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班姓-缺木-属虎-唐诗-男孩-取名

魏卿作者:魏卿2022-10-08 13:29:00

班姓-属虎-缺木-男孩-唐诗,班是我国排名第216位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

班姓-缺木-属虎-唐诗-男孩-取名

班缎樗

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

班桑境

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
桑境,来源于范镇的《宋诗》《韩太丞同守成都次韵 其二》,原文:近境连桑陌,先游盛竹林

班葆樗

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
葆,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葆真行到烛初上,丰乐游归夜已深

班玺蓬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
玺蓬,来源于祖吴的《宋词》《水调歌头》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

班飖槐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
飖槐,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 竹鸡词》,原文:飘飖青盖望已远,绿槐阴下沙隄闲

班札沛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
札,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:一札行亦驰,两桨定复还

班明楣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
明楣,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生除夜三绝 其三》,原文:宜入新年须吉利,明朝把笔写门楣

班朴祈

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
朴祈,来源于王存的《宋诗》《过丹阳旧居》,原文:我谢父老言,朴拙非所祈

班槿旷

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
槿,来源于陈造的《宋诗》《仁于庵》,原文:䆉䅉围僧屋,檀栾隔槿篱

班浠馚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

班旷园

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旷园,来源于陈子昂的《唐诗》《秋园卧病呈晖上人》,原文:幽寂旷日遥,林园转清密

班杨珲

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
杨,来源于王安石的《宋诗》《题杨溪》,原文:桥横葛仙陂,住近杨雄宅

班匡峥

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
匡峥,来源于熊皎的《唐诗》《九华望庐山》,原文:九江山势尽峥嵘,惟有匡庐最得名

班筠淳

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
筠,来源于刘敞的《宋诗》《墨竹》,原文:交加月下影,浓澹雾中筠

班柃棕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《黄升卿送棕鞋》,原文:编棕织蒲绳作底,轻凉坚密稳称趾

班暌瞳

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
暌,来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》,原文:非惟初物变,亦与旧游暌

班沥皙

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沥,来源于葛胜仲的《宋诗》《从人求鳆鱼》,原文:岂如吾曹饮文字,舆台不复霑余沥

班楣莘

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
楣,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:金楣玉几翠云裘,那识春风半点愁

班旭箫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旭箫,来源于宋祁的《宋诗》《存目 其一》,原文:廞翣浮辰旭,边箫咽暝霞

班皎霁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
皎霁,来源于姚勉的《宋诗》《送别张倅》,原文:满襟霁月皎无尘,爱客宁嫌客过频

班棋遥

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
棋遥,来源于苏辙的《宋诗》《八阵碛》,原文:遥指如布棋,就视不知处

班椎里

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
椎里,来源于杨时的《宋诗》《寄题赵贯道后乐亭》,原文:椎埋昼行盗,闾里更相仇

班珧箬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

班汶晠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
汶,来源于文彦博的《宋诗》《汶阳馆》,原文:去岁营船隩,今朝馆汶阳

班棹休

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
棹休,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・混江龙》,原文:则他这摇鞭举棹可便也休相竞,多则为两匙儿羹粥干忙了那一世,落的这前程

班萧临

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
萧临,来源于杨夔的《唐诗》《宁州道中》,原文:城枕萧关路,胡兵日夕临

班棣蘅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
棣,来源于刘宰的《宋诗》《挽诸葛宣义二首 其二》,原文:兰阶初擢秀,棣萼亦联芳

班嵘研

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
嵘,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五七》,原文:太空同体而豁落,万像同用而峥嵘

班泽瑺

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠元发弟放言》,原文:凿井九阶,不次水泽

班恣璂

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
恣,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈伯寿食黄雀有感》,原文:就田恣啄充久饥,来时千百漫天飞

班晷卫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其一○》,原文:寄语夜读子,继晷崇膏油

班璂楣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

班晋媵

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晋媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋人来媵

班燮未

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
燮未,来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》,原文:丈夫未遂调燮事,华皓得此亦足荣

班林泊

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
林泊,来源于陈杰的《宋诗》《景陵湖中宿人村》,原文:孤撑出丛苇,小泊得疎林

班狄榭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
狄,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其二》,原文:君不见狄郎志尚冰玉坚,独闻此老近作佳城篇

班葭灏

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
葭,来源于朱晞颜的《宋诗》《游壶天观泛舟过龙隠洞小酌至月上而归》,原文:卧龙不逐葭灰动,爱日空惊绣缕长

班坤桦

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
坤,来源于姜特立的《宋诗》《野坐》,原文:山中闲日月,世上别干坤

班榷松

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
榷松,来源于陈藻的《宋诗》《归入福建界作》,原文:酒无官榷价,松有道傍阴

班潜箴

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
潜箴,来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其二》,原文:潜斋有愚言,或可代箴砭

班榆淄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
榆,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 九十二》,原文:北斗西风吹白榆,穆公相笑夜投壶

班筹栎

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
筹,来源于楼钥的《宋诗》《张泰州挽词》,原文:报国心尤壮,筹边智有余

班虞芨

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
虞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十二年》,原文:晋伐鲜虞

班炅莞

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

班棹楣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
棹,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:扶光迫西汜,回棹泛清渌

班翰杉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
翰,来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其三》,原文:于逶于蛇,与鼂为羽翰

班邕泯

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:"元来封皮上是曹子建之名,书内是蔡邕丞相举荐,书中意我尽知了也

