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童姓最有气质名字女宝宝取名

作者：李硝棂2022-12-15 05:45:48

童姓-女孩，童是我国排名第160位的姓；

童姓最有气质名字女宝宝取名

【童】【缎】【霖】

	拼音	五行	释意
缎	duàn	火	华贵美丽，锦绣无双。
霖	lín	水	沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。

国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

【童】【夷】【涟】

	拼音	五行	释意
夷	yí	土	等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
涟	lián	水	比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。

国学点评
夷涟，来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌其一》，原文：听取渔歌说武夷，武夷九曲水涟漪

【童】【唯】【漫】

	拼音	五行	释意
唯	wéi	土	一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
漫	màn	水	天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。

国学点评
唯漫，来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首其一》，原文：愤时唯泯默，忧国漫咨嗟

【童】【治】【砺】

	拼音	五行	释意
治	zhì	水	指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
砺	lì	土	指钻研、磨炼，用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。

国学点评
治，来源于王安石的《宋诗》《疥》，原文：呼医急治之，莫惜千金散

【童】【倩】【蔚】

	拼音	五行	释意
倩	qiàn	金	:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
蔚	wèi	木	蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。

国学点评
倩，来源于释元肇的《宋诗》《登狼山》，原文：笑归丘壑横胸臆，别倩东风吹脚力

【童】【嫣】【晶】

	拼音	五行	释意
嫣	yān	土	一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
晶	jīng	火	比喻心灵纯净，晶莹剔透。

国学点评
嫣，来源于项安世的《宋诗》《香海棠下会饮》，原文：更向嫣然清淑外，一簷香气入衣襟

【童】【德】【爕】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
爕	xiè	火	和顺；协和；调和。

国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首迎神用《明安》。》，原文：欲报之德，金石谐均

【童】【酝】【识】

	拼音	五行	释意
酝	yùn	土	风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
识	shí,zhì	金	本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。

国学点评
酝识，来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰集珠溪其一》，原文：春能酝藉如相识，柳自风流未肯眠

【童】【愉】【晏】

	拼音	五行	释意
愉	yú,tōu	金	和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
晏	yàn	土	1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。

国学点评
愉，来源于曾巩的《宋诗》《降龙》，原文：君胡为乎目时病，橐针幞艾恬以愉

【童】【单】【雯】

	拼音	五行	释意
单	dān,shàn,chán	火	本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
雯	wén	水	比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。

国学点评
单，来源于王昌龄的《唐诗》《变行路难》，原文：单于下阴山，砂砾空飒飒

【童】【惜】【仟】

	拼音	五行	释意
惜	xī	金	舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
仟	qiān	金	古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。

国学点评
惜，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞金缕衣》，原文：劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时

【童】【峤】【钏】

	拼音	五行	释意
峤	jiào,qiáo	土	比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
钏	chuàn	金	1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。

国学点评
峤，来源于刘克庄的《宋诗》《送惠州弟》，原文：莫云炎峤非吾土，直为丰湖作此行

【童】【晖】【晶】

	拼音	五行	释意
晖	huī	水	阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
晶	jīng	火	比喻心灵纯净，晶莹剔透。

国学点评
晖晶，来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》，原文：哆舌人间无翕訿，奎钩天上有晶晖

【童】【匠】【篌】

	拼音	五行	释意
匠	jiàng	火	独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
篌	hóu	木	箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。

国学点评
匠，来源于释道潜的《宋诗》《送子中待制其二》，原文：匠手营大厦，众材得施为

【童】【莲】【鉴】

	拼音	五行	释意
莲	lián	木	比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
鉴	jiàn	金	鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。

国学点评
莲鉴，来源于贯休的《唐诗》《题十八贤影堂诗》，原文：（《大正藏》第四七册元普度《庐山莲宗宝鉴》卷四

【童】【旬】【常】

	拼音	五行	释意
旬	xún	金	十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
常	cháng	金	既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。

国学点评
旬常，来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首十七》，原文：每旬常乞假，隔月探支钱

【童】【茗】【莜】

	拼音	五行	释意
茗	míng	木	指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
莜	yóu	木	比喻生活富足，顺遂无忧。

