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缺木国学男宝宝测名

程嵇骃作者：程嵇骃2022-12-15 06:00:09

缺木-男孩，

缺木国学男宝宝测名

【松】【樨】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
松樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

【珹】【隽】

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬铦上人二首 其二》，原文：灯檠味隽永，曾不带葵藿

【瑺】【廷】

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

【飖】【懿】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
飖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 降神用《欣安》。》，原文：羽旗云车，飘飖自天

【涔】【薏】

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
涔，来源于周孚的《宋诗》《寄陈德厚》，原文：头涔何必疗，心悸还自愕

【芨】【维】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

【樨】【景】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
樨景，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》，原文：一年好景是重阳，萸紫樨红菊更黄

【遒】【熙】

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
遒熙，来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》，原文：芳岁正遒莫，熙阳殊未融

【郇】【稽】

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

【京】【玄】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
京玄，来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 三》，原文：岧岧玉京山，玄者何巍巍

【凇】【祈】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【鹤】【璆】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
鹤，来源于陆文圭的《宋诗》《赠刘宗道自金陵来游茅峰》，原文：鹤仙迟子来，丹井

【泯】【裴】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
泯，来源于舒岳祥的《宋诗》《少师丞相国公西磵先生挽歌二首 其一》，原文：经纶兹日泯，忧爱与身终

【琤】【继】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《不寐二首 其一》，原文：寒更何与衰翁事，数到琤摐杀点余

【瑹】【仓】

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于司马光的《宋诗》《和李殿丞仓中对菊 其一》，原文：秋风太仓里，黄菊满庭隅

【延】【楦】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
延，来源于刘子翬的《宋诗》《巖桂》，原文：袖手空延伫，无才可赋君

【麓】【翼】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
麓翼，来源于刘季孙的《宋诗》《登介亭》，原文：旌旗登凤皇，羽翼在林麓

【棋】【榷】

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
棋，来源于释惟凤的《宋诗》《留题河中柴给事望云亭》，原文：棋窗寒日短，琴幌夜灯幽

【闰】【憬】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
闰，来源于王绩的《唐诗》《薛记室收过庄见寻率题古意以赠》，原文：伊昔逢丧乱，历数闰当余

【情】【桑】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
情桑，来源于张祜的《唐诗》《车遥遥》，原文：桑间女儿情不浅，莫道野蚕能作茧

【瑥】【莱】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：纪事属东莱，字字皆吾师

【樗】【耘】

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
樗，来源于苏轼的《宋诗》《次韵穆父尚书侍祠郊丘瞻望天光退而相庆引满醉吟》，原文：千章杞梓荫云天，樗散谁收老郑虔

【储】【芗】

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
储，来源于刘挚的《宋诗》《久雨次路韵》，原文：江国多阴霖，云气所储积

【燝】【召】

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【弛】【棋】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
弛，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：100　矢，弛也，弛，易也

【湲】【宗】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
湲宗，来源于伍彬的《宋诗》《题全义分水岭》，原文：尽是朝宗去，潺湲早晚休

【轼】【燿】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
轼，来源于周必大的《宋诗》《次王伯奋通判韵》，原文：幸经泥轼新题品，全胜云軿昔诞夸

【昊】【皙】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
昊，来源于王迈的《宋诗》《东归至衢城十五里头》，原文：生平忠愤心，皎皎通穹昊

【觉】【零】

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
觉零，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：今朝斗觉凋零晒

【墨】【珵】

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
墨，来源于董嗣杲的《宋诗》《舟出西门》，原文：天开水墨图，浓淡迷湖村

【恺】【崔】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恺，来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》，原文：鱼藻君臣同恺乐，露萧遐迩荷龙光

【鑫】【覃】

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》，原文：无乃同乡夫，或可覃后昆

【松】【本】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
松本，来源于李之仪的《宋诗》《浴南寺园头求诗》，原文：会得栽茄种瓜意，始知松竹本来青

【鸥】【楠】

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
鸥楠，来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其二》，原文：楩楠未厌云迷谷，鸥鹭初便水满汀

【颉】【珵】

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
颉，来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》，原文：安得骑麟鞭凤凰，飞霞翩翩高颉颃

【朗】【萧】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
朗萧，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》，原文：萧散人物外，晃朗免绸缪

【舸】【艾】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
舸，来源于赵蕃的《宋诗》《卖花行》，原文：大舸载之来，江头自山积

