
颉	jié,xié,jiá	木	上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。

国学点评
冕，来源于张耒的《宋诗》《岁暮》，原文：已无轩冕念，岑寂度残年

【童】【湲】【恣】

	拼音	五行	释意
湲	yuán	木	湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
恣	zì	火	无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。

国学点评
湲，来源于李中的《唐诗》《遥赋义兴潜泉》，原文：见说灵泉好，潺湲兴莫穷

【童】【翊】【楹】

	拼音	五行	释意
翊	yì	木	指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
楹	yíng	木	厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。

国学点评
翊，来源于周必大的《宋诗》《次韵胡邦衡二首其一》，原文：冯翊当年助匪颁，殊方此日奉宾欢

【童】【纪】【凌】

	拼音	五行	释意
纪	jì,jǐ	木	指遵守纪律，严以律己。
凌	líng	火	壮志凌云，形容理想宏伟远大。

国学点评
纪凌，来源于韩元吉的《宋诗》《故宫使参政观文钱公挽词二首其二》，原文：颐神虽绿野，纪绩自凌烟

【童】【璂】【浦】

	拼音	五行	释意
璂	qí	木	［《廣韻》渠之切，平之，羣。
浦	pǔ	水	水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。

国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【童】【嵇】【煜】

	拼音	五行	释意
嵇	jī	木	嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
煜	yù	火	指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。

国学点评
嵇，来源于李白的《唐诗》《詶坊州王司马与阎正字对雪见赠》，原文：访戴昔未偶，寻嵇此相得

【童】【皖】【偕】

	拼音	五行	释意
皖	wǎn	木	1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
偕	xié	木	比喻生活幸福和睦，家庭圆满。

国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《过皖口》，原文：皖城西去百重山，陈迹今埋杳霭间

【童】【州】【旷】

	拼音	五行	释意
州	zhōu	金	1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
旷	kuàng	木	旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。

国学点评
州旷，来源于李新的《宋诗》《东陂》，原文：齿繁九州无旷土，此地何得无人争

【童】【瑞】【瑄】

	拼音	五行	释意
瑞	ruì	金	吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
瑄	xuān	木	瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。

国学点评
瑞，来源于曹勋的《宋词》《十六贤》，原文：登寿域，瑞霞彩云常捧日

【童】【枫】【潮】

	拼音	五行	释意
枫	fēng	木	如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
潮	cháo	水	思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。

国学点评
枫潮，来源于陆文圭的《宋诗》《送宋春卿之官湘阴》，原文：干霜落丹枫，潮水清且浅

【童】【经】【笙】

	拼音	五行	释意
经	jīng	木	朝经暮史，形容勤奋读书。
笙	shēng	木	指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。

国学点评
经笙，来源于项安世的《宋诗》《次韵叔父从沈氏乞酒》，原文：雨后桃笙新睡足，经年一梦葡萄绿

【童】【本】【年】

	拼音	五行	释意
本	běn	木	指不忘初心，牢记本心。
年	nián	火	象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。

国学点评
本年，来源于乔侃的《唐诗》《人日登高》，原文：仆本多悲者，年来不悟春

【童】【启】【纮】

	拼音	五行	释意
启	qǐ	木	指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
纮	hóng	木	紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。

国学点评
启纮，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：彼何人斯阶启厉，九县回飙八纮沸

【童】【垣】【简】

	拼音	五行	释意
垣	yuán	土	矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
简	jiǎn	木	灵简，形容人机灵干练。

国学点评
垣简，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：败简欣重缉，颓垣得再圬

【童】【槐】【孜】

	拼音	五行	释意
槐	huái	木	带有香气的树木，象征为人品行很好。
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。

国学点评
槐，来源于度正的《宋诗》《次合州新赵使君阻雨》，原文：槐下日光忧杲杲，麦秋雨势厌频频

【童】【昂】【滨】

	拼音	五行	释意
昂	áng	木	气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
滨	bīn	水	海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。

国学点评
昂滨，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎以余偶名新花为压丛春见贶》，原文：异草来何许，低昂曲沼滨

【童】【南】【飔】

	拼音	五行	释意
南	nán,nā	火	南方，象征温暖细腻，典雅优美。
飔	sī	木	颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。

国学点评
南飔，来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》，原文：别去冒朔雪，归来迎南飔

【童】【狄】【睨】

	拼音	五行	释意
狄	dí	火	秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
睨	nì	木	斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。

国学点评
狄，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：子曰：夷狄之有君，不如诸夏之亡也

【童】【冬】【寓】

	拼音	五行	释意
冬	dōng	火	冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
寓	yù	木	指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。