国学点评
茗，来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首其二》，原文：江茗吴盐雪不如，更令女手缀红

【童】【簌】【琮】

	拼音	五行	释意
簌	sù	木	簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
琮	cóng	金	古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。

国学点评
簌，来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》，原文：才乱坠，便簌簌

【童】【傅】【淞】

	拼音	五行	释意
傅	fù	水	傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
淞	sōng	水	水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。

国学点评
傅，来源于杜牧的《唐诗》《送沈处士赴苏州李中丞招以诗赠行》，原文：今依陇西公，如虎傅两翅

【童】【蕴】【豫】

	拼音	五行	释意
蕴	yùn	木	一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
豫	yù	土	指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。

国学点评
蕴，来源于楼钥的《宋诗》《陈崇道挽词其一》，原文：学造龟山蕴，诗传汝水余

【童】【銮】【淇】

	拼音	五行	释意
銮	luán	金	一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
淇	qí	水	水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。

国学点评
銮，来源于戎昱的《唐诗》《辰州闻大驾还宫》，原文：闻道銮舆归魏阙，望云西拜喜成悲

【童】【缃】【帧】

	拼音	五行	释意
缃	xiāng	木	缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
帧	zhēn	金	比喻富有审美眼光，格调高雅精致。

国学点评
缃，来源于仇远的《宋诗》《梅梦》，原文：缃梅眩晨霞，素梅迷暮雪

【童】【椰】【彰】

	拼音	五行	释意
椰	yē	木	比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
彰	zhāng	火	指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。

国学点评
椰，来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像东坡》，原文：椰冠野服双鬓星，抱书自随妙娉婷，眼寒海南蜑家丁

【童】【仑】【鹤】

	拼音	五行	释意
仑	lún	火	比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
鹤	hè	水	形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。

国学点评
仑鹤，来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离盘庄黄检院》，原文：溘然登昆仑，猿鹤为歔欷

【童】【萌】【茹】

	拼音	五行	释意
萌	méng	木	形容可爱稚嫩，天真活泼。
茹	rú	木	柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。

国学点评
萌茹，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张待制知越州》，原文：越箭抽萌供美茹，秦山堆翠照高牙

【童】【敏】【翎】

	拼音	五行	释意
敏	mǐn	水	比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
翎	líng	火	鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。

国学点评
敏，来源于黄庭坚的《宋诗》《宫亭湖》，原文：左手作圆右手方，世人机敏便可尔

【童】【颍】【炫】

	拼音	五行	释意
颍	yǐng	水	水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
炫	xuàn	火	指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。

国学点评
颍，来源于欧阳修的《宋诗》《偶书》，原文：决计不宜晚，归耕颍尾田

【童】【韪】【祈】

	拼音	五行	释意
韪	wěi	土	是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
祈	qí	木	本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。

国学点评
韪，来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》，原文：官安胥饮贵仍骄，父子同诛韪孝昭

【童】【郅】【优】

	拼音	五行	释意
郅	zhì	火	郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
优	yōu	土	一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。

国学点评
郅，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

【童】【典】【页】

	拼音	五行	释意
典	diǎn	火	典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
页	yè	金	书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。

国学点评
典，来源于牟巘的《宋诗》《赠陈一斋》，原文：早岁六典书，嘐嘐发孤咮

【童】【桥】【本】

	拼音	五行	释意
桥	qiáo	木	指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本	běn	木	指不忘初心，牢记本心。

国学点评
桥本，来源于柴望的《宋词》《阳关三叠》，原文：叹故国斜阳，断桥流水，荣悴本无凭

【童】【澄】【冬】

	拼音	五行	释意
澄	chéng,dèng	水	澄澈、澄明，形容心思单纯。
冬	dōng	火	冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

国学点评
澄冬，来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》，原文：秋江澄月天镜开，冬雪拥林昆阆白

【童】【菀】【慈】

	拼音	五行	释意
菀	wǎn,yùn	木	形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
慈	cí	金	慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。