【常】【薏】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
常薏，来源于陆游的《宋诗》《蔬食戏书》，原文：贵珍讵敢杂常馔，桂炊薏米圆比珠

【征】【戎】

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
征戎，来源于白居易的《唐诗》《春游二林寺》，原文：智士劳思谋，戎臣苦征役

【暌】【峨】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
暌，来源于刘得仁的《唐诗》《冬夜寄白阁僧》，原文：营营不自息，暌阔数年情

【璞】【飖】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
璞，来源于李新的《宋诗》《抱璞吟》，原文：一夕饮水成内热，抱璞出门望折节

【容】【邕】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
容邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《沁园春》，原文：赵女姿容，蔡邕文业，两月夫妻

【淖】【其】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淖其，来源于韩淲的《宋诗》《八月初七日终夜大雷震雨如倾注风败吾藩篱拔吾庭树》，原文：居民其奈何，泥淖生理微

【致】【啸】

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
致啸，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其一》，原文：呼儿致浊酒，长啸视青冥

【琢】【匡】

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
琢，来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》，原文：李侯遗世事，不琢元无玷

【巡】【檀】

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
巡檀，来源于熊禾的《宋诗》《涌翠亭梅花》，原文：巡簷索笑兴不浅，金樽檀板随红尘

【苡】【延】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
苡，来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》，原文：满载骊珠思薏苡，堆盘马乳说蒲萄

【蔳】【岭】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于饶奭的《宋诗》《送向综通判桂州》，原文：百粤封疆桂岭崇，□□□□□□□

【纴】【淬】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

【麓】【波】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
麓波，来源于梅窗的《宋诗》《西湖戏书二首 其一》，原文：蜿蜿翠麓秋烟涨，滟滟金波夜月澄

【椎】【凝】

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
椎，来源于杜甫的《唐诗》《黄河二首 一》，原文：黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻

【勤】【振】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
勤振，来源于白居易的《唐诗》《早春醉吟寄太原令狐相公苏州刘郎中》，原文：大振威名降北虏，勤行惠化活东吴

【珺】【南】

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于魏夫人的《宋词》《菩萨蛮》，原文：又见南归雁

【鹄】【珞】

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鹄，来源于李之仪的《宋诗》《次韵秦处度同登黄山》，原文：慰我云烟期，有腼鸿鹄志

【骥】【珵】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
骥，来源于韩淲的《宋诗》《送赵推官衡州》，原文：乐哉万好庵，刘骥尊酒同

【赓】【皤】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
赓，来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其三》，原文：儒臣且经略，未要载赓歌

【篌】【励】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
篌，来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》，原文：布袍披袄火烧毡，纸补箜篌麻接弦

【仲】【杨】

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
仲杨，来源于杨万里的《宋诗》《次李倅子寿郡集诗韵》，原文：草玄顾我非杨子，能赋如公是仲宣

【婳】【润】

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

【赫】【伦】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
赫，来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》，原文：忍寒贪纵观，未愿朝曦赫

【驹】【序】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
驹，来源于李纲的《宋诗》《志宏复示秋意五篇次韵和之 其二》，原文：浮生驹过隙，百年一瞬耳

【赫】【昀】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
赫，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》，原文：巍巍睿业广，赫赫圣基隆

【皤】【晷】

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
皤，来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》，原文：两鬓皤，中年过，图甚区区苦张罗

【朗】【禺】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
朗，来源于危昂霄的《宋词》《眼儿媚》，原文：我来正值，一滩月朗，万木霜飞

【瑱】【焘】

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑱，来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》，原文：樊墙庐舍皆银饰，沟渎潢污尽玉瑱

【犹】【苡】

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
犹苡，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》，原文：杭州白傅亦自无，若有薏苡犹疑珠

【燮】【嵇】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
燮，来源于李白的《唐诗》《狱中上崔相涣》，原文：贤相燮元气，再欣海县康

【励】【薏】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
励，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：代言批敕节弥励，藜藿不采非公谁

【寓】【岭】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
寓岭，来源于邹浩的《宋诗》《别零陵》，原文：昭州虽岭南，流寓盖均耳

【植】【仑】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
植仑，来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其一》，原文：高高轩楹日照东，扶桑柱植西昆仑

【奥】【朴】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
奥，来源于刘宰的《宋诗》《和李果州同游茅山赠》，原文：饱闻西州英，奥学窥孔颜

【岿】【箪】

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
岿，来源于杨学李的《宋诗》《望云楼》，原文：岿然独立贺江许，已矣楼中沸歌舞