国学点评
冬寓，来源于贺铸的《宋诗》《卯醉口号》，原文：丙寅元祐初年冬，贺老困寓京尘中

【童】【滦】【本】

	拼音	五行	释意
滦	luán	水	比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
本	běn	木	指不忘初心，牢记本心。

国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

【童】【璎】【肖】

	拼音	五行	释意
璎	yīng	土	1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
肖	xiāo,xiào	木	姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。

国学点评
璎，来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

【童】【筝】【淙】

	拼音	五行	释意
筝	zhēng	木	拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
淙	cóng	水	水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。

国学点评
筝，来源于王维的《唐诗》《与卢象集朱家》，原文：贳得新丰酒，复闻秦女筝

【童】【覃】【蔳】

	拼音	五行	释意
覃	tán,qín	木	深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
蔳	qiàn	木	草茂盛貌。

国学点评
覃，来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》，原文：中宫同俭德，无媿葛覃诗

【童】【文】【榷】

	拼音	五行	释意
文	wén	水	1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
榷	què	木	商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。

国学点评
文，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞享太庙乐章文舞》，原文：高文杖钺，克配彼天

【童】【远】【麒】

	拼音	五行	释意
远	yuǎn,yuàn	土	指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。用作人名意指有才学、志向。
麒	qí	木	指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。

国学点评
远麒，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：麒麟踊跃起，志远无近报

【童】【昂】【鸠】

	拼音	五行	释意
昂	áng	木	气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
鸠	jiū	水	鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。

国学点评
昂鸠，来源于王禹偁的《宋诗》《黑裘》，原文：映发垂鹭顶，植杖昂鸠头

【童】【矜】【郅】

	拼音	五行	释意
矜	jīn,qín,guān	木	矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
郅	zhì	火	郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。

国学点评
矜，来源于韩愈的《唐诗》《射训狐》，原文：有鸟夜飞名训狐，矜凶挟狡夸自呼

【童】【遒】【川】

	拼音	五行	释意
遒	qiú	木	遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
川	chuān	金	山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。

国学点评
遒川，来源于崔湜的《唐诗》《至桃林塞作》，原文：岁月行遒尽，山川难重陈

【童】【言】【荏】

	拼音	五行	释意
言	yán	木	指讲、说；言论、见解、意见、说明。用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
荏	rěn	木	植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。

国学点评
言荏，来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》，原文：歳月忽荏苒，何言赋离抱

【童】【畅】【檀】

	拼音	五行	释意
畅	chàng	火	心情舒畅，无忧无虑。
檀	tán	木	檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。

国学点评
畅，来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友方云卿昆仲》，原文：杏园饮畅鶑声早，梨岭飞高雁影同

【童】【燏】【钲】

	拼音	五行	释意
燏	yù	木	火光貌。
钲	zhēng,zhèng	金	原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。

国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【童】【飔】【璆】

	拼音	五行	释意
飔	sī	木	颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
璆	qiú	木	美玉，比喻品行美好纯洁。

国学点评
飔，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：晓月醒魂梦，轻飔动襟裾

【童】【奂】【萧】

	拼音	五行	释意
奂	huàn	水	意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
萧	xiāo	木	蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。

国学点评
奂，来源于朱熹的《宋诗》《行视武夷精舍作》，原文：居然一环堵，妙处岂轮奂

【童】【蕋】【岿】

	拼音	五行	释意
蕋	ruǐ	木	花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
岿	kuī	土	岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。

国学点评
蕋，来源于归仁的《唐诗》《牡丹》，原文：偷香黑蚁斜穿叶，觑蕋黄蜂倒挂枝

【童】【傅】【谦】

	拼音	五行	释意
傅	fù	水	傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
谦	qiān	木	指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。

国学点评
傅谦，来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》，原文：每留念、修身忱意，博问谦勤亲保傅

【童】【骞】【潜】

	拼音	五行	释意
骞	qiān	木	指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
潜	qián	水	隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。

国学点评
骞潜，来源于曹勋的《宋诗》《喜张叔潜登第》，原文：潜也忠良士，骞腾喜纵观

【童】【裴】【绍】

	拼音	五行	释意
裴	péi	木	事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
绍	shào	金	本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。

国学点评
裴绍，来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌（题拟）二》，原文：长孙为塞北胡姓，似不应见于南朝小说中，宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》，有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句：「横陈君不御，惟知思不绝

【童】【恢】【言】

	拼音	五行	释意
恢	huī	木	天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
言	yán	木	指讲、说；言论、见解、意见、说明。用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。