国学点评
菀，来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》，原文：有菀者柳，在水之湄

【童】【繁】【熹】

	拼音	五行	释意
繁	fán,pó	水	繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
熹	xī	火	指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。

国学点评
繁，来源于骆宾王的《唐诗》《和孙长史秋日卧病》，原文：节变惊衰柳，笳繁思落梅

【童】【瑶】【韵】

	拼音	五行	释意
瑶	yáo	火	美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
韵	yùn	土	指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。

国学点评
瑶韵，来源于鼓峰的《宋词》《烛影摇红》，原文：想见瑶池仙韵

【童】【觉】【钗】

	拼音	五行	释意
觉	jué,jiào	木	察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
钗	chāi	金	女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。

国学点评
觉钗，来源于无名氏的《唐诗》《杂诗七》，原文：翠羽帐中人梦觉，宝钗斜坠枕函声

【童】【渲】【易】

	拼音	五行	释意
渲	xuàn	水	渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
易	yì	火	1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。

国学点评
渲易，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

【童】【皤】【晃】

	拼音	五行	释意
皤	pó	水	白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
晃	huǎng,huàng	火	光亮闪耀，熠熠生辉。

国学点评
皤，来源于齐己的《唐诗》《江居寄关中知己》，原文：多病多慵汉水边，流年不觉已皤然

【童】【盛】【梓】

	拼音	五行	释意
盛	shèng,chéng	金	兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
梓	zǐ	木	落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。

国学点评
盛梓，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：益梓尚有繁盛风，夔峡穷民几比屋

【童】【芾】【戍】

	拼音	五行	释意
芾	fèi,fú	木	比喻生龙活虎，落落大方。
戍	shù	土	比喻坚守本心，初衷不改。

国学点评
芾，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首其三》，原文：而况我此州，甘棠存蔽芾

【童】【艾】【云】

	拼音	五行	释意
艾	ài,yì	土	美好善良的意思。
云	yún	水	云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。

国学点评
艾云，来源于沈佺期的《唐诗》《骢马》，原文：借君驰沛艾，一战取云中

【童】【夕】【飖】

	拼音	五行	释意
夕	xī	金	傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
飖	yáo	木	［《廣韻》餘昭切，平宵，以。

国学点评
夕飖，来源于李昂的《唐诗》《戚夫人楚舞歌》，原文：日夕悠悠非旧乡，飘飖处处逐君王

【童】【洵】【憬】

	拼音	五行	释意
洵	xún	水	形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
憬	jǐng	木	憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。

国学点评
洵，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏迟日春偏丽》，原文：伊吾土之洵乐，勤

【童】【戈】【罡】

	拼音	五行	释意
戈	gē	金	挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
罡	gāng	金	指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。

国学点评
戈，来源于张耒的《宋诗》《送陈器之》，原文：诗坛两不慑，日夕鬭戈殳

【童】【笠】【璇】

	拼音	五行	释意
笠	lì	木	指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子，用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
璇	xuán	火	璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。

国学点评
笠，来源于石延年的《宋诗》《句其一○》，原文：月落松陵晓，风生笠泽秋

【童】【槿】【诚】

	拼音	五行	释意
槿	jǐn	木	木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
诚	chéng	金	精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。

国学点评
槿，来源于韩翃的《唐诗》《送李明府赴连州》，原文：春服橦花细，初筵木槿芳

【童】【飖】【骥】

	拼音	五行	释意
飖	yáo	木	［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
骥	jì	金	本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。

国学点评
飖，来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》，原文：飘飖丹穴凤，灿烂文昌宿

【童】【隋】【湫】

	拼音	五行	释意
隋	suí,duò	金	比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
湫	qiū,jiǎo	水	湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。

国学点评
隋，来源于孔平仲的《宋诗》《寄王彦昭教授》，原文：轻装入隋堤，正值柳阴密

【童】【璃】【蔷】

	拼音	五行	释意
璃	lí	火	心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
蔷	qiáng	木	蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。

国学点评
璃蔷，来源于于伯渊的《元曲》《混江龙・绣帏春重，趁东风培养出牡丹丛。流苏斗帐，龟甲屏风。七宝妆》，原文：胭脂蜡红腻锦犀盒，蔷薇露滴注玻璃瓮

【童】【吟】【允】

	拼音	五行	释意
吟	yín	木	1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
允	yǔn	土	1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。