【飖】【渌】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
飖，来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 六》，原文：爱此飘飖六出公，轻琼冷絮舞长空

【柏】【凛】

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
柏凛，来源于朱淑真的《宋诗》《竹 其一》，原文：猗猗肯羨夭桃艳，凛凛终同劲柏刚

【夕】【覃】

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
夕，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：夕阳虽好近黄昏

【瑄】【铭】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

【銮】【本】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
銮，来源于綦崇礼的《宋诗》《陪观使太尉燕集长句兼简座中诸公》，原文：追游亦有銮坡客，顦顇今先鹤髪翁

【茂】【箴】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
茂，来源于方回的《宋诗》《十月初六日同仇仁近至王子由庵遂饮白云李居士宅书事》，原文：茂树悉剪薙，余石空巉巖

【祁】【忻】

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
祁，来源于苏颂的《宋诗》《润守修撰见招与左丞王公大夫俞公东园集会宾主四人更无他客某顷为南都从事值故相杜公与王宾客焕毕大卿世长朱兵部贯冯郎中平同时退居府中作五老会一日大尹庐陵欧阳公作庆老公宴而王毕二公以病不赴中座亦只四人某时与诸僚同与席末言念往昔正类今辰然自皇祐庚寅迄今元符己卯整五十年矣抚事感怀辄成七言四韵》，原文：曾览祁公五老诗，仍陪三寿燕留司

【湛】【芾】

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
湛，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋次道奠石昌言舍人》，原文：来奠一觞空湛湛，却思平昔泪涟涟

【魁】【凌】

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
魁凌，来源于方一夔的《宋诗》《次邵卓翁韵奉寄族祖竹巖令孙》，原文：吾宗魁橐百世传，近骑箕尾凌苍烟

【鹄】【朔】

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鹄，来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》，原文：英英鸾鹄姿，超然脱笼樊

【遒】【衍】

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《夏日》，原文：朋侪零落关河阻，疾病沉绵岁月遒

【晖】【笃】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晖，来源于陆游的《宋诗》《感寓二首 其一》，原文：君看衔山日，耿耿有余晖

【彦】【律】

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
彦律，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：追随金闺彦，怀抱邹律燠

【骥】【荑】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
骥，来源于王阮的《宋诗》《次韵酬李周翰一首》，原文：累然驽马中，倍觉骐骥别

【娄】【棋】

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
娄，来源于孟郊的《唐诗》《新卜清罗幽居恭奉献陆大夫》，原文：黔娄住何处，仁邑无馁寒

【肖】【朝】

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
肖朝，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题李季衡东楼》，原文：幸有季衡风味肖，何当倚槛语朝晖

【飖】【泱】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
飖，来源于法宣的《唐诗》《爱妾换马》，原文：似云来躞蹀，如雪去飘飖

【祈】【崧】

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
祈崧，来源于赵希汰的《宋词》《沁园春》，原文：只此事堪为崧岳祈

【琥】【勤】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琥，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》，原文：这酒更压着玻璃钟琥珀酿，这楼正值着黄鹤仙白兔翁，这酒更胜似酿葡萄紫驼银瓮，这楼快活杀傲人间湖海元龙

【谆】【棋】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谆棋，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七七》，原文：有类痴人学著棋，谆谆诲尔反狐疑

【羿】【纫】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
羿，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：忽然遗相印，如羿卸其彀

【皖】【季】

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《河中使君修撰陆公挽辞三首 其二》，原文：皖城初得故人诗，叹息龙媒踠壮时

【匠】【飖】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
匠，来源于李之仪的《宋诗》《又道服赞》，原文：本谁鼻端挥斤，先生信是神匠

【篁】【践】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
篁，来源于张继先的《宋诗》《和浑沦庵超然即事韵》，原文：水边红杏小，烟外翠篁疏

【寓】【策】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
寓策，来源于曾丰的《宋诗》《游曾无愠园可赋者十余处其大莫如乐山次莫如沧洲画趣先课二古风 沧洲画趣》，原文：想象訾家聊寓目，指顾瀛洲方策足

【笙】【珧】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
笙，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 将出洛城过广爱寺见三学演师引观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤为赋三首 其三》，原文：旌旆翻空色，笙竽含妙音

【未】【凡】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
未凡，来源于田锡的《宋诗》《千金答漂母行》，原文：凡凤舞跄跄，知声未知音

【赫】【骓】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
赫，来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》，原文：吾闻明天子，赫赫张治具

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