国学点评
恢言，来源于方衡的《宋词》《齐天乐》，原文：镇抚精神，规恢调度，未数至言长策

【童】【临】【旷】

	拼音	五行	释意
临	lín	火	玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
旷	kuàng	木	旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。

国学点评
临旷，来源于皎然的《唐诗》《杼山上峰和颜使君真卿袁侍御五韵赋得印字仍期明日登开元寺楼之会》，原文：道情寄远岳，放旷临千仞

【童】【谊】【竣】

	拼音	五行	释意
谊	yì	木	一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
竣	jùn	金	指事情大功告成，尘埃落定。

国学点评
谊，来源于苏轼的《宋诗》《送曾子固倅越得燕字》，原文：贾谊穷适楚，乐生老思燕

【童】【纬】【荑】

	拼音	五行	释意
纬	wěi	土	1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
荑	yí,tí	木	比喻改正缺点，完善自我。

国学点评
纬，来源于许及之的《宋诗》《崧高行上周密使寿》，原文：鸿钧对斡三阶平，珠连五纬荐玑衡

【童】【禹】【缃】

	拼音	五行	释意
禹	yǔ	土	指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
缃	xiāng	木	缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。

国学点评
禹，来源于寇准的《宋诗》《应制太清楼观书》，原文：简编包舜禹，围范总干坤

【童】【弈】【町】

	拼音	五行	释意
弈	yì	木	本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
町	tǐng,dīng	火	平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。

国学点评
弈，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗棋会》，原文：琴弈相寻诗间作，笑谈终日有余欢

【童】【晷】【嵊】

	拼音	五行	释意
晷	guǐ	木	比喻旭日东升，前程似海。
嵊	shèng	土	比喻坚韧挺拔，勇往直前。

国学点评
晷，来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》，原文：回思遇险时，分晷过亦难

【童】【禺】【巍】

	拼音	五行	释意
禺	yú,yù,ǒu	木	日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
巍	wēi	土	高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。

国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》，原文：番禺城北越王台，登临下瞰何壮哉

【童】【蕴】【旒】

	拼音	五行	释意
蕴	yùn	木	一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
旒	liú	火	“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。

国学点评
蕴旒，来源于李纲的《宋诗》《寄毛达可内翰并录送魏公别录其一》，原文：縠水柯山蕴秀奇，精忠深结冕旒知

【童】【彰】【筠】

	拼音	五行	释意
彰	zhāng	火	指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
筠	yún,jūn	木	本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。

国学点评
彰，来源于许及之的《宋诗》《挽承事黄公词》，原文：鼎级科名彰父教，著庭勋绩见家传

【童】【楠】【韪】

	拼音	五行	释意
楠	nán	木	指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
韪	wěi	土	是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。

国学点评
楠，来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首其二》，原文：楩楠未厌云迷谷，鸥鹭初便水满汀

【童】【莱】【纭】

	拼音	五行	释意
莱	lái	木	老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
纭	yún	木	指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。

国学点评
莱纭，来源于刘敞的《宋诗》《送魏广秘校同年》，原文：羨君归著老莱衣，风雨纷纭欲别时

【童】【松】【茗】

	拼音	五行	释意
松	sōng	木	本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
茗	míng	木	指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。

国学点评
松茗，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：西园已负，林亭移酒，松泉荐茗

【童】【君】【弘】

	拼音	五行	释意
君	jūn	木	谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
弘	hóng	水	弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。

国学点评
君弘，来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》，原文：弘农郡君夫人述

【童】【麓】【杉】

	拼音	五行	释意
麓	lù	木	象征胸怀像山麓一样包容万物。
杉	shān,shā	木	一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。

国学点评
麓杉，来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》，原文：杉松高掩抱，岩麓势联绵

【童】【芈】【樟】

	拼音	五行	释意
芈	mǐ	水	比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
樟	zhāng	木	是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。

国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

【童】【桑】【灏】

	拼音	五行	释意
桑	sāng	木	落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
灏	hào	水	指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。

国学点评
桑，来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵其一》，原文：桑竹虽鬰然，旧植已无余

【童】【振】【蕖】

	拼音	五行	释意
振	zhèn	火	搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
蕖	qú	木	古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。

国学点评
振蕖，来源于周文璞的《宋诗》《濑上怀古》，原文：盲风振苕华，重露落芙蕖

【童】【篌】【卫】

	拼音	五行	释意
篌	hóu	木	箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
卫	wèi	土	指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。

国学点评
篌，来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》，原文：鸣箜篌

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