班永本

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
永本,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》,原文:更当淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

班汶赓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《中元雨后招两漕》,原文:积水吾山溢,轻风汶篠秋

班琢槐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琢槐,来源于吕祖谦的《宋诗》《寄章冠之》,原文:门前槐花日夜黄,闭门琢诗声绕梁

班麓槐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
麓,来源于苏轼的《宋诗》《同王胜之游蒋山》,原文:夹路苍髯古,迎人翠麓偏

班蓬翰

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
蓬翰,来源于韦应物的《唐诗》《荅长宁令杨辙》,原文:何意云栖翰,不嫌蓬艾卑

班薏域

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
薏,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

班笃桑

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
笃桑,来源于方回的《宋诗》《故王氏安人挽辞》,原文:桑梓推真节,芝兰笃义方

班瑜倾

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
瑜,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:志气周瑜俊,谋谟贾谊嘉

班珵茯

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

班京烊

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

班桓冶

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
桓,来源于林月香的《宋诗》《句 其四》,原文:可怜几幅通神画,只入桓玄夹道中

班瑺映

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

班椰骏

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
椰,来源于吴泳的《宋诗》《送成都添倅李微之分韵得巫字》,原文:劝君莫动骚人曲,椰叶蓪花降女巫

班飔植

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
飔,来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》,原文:参差透影微日下,淅沥生籁长飔回

班瑄烟

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

班蔳堇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiàn草茂盛貌。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:道堇相望,而女富溢尤

班晢榷

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

班润彬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
润,来源于王质的《宋词》《眼儿媚》,原文:雨润梨花雪未干

班致苡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
致苡,来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》,原文:才高犯众忌,薏苡致谤讟

班荏舟

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
荏,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:断肠芳草天涯,行云荏苒,和好梦、有谁分付

班欢崔

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
欢崔,来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》,原文:崔子贤主人,欢娱每相召

班蕖晔

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
蕖晔,来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》,原文:晔如红蕖濯清渊,俯仰千圣遽可肩

班荏戍

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
荏,来源于周孚的《宋诗》《怀显上人时在江州次其旧所作诗韵寄之己卯夏予始识之于城西王氏坟庵》,原文:崎岖易寒暑,荏苒问田舍

班璂影

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

班棹竺

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《刘兄垂示同张兄游向园呈先生诗卷次韵》,原文:闻道舆篮出,兴怀反棹时

班乘棂

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
乘,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 一》,原文:向来乘时士,亦有能奋飞

班薏种

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
薏,来源于舒岳祥的《宋诗》《观万堂前蕉苇为风雨所败对之有感》,原文:薏苡低垂菰米老,花鹅绣鸭阵横塘

班凝颉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
凝,来源于无名氏的《唐诗》《云母屏风隔坐》,原文:凝姿分缥缈,转佩辨

班茗奘

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
茗,来源于王之道的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:细看石楠玉茗,叶纵似、风韵输伊

班汉珹

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chéng玉名。
国学点评
汉,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:遥源之祚,天汉灵长

班懿荑

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
懿,来源于齐己的《唐诗》《寄钱塘罗给事》,原文:伤心天祐末,搔首懿宗初

班啸析

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
啸析,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:清啸频疎俗,高谈屡析酲

班矜椎

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
矜,来源于吕南公的《宋诗》《寄微之》,原文:末俗矜乡举,先生尚滞淹

班映麓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
映麓,来源于赵汝譡的《宋诗》《岳麓寺》,原文:霁景映苍麓,岚光泛层峦

班茂术

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
茂术,来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:放情寄文律,方茂经邦术

班榷徵

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《又四首 其四》,原文:幸无再榷与三输,得半犹堪活窭儒

班桥恒

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
桥,来源于仇远的《宋词》《阮郎归》,原文:王孙家在画桥东

班羲枫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
羲,来源于宋庠的《宋诗》《岁晚许昌城隅登楼作》,原文:冬日苦易颓,羲车剧驰骤

班时矜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
时矜,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 颜阖》,原文:世情矜宠誉,傚节徼当时

班馚圭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》,原文:大输中府帛,杂有上公圭

班椎宗

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
椎,来源于滕岑的《宋诗》《官捕虎行》,原文:野外晡时即掩关,椎苏不复更登山

班寓晃

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
寓,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:我常日寓目,清晨课其功

班涛倾

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
涛倾,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮南转运李学士君锡示卷》,原文:益端正封贺,才各倾吴涛

班鑫权

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于王柏的《宋诗》《天基节雨有感》,原文:在昔权臣缪,区区欲怙恩

班棋骞

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
棋,来源于洪刍的《宋诗》《阙题二首 其一》,原文:不沽十千美酒,难消三百枯棋

班炀经

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
炀经,来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》,原文:碑文多是唐人刻,经卷犹随炀帝藏

班晤娄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晤,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:寂寥无与晤,尊酒论风花

班翊岐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
翊,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:自我居震旦,翊卫类夔契

班绰榭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
绰,来源于王十朋的《宋诗》《高和叔生日》,原文:高标绰有鲁王风,天为勋门庆诞公

班椎韬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
椎,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・滚绣球》,原文:淡则淡淡中有味,又不是坐崖头打当牙椎

班珈泽

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

班枫晤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《醉眠夜闻霜风甚紧起坐达旦二首 其二》,原文:一夜急吹君会否,妬它残叶恋丹枫

班韬胤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
韬,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 八》,原文:公输与班尔,从此遂韬声

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