国学点评
吟，来源于蒋捷的《宋词》《探芳信》，原文：翠吟悄

【童】【蘅】【畅】

	拼音	五行	释意
蘅	héng	木	杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
畅	chàng	火	心情舒畅，无忧无虑。

国学点评
蘅，来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》，原文：蘅杜兮荐羞，桂醑兮芬浮

【童】【静】【琀】

	拼音	五行	释意
静	jìng	金	研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
琀	hán	水	琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。

国学点评
静，来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》，原文：静观素鲔，俯映白沙

【童】【朦】【斯】

	拼音	五行	释意
朦	méng	水	意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
斯	sī	金	指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。

国学点评
朦，来源于张耒的《宋诗》《秋夜》，原文：微云淡月夜朦胧，幽草虫鸣树影中

【童】【筱】【益】

	拼音	五行	释意
筱	xiǎo	木	指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
益	yì	土	好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。

国学点评
筱，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

【童】【潇】【苓】

	拼音	五行	释意
潇	xiāo	水	指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
苓	líng	木	指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。

国学点评
潇，来源于乐雷发的《宋诗》《梦访刘漫堂曾雪巢二先生》，原文：潇湘风雨夜，空得梦相寻

【童】【妤】【菡】

	拼音	五行	释意
妤	yú	水	基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
菡	hàn	木	指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。

国学点评
妤，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首三十五》，原文：昨夜盘中甘露满，婕妤争去奏官家

【童】【黛】【暌】

	拼音	五行	释意
黛	dài	火	青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
暌	kuí	木	分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。

国学点评
黛，来源于李石的《宋诗》《王家亭池》，原文：向来城中望山上，但见一抹深黛眉

【童】【戚】【颖】

	拼音	五行	释意
戚	qī	火	比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
颖	yǐng	木	指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。

国学点评
戚，来源于范成大的《宋诗》《虞姬墓》，原文：戚姬葬处君知否，不及虞兮有墓田

【童】【蝶】【俐】

	拼音	五行	释意
蝶	dié	火	破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
俐	lì	火	聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

国学点评
蝶，来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵其八》，原文：可怜双蛱蝶，又傍菜花飞

【童】【真】【徵】

	拼音	五行	释意
真	zhēn	金	确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。

国学点评
真，来源于贺铸的《宋词》《醉中真・浣溪沙》，原文：物情惟有醉中真

【童】【尔】【荏】

	拼音	五行	释意
尔	ěr	火	卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
荏	rěn	木	植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。

国学点评
尔荏，来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》，原文：自尔均出处，荏苒十四春

【童】【涔】【臻】

	拼音	五行	释意
涔	cén	水	连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
臻	zhēn	火	指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。

国学点评
涔，来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏虾蟆》，原文：欲知自己形骸小，试就蹄涔照影看

【童】【影】【瑷】

	拼音	五行	释意
影	yǐng	土	指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
瑷	ài	土	美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。

国学点评
影，来源于杨端臣的《宋词》《阮郎归》，原文：琐窗红影斜

【童】【瑥】【姿】

	拼音	五行	释意
瑥	wēn	木	［《集韻》烏昆切，平，影。
姿	zī	金	指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。

国学点评
姿，来源于高登的《宋诗》《偕学子游都峤》，原文：坤灵喜我来，林壑回春姿

【童】【荟】【缥】

	拼音	五行	释意
荟	huì	木	意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
缥	piǎo,piāo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。

国学点评
荟，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首韩子华石淙庄》，原文：园中亦何有，荟蔚可胜计

【童】【孝】【晗】

	拼音	五行	释意
孝	xiào	水	本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晗	hán	火	比喻前程明朗，未来可期。

国学点评
孝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：153　享，孝也

【童】【境】【菡】

	拼音	五行	释意
境	jìng	土	学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
菡	hàn	木	指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。

国学点评
境菡，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》，原文：寿彦远卢使君胜境藏仙洞，浩歌来醉乡，菡萏花开十里塘

【童】【绘】【时】

	拼音	五行	释意
绘	huì	水	绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
时	shí	金	指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。

国学点评
绘时，来源于刘攽的《宋诗》《同原甫咏秘阁诏藏古器图》，原文：绘事今时绝，书文自古同

【童】【礴】【莱】

	拼音	五行	释意
礴	bó	土	磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
莱	lái	木	老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。

国学点评
礴，来源于谢逸的《宋诗》《正觉寺》，原文：何处可盘礴，有寺临江皋

【童】【和】【祯】

	拼音	五行	释意
和	hé,hè,huó,huò,hú	水	形容与人相处亲切和睦，平易近人。
祯	zhēn	火	祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。

国学点评
和祯，来源于袁说友的《宋诗》《仲春劝耕有献两岐麦者和丁端叔茶使韵》，原文：春风和气下披拂，产出祯祥呈妙用

【童】【初】【元】

	拼音	五行	释意
初	chū	金	初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
元	yuán	木	:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。

国学点评
初元，来源于项安世的《宋诗》《九日喜陈一之提刑至龙山》，原文：病叟旧疴初去体，元戎新酝恰浮醅

【童】【淮】【粹】

	拼音	五行	释意
淮	huái	水	河汉江淮，比喻胸怀宽广。
粹	cuì	金	冰清玉粹，比喻德行高洁。

国学点评
淮，来源于王质的《宋词》《水调歌头》，原文：淮海一星出，分野到梁州

【童】【律】【晗】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
晗	hán	火	比喻前程明朗，未来可期。

国学点评
律，来源于释道潜的《宋诗》《酬赵存道都曹见赠》，原文：论文慎许可，纪律严自持

【童】【甯】【湲】

	拼音	五行	释意
甯	níng,nìng	金	比喻宁静优雅，精致高贵。
湲	yuán	木	湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。

国学点评
甯，来源于李兼的《宋诗》《寄题愚斋》，原文：吾非甯武子，今学北山翁

【童】【萱】【娥】

	拼音	五行	释意
萱	xuān	木	指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
娥	é	水	指女子姿容美好，温柔端庄。

国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［生］萱亲宁耐，冰人休怪

【童】【夕】【婧】

	拼音	五行	释意
夕	xī	金	傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
婧	jìng	木	指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。

国学点评
夕，来源于权德舆的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》，原文：往年求故劒，今夕祔初陵

【童】【季】【墨】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
墨	mò	水	象征才学深厚，文采飞扬。

国学点评
季墨，来源于陈普的《宋诗》《咏史即墨大夫》，原文：项梁刘季相逢日，即墨大夫头未霜

【童】【臻】【炫】

	拼音	五行	释意
臻	zhēn	火	指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
炫	xuàn	火	指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。

国学点评
臻，来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝其三》，原文：不求自应，不召自臻

【童】【琤】【灵】

	拼音	五行	释意
琤	chēng	金	指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
灵	líng	火	灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。

国学点评
琤灵，来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》，原文：徐步寒玉琤，长谣灵籁奏

【童】【瑷】【润】

	拼音	五行	释意
瑷	ài	土	美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
润	rùn	水	意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。

国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

【童】【婉】【飖】

	拼音	五行	释意
婉	wǎn	土	本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
飖	yáo	木	［《廣韻》餘昭切，平宵，以。

国学点评
婉飖，来源于武元衡的《唐诗》《中秋夜听歌联句》，原文：燕婉人间意，飘飖物外缘

【童】【静】【礴】

	拼音	五行	释意
静	jìng	金	研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
礴	bó	土	磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。

国学点评
静礴，来源于邹浩的《宋诗》《寄元老其二》，原文：偏称解衣槃礴臝，真为静处萨婆诃

【童】【秋】【休】

	拼音	五行	释意
秋	qiū	金	比喻学业有成，收获满满。
休	xiū,xǔ	水	本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。

国学点评
秋休，来源于苏颂的《宋诗》《次韵君实内翰同游范景仁东园》，原文：主人出休沐，秋色正明丽

【童】【冬】【子】

	拼音	五行	释意
冬	dōng	火	冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
子	zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
冬子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：冬，楚子伐郑以救齐，门于东门，次于棘泽

【童】【俐】【仪】

	拼音	五行	释意
俐	lì	火	聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
仪	yí	木	指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。

国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》，原文：(嬷嬷唱)那小姐诗书上索是攻习，(张道南云)可伶俐么

【童】【烯】【瑥】

	拼音	五行	释意
烯	xī	火	同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
瑥	wēn	木	［《集韻》烏昆切，平，影。

国学点评

【童】【泱】【暄】

	拼音	五行	释意
泱	yāng	水	指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
暄	xuān	金	温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。

国学点评
泱，来源于僧皎然的《唐诗》《琴曲歌辞风入松歌》，原文：夜未央，曲何长，金徽更促声泱泱

【童】【沧】【晢】

	拼音	五行	释意
沧	cāng	水	沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
晢	zhé	木	晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。

国学点评
沧，来源于李彭的《宋诗》《次韵元亮行沙头》，原文：旷怀万物表，妙趣寄沧洲

【童】【琳】【约】

	拼音	五行	释意
琳	lín	木	琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
约	yuē,yāo	土	简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。

国学点评
琳约，来源于赵善括的《宋词》《醉蓬莱》，原文：琳馆偷闲，约赤城为友

【童】【甯】【奂】

	拼音	五行	释意
甯	níng,nìng	金	比喻宁静优雅，精致高贵。
奂	huàn	水	意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。

国学点评
甯，来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》，原文：救世悉安甯，出世获常住

【童】【合】【磐】

	拼音	五行	释意
合	hé,gě	水	齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
磐	pán	土	象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。

国学点评
合磐，来源于徐德辉的《宋诗》《钓台》，原文：此身合向丘林著，汉祚已如磐石安

【童】【年】【桔】

	拼音	五行	释意
年	nián	火	象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
桔	jié,jú	木	千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。

国学点评
年桔，来源于李鼐的《宋诗》《送修书记游天台》，原文：三年梁溪上，俯仰如桔槔

【童】【涧】【鸢】

	拼音	五行	释意
涧	jiàn	水	像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
鸢	yuān	土	鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。

国学点评
涧鸢，来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》，原文：摩天俊鸢飞，响涧惊鱼掷

【童】【纫】【轶】

	拼音	五行	释意
纫	rèn	金	象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
轶	yì	火	指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。

国学点评
纫，来源于王令的《宋诗》《蔬兰》，原文：世无贤士纫为佩，犹有幽人日取餐

【童】【南】【才】

	拼音	五行	释意
南	nán,nā	火	南方，象征温暖细腻，典雅优美。
才	cái	金	才华、才能，寓意有才干、才华过人。

国学点评
南才，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：上方欲革岭南弊，柬才果得吴刺史

【童】【霄】【搦】

	拼音	五行	释意
霄	xiāo	水	指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
搦	nuò	火	比喻不怕困难，勇于挑战。

国学点评
霄，来源于白居易的《唐诗》《三谣朱藤谣》，原文：紫霄峰头，黄石巖下

【童】【旬】【琢】

	拼音	五行	释意
旬	xún	金	十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
琢	zhuó,zuó	火	雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。

国学点评
旬，来源于陈德武的《宋词》《清平乐》，原文：经旬一见通宵

【童】【芗】【新】

	拼音	五行	释意
芗	xiāng	木	比喻桂馥兰馨，气质文雅。
新	xīn	金	刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。

国学点评
芗新，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图云芗阁》，原文：不待见新舂，西风芗自足

【童】【暄】【徵】

	拼音	五行	释意
暄	xuān	金	温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。

国学点评
暄，来源于赵蕃的《宋诗》《晚立有作》，原文：阴晴况莫料，暄暖难屡必

【童】【瓷】【晖】

	拼音	五行	释意
瓷	cí	金	如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
晖	huī	水	阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。

国学点评
瓷，来源于王沂孙的《宋词》《天香》，原文：红瓷候火，还乍识、冰环玉指

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